落花生的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的落花生的作文，欢迎大家分享。
落花生的作文1
落花生，我想对你说，你把自己的果实埋在了土里，等到成熟再挖出来，让人们吃掉，虽然你这种精神让人感动，但你却失去了鲜红嫩绿的颜色，失去了如苹果桃子石榴那般的自由和名声，失去了看到世界的眼睛！你在奉献的中没有成全自己，没有实现自己的价值！那些剥着花生吃的人们，真的懂得你的奉献吗？
如果，你把果实悬在树上就好了，你奉献了，也获得了荣耀，不更好吗？
你看，她有她的想法！
可儿的，我最满意的是：真和新！选材真实而新颖，感情很真实而充沛，而且，比较“主旋律”，这当然与家庭教育有关。可儿上五年级有一天，给我打电话：“妈妈，我竞赛得了南阳市二等奖。”而这周，又参加了“小作家杯”竞赛。
可儿的成绩，似乎从来都没有拔尖过，可儿是在野生散养中长大的，智力没有被过度“开发”，虽然成绩不怎么好，但学习兴趣却很好地保护了下来。
而那些经过选择的书，越来越证明对她的成长有益。不阅读的孩子就是潜在的差生，而阅读的`孩子后劲很足，也更有静气，它能让孩子养成专注的品性，有自己的想法，并且不轻易受外界的左右。
这就大概是她进城之后成绩快速提升的原因吧！
落花生的作文2
是谁？藏在地底，默默奉献；是谁？从不张扬，从不夸耀；是谁？不求名利，朴实无华……对拉！这个就是毫不起眼的花生娃娃！
花生宝宝一个个穿着米黄色的鳄鱼袄，可爱极了！花生家族的身材各种各样：有的是两头大中间小的葫芦身材，有的是一截一截的毛毛虫身材，有的是卷缩着的小鸟一般的身材，有的'则是微微动荡的波浪身材……刚从泥土里钻出来的花生娃娃身上带着淡淡的泥土的清香，可加工过了的花生，口味就不一样啦！有五香味的、有奶油味的、有牛肉味的……一阵阵香味扑鼻而来。一摸，才知道花生娃娃的鳄鱼外衣是那么粗糙，那么硬。
用力捏“啪！”果仁宝宝热得满头大汗，脱下了鳄鱼外衣。
呵！果仁宝宝终于露出它们可爱的面目啦！它们用深红的纱衣包住胖嘟嘟的身体，坐在小摇车里笑得正欢呢！香味迷散，总会使人迫不及待的想请花生娃娃到自己的肚子里做客。脱下深红色的纱衣，露出嫩嫩的身体，放在嘴里，“嘎嘣”一声，脆脆的花生散发出那特有的喷香。脆生生的花生仁真是尝在嘴里，美在心里！
花生的营养价值很高，能凝血止血、促进生长发育、促进细胞发育、防止冠心病、润肺止咳等。它的吃法也
很多，比如：做成花生酱、做成糕点……
花生的用处太多了，口味也太美了，我爱花生！
落花生的作文3
曾在课本上学过《落花生》这篇文章，给我留下了深刻的印象，并引起了我对这个作者其他文章的阅读兴趣，于是我翻开了《落花生:许地山专集》这本书。
别看许地山的散文篇幅通常都比较短小，他却用精炼的文字、质朴的意象，甚至是片段式的情节，抒写出了精致的情感与深刻的哲思。比如《春底林野》把天真孩童的嬉戏融旖旎的春天里，展现了作者愉快的心情与博爱的胸怀；《万物之母》歌颂了伟大的母爱，控诉了残酷的战争；《补破衣底的老妇人》通过老妇人“补破衣”，隐喻五四退潮后出现的各种思潮和主义，透露出那一时期作者对知识与理解的质疑……
读许地山的小说不难发现，宗教色彩和异域情调十分浓郁，其中，《命命鸟》、《缀网劳蛛》表现得最为明显。而最打动我的还是许地山将平凡人、平凡事写得具有表现力和震慑力，比如《黄昏后》，父亲对两个女儿讲述一家人的往事，将父爱、母爱以及爱国情怀自然的`糅合在一起，读来哀婉动人；《春桃》描写至真的人性，揭示战乱带来的灾难，颂扬爱国热情……故事情节一波三折、心理活动描绘细腻，无不演绎着许地山小说的独特魅力。从中，我所体悟到的是作者对于人生前途的执着求索和对于理想的炽热追寻。
一篇《落花生》仅仅是冰山一角，而《落花生：许地山专集》中一个个鲜活的人物形象和鲜明的场景刻画，与作者那矛盾复杂而丰富深邃的思想同样熠熠闪光。
落花生的作文4
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
它苍老的眼睛里饱含着泪花。这里曾经是和战友们并肩作战的地方，它仿佛又看到二十六年前那惊心动魄的一幕。
威武雄壮的`战象们驮着抗日健儿，在枪林弹雨中冲锋陷阵，在硝烟弥漫中勇猛杀敌。但是，由于火力悬殊，战象和抗日将士也中弹跌倒在江中，嘎羧虽然还有生命，但不能站起来，眼看着战友们纷纷倒地，发出撕心力竭的吼叫，却无能为力。象的情谊重，视战友为兄弟，眼睁睁地看到战友倒下，心里怎能不悲壮？
嘎羧踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形石上亲了又亲，因为它清楚的记得，它是在这里倒下的，村民也是在这里把它抬上岸的，这块礁石充满了它金戈铁马，浴血搏杀，英武豪迈的当年。许久，它又昂起头，向着天边那轮火红的朝阳，嗷——嗷——发出震耳欲聋的吼叫。一声声悲壮中，能听出它正呼唤着战友，还说：“亲爱的战友们，我来了，曾经我们发誓过，一生永远在一起，26年过去了，没有了我的陪伴，你们还好吗？我们团聚了！”也有对日寇的憎恨，深深回荡在大气中。这时，它的身体膨胀起来，四条腿的皮肤紧绷绷的发亮，一双眼睛炯炯有神，仿佛看见了战象们向它招手，仿佛听见了战象们的呼唤，那吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑啦啦地跳出水面。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
落花生的作文5
春天来到校园，最惹眼的便是那桃花儿了，粉红艳丽像仙女舞霓裳，所谓人间仙境如梦如幻，莫不是那样的，有艳阳照着，有桃花开着，有我们走着。
上前细细看它，呵，任性，真是想干什么便干什么，有一枝上开满团团粉红，而另一枝上却只有水泡泡似的绿色，但它还是美，并没有人管它怎么长了。校园的天也是那么不同，像有蓝色的.锦缎，滑滑的，还有些许透明，天上的云不多，只有一些白色，愿意走到什么地方就走到什么地方，愿意飘到哪就飘到哪儿。
而天也是那么孩子气，有时他愿意蓝得好看，配上桃花那轻舞飞扬的姿态，美。但若他难过了，就算艳丽的桃花美得让人惊慌，天也是爱怎么难看便怎么难看，叫人叹息美景，却奈何不了他。
在这种美景中也有生机活力呢！那为数不多的蝴蝶在微风中轻舞，一对，一只，愿意飞到那开满的花枝上便飞到那花枝上，若它偏爱那绿色的枝头也没人插手它。有一些充满生趣的鸟儿围着树木打转，那树木也是向心中所想的地方生长，要长多高便多高，就算长破天，我也只会为它欣喜。
春天的美景哪儿都有，但谁又能比得上校园的美景呢？
落花生的作文6
记得我在小时候，在我睡觉时，总会把爸爸拉到我的床前帮我看书讲故事，爸爸给我反复读上两三遍以后，我就开始自己读了，可是，爸爸却奇怪地说：“为什么书是合上的，你还能读下来？”原来我已经把故事里的内容都给背诵下来了。爸爸看着书让我背，爸爸感到非常惊奇，读了三遍就能一字不差的背下来，真是神了！
我现在已经上五年级了，而且越来越喜欢读书了，图书馆是我的第二“家园”，书摊留有我的身影，总之，就连吃饭也不舍得把书放下。
有一次，我放学回家，放下书包就从书架上拿出一本书，就像一只饿狼一样，贪婪的读起了来。过了一会，爸爸回来了，我并没有听见开门的声音。到了吃方的时候就把书折上一个角，吃晚饭继续看，吃饭时我还在想着书里的内容。从中我吸取了很多的“营养”，开阔了眼界，增长了知识。
我读着读着，不知不觉的就到了七点了，爸爸走到我的跟前，好像变得严肃了些，突然把我的书给拿走了，并说：“作业还没有做还在看书”。我居然把作业给忘掉了，可能是我看书看的太入迷了，所以把作业忘到九霄云外了。
我觉得书是我的'精神食粮，知识是宝贵的财富，读书可以让我懂得更多的人生哲理，更多的社会道理。也可以让我在知识的海洋里不断地探索其中的奥妙密。
落花生的作文7
再漫长的黑夜，也会迎来黎明的曙光。
夜的牢笼在视线的尽头扩散，张牙舞爪地要把一切生灵拆吞入腹。乌云从浓墨一般的夜幕中显现出来，闪电划破天际，照亮了夜的狰狞。黑夜恣意生长着，闪电咆哮着，要让这人世间臣服于他的脚下。生灵哭泣、逃窜，仿佛这样就可以将恐惧掩埋于荒漠永不生长中并在沃土中种下一朵希望之花。一只受伤的熊从丛林深处跑了出来，闪电点燃了树木，丛林变成了火海。它疯狂的寻找可以避身的地方。它跑过原野，跑过大海，却没有一个可以躲避风雨的地方。
时间一分一秒的流逝，暴风雨——暴风雨就要来了！
乌云越来越多，闪电越来越亮，咆哮的声音就像是提前吹响了胜利的`号角以庆祝此次的胜利，嚣张至极。它已经筋疲力尽，它就要倒下了。这时它来到了一座山下。山的顶峰隐于天际，上面的石头布满裂痕，这是多年风雨洗礼留下的痕迹。山看见了它。山对熊说：“你来我这里吧，我这里有一个山洞可以让你躲避风雨。”语毕，暴雨倾盆而至。
熊坐进山洞里，望着外面的风雨，默默舔着伤口。山沉默了一会，不知想起了什么，突然对熊说：“我们是不是曾经前见过？我记得17年前，也有一个像你一样的熊曾经来过这里躲避风雨。”
你其实是一座山，一面拥抱着众生的打的一面托举着众生的天。
落花生的作文8
《语文课程标准》提出，语文是人类文化的重要组成部分，其对人们精神领域的影响是深广的，因此应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。
那么，作为语文教师，我们用什么去影响并感染孩子们？毫无疑问，主要凭借的是课文，是课文的字里行间蕴涵着的.深刻的人文内涵。而这种内涵，是要靠教师去深入地领会并挖掘的。
在教学《落花生》这篇课文时，当讲到“在当今时代中，我们应该做落花生那样的人，还是做苹果石榴那样的人”时，同学们进行了激烈的争论。有同学认为要做像落花生那样朴实无华而对别人却很有用的人；有的同学认为应该摒弃以前那种传统思想，外表美有何不好，在当今社会没有吸引人的外表就很难有进一步的发展，再也不能回到只有穿中山装的时代了。
是啊，孩子们能争论是好事，最终得出一个结论：在现今时代，我们要做一个既讲体面，又对人们有用的人。在习惯以往教学中对课文价值固定甚至僵硬的把握之后，突然发现对课文原来还可以有否定有超越，而其形式是那么生动活泼，其结论又是那么辨证合理。我不禁为之心动，心想这应该就是新课程标准中提倡的发挥师生双方创造精神和尊重孩子们在学习过程中独特体验的表现。
落花生的作文9
美来自灵魂。即使你看起来很普通，你也可以让自己变漂亮。看了《落花生》，表达了这种感觉。
《落花生》主要讲了这样一件事：一天晚上，作者一家在毛婷讨论花生的好处，聊到深夜，才明白做人的道理。“要做一个有用的人，不要做一个只讲体面，对别人不好的人。”花生虽然丑，但是有很多优点：味道美，可以榨油，价格便宜.地上长矮了，成熟了也不能马上分辨有没有果实。必须挖出来才知道，人不应该也这样吗？
看完这篇文章，我的脑海里出现了两个不同的人：一个是相貌平平，普通的'清洁工，一个长得漂亮，却总是指示别人做事，自己什么都不做。想到这我就觉得第二个人变丑了，因为帮不了别人的人没什么好看的。而清洁工在我的脑海里越来越大。不仅是人类，植物也是。有些树生根发芽，为人们创造了一片树荫，而另一些树已经秃顶，在风暴中结束了生命，而那些努力生长的树在生长中扎根很深。
帮助别人，你就会快乐。人要像花生一样，助人为乐，为自己开拓一种朴素的美。
落花生的作文10
“落花生也就是花生，它还有个名字，叫长生果，是一种极其普通的作物……”，老师正在教我们学习《落花生》这一课呢！课文内容是这样的：
许地山家里种了一些花生，在花生收获的当天晚上，他们过了一个愉快的收获节，并从中悟出了人生的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
读完这篇课文后，我想了很多很多。记得有一次，我在公交车上，看到一位站着的老人，只见他那一头苍白的头发衬着一双疲惫的眼睛，手和脚不停地颤抖着。我很想给他让个座，可我自己都是站着的，怎么办呢？于是，我轻轻地恳求身边那位正在专心化妆的.阿姨：“阿姨，请您给这位老爷爷让个座行吗？”“哟！”她上下打量着我：“大队干部做好事都做到这儿来了？哼，想要本小姐我让座位，门都没有！”我很气愤，给老人让个座有那么难吗？这时一位腿有残疾的跛脚叔叔连忙站起来，把自己的座位让给了老人。这让我想起了花生不好看却很有用的道理。
读了《落花生》，我的感受很深。是啊，我要学习落花生，不要做外表好看，而没有实用的人；而且，还要像落花生那样，做普普通通的人，干实实在在的事
“叮铃铃”一阵刺耳的铃声将我从想象中惊醒。要上课了，这节又是语文课哩！我可不能错过，说不定又能悟出什么道理。
落花生的作文11
在我家旁边，住着一个伯伯，整天早出晚归。
他穿的衣服有点破，身上也有泥土，头上戴着草帽，手里拿着一个袋子。
每当早上上学的时候，我都会遇见他，他朝我笑呵呵的问好，但是我也不经常理他，只是会回一句早，并不是因为我不喜欢他，而是因为他的衣服帽子看着很脏，人看着也很土，所以我才这样。
但是一个偶然的机会，使我改变了看法。记得当时是我放学在家写作业，这时外面有人在敲门，我走过去开门一看，居然是隔壁的伯伯。他手里还提着鱼和一箱荔枝。只见他笑呵呵的对我说：“这鱼是我自己养的，这荔枝是我自己种的，给你们试一下好不好吃。”我说：“家里都还有，就不用了”。说话的同时，我心里也有些不安，因为只有我一个人在家，而且我还害怕他会图谋不轨，但是后面我发现这个害怕是多余的`。因为在未来六天里，他一直都是早上笑呵呵的问好，最终我不再害怕。星期天的时候我又偶然遇见他，这次我问他：“伯伯，你的衣服为什么老是这么脏啊？”他回答道：“因为我每天都要去钓鱼，摘荔枝，养蜜蜂，所以每天都很脏。”听到伯伯的回答，我脸红了，因为我误会他了，他不是坏人，而是一个很勤劳的人。
从此，我每天早上都会对他笑呵呵的问好，而他也是这样。
落花生的作文12
花生有着默默无闻、无私奉献，不计较名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上；荷叶有着不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质，而今天我要说的是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
小草不论在城市还是乡村，都随处可见。它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了，小草也不例外，不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。到第二年，一场春风吹过，小草就奇迹般的从地下探出了小脑袋。
一般人们只知道小草的生命力玩强，其实小草是很重要的。城市中，山村里，没有了小草的.点缀它们还会美丽吗？就像花儿美，但没有了绿叶的衬托它还会那么鲜艳、迷人吗？
小草的生命力真顽强！我也要像小草一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的人。
落花生的作文13
《落花生》是语文书上的一篇文章，作者是许地生。当我读完《落花生》这篇短小精悍的文章，我的心久久不能平静。之所以我喜欢这篇文章是因为这篇文章告诉我一些人生的哲理，让我受益匪浅。
作者许地生小的时候，家里有半亩空地是用来种花生的，过了几个月，收了花生，过了一个收获节，父亲通过这个收获节，告诉大家花生的.可贵之处，以此来教育孩子们怎样做人。
文中父亲的话让我感受很深。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在了土里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生是谦虚的、朴实的，虽然很有用，但却不显露出来。”记得有一次我语文考试得了99分，居全班之冠，我有点飘飘然了。结果第二次语文考试，因为粗心大意，我才考了91分，我真后悔呀！所以，我应该学习花生的那种品质。
在社会上，有些人会打扮得很体面、很华丽，却缺乏知识和美德，他们就是想用华丽的外表来遮掩内心的丑陋。其实，从平时的言行举止中就能看出一个人内心是好是坏。
从《落花生》这篇文章中，让我学到了很多，也知道了很多。我要向花生学习，学习它的那种谦虚、朴实的品质。我还要做一个对社会有用的人！
落花生的作文14
花生在中国各地广泛种植和栽培。作为豆科作物，其种子可以食用或压榨。花受精后弯下腰，然后深入土壤。耐心等待就好了，几个月之内，就能尝到美味的花生。
它出生的时候很脏，身上坑坑洼洼的，满身都是泥，有一股淡淡的泥巴味。但是你要做的就是用水把它洗干净，变成一个可爱的洋娃娃。
如果说它的经历，可以说是先苦后甜。
买了它的种子后，你只需要把它们种在翻耕过的地里。一个月后，原来的原生黄泥变了，出现了一点点嫩叶。花生叶和咖啡叶很像，但是比咖啡叶大很多。在微风中，叶儿一个接一个地跳着古老的“海洋舞”。
两个月后，在绿色茂盛的树叶中，一朵小小的黄花开了出来。它是如此的小而不显眼，却给人一点点的美感。
时光飞逝，一眨眼，两个月从指缝中流过，又到了花生成熟的季节。在田野里，只要轻轻摘下叶子，里面饱满的果实就会立刻跃入眼帘，又是一个丰收的.好日子。
剥花生，把肥胖赤裸的小家伙藏在粉红色的大衣里。哇！多可爱的小娃娃啊。
不仅好吃，而且实用。炒花生米，蒸花生米，煮花生米，炒花生米，怎么吃怎么香，人吃个不停；还可以做香甜可口的花生汤；可以再榨花生油。真的是多用途。最好多吃点。什么？它的红毛——花生衣也可以入药？你看，药典里的性能和疗效都很详细。
哦，花生真的是一个宝藏，你为什么让人那么爱吃？
落花生的作文15
我一向讨厌狼。它很像狗但又不是狗，看，它多么残暴，一天下来不知道要咬死多少条生命，也包括人类。它是银白色的，常常在雪山上、草原上、沙漠上。
狼在没有狼王的情况下，简直就像发疯了似的，连自己的同类都敢跟它争斗，非得拼个你死我活。在吃食物的时候，狼都抢着吃，有时候就会为了这块肉，才拼斗起来。赢的那方就会朝天大吼一声，恨不得让全世界的狼都知道它赢得了这场搏斗的胜利。
可是，现在我改变了想法，因为我看见了一个有狼王的狼群。
这些狼有了狼王，那么这和在没有狼王的情况下的差别是很大的。在有了狼王过后，狼的一切行为都要听狼王的指挥。想当狼王是一件很不容易的事，首先要有一个聪明的头脑，因为当狼王需要去指挥别人，如果它没有一个聪明的头脑，那么整个狼群会变得一踏糊涂。然后还有有强大捕猎本领，因为它要给其他的狼做一个好榜样。
当狼群发现猎物的'时候，其他的狼都奔跑起来，去追猎物，等狼王发现以后，它一定会冲在其他狼的前面。等捕到猎物以后，一切都由狼王来分发给每一只狼，因此所有的狼都不会去抢食物。
狼王会让自己的幼崽，爬到自己的下面，用自己的身体去保护自己的幼崽，还让自己的幼崽不受到那强烈而寒冷的大风。
它勇敢、慈爱、机智，因为它是一个狼王。它伟大，因为它是狼王。一个狼王必定是一位英雄。
从此，我不再讨厌狼了。
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