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会游泳的鸡蛋作文

时间:2023-12-19 13:41:04 作文 我要投稿

会游泳的鸡蛋作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的会游泳的鸡蛋作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

会游泳的鸡蛋作文

会游泳的鸡蛋作文1

  首先,要准备两个玻璃杯、两个新鲜的生鸡蛋、水、食盐。

  实验开始了,我很期待实验的结果。我先把两个玻璃杯倒上大半杯水;然后把其一个杯子加入少量食盐并搅拌,直到盐完全溶解;最后在每个玻璃杯里各放一个鸡蛋。这时,我发现放入淡水杯里的鸡蛋“扑通”一声,一个猛子扎进水底,懒洋洋地躺了下来。但是盐水杯子里的'景象是截然不同的,那个杯子里的鸡蛋竟然晃晃悠悠,像被一个看不见的大手托着,漂在水中,时不时地露出小脑袋,探头探脑地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往这个杯子里撒盐,用筷子飞快地在水中搅拌均匀。这时,鸡蛋也欢快地跳起了旋转舞。等到盐全部溶解后,鸡蛋也乖乖地浮出了水面,像一座漂浮的小岛。我惊呆了!啊!我的鸡蛋学会了游泳!

  原来,加盐可以增加水的比重,当水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就浮起来了。

  科学就是这么奇妙!

会游泳的鸡蛋作文2

  看到这个题目,你们可能会问我,鸡蛋怎么会游泳呢?别急,且听我娓娓道来。首先,我们先准备材料:一杯清水、一个鸡蛋、一些盐、一根筷子和一个透明玻璃杯。准备好材料,就开始做实验了。

  第一步,把鸡往玻璃杯里倒一些清水,右手拿起鸡蛋轻轻地放进去,慢慢地接近水面,轻轻一放手,鸡蛋就像是一个掉入水中而不会游泳的人沉到了杯底。

  第二步,放入两勺盐,盐就像漫天飞舞的白雪“哗哗”地倒入水中。可是这时候,我们会发现鸡蛋根本没有游泳。

  妈妈轻轻地对我说:“再多放几勺盐试试,搅拌一下。”我又加了几勺盐,用筷子轻轻搅拌,等到盐融化。到了这时,大家会发现,盐在搅拌的过程中,变成无数个小泡泡向鸡蛋壳聚拢。而鸡蛋就像穿上了一件“泡泡衣”,慢慢地, 慢慢地向上升。渐渐地,穿着“泡泡衣”的鸡蛋居然摇摇晃晃地游动起来,啊,鸡蛋一点一点地,慢慢游上了水面,终于游出了水面。

  看到这里,有同学会问,鸡蛋为什么会游泳呢?这是因为呀,在水中时,如果盐的密度大于水的'密度时,浮力会增大。所以,鸡蛋在盐水中就会“游泳”了。

会游泳的鸡蛋作文3

  写完作业后,我拿起科学书,想找个实验做做。

  找着找着,我双眼发光:会“游泳”的小鸡蛋?有意思。我马上跑到厨房,“偷走”了:一包盐、一个深度合适且透明的玻璃杯、一个生鸡蛋和一碗水。

  我根据书上说的`,照葫芦画瓢似的,先在玻璃杯中倒入半杯水。接着把鸡蛋放入水里。我发现鸡蛋在水里变胖了,一点也不像鸡蛋了,反而像个肉丸子。这时,我想:我还是先不观察了,先做实验吧!我在水里倒了一些盐,可是,五分钟过去了,鸡蛋一点儿变化也没有。十分钟、十五分钟过去了,盐还是没有融化完。我急了,拿起一根筷子拼命搅拌,根本就没有注意到鸡蛋在水里一会儿碰到东,一会儿碰到西,已经快碎了!突然,我大喊:“不好了!鸡蛋碎了!”我顿时跟泄了气的皮球一样。

  经过反思,我重新给自己打气,再做一次。这回,我可长记性了,知道心急是吃不得热豆腐的,再也不急急忙忙的了,静静地等待结果。不一会儿,实验就做成功了。

  通过实验让我明白了,在水中加入足够的盐后,水的密度比鸡蛋高,所以,鸡蛋能浮起来。

会游泳的鸡蛋作文4

  上课了,老师的讲桌上鸡蛋、玻璃杯和盐等材料,同学们一头雾水,莫非今天要吃鸡蛋?只见老师大步流星地走进教室说:“同学们,今天我们做一个实验,让鸡蛋在水中浮起来,你们信不信?”有的同学呐喊道:“信!信!肯定信!”,有的同学说:“不信!不信!我不信!”,同学们七嘴八舌地议论着。

  实验开始了,老师先接了一杯清水,然后倒进玻璃杯中,再往水里倒入一些食用盐,用笔搅拌均匀,使食用盐充分溶解,同学们蜂拥而上,把讲台围得水泄不通,聚精会神地观察着老师的.一举一动,一分钟,两分钟、三分钟……五分钟过去了,我想:“老师的葫芦里倒底卖的什么药呢?”,这个时候,老师从包里慢慢的拿出一个又白又胖的鸡蛋,我们想:“鸡蛋能游泳吗?不可能吧?”,老师把这一个“蛋宝宝”小心翼翼地放入水中,只见鸡蛋沉到水里睡大觉去了!

  我们等啊等,鸡蛋终于有一点“睡醒”的感觉了,它及不情愿地离开了水底,来到了水面上。实验成功了!老师语重心长的告诉我们:“因为盐水的浮力比水的浮力大,所以鸡蛋会在盐水中浮起来!”一个小小的实验却有这样的科学奥秘啊!

会游泳的鸡蛋作文5

  今天老师说:“同学们,我们来做个实验,叫做‘鸡蛋会变魔术’,还会游泳。”同学们都欢呼起来。

  准备的材料有:一个鸡蛋、一杯水、一包盐、一个碗、一个勺子、一只筷子。

  实验开始了,我们首先把装了水的玻璃杯放在桌上,然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋就像跳水员一样“扑通”一声跳入水中,它就像木头一样沉入水中。接着我们把盐倒入杯中,再放一勺盐在水中,可鸡蛋没什么变化,我们又加一勺盐水里就像下了一场小雪,鸡蛋在水里微微动了一下而已。还不会游泳,那怎么办呢?我心想着。我就用筷子搅拌了一下,鸡蛋飘上来一点,就又笨重的落下去。接着我们把五勺盐都加了进去,用筷子搅了搅,鸡蛋就在中间跳起来芭蕾舞。哈哈,即将成功了,最后我们加了十勺盐,水变得非常浑浊,像刮了暴风雪,但仔细一看,鸡蛋的.头已经浮在水面上了。哇!我们成功了,我太高兴了。

  为什么鸡蛋会浮在水面上呢?我们把这个问题带给了老师,原来是因为清水的浮力小,鸡蛋下沉;盐水的浮力大,鸡蛋上浮。

  “会游泳的鸡蛋”是不是很有趣?你们也来试试吧!

会游泳的鸡蛋作文6

  世界这么大,连鸡蛋都要学游泳了,你信不信呀?不信就来看看吧!

  这一天我们班里吵吵闹闹的,原来老师拿来一根筷子,一袋盐,一个泳池杯子和一个鸡蛋。老师说:鸡蛋可以游泳,大家和我一起做实验。老师首先把杯子盛满水,鸡蛋宝宝被老师小心翼翼地放进水里,鸡蛋宝宝一个猛子扎进水中,像潜水员一样沉入水底,第一次失败了。

  然后,老师不慌不忙地把少量食盐放入水中,随着老师的搅拌,鸡蛋宝宝围着筷子翩翩起舞,筷子停了,鸡蛋宝宝有一些站不住了,又慢慢的'沉入水底。大家有一些不相信了,有人说:老师吹牛。最后,老师又加入大量的食盐,又开始搅拌。鸡蛋宝宝又开始翩翩起舞了,这一次鸡蛋宝宝终于浮出水面了,像在大口大口的呼吸新鲜空气。

  因为这是死海原理,因为盐的密度比水大,所以鸡蛋才能浮起来。

会游泳的鸡蛋作文7

  今天,同学们一上课就很激动,因为老师要给我们做“盐水浮鸡蛋”的实验。

  老师在实验前准备的材料有:一枚鸡蛋,、半杯清水、一袋盐、一支筷子和一个勺子。

  实验开始了,老师先拿出半杯清水,接着把一个鸡蛋轻轻地放进水里,鸡蛋就好像弹跳球一样,一跳一跳地沉入水底,可爱极了。紧接着,老师往清水里放了三勺盐,雪白的盐洒在水里,好像美丽的雪花。之后老师拿着一支筷子搅拌,让盐融化,但是鸡蛋还是没有浮起来。我一头雾水,心想:老师是不是失败了?我还没有想明白的时候。老师不慌不忙地又往水里加了三勺盐,搅了搅。随着搅拌,鸡蛋也慢慢地浮到水杯的中间,同学们看到鸡蛋浮了起来,都开心地手舞足蹈。最后老师为了让实验更成功,往水里又加了五勺盐,搅拌均匀,鸡蛋慢慢地浮上水面,露出了圆滚滚的'身体。“成功了”,同学们纷纷欢呼并举起了大拇指。

  我也想试试这个实验,回家后,我迫不及待地开始准备材料做实验。第一次我失败了,第二次我也失败了,第三次同样失败了……在我坚持不懈的努力下,第六次我终于成功了,我开心地乱蹦乱跳,妈妈也对我伸出了大拇指。

  科学真是神奇呀!我定要多读书,探索世界的奥秘。

会游泳的鸡蛋作文8

  今天,老师告诉我们要给我们表演一个魔术-教鸡蛋“游泳”。教游鸡蛋游泳?这不可能吧!老师这个牛皮吹得也太大了吧!同学都纷纷议论着。我心里也想着:鸡蛋如果会游泳,那猪都能上天了!但是

  为了能了解这个“魔术”,我只好认真得看了起来。

  老师首先把鸡蛋轻轻得放入,事先准备好的纯净水中;鸡蛋就像一块石头一样沉到了水底,然后老师又拿来了一双铁筷子搅拌水中的'鸡蛋,我们发现鸡蛋就像旋转木马一样转了起了来,等老师把铁筷子停了下来十以反后,鸡蛋还是没有动。老师果然在为吹牛!

  “别慌。看好了!”老师神秘地说。接着,老师拿了一瓶神奇粉末,却不小心一失手,粉末全部被倒入了杯中,老师一直搅拌,最后鸡蛋终于浮了起来!

  这个神奇的粉末是盐。盐在水中的密度大,鸡蛋自然也就浮了起来。

会游泳的鸡蛋作文9

  今天我们带来了一些奇怪的东西,这些东西是用来干嘛呢?

  有底部窄,慢慢变宽的杯子,一个椭圆的鸡蛋,一包已经用完一半的盐,一根细细长长的筷子。我想:“老师要这些东西干嘛”

  谜底马上揭开了。只见老师把鸡蛋小心翼翼地放到杯子里,生怕弄破了,然后老师用矿泉水慢慢地倒进杯子里,这个正在沉睡的鸡蛋突然立了起来,似乎在向我们投诉。水并没有倒满,只剩下一指宽,老师就不倒了。

  老师说:“怎么样才能让鸡蛋在水里自由地“游泳”呢?”我想:我好像在哪本书里看过,加盐就能使鸡蛋“游泳”。老师先加了一点点盐进去,可鸡蛋纹丝不动,好像在说:“看你拿我怎么办”我想:“难道书也会错?”老师往杯子里大把大把的加盐,然后用筷子慢慢地搅拌。奇迹出现了,鸡蛋慢慢浮出了水面,沉沉浮浮的,鸡蛋像一条快乐的小鱼在水中遨游,有时到水面上来呼吸。

  我们按照老师的方法,做了起来,我们如愿以偿的让那条又胖又懒惰的'小鱼游了起来。我想:“我让鸡蛋学会了“游泳”我很高兴!”

  为什么鸡蛋会游泳呢?哦是盐增加了水的浮力,所以鸡蛋浮了上来。我今天很高兴,因为我知道了加盐能使水增加浮力的这个小秘密。

会游泳的鸡蛋作文10

  昨天上科学课的时候,老师说在清水里放一些盐,鸡蛋就能浮起来。我半信半疑,今天为了验证老师的话,就准备试一试。

  首先准备的东西有:两个鸡蛋、一根木棒,、两杯清水和半袋食用盐。准备好了东西,我就要开始做实验了。我心里有一点兴奋,有一点期待,还有一点疑惑。我先往杯子里倒了清水,接着在a号杯子里放一个鸡蛋,鸡蛋不一会儿就沉了下去。没错,这正是我想要的样子。接下来在B号杯子里放入鸡蛋,再倒入一勺盐,我用小木棒搅拌了一会儿鸡蛋。这时候却没有一丝动静,还是躺在水底,就像皇帝坐在宝座上一样,舒服极了。这时候,我又一点儿着急地想:是不是我放的盐太少了,还是我的.步骤错了?我很疑惑,不行,再来。

  我这次准备多加一点盐试一试,我多加了几勺盐。看一看,鸡蛋上浮了一点儿,我又加了几勺盐,这次鸡蛋浮的又高了一点儿。这时我看到希望了,但还是不满意。我又多加了几勺,搅拌后,蛋宝宝晃晃悠悠地升起来了。把鸡蛋完全飘起来了,还露出一点儿小脑袋,就像潜水艇般浮出水面来了。

  我知道了盐水的浮力比清水大的原理,这个实验太有趣了。生活中还有很多秘密等着我们去发现!

会游泳的鸡蛋作文11

  老师说今天我们要做一个实验,同学们都很好奇是什么实验。只见老师拿出一个鸡蛋和一个透明杯水说道:“同学们,今天我们来教鸡蛋学游泳,怎么样?”同学们,像热锅上的蚂蚁一样,七嘴八舌的议论开来,鸡蛋怎么会游泳呢?你们相信吗?就让我们一起去看看吧!

  首先老师把鸡蛋放到盛满清水的杯子里,鸡蛋沉底了。老师又拿起筷子把筷子插到清水里,轻轻地搅拌,鸡蛋转了起来,就像在翩翩起舞。筷子一停,鸡蛋也停了。鸡蛋学会游泳了吗?没有。我们很疑惑,然后我们往水里加了一些盐,再用筷子搅拌了一下,还是沉底了,然后又加了大量的盐,再搅拌,鸡蛋终于浮起来了,我们开心地跳了起来,大声的说:“鸡蛋学会游泳啦!”

  为什么在盐水中鸡蛋能浮起来呢?因为水的咸度很高,水的.密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。

  世界之大,真是无奇不有!

会游泳的鸡蛋作文12

  你喜欢吃鸡蛋吗?鸡蛋不仅好吃有营养,还会游泳呢!

  我今天就要做一个实验,那就是让鸡蛋游泳!我要准备好透明杯子丶盐丶筷子丶水和鸡蛋。首先在杯子里放三分之一的水,接着再把鸡蛋放进去,可以看到鸡蛋马上就沉底了,接着就持续加入盐,边加边搅拌,可是我无论加多少盐,鸡蛋都纹丝不动,丝毫没有想浮起来的意思。我想:这是妈妈用的大杯子,水也会因此加多,那换个小杯子,问题应该就解决了吧!

  我换成了自己用的小杯子,把盐水和鸡蛋放进去,继续加盐搅拌,但杯口太大,水也是不听话,一直往外洒,真是太气人了!

  "这是我最后一次换杯子啦!"我嘀咕道。这次换成了杯口比较小的.杯子,还加了点温水。照例,把盐水丶鸡蛋放进去,再加盐搅拌。过了好一会儿,鸡蛋终于上来了!虽然,看得出来它不太情愿,但这个实验总算成功了!

  通过实验,我知道了盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了。

会游泳的鸡蛋作文13

  每天早上妈妈都会给我煮鸡蛋吃,我发现不管生鸡蛋还是熟鸡蛋,放在水里都会沉下去。我就在想:有什么办法能让鸡蛋浮在水面上呢?

  于是,我就是查了一下资料,资料上说,只有往水里放一些盐,鸡蛋就可以浮在水面上。我有点不相信,所以我决定自己亲手试一试。我准备了一个玻璃杯、小木棒、盐、鸡蛋这些东西。

  我先把鸡蛋放入装有水的玻璃杯中,再往水中加了一勺盐,搅拌了一下,盐很快就溶化了,可是鸡蛋还是沉在水底一动不动,像睡着了一样。我又往水里加了一些盐,使劲搅动,鸡蛋抬起了头,好像睁开了熟睡的`眼睛。看它的动作这么慢,我沉不住气了,一下子又往水里加了大半袋盐。现在鸡蛋像躺在白白的盐做的棉被上。我再次挥动小木棒,盐缓慢溶化,鸡蛋先是轻轻的站了起来,像一个舞蹈演员在垫着脚尖跳舞,后来又缓慢地往上漂,没多久就露出了水面,好像一个游泳运动员在仰泳,还露出了小肚皮。

  我高兴地手舞足蹈:“我的鸡蛋会游泳了!”

会游泳的鸡蛋作文14

  成功啦,成功啦!”同学们的笑声回荡在教学楼里,那还得从一节别开生面的作文课说起。今天,五年四班的老师要给大家上一节作文课,老师进来时,手中拿着好多种道具,而蒙在鼓中的我们不知老师葫芦里买的是什么药。同学们的.问题想春天的小草,一个个地钻出了头。有的问:“老师想要干什么?”有的问:“老师手中的是什么?”还有的问:“老师这是要做饭吧?东西带的可真全啊!”几分钟过去了,同学们也等的不耐烦了。

  突然,上课铃响了,同学们立刻打起了精神。老师宣布:“上课!”同学们回应:“老师您好!”老师首先拿出了一杯透明状液体,我们品尝了一下是水。然后,我们分别猜出了盐和鸡蛋。老师把鸡蛋放入水中,找一位同学来往水中倒盐,第一勺盐刚碰到水,便融化在水中;第二勺盐倒入水中鸡蛋动了一动;第三勺盐倒入水中鸡蛋上下起伏,好像在游泳;第四勺盐倒入水中鸡蛋开始缓缓上升,上升到杯子的四分之三时停住了;五勺,刚刚好,鸡蛋浮到了顶端。“成功啦,成功啦!”我们的笑声是教学楼中最灿烂的。

会游泳的鸡蛋作文15

  周末,我们小记者在教室里和老师做了一个神奇的实验。一听有实验要做,同学们都开心得跳了起来。

  实验前,我们准备了两个鸡蛋和两个装满水的杯子。老师先把鸡蛋放入杯子里,它像个沉睡的小人,一动不动。然后老师在其中一个杯子里放了一勺盐,但是它还是没有任何变化。同学们都露出疑惑的神情,老师又微微一笑,在杯子里加了一勺盐,这时鸡蛋突然浮起来一点,同学们连忙鼓起掌来。只见老师,乘胜追击,又放了一勺盐耐心继续搅拌,鸡蛋慢慢浮起来了,露出了它可爱的小脑袋,好像在和我们打招呼。我们开心极了!这时我发现,放过盐的那杯水,从透明的变成了乳白色,这都是盐的.功劳。

  原来,盐加入水,溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度,所以,鸡蛋会漂浮起来。

  这节实验课告诉我们,做事不要心急,只要敢于尝试,就会成功。

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