保护鸡蛋作文必备7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的保护鸡蛋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护鸡蛋作文1
星期五的晚上，老师没有布置周记这项作业，却布置了一项奇怪的作业。什么奇怪的作业呢？就是护蛋！护蛋？同学们纷纷议论起来。看到同学们如此惊讶，沈老师便详细地说明了为什么要举行这项活动。老师说：“我们不是学了《我不是最弱小的》这篇课文吗？我布置这项作业就是让大家学会保护弱小的人，所以我们就先从鸡蛋保护起。星期六，星期天两天在家里，可以想想你该怎样护蛋，该怎样给“蛋宝宝”穿上“外衣”。如果你要挑战一下，什么也不给它穿，就带个生鸡蛋过来，老师也不反对”。
听了老师的话，我想：“我堂堂男子汉大丈夫哪能不挑战一下。”于是，我什么“保护衣”都没给“蛋宝宝”穿。来到学校，同学们个个都给自己的“蛋宝宝”穿上了“保护衣”。于是，我便向余佳蓉借来几张餐巾纸给 “蛋宝宝”穿上，我再向阙笑语借了一个方便袋，把用软纸包了的鸡蛋小心翼翼地放了进去，心想：“就算蛋破了，蛋黄蛋清流出来了也没关系，软纸可以吸水，而剩下来的水流进方便袋里，就不会流到口袋里了。”这时，任德柱来了，他拿出像实心球似的“蛋宝宝”大摇大摆地走了过来，而且把他的“蛋宝宝”当球似地踢。我心里想：“这位“蛋宝宝”认了这种“妈妈”真是倒了八辈子的霉了。”接着，范志强来了，看着他的“蛋宝宝”，同学们被惊得目瞪口呆，这是为什么呢？因为他抱在手里的“蛋宝宝”有足球那么大。
我回到了座位上，好好的护起蛋来，下课时，就算是打乒乓球，我也是左手护蛋，右手打球。怎么样，我这位“鸡妈妈”当的不错吧！
中午吃饭前要先洗手再吃饭，所以男厕所里人很多，都排起了长队，我小心翼翼的洗完手便回教室了。
下午第二节课上完了，这一天即将结束了，沈老师来了，要小队长下去检查同学们的“蛋宝宝”有没有命丧黄泉，检查结果出来了，“蛋宝宝”保护的完好无损的“鸡妈妈”20个，护理不当，使“蛋宝宝”稍微破了一点“鸡妈妈”两个。剩下来的“鸡妈妈”就是使自己的“宝宝”粉身碎骨的粗心“妈妈”。里面当然也有把自己的“蛋宝宝”当球踢的任德柱，他得到了应有的“报应”。差点忘了告诉你，我也是个合格的“鸡妈妈”喔！
到了第二天，护蛋行动仍如火如荼的进行中，上一次失败的.同学，这一次更加认真地保护“蛋宝宝”了。尤其是任德柱，上一次成功的“鸡妈妈”更爱惜自己的“蛋宝宝”了。
时间像飞箭，转眼又到了检查“蛋宝宝”有没有坏的时候了，这回成功的“鸡妈妈”有26个，稍微破了一点的有三个，经过统计，两天都是合格的“鸡妈妈”有17个。
通过这次活动，我知道了：生活中有许多弱者，我们要伸出自己的援助之手，尽自己的力量去帮助他们，有爱才能让世界变得更美好！
保护鸡蛋作文2
老师布置了一项奇怪而又有趣的作业——保护鸡蛋。老师话音刚落，班上立刻炸开了锅，有的同学说：“我要带一个又大又白的!”有的同学说：“我要把它周围包上棉花!”
我嘀咕着说：“我要把鸡蛋放在小罐子里。”
一回到家，我就打开冰箱门，仔细地挑选着鸡蛋，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个。突然，我眼前一亮，挑中了一个小而白的鸡蛋。在那些鸡蛋里，它显得小巧玲珑，白得像张小姑娘的脸。我找来了妹妹吃小馒头的罐子，里面铺上一层白纸，小心的把鸡蛋放了进去，看了看，总觉得还少了些什么。我灵机一动，赶紧去找来一些米放进去，再铺上一层棉花和我中午采摘的桃花瓣，闻了闻，好香啊!然后盖上盖子，心满意足的去做作业了。
第二天，我小心翼翼地捧着鸡蛋去上学，一进教室门，就看见同学们聚在一起，你摸摸我的鸡蛋，我瞧瞧你的鸡蛋，没有往日那打闹，奔跑的场面了，大家都小心极了。我在书包里找了个舒服、合适的位子，在上面还铺了纸巾，把罐子放在上面，轻轻推一推，纹丝不动!这下，我可就安心听课了。一下课，我就拿着装鸡蛋的罐子小心的玩，生怕把鸡蛋给打碎了，上课我就把鸡蛋的“窝”放进书包那个舒服的地方，再把它放在地上，生怕它碎了。
一天的保护工作终于结束了。我体会了妈妈照顾我的辛苦，因为我照顾一天鸡蛋就感觉累，何况妈妈怀我十个月，生下来抚养大是多么的不易啊!
优爸点评：真是一项有趣又意义非凡的作业，相信小作者通过这次特别的作业对父母的爱也有了深刻的认识。文章取材于生活中的一项体验，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，行文舒展，叙述自然，一些动词的运用很好的.把体验的过程形象的展现出来，例如，“小心翼翼的捧着”中的“捧”字形象的揭示当时小作者在完成这项作业中担心摔碎的心理特征。当然在文章中还有很多可圈可点的写作手法，优爸在这里就不一一夸奖了。
优爸有一个小建议给小作者，开头和内容在运用上都比较出色，结尾有些略显仓促，不免有些虎头蛇尾的感觉，如此有意义的一次作业，小作者可以在结尾点明中心思想的同时升华主题，理解了妈妈之后呢?自己有什么想法?将其写出来，让整篇文章有一个华丽的收尾，这样你的结尾就能为你的文章更锦上添花了。
保护鸡蛋作文3
3月7日到3月10日，我们班举行了一次有趣的护蛋活动。在这四天里，我们时刻要保护好自己的“蛋宝宝”，如果碎了就意味着护蛋失败。这个活动让我深深地体会到爸爸妈妈养育我们的辛劳。
3月6日晚上，我在冰箱里认真地挑选了一个漂亮的鸡蛋，给它洗澡烘干后，先用餐巾纸仔细地包了两层，然后放入一个软软的小钱包里，这就是它的临时小窝，可我还是不太放心，于是找到了一个小背包，再把蛋宝宝连着小窝一起放进这个小背包里。我轻轻地抚摸着小背包，心想：明天就时刻背着这个小包，应该会很安全的。第二天我早早地就起床了，第一件事就是看看我的小背包还在不在？蛋宝宝有没有睡醒？感觉自己像妈妈一样。
上学的路上，为了护好“蛋宝宝”，我只能慢慢地走，虽然“蛋宝宝”被保护得很严实，但我依然怕把它撞碎了。来到教室，我就发现大家和平时都不一样，手里都捧着自己的“蛋宝宝”，有的.装在铁盒子里，有的装在布袋子里，有的装在眼镜盒里……就像自己的小宝贝，小心翼翼地呵护着。
下课时，我们也不像平时那样嬉戏打闹了，都在照顾着自己的“蛋宝宝”，带它们出去看看风景晒晒太阳，或是去串门瞧瞧别人家的“蛋宝宝”。有时会突然听到“啪”地一声，然后便是某个同学失望的声音：“我的‘蛋宝宝’碎了……”满脸心疼的神情，我们都为他感到难过，之后就会更加爱护自己的“宝宝”，心里都是满满的责任感。
就这样，我们小心翼翼地过了四天。3月10日下午的班会课上，我终于获得了“护蛋大王”的称号。我们获得“护蛋大王”称号的12位同学兴奋地走上讲台，双手捧起各自的“蛋宝宝”，高高地举过头顶，台下响起了热烈的掌声。王老师拿起相机，给我们拍照留念。那一刻，我真的很开心！
在照顾“蛋宝宝”的四天里，我们有过害怕，有过激动，有过沮丧……但更多的是感受到了爸爸妈妈养育我们的不容易。他们给予了我们生命，无怨无悔地承担着养育我们的辛劳。等我长大了，一定要像爸爸妈妈照顾我那样，好好地照顾他们！
保护鸡蛋作文4
想像一下，没有蒸过的生鸡蛋从四楼扔到一楼，会出现什么样的结果呢？“啪”的一声，肯定会摔得稀巴烂，今天，我们这些聪明的小科学家们就要在科学课上面大显身手了！
做一个保护器来保护这软弱的不经一摔的鸡蛋，使它从高处摔下来完好无损。
“丁零零”！上课了，同学们迫不及待地拿出了各自辛勤劳动做出来的保护器。不看不知道，一看吓一跳！每个人的保护器都各有千秋：周巨峰的带有一个降落伞，鸡蛋还有贴身保镖——三个小气球托看它，这一下可以悠闲地降下来了，当然，鸡蛋外面还有一个牢固的'“盔甲”在身；蔡昂宋小心谨慎，竟然用了三个降落伞；张书煊还精心地用筷子固定在鸡蛋的四面八方，我呢，先给鸡蛋安了个家，把它放在一层层的餐巾纸里，再用棉花放在鸡蛋的四围，把它固定住，然后放到装满白色塑料泡沫的盒子里，当然我想这样扔下去的话缓冲力会很大，所以我也不忘在盒子上做了一个降落伞。如果要评最有特色奖的话，就非蒋伊莎莫属了，她在鸡蛋外面裹了许许多多数不胜数的软物：有餐巾纸、棉花等等，主要是外面的那一层用于水果包装的白色泡沫包在了保护器上，使鸡蛋能软软的落地，最用用绳子系起来，活像一个“炸药包”，非常有趣。
闯关活动开始了。第一关：从讲台上扔下去。“小意思！”全体同学说到，这个高度未免也太低了，对于大家来说，真是小菜一碟，大家都不假思索地扔了下去。果真，全都顺利地过关了！
第二关：从门上扔下去，虽说这门到也比讲台桌高，但也难不倒我们，咱们信心十足地把自己的保护器放上去，按照秩序一个个往下扔，最后，只有一个女同学的破了，其它人的鸡蛋全都安然无恙，同学们都非常得意，嘿！又过关了。 终于迎来了最后一关，又称“鬼门关”：从四楼扔到底楼，这一关似乎吓坏了许多同学，大家都小心翼翼不敢把鸡蛋往下扔，生怕鸡蛋失去“性命”。还是我打头阵第一个勇敢地往下抛去，然后，飞也似的跑到了“事故地点”，拆开来一看，啊呀！鸡蛋已破，蛋黄都流出来了浸湿了半个保护器，唉！我失败了。后来陆续有几位同学的保护器也慢慢地降落下来，有的成功、有的失败，最有意思的是蒋伊莎的“炸药包”下降的速度快，我猜想：“这么快，不破才怪呢”！“梆”的一声，落地了，落地时还弹了几下，呀！居然没有破，水平不错嘛，我想可能是包有很多软物的缘故，坚固有弹性。
活动结束后，我认真总结了一下，应该吸取那些成功闯关同学的经验，要想成功一定要做一个好的降落伞，多垫些软物，还有要用一些材料把鸡蛋固定住，不能让它晃动和有空隙。虽然这次没做好，没关系，失败是成功之母，下次我一定会做得更好更妙。
保护鸡蛋作文5
你们一定听过“鸡蛋碰石头——自不量力”这句话吧，生活中就以此比喻在事情上高估自己，低估别人的人。今天，我们来到海门日报小记者站，帮助鸡蛋逆袭——给它包上“保护罩”，再看看鸡蛋能否被摔碎。
我和两位小组成了一组。经过一番商讨之后，我们领来了一些道具：筷子,绳子，发泡纸，橡皮筋……这些东西五花八门，各有所长，给鸡蛋做保护罩，真是再合适不过了！待会儿一定能派上大用场！我心里默想。
不一会儿 ，我们便开始给给鸡蛋乔装打扮了！我一开始心不在焉，愁眉不展，没有一点办法。正当我束手无策之时，突然灵机一动，想到了妙主意：要先给鸡蛋包上一层软的纸，先包硬物的话一用力过猛鸡蛋便会碎了。说干就干！我的目光在材料堆中搜寻了一番，最后落在了发泡纸上。“鸡蛋的第一层保护罩非他莫属了！”我一边念叨着，一边小心翼翼地给鸡蛋包上了发泡纸。以防不测，我多了一个心眼儿,又用宽胶带固定松散的发泡纸。哈，鸡蛋的'第一层卫士已经就位了！
做完这一步，我就又没法子了。但没过多久，我又盯上了刚柔并济的报纸。报纸的纸质是柔软的，但是好好利用，就会变得牢固的似城墙一般。我将报纸撕开，揉成一个个纸团，散落在鸡蛋周围，用宽胶布固定，再把两层报纸包裹上去，哈哈，鸡蛋又增加了一层保护膜！
我听说，比的不仅是保护罩的安全性，还有颜值。于是，我就找来一个小型塑料袋，给已经报过的严严实实的鸡蛋“紧身”，再见了一段红色的丝带，给“鸡蛋小姐”扎上了蝴蝶结。
正在我绞尽脑汁、焦头烂额的时候，我又一次脑洞大开。我请来老师帮我吹气球，又给气球套上了大的塑料袋，最后用细棉线将气球和鸡蛋紧紧的连在一起。“哈哈！鸡蛋的保护罩终于完成啦！”我高兴的一蹦三尺高。
最后一个至关重要的环节到了，老师来测试保护罩的效果。我摒息凝神，静静的看着。“刷！”只见我的鸡蛋被很大力的扔了出去，却轻轻的落了下来，想来应该是安然无恙了。樊老师将鸡蛋交给陈老师来拆开，我担心的嘀咕着：“扔倒没扔坏，可不要让陈老师给拆坏喽！”陈老师小心翼翼的将保护罩一层一层的卸下来。“耶！我的鸡蛋没事喽！耶耶耶！”看到鸡蛋完好无损，我开心的大叫。
这次鸡蛋保卫战我虽然成功了，但是却煞费苦心，这一切并不是那么简单、那么容易。我费尽心思保护鸡蛋，就像小时候保护我一样。我不由得感叹：原来这么伟大，从现在起，我也要好好保护！
保护鸡蛋作文6
谭老师为了让我们知道父母养育我们的辛苦，特意策划了这次护蛋活动。
早上，我深记老师的话，从冰箱里拿了一个鸡蛋，再用一张报纸包好，哈！这样就万无一失了！在去学校的路上，我很不放心，时不时就去摸摸口袋里的鸡蛋，隔一会儿摸一下，隔一会儿再摸一下，可这样还是没有打消我的担心，反而越来越紧张，深怕一不留神鸡蛋就会从口袋跳出来似的。我干脆把我的手插进口袋，紧紧地握住这个鸡蛋。
到了学校，我长吁一口气，把鸡蛋放进了抽屉里，再用书和文具盒挡着。这样就不怕它滚出来了。可是我才离开座位几步，就又被担心“召唤”了回去。“对，必须要加强‘装备’。”我把鸡蛋从抽屉里拿了出来，放到桌子上，再把它的“装备”——报纸拿下，再重新包起来。咦？怎么还是这个样子？哎，算了，我还要扫地呢！
我把鸡蛋重新放回了抽屉里，拿了扫把，在走廊上扫起地来。鸡蛋会不会碎呀？我呆呆地凝视着前方。扫把在地上乱舞着，干了半天，居然一点垃圾都没有扫到。哦！我一拍脑袋。我正在扫地呢！千万不要为鸡蛋分了神啊！
鸡蛋在我的细心呵护下，安然无恙地躺在我的抽屉里。好不容易到了下午大扫除时间，搞完大扫除，我就要带着我的宝贝鸡蛋踏上回家的路程，护蛋活动就圆满结束喽！想着想着我不禁哼起了小曲儿，加快了扫地的速度。“里边有鸡蛋！”我的`心都快提到嗓子眼了，惊恐地对着正在帮我搬桌子的陈思诺大叫一声。鸡蛋正在她抬起的桌子里咕噜咕噜地滚动着。陈思诺如梦初醒，连忙把桌子小心翼翼地放回地上。呼！她长呼一口气，拍了拍胸脯：“还好斜度不大，不然鸡蛋就破了。”
虽然我的鸡蛋经历了那么“磨难”都没有破，但是好景不长，我不小心让鸡蛋碰到了椅子上，又不小心一压，鸡蛋破了。顿时蛋黄和蛋清迫不及待地流了出来。我已经顾不上什么了，连忙来“处理”现场……
虽然护蛋没有成功，但是我却想了很多。护个鸡蛋都这么不容易，何况父母养育我们呢？想想自己因为贪玩而没有按时回家时爷爷奶奶在阳台焦急张望的情形；深夜里发烧时妈妈顾不上寒冷为我想尽办法退烧时的情形；过马路时因为我的疏忽而遇到危险时妈妈嗔怪我的情形……我能做什么呢？我能做的就是好好学习，爱护自己，少让爸爸妈妈爷爷奶奶担心，不是吗？
保护鸡蛋作文7
一提到鸡蛋，大家都会想到两个字“脆弱”。可今天方老师却别出心裁地布置了一个特殊的任务――护蛋。教室里顿时炸开了锅：有的同学正洋洋得意地谈论自己的计划；有的同学紧盯着手表，准备“百米冲刺”，有的同学一口断定这次活动注定失败！我也细想这次护蛋的计划。
下课铃在喧闹声中响了，我当仁不让，回到家后，经过千挑万选，终于挑选到了一个无敌硬鸡蛋。第二天，我匆匆把它拿到学校去“评选”了！我一如既往地来到以往等车的`车站等车，可是发现车站人山人海，熙熙攘攘，蛋很容易被挤碎。于是只好三十六计――走为上策，锻炼身体，走路上学。
再路上，我仍旧时刻四周环视，像一个特务似的，鬼鬼祟祟，就这样慢条斯理地挨到学校。来到学校也依旧不可疏忽。终于历经“千辛万苦”到达成功的彼岸――教室。但是仍然迟到了，我小心翼翼地把蛋放进了抽屉里，上课了，老师在讲台上绘声绘色地讲课，可我心不在焉，时不时就往抽屉探探，仿佛它是一颗定时炸弹，随时可能爆炸。功夫不负有心人，在我的精心照料下鸡蛋完好无损。
下课后，走廊静悄悄的，同学们都静坐教室，守护着自己的蛋，就像鸡妈妈守护着自己的蛋宝宝。就这样度过了一个上午，我的蛋依旧面无皱纹，白白胖胖，像一个个胖娃娃；可有的同学的蛋已经千疮百孔，像年过花甲的老太太，甚至有的已经命丧黄泉，只好拿回家煎着吃。我度日如年地度过了一个漫长的上午。中午回家，可细瞧鸡蛋，才发现鸡蛋已经满脸皱纹。它好像在向我诉苦：“小主人，我快支撑不住了，请您另挑精兵。”我无可奈何，只好偷鸡摸狗地换了一个“硬”鸡蛋。这种做法理所当然，毕竟老师说的是不可以换“碎”鸡蛋！
换好后高高兴兴上学了！来到学校，谣言四起，同学们都慌称自己的鸡蛋碎了，可我看穿了他们的鬼把戏：他们是想让我放低警戒。我依旧护理着鸡蛋，没有半点马虎。正在这是，只听“啪”的一声，一个同学的鸡蛋碎了，同学们哈哈大笑，那位同学低下了头。可我转念一想：如果我的蛋碎了，被发现，那企不，想着想着，我紧张地捏了一把汗。突然，我灵机一动，想出了一个绝妙的办法，我找来一个盒子和一大堆棉花，先把鸡蛋放在那盒子里，然后用棉花塞满，经过重重包裹，不就万无一失了吗？鸡蛋终于在我的呵护下度过了漫长的三天，这三天可是盼星星盼月亮给盼出来的！
脆弱的鸡蛋保护成功！我也从这次活动中明白了一个道理：只要凡是认真仔细，就可以事倍功半，可是只要一马虎，本来注定成功的事也要以失败告终！
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