(通用)参观气象局作文15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的参观气象局作文，希望能够帮助到大家。
参观气象局作文1
你知道天气预报是怎么来的吗？你知道雾霾是什么吗？你知道雷电灾害的防御吗？
今天，我们实验小学组织四年级全体师生一起去参观县气象局，听到这个消息后，同学们都兴奋不已，喜形于色。在一片片欢声笑语中，我们不一会儿就来到了气象大楼的门口。
这座大楼看起来既威严又气派，一位讲解员叔叔先引领我们来到了大楼的二层，告诉我们这里是气象探测室，里面有很多探测设备，比如说温湿度、降水量、风速、太阳辐射等等都是从这里监测到的。这真是太神奇了！原来，我们看到的、听到的天气预报都是从这里发出来的啊！
参观完了二楼，我们又返回来到了一楼的大厅，大厅的墙壁上挂了许许多多关于天气的.小知识。在这里，我知道了雾霾是由二氧化碳、氮氧化物和可吸入颗粒组成的，它们会让空气变得阴沉灰暗，它还会对身体造成危害。而我们的应对方法就是要避免雾天晨练，尽量减少外出，出门要戴口罩。同时我还知道了雷电防御指南。例如：雷电天气的时候在空旷地不能打伞，不能把农具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上；要切断危险电源，不能在树下、电杆下、塔吊下避雨；尽量不使用无防雷装置或者防雷装置不完备的电视电话等电器……
不知不觉我们的参观就接近了尾声，同学们在老师的带领下，恋恋不舍地返回了学校。在回去的路上，我在心里默默地想：在灾害发生之际，也许一个防灾救灾的小知识，都有可能成为保护自己、保护家人甚至保护他人的“生命急救箱”。
参观气象局作文2
今天，老师带我们参观气象局，我们一路上有说有笑，虽然路途中下起了蒙蒙细雨，但也阻止不了我们开心的心情，不知不觉中就来到了气象局。
到了气象局，我们首先参观电脑控制室。进入控制室，抬头望去，只见许多高科技一字排在那里，显得非常气派。房间正中间有一面很大的屏幕，上面报着青阳县各地区的预报，真是太神奇了!迎面走来了这里的工作人员叔叔，可以看出他对这里的设备了如指掌。这位叔叔告诉了我们怎么做天气预报，给我们看了我们的安徽省和青阳县气象分布图。叔叔指着一台机器说： “这是测量温度和湿度的。”还告诉了我们3月23日气象日的来由，我还记得叔叔是这么说的：“世界气象日”又称“国际气象日”，是世界气象组织成立的`纪念日，时间在每年的3月23日。世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日(1950年3月23日)而设立的……“
在控制室，我们了解了许多气象知识，感受气象科技的无穷乐趣和魅力。”那么这些数据是怎样得来的呢?“见到我们疑惑的表情，叔叔笑了：”现在我们去参观室外的气象观测台，你们就明白了。“于是，我们迫不及待地随叔叔来到观测台
观测台是一个圆形的高台，中间有一个十字小道，周围有测风仪器，手动量水器，自动量水器和地表温度器。它们八仙过海——各显神通，为我们人类服务着。
今天我收获了许多，知道了很多以前不知道的知识，同时我也知道了想收获到丰富的知识，要用眼去观察、用大脑去记忆、用耳朵去聆听，今天我不但玩得很开心，还从玩中收获了知识!
参观气象局作文3
8月27日下午，平潭气象局门口排起了一堵“人墙”。原来，是我们平潭时报小记者们来参观气象局啦！
点完人数，我们兵分两路。我们这一队先来到了机房旁的工作室。在这间工作室里，我们了解“怎样制作天气预报”和“自然灾害怎么预防”等关于天气的知识。“大家在生活中都遇到过晴天和雨天。晴天并不是说有太阳，而是指空中的云量不足三成。雨天，云量是三成到五成；暴雨就是指云量达五成以上。”工作人员为我们娓娓道来。“最可怕的天气是雷雨，当人们在野外时不能站立树下或打伞，应蹲下，跨脚抱头。”那位工作人员还告诉我们，自然灾害分为13种，它们有红橙黄蓝四个等级。其中，四级蓝色预警是最弱影响，红色预警是最高影响。工作人员讲解后，我们整理出了制作天气预报的四步骤。1、收集资料。从历史的天气资料中收集信息。2、处理资料。对收集的各种信息进行初步整理。3、分析资料。每天都要进行天气会商，对平潭气象局与北京中央气象台的数据，进行分析和研讨，得出结果，并再次修改。4、发布天气预报。
离开工作室，我们来到了值班室。这里的工作人员告诉我们怎样看懂天气资料。接着，我们又来到了观测场。
观测场的设备应有尽有。在绿色草坪的衬托下，设备显得愈加神奇。这么多设备中，有蒸发水量器，能见度传感器，深浅层地温传感器。其中，有一个叫百叶箱的设备，里面是个温度表，测空气的.温度，必须离地面1.5米。以及雨量传感器、风速传感器，它们的样子千奇百怪，却充分良好的发挥它们的不同作用。
这次活动让我了解了遇到一些自然灾害该怎么处理，天气预报的制作方法，还有一些神奇的机器令我大开眼界，增长了知识，收获了快乐。
参观气象局作文4
好久没有听到这样激动人心的消息了：今天下午(星期五)，学校组织五年级全体学生，到气象局去参观。
好消息像风一样，吹遍了五年级的六个班。
下午来了，大家排着队伍来到操场上集合，那穿着黑白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾的少先队员，红领巾随风飘扬，迎着和煦的春风向气象局出发。
来到气象局，这儿美极了!繁花似景，绿草如茵，并且还有热情的叔叔阿姨们，在叔叔阿姨的带领下，我们走进了监测基地，这是块25×25平方米的草地，这儿有井然有序的“井”字形地砖小路，工作人员向我们介绍了很多气象仪器。如风向塔、百叶箱等测量仪器。可别小看它们，它们可是叔叔阿姨工作的好帮手哦!
风向塔乳白色的长杆似乎碰到了白云姐姐，它们两快活地交谈，咦，那是什么在转动，近一看，是“小杯子”呀!讲解员叔叔告诉我们，风一吹过，“小杯子”就欢快地跳起“舞”来，叔叔阿姨根据“小杯子”的“舞姿”来测量风速。我不禁自言自语地说：“原来这个小不点的作用这么大呀!”
咦，那个小房子是干什么的呀!哦，那是百叶箱，叔叔告诉我们百叶箱是来测量一天当中最高以及最低温度的.仪器。呦，那我可真小看它呢!
办公楼座落在监测基地的对面，片刻后，我们在老师的带领下参观二楼的气象会商室，讲解员阿姨向我们介绍了每天的工作流程。检测后进行小组讨论，谈谈自己的意见，最后得出结论发布国家气象局和电视台，哦，原来我们每天看的“天气预报”是这样来的呀!
参观气象局作文5
天气对人们的日常生活有很大的影响。现在如果你想找一个明媚的日子去踏青，就得查询近几日的天气预报;如果你想找个微风拂面的日子去放风筝，也得去查询天气预报;如果你不想被调皮的春雨打湿衣襟考虑着是否带雨伞，最便捷的方式还是查询天气预报……天气是变化多端的，但天气预报总能很神奇很准确的告诉我们信息，这便让我疑惑了——天气预报是怎么预知“未来”的呢?我想大家也同我一样，但很高兴我们的疑问都伴着这次观察气象局解决了。
早上，我们怀着激动的心情来到学校，同年国学们个个都盼着快到下午。终于，在同学们耐心的等候下，下午随雨而来。大家整齐的站好队伍，整装待发着，目的地：青阳县气象局。天虽然阴着个脸下着蒙蒙雨，但丝毫不影响我们内心的兴奋。
步行在环城路上，笔直的马路上点缀着五颜六色的伞花，洋溢着我们的欢声笑语。很快我们便来到了气象局。迎接我们的是一棵大杨树，它像一个坚守岗位的士兵一般一动不动。再向里走，目光被那成片的迎春花所吸引，果然，春天是一个充满生机的季节，看着那红的白的'花，我们都不禁沉醉其中了。
欣赏美的花固然惬意，但是解决“预知未来”之谜才是此行的真正目的。
当我们走带一个小园里，看到草坪上放有各种测量气温的仪器。比如说低温，用来测量大地的温度;雨量器，用来量取雨水量;最吸引我的便是风向标，它长着三片如电风扇中的小叶片，旁边还有一个如高尔夫球杆似的东西，解说员说既是测量风速的，也是测量风向的。随后我们又来到了主控室，看着电脑屏幕上显示着近期的天气以及温度，看着投影幕上的天气预报员。大家都很认真的记录下了学习的内容，挂上了满载而归的笑容。
参观气象局作文6
天气预报与我们的学习和生活密不可分，它关系到人们的日常出行和饮食起居。对于我来说，气象知识是一门神奇的学习，气象局则是一个神秘之地了。就在今年世界气象日到来之际，３月19日，我们泰州晚报小记者有幸被组织去泰州市气象局参观探秘。
上午9点，我们来到泰州气象局，走进气象局，首先来到一间会议室，一位气象局的叔叔热情地递给我们一些气象知识的`宣传资料，然后就开始耐心地为我们讲解基本的气象科普知识，这些气象知识都是我们书本上没有的，大家都听得入迷了。
了解完气象知识，我们随着带队老师又来到了演播厅。正对演播厅门内的是一个小演播厅，这里是干什么的呢？哦！原来里面是主持人每天播报天气预报的地方。只见后面的墙壁是蓝色的。可我看不见我们平常电视上看到的地图，这是为什么呢？难道是在电脑上合成的吗？于是，我便跑去请教导播叔叔，原来天气预报的背景是利用投影制成的，这是虚拟的，主要引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，才制作出图文并茂的电视天气预报节目。瞧，王茜雯正站在演播厅里向我们招手，多像一个天气预报播报员啊！
接下来，我们又来到会议室，首先映入眼帘的是两个大屏幕，一个用于播放全国各地气象局视频会议的。另一个屏幕是用来记录气象资料的。每天天气预报结果，就是从这里产生的。你说神奇不？
这次的气象局探秘之旅，让我受益匪浅，既开阔了眼界，又增长了关于气象方面的知识，真是一举两得。
参观气象局作文7
气象与我们的生活息息相关。每天，我们都会关注天气预报，天气预报中的气象资料是怎么得到的呢？今天，我带着疑问参加了“参观气象局”的活动，了解其中的奥秘。
在气象局工作人员的带领下，我们来到了一个小山坡，这个小山坡和普通小山坡唯一的不同是这个小山坡放置着许许多多十分专业的测量天气的机器。
在一个“长着四条腿”的机器前，工作人员告诉我们它的.名字和功能：“这叫浅层低温测量仪，它可以测量地下5、10、15、和20厘米的温度。”“那么地下20厘米以上要用哪个仪器呢？”我问。“这就要用深层低温测量仪了，它可以测量地下20厘米以上的温度。”说完，工作人员带着我们来到另一个仪器前，并告诉我们这个是深层低温测量仪。接下来，我们还参观了“生物舒适度测量仪”，根据工作人员的介绍，我知道了它是通过测量温度、湿度、风速等，从而来计算生物的舒适度指数。最后，我们还参观了“百叶箱”，从工作人员的口中，我了解到了百叶箱的用途，它是保护温度计和湿度计的，我们平时看天气预报的温度和湿度就是从这里得到的。
参观完了仪器，工作人员还给我们上了一节《气象安全讲座》，让我懂得了更多的气象知识。
这真是一次有意义的参观活动，它不仅让我认识了许多的气象测量仪器，还丰富了我的知识，开拓了我的视野，真是让我受益匪浅啊！
参观气象局作文8
今天早晨，我早早的来到学校。因为今天我们五年级去参观气象局，每个人的脸上都洋溢着笑容。下午一点三十分，当我们到前操场时，天公不作美——下起了雨。五年级组全体师生打着花花绿绿的伞向气象局进军。
气象局在九子大道的尽头——四中的左边，一条小巷子里。我们在九子大道的路上有说有笑，一边说笑，一边欣赏着田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿着一身金黄色的舞裙在大地上翩翩起舞。啊！春天真美，我们走在大自然的怀抱里……
在不知不觉中我们走到了气象局，刚到气象局的大门口，看到了“青阳县气象局”六个大字，走进来一看，树木葱茏，花草紧紧的拥抱着大地，可真美。我们来到一块大草坪上——其实是测量台。走进测量台，向东一看，一个大白色的箱子，介绍员叔叔说，这是百叶箱，再向西一看，是风力标和风速标，随后是地表温度计，还有一个瓶子，我们估计是用来接雨水的，好测量今天的温度。测量台参观好后，我们来到了二楼会议室，解说员阿姨向我们介绍了工作原理和她们是怎样将气候变化告知全县人民的。随后，我们在气象局休息室内休息了一下，之后，我们就怀着各种思绪回到了校园。
今天很累，但我很开心，因为我知道了百叶箱、地表温度计、风力标、风速标等的'工作原理和作用。今天我又上了一节科技课。让我懂得了目前课文中学不到的知识。我暗暗地告诉我自己，好好学习，为了自己，更为了祖国的发展努力。在此祝愿我们的祖国科技技术蒸蒸日上，为人们“歌唱”出一个个精彩的奇迹。
参观气象局作文9
阳春三月，我们即将迎来今年的“世界气象日”。x月x日上午，泰州晚报的叔叔阿姨们为我们晚报小记者组织了一次有意思的实践活动——参观气象局。
一路上，我像一只快乐的小鸟，不停地催促着妈妈：快点，快点，再快点。到了气象局门口，我的嘴便变成了o字型，人太多了。等了几分钟，伙伴们全齐了，，老师令我为小组长来带领整个队伍，我的.心里又添了几分自豪。
首先我们来到了六楼放映厅，两个大屏幕左一个，右一个播放着关于极地气象和环境保护方面的影片，从中我知道了许多知识：雷雨天气里要躲进房屋，关掉电源;台风天气要关好窗户，用胶带纸在玻璃上贴个米字型，防止玻璃破碎;今年的主题是：人与气候;气象灾害有雾、暴雪、道路结冰、寒潮、高温等十多种;我们可以通过96121获取预警信息……一个个画面看得我心惊肉跳，这些灾害天气在全世界每时每刻都有可能发生，如果没有及时预报，不采取预防措施，将会造成无数人员伤亡与经济损失，其后果真是不堪设想。由此可见，气象在我们的生活中是多么重要。
我们还参观了四楼，一位高个子叔叔给我们讲了天气预报的制作，随着仪器的准确度日渐提高，现在3天以内预测天气准确度已经达到了70%，5天内的准确度为50%，并且最精密的电脑仪器就在气象部门呢!
最后我们参观了一楼大厅，只见一张张图纸贴在墙上，使我们受益匪浅。
参观气象局作文10
3月23日，是一年一度的世界气象日，今年世界气象的主题是“直面更热、更早、更涝的未来”。今天我有幸零距离感受气象的奥妙,随同小记者俱乐部走进了市气象局。
活动分上午场和下午场。我被分配在下午场44号第四组，每组五人，再加一个后勤家长。每组还有一张任务表，共有八个任务。
活动正式开始了。我们小组先打算完成第四个任务，采访一位专家（三楼有专家咨询台）我们快速跑进咨询台，以闪电般的速度找到了一名专家。我们虚心地发问道:“您好，我们是温州日报的小记者，请问气象三大设备分别是什么？都有什么功能？”专家满脸笑容，亲切地说：“第一是人工增雨作业车，功能是增加降水；第二是灾害应急指挥车，功能是发生自然灾害时指挥救援；第三是雷达，功能是探测有没有下雨，雨下的大小。” 我们另一组员不失时机地又问道：“那天气预报是怎样制作出来的呀？”只见专家呵呵一笑：“天气预报的制作看似简单，其实制作过程是一项浩大的系统工程。它是以大气运动的状态演变为基础，以大气运动规律为依据。通过综合分析，推算出大气的未来运动状况。”看来每一个正确的天气预报，不知凝聚着多少气象工作者的'心血哩！
采访完专家，我们又迫不及待地飞奔下楼，参加了有奖竞猜，采访了几位来参观的市民，还向专业人员了解了“观测站”“气象勘察车”“催雨弹”等相关知识……
一个多小时转眼间就到了，这次的活动开阔了眼界，增长了很多关于气象方面的知识，使我受益匪浅。
参观气象局作文11
“3.23”日是世界气象日，学校为了让我们更好地了解气象知识，便组织我们五年级全体师生去青阳气象局参观学习。
这天， 同学们穿着整齐的校服，排着长龙似的队伍，一会儿便来到目的地——青阳县气象局。这里的环境十分优美，吸引我们的不仅是美丽 的风景，走廊上的宣传栏介绍的许多气象知识，更让我们迫不及待地想和气象来个亲密接触。
在一位工作人员的带领下，我们来到 青阳天气预报的电脑控制中心。这里整齐地摆放着一排排电脑，工作人员将搜集来的`天气数据输入电脑里，经过认真的分析再传送给千家万户，此时此刻制作中心内的大屏幕上正播放着青阳当天的天气情况。工作人员还耐心地解答了同学们的提问，让我们知道了雷是怎样形成的。从他的介绍中，我还知道中国人还发射了两颗卫星到太空上来预测天气，同时，我还认识了许多天气小标志，真是收获不小。
接着，我们又来到室外的气象观测台，这是获取天气信息的观测区，有许多稀奇古怪的仪器，有的像个小箱子，有的像个小球，有的还像学校里的升旗杆。经过工作人员的介绍，我知道了它们是测量温度的百叶箱， 测量风向的风向标，还有地下温度测量器……看似简单的天气数据正是通过这些仪器测量出来，真是让我大开眼界。
时间过得真快，转眼间我们便结束了愉快的参观活动，同学们都意犹未尽，想着回去后还要多了解一些气象知识，和同学们一起讨论。
参观气象局作文12
同学们，你们知道3月23日是什么节日吗？就让我来告诉你吧，3月23日是世界气象日。这一天，我和小记者们一起踏进了气象局的大门。
我们走进大厅，映入眼帘的是一个大屏幕，大屏幕上播放着关于气象的短片，留给我印象最深的是一个小动画片，一只小鸡中毒了，朋友们去采一种药救小鸡，可是当时大雾弥漫，看不清路，他们请来了小猴进行人工消雾，不一会儿，雾退了，他们找到了解救的药，小鸡得救了。从这个动画片中我知道了雾是可以人工驱除的，这是我学到的第一个知识。
我们来到了一间办公室，在这里有位气象专家伯伯给我们讲解了天气预报的制作过程，我一直认为很神秘的天气预报原来是这样制作的，科学的力量真了不起，这是我学到的第二个知识。
我们的第三站是气象观测站，一个漂亮姐姐给我们讲解了火箭车，它是用来人工增雨的，还可以用它来消冰雹、除雾霾。在观测场，我们还见到了许多新鲜的.装备，比如百叶箱，它是用来测量温湿度的；雨量桶是用来测降水量的；地温传感器是测地表温度的；日照仪用来测日光照射的；冻土是测量地冻深度的。我一一了解到了这些仪器的作用，这是我学到的第三个知识。
看，这就是我的气象之旅，在这里我学到了好多知识呢！
参观气象局作文13
周五的下午，阳光明媚，我们五年级全体师生去参观气象局。一进气象局大门，就感觉这里的环境真是好呀！有绿茵茵的小草，有粉嘟嘟的桃花，有白似雪的梨花，这儿简直就是一个花园！
往前走，就是气象局办公楼了，白色的大楼显得格外素净。我们班同学排着队伍，登上楼梯，来到二楼，向前直走，只见前面有个门，门上贴着牌子：“青阳国家气象观测站”。进门后，最醒目的就是黑色电子屏上的字：“欢迎实验小学的同学前来参观。”字幕下摆着一张方形桌子，桌子的后面整齐地放着电脑、文件，讲解员阿姨站在桌子边，我们都好奇地围了上去。“同学们好！我们每天早上8点到外面的观测站去收集、整理数据，然后上传给上级的气象部门……”讲解员阿姨滔滔不绝地讲了起来。
参观完气象观测站，我们来到办公楼前的观测场，讲解员叔叔指着一个白色的、有点像小冰箱的东西说：“这是百叶箱，它的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的.辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气的温度和湿度的变化。”讲解员叔叔又带着我们到另一个仪器边。我们好奇地看着这个家伙：矮矮的一个金属小圆筒，上面还有个小盖。讲解员叔叔笑呵呵地说：“这是雨量筒，瞧，那边也有一个，这个雨量筒是自动的，它可以直接把收集到的数据传到观测站里的电脑上……”我们一边仔细地听着，一边发出“哇——”的赞叹声。
参观完后，我们依依不舍地离开了气象。在回来的路上，我想：今天，我学到了不少关于气象方面的知识。确实，只有认真观察，才有许多发现；只有亲自实践，才能探索到其中的奥秘。这大概就是爷爷常说的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的意思吧。
参观气象局作文14
“天气预报是如何制作的呢？”“气象数据是如何被采集和分析的呢？”对昆山日报小记者总团组织的“小小气象员”活动，我充满好奇与期待。
3月30日上午，我早早地来到市气象局。在气象局办公大楼的前面，有两大块用白色栅栏围成的场地，里面有百叶箱、避雷针等。经气象局工作人员介绍，这里是气象观测场。地面和地下有各类传感器，用来监测与天气相关的各类数据，如风速、风向、雨量、温度、湿度等。
接着，我们参观了一楼的防雷科普馆A馆。馆内有一尊富兰克林正在放风筝的人体雕塑。工作人员按下红色按钮后，馆内瞬间电闪雷鸣，只见雕塑手中的线发出蓝色的光。工作人员让我们排队依次去摸一下连着风筝线的`那把钥匙。我摸到钥匙的那一刻，感觉手指麻麻的。富兰克林通过这个“风筝实验”为人类第一次成功地捕捉到了天电，揭示了雷电的本质是放电，还发明了避雷针。
在B馆内，我们观看了雷电灾害剧场，了解了雷电的危害。工作人员还给我们展示了“法拉第笼”实验。两名小记者坐在法兰第笼里，放电杆与笼面接触后产生了电火花，但笼内的小记者触碰笼壁仍安然无恙。我们看得目瞪口呆。
最后，我们来到二楼的气象数据监测室，室内有很多电子显示屏，通过显示屏上展示的实时卫星云图、雷达图以及室外各类传感器采集到的气象数据，气象员进行综合分析、预报会商，从而发布天气预报。
这次气象局之行让我学到了很多气象科普知识，并意识到认识自然现象、学习自然规律，从而利用自然为人类服务是多么有意义的一件事啊！
参观气象局作文15
为了让我们了解更多的气象知识，这个星期三学校组织我们参观县气象局，大家怀着喜悦、期待的心情跟随老师来到气象局。
走进气象局的大门，登上二楼，首先展现在我们眼前的是一个充满现代化气息的高科技大厅。大厅正前方的大屏幕向我们展现了“地面气象观测场”。可别小瞧了这个场所，它里面有许多仪器，比如“百叶箱”，“风向标”等等。它们能够测量温度和湿度，让我们掌握风力和风向。工作人员向我们介绍说：“天气预报就是根据大气科学的基本理论和技术，对某一起天气的'推测，而雷电是雷暴雨(积雨云)中散发出的强烈冲击波。”
接下来，大家来到一楼的天气预报知识展示厅。在这里我们了解了24节气的含义及来历，还懂得了什么是雾霾，它对人体有什么危害，为什么会形成雾霾以及对雾霾的应对方法等等。走出大厅后，一张巨大的模型图呈现在我们眼前，实在太让人震撼了!
我国是世界上受气象灾害影响严重的国家之一，在全球气候变化和社会快速发展的背景下，我们面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。通过今天的参观，大家都提高了防灾减灾意识，掌握了一定的防灾减灾技能。
今天的参观让我受益匪浅，希望学校今后能多组织一些这样有意义的活动让我们能掌握更多的知识!
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