倾听学生作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的倾听学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
倾听学生作文1
作为一名寄读学生，对于回家来说是格外向往的。所以，每一次回家，我都格外高兴。当回家的脚步渐渐逼近村庄时，心中抑制不住的兴奋难以言表。
虽说来到学校是专门学习文化知识的，可产生想家的念头也是人之常情，毕竟“人非草木”。我家在农村，学校在县城，然而我却认为安谧的农村比喧哗的城市更具有魅力。对于我一个农村孩子来说，没有见识过城市的繁华，但家的温暖是任何美丽的地方都替代不了的。在家里，有我最亲的人、最熟悉的事物和最美好的回忆。“家”永远令人怀念。学校就像是一个大笼子，而我就是被“囚禁”在笼里的小鸟，渴望自由。
不过，这是我的内心真实感受，我一直不敢说出口。因为一旦说出口，这在成年人看来，我就是为不想学习爱玩找借口罢了。或许我和成年人的观点都是对的，因为都是站在自身的角度来看待问题。家长是为我的将来和前途着想，毕竟他们考虑事情要比我周全得多。我理解家长的出发点，明白他们的`良苦用心。
俗话说：苦尽甘来。如果现在连这么一小点困难都克服不了的话，以后还怎么走接下来的人生旅途呢？虽然每天的校园生活都是墨守成规的，但为了爸爸妈妈整天在外辛苦地打工挣钱，供应子女上学，我也要努力地克制想家的念头。每当我思想开“小车”的时候，我就想最初的动力，开始的愿望，以及爸爸妈妈为了我在外辛苦的情形……
倾听学生作文2
听，大山里布谷鸟在低声吟唱，不知名的鸟雀用清脆的鸣叫应和着，宣誓着自己的存在。这，就是生命的韵律。
我不情愿地被爸爸带进大山来，他说要趁着周末领我欣赏美丽的风景。清爽的风徐徐吹来，夏日的'黄昏，夕阳的余晖还没有散尽，金黄色与湛蓝色在天上各据一方，谁也不想多挪动一分。火热的光将云朵切割，金光从云间倾斜出几束。我看到这样的美景，顿感惬意。
我走在林间小路上，看见树木密密地扎根在这方土地，浓郁的绿映入眼中，树叶相互拥抱着，交谈着，沙沙作响。那调皮的光又艰难地挤过树叶间的缝隙，洒在小路上、低矮的灌木丛上、那纤细而又坚韧的野草上。路边有我小时候最熟悉的“嘟嘟草”，我随手将它的草茎拔出，放在嘴边吹出“嘟嘟”的声音，这是我童年时光里无比熟悉的声音。
一路向山上攀爬着，爸爸向我讲述着山里的故事。“这是榆树钱，我小时候家里穷，也没有零食吃，就吃这个，可惜现在这个榆树钱太小了，而且全是虫眼。”爸爸边说边采下几个递给我看。我默默地将它放入口袋里，心里想：这是大自然给予我们的礼物，无论好坏都应该珍惜。
爸爸在前面摸着一棵颜色有些深的树干说：“这是橡木，它可以制作成贮存红酒的木桶，这样的贮存方法会使红酒品质更好。”岁月的味道无可比拟。
在回家的山路上，我仍享受着山林带给我的闲适之感，倾听着自然之声，感受着自然之美!
倾听学生作文3
冬天的风吹不去幸福的列车，每每想起那个寒风呼啸的夜晚，我的心中就会漾起一阵又一阵爱的波澜。
窗外寒风瑟瑟，我步入楼梯，脚步声打破了沉寂，尽管做足了心理准备，但心里总是泛起丝丝寒意，挥之不去。在一阵无法抉择的持久战斗下，恐惧终于被打败。我颤抖地开了口：“妈，签名。”妈妈立刻放下了手中的活，擦干手走了过来。一切都在我的预料之中，在我的试卷面前，天气突变，乌云滚滚：“怎么搞的，数学才90分！”“我……我只是一时粗心大意。”我强忍着在我眼眶内打转的泪花。“粗心大意，这是粗心大意吗：再这样下去，以后怎么办啊！”最讨厌这种唠叨了：“够了，不就是一次考试嘛，干嘛气成这样！“我嘟哝着，没想到听了这话后，简直像是火上浇油一般，“砰”的一声，门痛苦地呻吟着，我强忍着泪水。
满怀愁绪的第二天到了，我从床上起来后看见考卷上已经写上了三个亭亭玉立的大字，我背着书包，怀着几分愧疚上学去了。
放学了，又是一个寒风呼啸的夜晚，我再次走向母亲，看见灯光照耀下的母亲黑发间已经闪动着几丝白发，我不禁潸然泪下，冲过去一把抱住母亲。母亲先是惊讶，继而是欣慰，满怀深情地抚摸着我的头。
啊，爱，你是朱自清父亲的`背影，你是孟郊慈母手中的针线，是冰心笔下的红莲。让我们用心静听爱的声音，擦亮眼睛感受身边的爱。
倾听学生作文4
一个人如果想获得成功，那他必将先学会倾听，倾听可以使人弥补自己的不足，完善自己的长处，从而驶向成功的彼岸。
记得小时候的我，非常淘气，并且总是获得一点小小的成绩就高高在上，忘乎所以。曾因为我的高傲自满，老师找我谈过多次，但我总是不听。老师就对我说：你要学会倾听，你才会变得更出色，我听从了老师对我的批评，同时也让自己变得更优秀了。
我很懒，总是喜欢赖在床上，不爱起。一次母亲对我说：“女儿啊！你要早起，因为这样你才会有健康的身体。”我听了母亲的话，每日坚持早起，才有了现在擅长体育的我。
最重要的还是属朋友间的倾听。友谊是纯洁的，之间无需任何的隐瞒。朋友之间的'倾听，是改善自我的最佳方法。他能说出你的不足，你要改正，你要倾听；他能跟你讲学习的要领，你要学习，你要倾听；他跟你讲出他的不幸，你要帮助他，你要倾听。倾听不但能互相帮助，还可以增进之间的感情。
其实，倾听就在我们每一个人的身边，人生处处都需要倾听，在我们的生活中，不是一帆风顺的，总会有一些出其不意的小挫折，但如果学会倾听之后，你便学会了帮助别人解决疑难。同样当我们自己有困难时，别人也会帮助我们，成为我们的倾听者，是倾听让我们有了更好的生活。
如果说彼岸是成功，船是学习，那么倾听就是船桨，它是驶向成功彼岸的重要条件，所以让我们学会倾听。
倾听学生作文5
倾听，是对别人基本的尊重；倾听，是人与人之间的信任；倾听，更是对自己负责。
在班会上，常常会出现这样的一幕：讲台上的同学很用心地读着自己辛辛苦苦做了好几个小时的PPT，而台下，同学们有的埋头看书；有的订正作业；还有的甚至交头接耳……场面煞是“壮观”。你们在做这些事情的时候，有没有想过台上同学的感受？那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一张小图片，都是费尽心思找来的呀。随着同学们愈发地吵闹，讲台上同学的努力渐渐被这嘈杂的`教室所无情地抹杀了……我相信，他们的心情一定远远不只是失望。
当朋友向你倾诉心中所想时，你该倾听；当别人向你提出建议时，你该倾听。当课堂上老师讲话时，你该倾听……确实，“倾听”这个词随处可见，平凡得都可以被人忽视。
可它又是如此重要。也许你不认真倾听，一个个朋友将离你而去；也许你不认真倾听，就会与漆黑恐怖的监狱面对面；也许你不认真倾听，就会与“优秀”擦肩而过……确实，“倾听”这个词又是如此重要，重要得令人望而生畏。
“倾听”，就是这么一个平凡而又重要的词，你，做到了吗？
倾听学生作文6
今晚，我又融入在大自然的音乐当中，倾听着。
世界仿佛已不存在，也忘了自己，世界就是大自然，我听着，全神贯注。静谧之中，我独自享受这美妙的时刻，一股如灵泉般的乐曲从四面八方飘然而起，一不小心就溜进我的耳朵—— 这是一股十分清脆美妙的'音乐，涌了出来——
知了——知了——知了——
我闭起眼睛，仔细用心去倾听着这小小音乐家的演唱会。他的音乐，堪比我们人类的音乐，也有此起彼伏，也有中间停断；有时激情澎湃，犹如深沉的大海，有时含情脉脉，犹如优柔的小草。听着，听着，我陶醉在其中。
就在这时，天上飘起绵绵细雨，但那场演唱会，还在进行着，丝毫不受外界的干扰。听，外面的雨儿也加入知了的队伍，每条雨丝与其它雨丝配合地相当默契和谐，错落有致地吟诵着一曲又一曲无字的歌谣，与知了一起奏响了一曲交响乐。听雨声与知了唱歌的声音并不少见，但很少有人用心去倾听，去感受。所以，我要珍惜这奇妙的一刻。随着雨声的不断减弱，知了显得异常活跃，可能是因为雨退去后，给知了留了更多的表演机会吧！这首交响乐，让我赏心悦目！
嘀嗒——嘀嗒——雨退去后，可这不情愿走的小雨滴们还在演奏者一首首小歌，就像是一场雨后的余韵。雨停了，但知了的演奏会还在继续着。雨后，我感到空气格外清新，还有音乐在演奏，真是心旷神怡，一股雨后的清凉沁人心脾。雨虽停了，但那知了却久久不停，似乎是在陪伴着我。“知了——知了——”一直到我进入梦乡。
倾听学生作文7
“沙沙、哗哗、啾啾”……倾听美丽的自然，这是红枫在风中的静寥；这是好像无情的秋水对大自然的歌颂；这还是南迁大雁对故乡的留恋。
秋天的土壤夹杂着夏的余热，这也是蝉对大自然最后的歌咏。红枫飘飘洒洒的从空中落下，仅有几片枫叶上面覆盖着霜，还纠缠枫树不放。
冬雪来了，它并不是无声无息的。听，“咔”这是积雪压着枯枝的.声音。“嗽嗽”这也许是十分遥远的柏树上落下的积雪吧！大地一片幽静，但实则不然。
我仿佛听见无数的生命在暗中涌动着，不知何处，一颗种壳“咔”的一声破裂，种子的根在吮吸大地的养分。地下无数的生命还在活跃———蚯蚓、蜈蚣、蚂蚁、青虫……
倾听着春天脚步的到来，冬雪不在厚重，生命的压抑已变得十分微弱，只要一个信号即可。
“波”一颗不知名的幼种，冲破层层阻挠，绽放出生命的光辉。
“哗哗、啾啾、沙沙”，春风轻轻佛过。听见了生命对大自然的礼赞，听见河水潺潺中夹杂的欢跃，听见布谷鸟欢快的迎春之歌，听见迎春花随风招展的欢声笑语。
在朦胧的春雨中，在这丝丝牛毛般的细雨中，我倾听到大自然与生命的声音。
倾听学生作文8
雨后，空气新鲜，深深吸一口气，你会感觉到无比惬意，让我们开始一天的行程吧!
“鸟语”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”那喜鹊不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?清晨，它就给予了我祝福，虽然它的话常常不能应验，但能给人们带来希望与安慰，期待着是美好的.一天。“布谷!布谷!”布谷鸟的声声啼叫仿佛是在催人们快快出工呢!
“花丛中的语言”
刚进花园，眼前一片景象把我惊呆了。原先这里是一块寸草不生的不毛之地，现在经过园丁的培育，已成了一片万紫千红、百花齐放的花海!花儿向你点头，叶子朝你招手，它们是那么生机勃勃，仿佛在向你问好：“你好，欢迎来到我们的百花音乐会!”蜜蜂和蝴蝶也飞来凑热闹，给花儿伴舞呢!
“草语”
中午的太阳把草地晒得暖洋洋的，不知是什么力量吸引着我来到了草地。小草被风儿吹得沙沙响，好像在柔声细语地说：“让我们一起来玩捉迷藏吧。”我躲在大树后面，小草一睁开眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望着蓝天白云，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，真是舒服极了!
大自然中还有许多好听的声音，这些声音串在一起，就能谱出美妙的乐曲。
倾听学生作文9
有时候，应该安静下来，倾听着周围的声音，这声音是人世间最美的音乐。
赤脚走在草地上，小草轻轻的扎着我的脚，耳边传来风的笑声；在游泳池玩耍时，水轻轻的拍打着我的身躯，耳畔传来孩子们的笑声；在丛林中漫步时，踩着落叶，落叶随风而下，听着，听着，自然的音乐在细节里，倾听自然的音韵，我总能感到快乐。
每一天早上买早点时，老板娘爽朗的笑声，让我对这一天充满希望，让座时，老爷爷老奶奶的感谢声，让我感到快乐，这就是生命吧！生命的真谛，生命的美，在这些细节中，早就暴露出来了，我很喜欢这个世界，因为它让我看到太多太多的美，看到太多太多的快乐。
在帮助别人的同时，我也享受着快乐；在别人的笑声中，享受着快乐。
我很喜欢倾听，不为什么，就只为心中的那份宁静。我喜欢倾听，不为什么，就只为心中的那份温暖；我喜欢倾听，不为什么，就为心中的那份淡雅。
“生活中不是没有美，而缺少发现美的眼睛”我很喜欢罗丹的这一句话，如果我们没有美的眼睛，怎么发现蕴含在自然的美，自然的.音乐。
我们生活在嘈杂中，偶尔也要闭上眼，感受自然给我们的坏境，自然给我们的快乐。
只有学会倾听你才会发现一切，才会感受到万物的真谛。
闭上眼，你可以看到那些在微风中颤动的花，还有花瓣上的露珠；蝴蝶扇动他们彩色的翅膀，从这一朵花上，飞到另一朵上，微微喘息着，让湿润的风吹拂着那对美丽的翅膀。
我又开始听着这一首歌了，她不会停下的……
倾听学生作文10
是冬天，总会过去的。每个冬去春来，都将带来不一般的喜悦——是因为萧瑟的离开，还是因为欢欣的到来？
刺目的红叉爬满试卷，我无奈地捧回它，捧回了满纸的西风，一霎那将家里的气氛刮至冰点。父母的训斥凝固了几秒后轰然倒地，砸出了我的眼泪，砸碎了我对新学期的憧憬——“第一次月考就考成这样？以后还读什么书？”闭上眼，仿佛还能看见老师责备的目光和同学不屑的眼神。睁开眼，窗外是残冬颓败的小树林，山坡上的枯枝败叶无力招摇。不，不是这样的，我要用努力融化冬天，迎接春天！
于是，无尽的痛苦被转化成力量，在笔尖悄然绽开。一个个的夜晚，化成了一道道习题的解，一个个难懂的字和一串串冗长的单词。父母的`眼神变了，他们总无时不刻地传递给我爱的力量。那是关心，是赞许。春天在呼唤，生命在呼唤，我将重拾“长风破浪终有时，直挂云帆济沧海”的心，燃起“不畏浮云遮望眼，自缘身在此山中”的豪情。冬天已经过去，春天的脚步近了。
养兵千日，用兵一时。我把所有的渴望书写在考卷上，密密麻麻，如满枝春花——它们终于开放了。成绩提高了，我满心欢愉，仿佛找回了什么瑰宝。“你终于长大了。”在父母的赞赏中，我读出了许多……我心中，以泪浇灌的花盛放了，不再压抑，缀满了春天的气息……
雨后的阳光流进窗口，对面的小山坡上，一片葱郁的绿恣意地笑着，清脆的拔节声响起，漫山遍野涌来……
倾听生命拔节的声音，这一刻来到了……
倾听学生作文11
我喜欢一个人静静地看雨，细细地听着他们撒落到各方的声音。
那线条飞向大地，打在玻璃上“啪啪”作响，并在玻璃窗上留下它那“流星”般的足迹，倾心看去，像是伤心的泪痕。雨滴落到小溪，发出“叮叮咚咚”的旋律，声音很活泼，它在告诉你，他此时的愉快心情。雨，越下越大，并伴着一股北风，打在树叶上“沙沙”响。北风把小树吹得摇头晃脑，树叶的摩擦声与雨特有的声音交织出一首复杂、不安的心曲……
我仍托着腮，安静地倾听着这雨中的声音，耐心地听着。雨不时打在我的脸上，但很快风儿又把它吹干，轻轻地吹佛着，似乎不愿伤害这难得的听众。
我理解雨儿。世上确有太多这样的'雨点，它们各自发出内心的声音，倾吐着内心的世界。可世上倾听雨声的人太少太少了，他们只关注外表，无论你的过程有多艰难，你的处境如何，他们一概不问。尽管雨声更烈，他们从不静下心来，聆听这雨中的声音。他们没有给雨儿机会把心曲演奏完，也没有把音乐会听下去就枉加评论或是置之不理。多少心灵因没有得到谅解与及时的安慰而走向自卑、封闭、情绪低落，甚至走上不归路……
世上真的需要更多的听雨者，需要他们倾听这雨中的演奏会，去感受那首心曲……
听，雨儿们又开始了他们的演奏……
倾听学生作文12
久违了这夏夜雨后的交响乐，就为了这份倾听生命之音的闲心。独躺在床上，辗转难眠，转眼已近三更。初时尚不在意，那知臻此夜深人静之时，倾听屋外万蛙齐名，才才知大自然焉在此时此景方有这壮阔的齐奏。听啊!寂静的夜摸之下那蛙声多么清朗，一声接着一声，不，是一阵接种一阵，犹如万马奔腾，由远及近，带着浓浓的生气扑面而来，“乱石堆云，卷起千堆雪。”初时蛙声还略显单薄，那知后来，愈演愈烈，如惊涛拍岸，战鼓齐鸣，声势渐浩大，气势渐恢弘，直到后来，竟有些震耳欲聋，撼人心魄了。此声虽不及夜莺，百灵之辈啼声悦耳，却平添了几分壮阔与雄浑;此声虽不及鹰啸之尖锐，却多了几分中和与饱满;此生虽不及狼嚎般豪气冲天，却多了几分自然与生机，呱呱。呱呱，一声接着一声，有力的冲击我的鼓膜，在我的耳内形成了深深的共鸣，个我的身心以强烈的震撼，啊!沐浴在这如水的月光下，倾听着大自然神奇而壮阔的声音，心中烦恼一扫而空，眼前豁然开朗，心胸开阔之至，我忽的`坐起径直走出房去。
乡村夜里的空气本就已足够清新，又经过日里雷雨的冲澈，变得更加柔婉，连着一息湿润的水汽，亲吻着我的面颊，我猛吸一口气，望着满天的繁星，醉心于这能洗涤人心净化人性的蛙鸣。蓦地觉得，少了平日里的自吹自擂，少了向来的口若悬河，多了份安静的倾听，竟也这般美好。倾听吧!倾听大自然的风雨雷电，倾听生活的酸甜苦辣，倾听长者的教诲，倾听智者的心语，生命别样精彩!
倾听学生作文13
我是日光，我是月光，我是穿透一切的X光。
周日在家练习吉他，先试了试一些简单的曲子，很好。于是，我想练一练一首流行的，难度较高的曲子——《青花瓷》。
“天青色等烟雨而我在等你”还行，不算太乱。“炊烟袅袅升起隔江千万里”乱了。再来！“天青色等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里，在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔”还乱，怎么回事，于是，我有开始练，两遍、三遍、四遍。十遍、二十遍、三十遍。六十遍。
我不耐烦的把吉他扔到床上，一头倒在床上，爸妈都不在家，四周一片寂静，仿佛整个世界只剩下我一人，只听见我自己的。心跳！
心脏，我高兴时，它在跳；我伤心时，他在跳；我激动时，他也在跳；我愤怒是，它还在跳。为什么？为什么心脏孜孜不倦的跳了十几年，而我，一首曲子，只是练了六十遍，就不耐烦了。难道我连一个器官都不如？
我重新拿起吉他，“天青色等烟雨而我在等你”没有乱，“炊烟袅袅升起隔江千万里”也没乱，“在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔”我成功了。
太好了，我成功了！突然，我想起，现在，心脏还在跳。于是，我躺在床上，再次倾听我自己的`心跳。
现在，每当我不耐烦，想停下手中的事，休息一下时，我就会想到，心脏还在跳，我也要继续，继续努力，努力加油。
倾听自己的心跳。
倾听学生作文14
倾听，可以称之为一门艺术而并非只是一种行为。从古至今，只有懂得倾听之人方可成就大业，也只有懂得倾听之人，才可以会去学习，会去思考，会去接受，会去感悟。
倾听是一门学问，一门看起来很容易，而真正学会去很难的学问。有人曾说过：“聪明的人往往拥有很长的耳朵，这也正是体现了聪明的人都懂得去倾听，也都愿意去倾听，在倾听中成长。
在成长的过程中，许多时候我们都需要静下心来，去倾听他人。一个谦虚好学的人，一定是一个会倾听的`人，不然，他有如何在学习的过程中进步呢？一个懂得善待他人的人，一定是一个会倾听的人。因为如果连对他人的话都无法静心听的人有怎么能学会善待他人呢？
诸葛亮小时候便是一个懂得倾听的人，他自小在“水镜先生”司马微处学习，在先生讲课时，有的人小声讲话，有的人干脆就倒在桌子上面睡觉，只有诸葛亮是每分每秒都在认真听先生的授课，最后也终于成为了一代伟人，为后世所景仰，他是一个善于倾听之人。
倾听更是一门社交学问，试想，一个不懂得倾听的人与他人交流时，会有什么后果，自然是那人只会自顾自地说而完全不考虑他人的感受，一次也许别人可以容忍你，久而久之，别人就会开始讨厌你，失败的结局也就不可避免了。
让我们在倾听中成长，学会去倾听，对人对己，都是有百利而无一害的，学好这一门学问，会让你的生活丰富多彩。
所以，去倾听吧，去感受这门艺术的伟大吧。善听者，当成大业；善听者，当成非凡人生！
倾听学生作文15
大自然的声音真是太丰富、太迷人了，让我们一起用心去倾听大自然中迷人的音乐会。
清晨，我在林中散步，小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”渐渐地我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊！
脚踩在落叶上沙沙作响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，感觉多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。
我继续在林中漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边，周围十分幽静，小溪流动的.声音在这时也十分的清晰，“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随着这声音进入了一个奇妙的音响世界，这是一个水的世界，有鱼儿、螃蟹、青蛙、水草……我听到了各种声音：鱼儿吹泡的声音，螃蟹打架的声音，青蛙“呱呱”叫的声音，水草摆动的声音……这一切是那样地婉转动听。
几只麻雀从我的头上飞过，它们清脆的叫声把我从水中音响世界里拖了出来。
很快到了下午，我依依不舍地告别了这一天的“音响旅行”。
朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好？那就走进大自然，用心去聆听吧！
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