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教室来了不速之客作文

时间:2023-12-07 13:10:37 作文 我要投稿

教室来了不速之客作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教室来了不速之客作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教室来了不速之客作文

教室来了不速之客作文1

  上课了,老师变魔术似的先拿了一只白鸽放进笼子里,大概是因为老师没拿出来的时候,第一只白鸽睡觉了,所以老师拿出来的时候很老实。

  第二只白鸽因为太狂,从老师的手里飞了出去,飞到了电灯泡上,大家开始尖叫起来,白鸽最终还是被老师捉住了,这只“疯狂”的和平鸽一放进笼子里,老师开玩笑似的说想让大家看看是不是真的白鸽。

  这时,第一只白鸽也在笼子里疯狂的跳起了舞。

  老师告诉我们,早上他正在想今天上午写什么作文,看见了一只白鸽从头上飞过去,老师想起楼上养有鸽子,就上楼捉了两只。捉了一只鸽爸爸,一只鸽妈妈,怎么分辨出来的呢?老师告诉我们,一只在窝里看宝宝,一只去外面啄食刚回来,就这样分辨出了鸽爸爸和鸽妈妈。

  白鸽的全身都是白色的,白的像雪,它的嘴巴是红色,红的像火,眼睛的边缘也是红色的,里面是黑色的,像一颗黑带红的大宝石。脚是全身最红的地方,指甲很尖,前面三个脚趾,后面一个脚趾,共四个脚趾。

  鸽子很有趣,它是吃杂食的动物,可是今天大家都不知道老师带鸽子,也没东西喂它吃。看着鸽子很急躁,是饿了呢?还是想它的鸽宝宝了?我猜想它应该是牵挂它的孩子们了,它们出来这么长时间,没喂,孩子们应该饿了吧。

  看了它以后,突然想起来星期天去广场南边喂鸽子的.情景。我把鸽子食放到手心,蹲在地上,成群的鸽子都飞了过来,有胆子大点的鸽子直接啄我手上的食吃了起来,手痒痒的感觉,情不自禁的笑了起来。回过神来看了看手,什么也没有了,吃光了。

  周末还去广场喂我喜欢的可爱的鸽子去!

教室来了不速之客作文2

  这个学期,我们的教室搬到了靠西面的松树林边上。听说那里有个蜂窝。

  今天一大早,我来到教室里,发现所有同学都仰着头,看着天花板。他们还对天花板指指点点。我一抬头,我的天哪!天花板上停着密密麻麻的蜜蜂!听同学说,他们是从树林里飞来的。再瞧瞧那些蜜蜂,它们有的振动着翅膀,有的停在阳光下一动不动,还有的交头接耳的,好像在讨论要把他们的巢建在我们教室里的'哪个地方!

  对于这些蜂,我们忍无可忍了。道德课时,一只蜜蜂竟然停在了我的桌上。我瞪着它,恨不得能用眼神把它杀死。我慢慢抽出我的书,准备拍死它。章老师却说:“不能拍死它们,当心它们‘群起而攻之’。”这可怎么办啊?想打又不可以打。同学们只好心惊胆战地度过了一天。

  第二天早晨,蜜蜂比以前多了好几只。“不会生宝宝了吧?”我想。现在正是蜜蜂繁殖后代的时候。蜜蜂快乐地在我们的教室里一边嗡嗡叫一边飞。这是教室,不是你们生孩子的地方!我真想对蜜蜂们大声的吼出来。

  不过,好在总务处的人及时赶到了。它们拿着瓶杀虫剂,站在椅子上,对着天花板上的蜂群喷出去。有两三只蜜蜂从天花板上掉了下来,其余的逃走了,在教室里横冲直撞地飞着。我们呢,在教室外“观赏”着屋里的一场“人蜂大战”。

  “加油!”我们在窗外大喊大叫。“哧——哧——”,蜜蜂不断地落到地面上。看来这场大战的已经分出了胜负。

  十多分钟之后,我们又回到了教室里,教室里已经没有一只蜜蜂了。四(1)班不用再成为“史上第一个被蜜蜂占领的班级”了!

教室来了不速之客作文3

  教室里,老师正神采奕奕地上课。窗外的树木静立着。

  突然,一阵嗡嗡的鸣叫打破了教室的宁静。只见一只蜜蜂闯了进来,发出刺耳的叫声,仿佛在宣告:我蜜蜂大王来了!同学们被吸引过去,眼睛随着蜜蜂四下转动,老师无奈停止了讲课。

  蜜蜂飞到雷鹏旁边,雷鹏连忙捏紧一本书向它拍去。可是,那只蜜蜂像安了火箭引擎器,左躲右闪,雷鹏扑了一个空。可他不甘心,等蜜蜂落在桌上,他举起书猛地击去,随即将书死死地压在课桌上,又狠狠地摁了几下。他双眼放光,将书挪开,可什么也没有!见鬼了!雷鹏双眼瞪得如铜铃,挠挠头,满脸不可置信。

  老师摆摆手:算了,等它自己飞走,继续上课。我们坐正了身体。可那小蜜蜂压根不肯放过我们,它盘旋在半空,发出巨大的噪声。我们哪里还有心思上课!

  它一会儿飞到曾令倩的`头上,吓得她抱紧脑袋,尖叫起来;一会儿冲到王俊的课桌上,惊得他直往后退;一会儿舞到我脚下,我渗出一身冷汗……老师的眉头锁成了川字。

  这时,它停在胡刚的桌上,胡刚迅速抽出一本书向它扇去。小蜜蜂却来了个筋斗云,逃过一劫。一些胆大的同学跃跃欲试,教室乱成一锅粥。终于,老师按耐不住了,也加入了这场人蜂大战。

  蜜蜂见势不妙,只好落荒而逃,可它却逃到了雷鹏那里。雷鹏正愁没有用武之地,对准它开始狂轰乱炸。老师连忙将窗户大大敞开,蜜蜂趁机夺路而出,逃之夭夭。大家才松了一口气。

  教室终于恢复了平静。

教室来了不速之客作文4

  一天,我们刚来到教室的时候,就发现了一只大蜘蛛。

  那是一只全身上下都黑不溜秋的有着六条长长的腿蜘蛛。它的.躯体分为两部分,一部分是腹部,用来连接那六条长长的蛛腿,而另一部分就是头部,头前有两条长长的锋利的触角,似乎很危险的样子。

  一开始,我们以为它只是个装饰品,并不是真正的蜘蛛。我们心安理得地上完了上午的课。直到下午第一节课上完后,金耀阳把书往上一扔,结果扔动了蜘蛛,这下我们才感受到了这只蜘蛛的可怕。大家顿时炸开了锅,围成了一圈又一圈。金耀阳又扔了几下,终于,在快上课时,把蜘蛛扔了下来。围观的同学们一下子就落荒而逃,一个个发出阵阵尖叫,无不倒吸了一口凉气。只不过,还好不是从我们这一边爬过去的。当蜘蛛被金耀阳赶到李老师那边的时候,蜘蛛还在桌子下爬来爬去,过了一会儿才出来。而李老师却从容不迫,面对蜘蛛稳如泰山。不紧不慢地哈哈了金耀阳一句,让他快把那只大蜘蛛赶走。于是,金耀阳便奉命把大蜘蛛赶出了教室。

  第二节课下,我们搜索着它。突然,我们见到了它三条腿重叠在一起,下半身在钢管里夹着。金耀阳又拿餐巾纸包扔了几下,蜘蛛又被扔了下来,六腿朝上,翻在地上。后来不知怎么又来了一位“高人”,听说把蜘蛛踩死了,风波就这样平息了。

  这真是一位不速之客呀!

教室来了不速之客作文5

  星期五的语文课,是一节非同一般的课——我们和蜜蜂的大作战。

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们端坐在位子上,等待着翁老师的到来。课堂上,同学们津津有味地听着翁老师讲课,就在这时,教室四周传来了“嗡嗡”的声响,分散了我们的.注意力,我们不由自主地探头找寻声音的来源。大家左顾右盼,终于发现了这声音原来是蜜蜂发出的呀!刚开始,我们并不在意,可飞进教室里的蜜蜂越来越多,这群“不速之客”终于让我们忍无可忍了。胆小的同学左躲右闪地躲避着,胆大的同学拿起书本在空中乱打。可是蜜蜂非常的灵活,我们费了九牛二虎之力也没打中他们。我目不转睛地盯着空中飞来飞去的蜜蜂,冷静地拿着一本书,随时准备着战斗。就在这时,我看见一只蜜蜂飞到了窗户的玻璃上,慢慢地爬着,好像放松了警惕。我突然想到电视里的一句话:“敌不动,我先动;敌动,我也动。”于是,我瞄准目标,快速地抬起手臂,只听“啪”的一声,便看见蜜蜂扁扁地黏在了玻璃上。“耶,我战胜了一只蜜蜂”我自豪的想着。剩下的蜜蜂还在“嗡嗡”地叫着,好像在说:“我们也要来挑战你。”果然,又一只蜜蜂朝着我这边飞来。这时,翁老师喊道:“快,于钟乔上!把这只蜜蜂消灭了。”我又马上拿起本子,飞快地朝它打去,蜜蜂再次被打在了窗台上,可还是顽强的跳动着,于是我又狠狠的打了一下,蜜蜂这才被真正地消灭了。

  经过同学们齐心协力地奋战,教室里的不速之客终于被赶走了。经过这次战斗,我深深地懂得了,遇到危险不能畏惧,要冷静面对沉着应战!

教室来了不速之客作文6

  夏天到了,教室里闷得像个大蒸炉。临窗的同学把窗子开得大大的,又是电扇又是空调,大家才缓过来点劲儿。

  周五下午,第一节是语文课,我们都坐在教室里紧张地复习着。

  忽然,一只大蛾子从大开的窗户飞进了教室。在教室里嗡嗡乱飞。气氛逐渐活跃,每个人都偷偷地盯着这只活泼可爱的蛾子。但这淘气的小家伙仿佛要故意扰乱课堂似的,起初还只是飞得高高的',在同学们的头顶上方盘旋,可后来它越飞越低,几乎要贴在我们头顶了。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡,它一个调门儿地不停地唱,以至于同学们的目光同时射向这位“不速之客”。

  杨老师非常“顺从民意”,索性放下课本,让男生先把蛾子“赶”出教室。

  大蛾子在空中时而侧身飞行,时而俯冲向下,时而盘旋上升,犹如一位表演大师,一边唱着动听的“嗡嗡”奏鸣曲,一边跳着优美的舞蹈。

  它掠过邓晓悦的肩头,在那儿绕圈圈,把邓晓悦吓得大声尖叫,花容失色,手忙脚乱,不知所措。

  它直线坠落到李之琦的桌下,与他玩儿起了“捉迷藏”,李之琦的脚慌慌张张踩到地上好几次,可是一次都没有踩到这位调皮的“不速之客”。

  最后,好几位男生出马,才把这只大蛾子堵到窗边。但这机灵的小家伙又飞到卫生柜旁侧,有人举脚瞄准就要踩,杨老师忙阻止说:“别踩!它也是个小生灵!”终于,男同学齐心协力连吆喝带用手挥,才把这位不速之客请到了窗外。

  看着大蛾子在窗外自由地飞翔,杨老师感慨道:“看来,只有大自然才是它最好的归宿!!!”

教室来了不速之客作文7

  刚刚走进补习教室,正看着笔记呢,不知道是谁突然尖叫一声,把我吓了一跳。一抬头,才发现是老师刚打开窗户,一只白蝴蝶飞了进来,于是就有同学们因为受到惊吓而尖叫了一声。

  白蝴蝶在空中飞舞,一直在绕着灯飞来飞去。女孩儿们吓坏了,都使劲往后躲,看来她们很害怕。一个调皮的男孩儿,当白蝴蝶飞过来时,他跳了起来,想在空中抓到它,但是蝴蝶飞的很快,他根本抓不到。老师说道:”同学们,不要再吵了,让它自由地飞吧,它飞翔的时间不多了!”教室里渐渐安静下来。

  过了一会儿,白蝴蝶大概是飞累了,所以它在大屏幕上落下了。这时,我们才看到它的外貌:两根黑色的、又细又长的触须轻轻地颤抖着,触须下面是两只小小的、黑黑的、圆圆的眼睛,两只洁白的大翅膀下有两只比较小的翅膀,几只黑色的细长的腿在蠕动着。过了一会儿,它又开始翩翩飞了起来,这次,它如一片飘落的大雪花,渐渐飘下。

  我想:“这只蝴蝶是为什么进到教室里来呢?是因为我们教室里有花香?还是有热闹的气氛呢?”终于,我知道了,因为马上要到冬季了,再过几天,这些可怜的`蝴蝶们将被冻死或饿死,它们的一生和跟它有着食物链关系的花一样,春天开放,冬天凋谢。

  我想到了那个万紫千红、如诗如梦的季节:春天。在春天里,遍地开着花。花朵引会吸引各种颜色的蝴蝶,蝴蝶会在各个地方飞舞,飞在花上,飞在天空,飞在树上,飞在房顶上,甚至飞在人的头顶上。春天是多么好哇!我希望每天都是春天,每天都有蝴蝶和花儿陪伴着我们。

  最后,蝴蝶又飞出了教室。虽然我想象很好,但是,大自然就是这样的,我们怎么也阻止不了蝴蝶的死去,希望它在明年的春天又能出现在我们的眼里。

教室来了不速之客作文8

  老章刚讲到一半的课,一只大蜜蜂悄无声息的闯进了我们的教室,第一个看到蜜蜂的人是朱鑫豪,他大喊一声:“快看,蜜蜂!”我们班顿时炸成了一锅粥,几个敢死队的男生蜂拥而上,一个抓住窗帘,疯狂的用窗帘惨打蜜蜂,而蜜蜂像一个敏捷的逃跑员,“嗖”的一声就逃到了另一边去了。

  另外几个男生各抓住一个窗帘,双眼死死的盯住蜜蜂,而蜜蜂像嘲笑他们一样,停在空中一动不动。可他们怎么也打不到蜜蜂。

  蜜蜂飞到教室中间,女生们有的尖叫,有的逃走,还有很多人说:“快逃啊,快把蜜蜂赶走!”……虽然我们努力的想把他赶走。但是,它却纹丝不动,一点都没有想逃的意思。而有些人却不一样,他们悠闲的坐座位上,在那里看着这场好戏,而我就是其中的一个。

  老章在他的讲台上看着这一幕,我看见老章在哪里偷偷的笑,我觉得他在想:“你们这群笨蛋,就你们再多的人也弄不走这只小蜜蜂,还不如坐在这里看戏呢!”但这只是我的猜测,千万不能让老章知道,不然他会刀劈小孩的!

  在女生眼里,蜜蜂是可怕的;在男生的眼里,蜜蜂就是一个讨人厌的东西;在老章眼里,蜜蜂不过是一个小小的'苍蝇。

  蜜蜂过了一会就有飞走的意思,就在这时,老章忽然站起来说:“这是不是可以写成一篇作文呀!”大家都没有理会老章,都专心致志的看着蜜蜂。我想:“老章,你为什么随时随地的都想着语文呀!”

  蜜蜂在我们紧紧盯住它的时候,悠闲的飞出了教室。“这只讨人厌的蜜蜂终于走了!”我自己对自己说。全班随着蜜蜂的离去,开始回到课堂,言归正传。新的课堂又开始了。

教室来了不速之客作文9

  星期三上午是语文课,樊老师正在绘声绘色地给我们讲课,我们都陶醉地听着。突然,樊老师停住了,用严肃的目光朝教室上方望去,我们顺着老师的目光看去,原来是一只马蜂吸引了大部分同学的注意力。

  我定睛一看,是一只黑色的大马蜂在教室上方盘旋着,像一架敌机在侦察敌情似的,从上方飞到下方,从左边飞到右边,停留在了刘澍的旁边。刘澍抱着头,差点儿钻到桌子下面了,马蜂好像不再逗他玩了,要飞走了,可是窗户挡住了它,它一头撞到玻璃上,逗得我们哈哈大笑,都以为它已经被撞晕了呢!

  可是马蜂又向左边的窗户飞去,但是却让坐在窗户旁的尹宝乐吓坏了,发出“嗷嗷”的叫声,马蜂就不走,好像在鄙视他:“你真不像个男子汉,是个胆小鬼!”班里又炸开了锅。这时,樊老师淡定地发话了:“马蜂飞到谁那儿,就用书把它赶走!”同学们有的站在桌子上拿书赶,有的站在凳子上用手乱挥,还有胆子小的.躲在桌子下面。

  坐在最前面左边角落的兰孟阳个子不高,但是力气却不小,他站在桌子上使劲把语文书一扔,正好不偏不倚地砸在第三组第四排胡雨岑的头上。胡雨岑叫了一声,一边揉着头一边一脸委屈的样子,好像在说:“我跟你无冤无仇,我又不是马蜂,你扔我干吗?!”班里又沸腾起来,马蜂又飞到灯绳上停了下来……

  老师开始继续上课了。也许马蜂飞累了,也许我们可以和动物和谐相处了,马蜂也和我们一起聚精会神地听起了老师讲课……

教室来了不速之客作文10

  周五,同学们坐在教室里捧着书,认真的读着书。天空下着绵绵细雨,雨点打在树叶上,啪嗒啪嗒的响,一切显得那么和谐。突然,我们的教室里闯入几位的“不速之客”,仔细一看,啊!原来是蜜蜂。

  蜜蜂黑黑的,小小的,在同学们上方一圈又一圈地盘旋着,像一个迷你的”UFO”。小蜜蜂一会儿飞向日光灯,一会儿飞向后面的黑板报,一会儿飞向讲台,把翁老师都吓坏了。时而上时而下,时而左时而右,七上八下,横冲直撞,我想它一定是受了惊吓才这样飞的吧。突然,蜜蜂落在窗户上,坐在窗边的`胆小的垚垚害怕极了,“哇”的一声叫了起来,从凳子上跳起来,指着蜜蜂,使劲往外退。许多女同学都连忙用书挡住脸,想把蜜蜂赶走,教室里乱得一团糟。我虽然害怕,怕它来蜇我一下,但我还是极度保持镇定、冷静。忽然,小蜜蜂飞到我身旁,转了几圈,“嗡—嗡—”地叫着,好像向我挑战。我急忙举着书,拱着腰,蹑手蹑脚的朝着蜜蜂进攻,啪地一声打下去,一只蜜蜂被消灭了。其他的蜜蜂大概是被我和教室里的同学的还击所吓坏了,盘旋几圈,被我们请出了教室。不一会儿,就飞得无影无踪。下课铃声响了,同学们怕蜜蜂卷土重来,迫不及待地涌出教室……。

  上完课,我的耳边仿佛还回响着小蜜蜂“嗡—嗡—”的叫声,感觉小蜜蜂好想再说:“同学们,其实你们不用害怕,我只是来看看大家的,你们不欢迎我,我还是去采蜜吧,再也不做“不速之客”了。

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