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考试作弊作文

时间:2023-11-30 15:30:15 作文 我要投稿

考试作弊作文15篇(热)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的考试作弊作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试作弊作文15篇(热)

考试作弊作文1

  “叮铃铃——”天蓝色的叮当猫闹钟乐此不疲地呼唤着,王明坐了起来,揉揉惺忪的睡眼,看了看闹钟上的时间。“Oh?my god!”已经7:50了,8:00就要上课了,王明随便刷了一下牙,漱了一下口,连妈妈做的那面条、牛奶、面包、米饭都来不及吃,就套上校服,冲到门口,穿上运动鞋。连鞋带都没来得及系上,他就出门了。可他一个踉跄,险些被鞋带绊倒,系好鞋带后,他才慌张地出门,冲向学校。

  到了教室,他坐到自己的座位上,一直喘着粗气。同桌林德笑嘻嘻地问他:“嘿,睡晚了吗?平时不来得挺早吗?”虽然是笑嘻嘻的,但他听出了一丝嘲讽的'语气。王明不理,从抽屉里拿出语文课文和笔盒,等待上课。可看到徐老师抱着一堆试卷时,他突然想到,前些天老师让他们复习,可自己却没复习,怎么办呢?他只得硬着头皮,赶鸭子上架了。考试的时候,他有一题不会做,就想:不如偷看一下林德的试卷,林德可是班长,又是年级的尖子生,只要不被他发现就行了。想到这儿,他突然觉得自己真是个天才。他偷瞄了一下林德的试卷,一题一题地偷偷抄了下来。终于抄完了,还没到交卷时间,他连检查都没检查,确定会考100分。他哼着小曲,而这一切却被坐在王明后面的林淼发现了……

  林淼将此事告诉了徐老师,徐老师刚好也改完了试卷,徐老师对林淼说:“我也发现他俩错得一模一样了。对了,下一节是数学考试,你快回去吧!”“好的,谢谢徐老师。”“对了,语文试卷明天下午发。”“好。”

  数学课上,琳溪老师抱着一叠白试卷来了,大家都在认真、安静地考试,可王明有的题又不会做,就偷偷斜着眼睛看林德的试卷,可是又被林淼发现了,而这一次,他没有告诉老师。

  办公室内,徐老师对琳老师说:“王明这孩子抄林德的试卷。”“王明也抄了林德的试卷。”“唉,这孩子。”两位老师生气极了。

  下午,老师们同时发试卷。两位老师同时走到讲台上,猛一拍讲台,大叫道:“王明同学,你两张试卷全部抄袭,严厉批评!”两位老师气急败坏,咬牙切齿,恨不得把王明吃了。王明得知后失落极了。

  放学后,大家都走了,只有王明慢吞吞地收拾书包。此时,天好像很灰暗,花都枯萎了,王明回到家,妈妈问:“你考了多少分?”“我没复习,抄了别人的试卷,被老师罚了。”“你看,你没复习,下场就是这样,算了,以后要好好复习啊!”“好!”

  从此,王明每次考前都认真复习,他的成绩也从0分上升到100分。

  这个故事告诉我们,考试不能作弊,学好了,高分就是你的,天上是不会掉馅饼的。

考试作弊作文2

  “不停的考试,不停的作弊……一个永远无法求解的方程式。”

  考试作弊,古已有之。大概从开始有了考试制度就出现了作弊的现象,考试与作弊宛如一对相伴而生的兄弟。

  北京某报报道过中学生考试作弊的事。说过一种隐形笔,细笔尖写在纸上没痕迹,但用粗笔头一涂字就现形。还有“卷尺笔”,圆珠笔笔杆里藏张纸,像卷尺一样一拉就出来,一松手就缩回去。报纸显然反对花样百出的“高科技”作弊工具,在这篇报道中有一句扎眼的直接引语:“发明这种笔的人真是缺德,孩子的前程难道要靠一支笔来成就?”

  而在我们的身边不是也有利用高科技作弊的吗?就在这个暑假补课时的作弊事件,不正是利用高科技产品,以手机作为工具来作弊的吗?作弊从古到今经历了无数的革新,作弊的场合越来越多,作弊的方式也越来越复杂,连作弊的工具也越来越先进……因需要考试的场合越来越广泛,可作弊的场合越来越多;考试的方式越来越繁杂,所以作弊的方式也越来越复杂;考试的规矩越来越完善,所以逼迫作弊的工具越来越先进……作弊的存在与发展推动了考试的完善与革新,而考试的完善与革新又迫使了作弊的.发展,如此不断的循环。所以考试是越来越严格可是作弊依然还是不能杜绝。

  而考试作弊是否有利?当然有,要不怎么那么多人要去以身犯险呢?作弊可以在考试中得到好成绩,得了好成绩自然就好处多多,在家里可以有家长的赞同,在学校也可以受到老师的表扬。而考试不作弊呢?没有人会希望自己成绩差;老师不会因为没作弊而表扬,相反还会被老师批评上课不认真。

  久而久之,就会产生“考试作弊有错吗?被发现就有错,没发现就没错”的思想,就觉得“作弊无罪,作弊有理”。

  实际上作弊是绝对的弊大于利的。有人认为作弊是一种普遍现象,每个学生都作弊。如果真的是这样,那就有着严重的问题,甚至关系到国家的存亡与发展,因为一个作弊的民族怎么可能进步和强大呢!

  当想要作弊的时候,就失去了老师的信任。假如作弊了,伤害了老师,给师生关系蒙上了阴影;良心就有愧了;改变了自己在人们心目中的形象。作弊的后果,没收并撕毁试卷,记零分;自己丢脸,老师丢脸,大家都无地自容。不过,即使真的作弊了,或许老师也不会那么做,可能会装做没看见,眼睛故意向别处看。因为,生活本身惩罚要严厉得多。

  信誉价值连城,怎么舍得用一点点分数就把它出卖了?作弊的代价太高了,实在划不来!

考试作弊作文3

  考试作弊屡见不鲜,屡禁不止。很久以前,就听过用手机作弊,那时侯觉得是无稽之谈。但我没有想到,我们学校也出现了用手机作弊的现象。本来很遥远的事情,一下子靠的很近,我苦笑。

  他们为什么要作弊?难道他们不知道作弊的后果吗?要知道,现在国家正在考虑要不要将考试作弊例为违法行为。

  记得我曾看过一则触目惊心的新闻:有两个女同学因考试作弊被老师发现,事后怕家长知道了会挨打,于是便买农药自尽,不过最后还是被抢救过来了。她们早知如此,有何必当初呢?努努力,不就什么都避免了吗?那就不会有这样惨不忍睹的结果了。

  我们学校作弊的学生心理素质“比较好”,不会去自尽,但这还是带来了严重的危害。

  首先是对他们自己。考试作弊,这不仅仅是一个学习上的问题,也是一个道德上的问题———诚信。考试是一个用来检测学生学习情况的工具,如果考试作弊,那考试就失去了原有的意义,作弊者也失去了诚信。记得我们默写课文的时候,老师总是说“我相信你们的人格”,然后就走了,没有监督我们默写。那时侯,我不明白小小的默写竟然会牵扯到人格问题。但从这件事里,我真的感觉到了:诚信不仅仅是遵守诺言,而且还是遵守别人对你的信任。经过考试作弊这一动作,我想,他们失去了诚信,也失去了别人对他们的信任。

  其次是对我们年级,甚至是整个部门,还有可能影响到碧桂圆学校。5起用手机作弊的.案件,这可是破了碧桂园建校九周年学生作弊的记录啊!套句领导的话“他们的行为严重的损害了我们年级,甚至是整个部门的信誉及形象!让我们高中部,特别是高二年级在整个学校信誉扫地!”或许这对我们不是很重要,但对部门领导却很重要啊!还有,家长们也不愿意将自己的孩子送到这考试作弊现象严重的学校里,碧桂园就会因考试作弊而出名。每当我们向别人谈起自己的母校时,别人可能会说:“哪个碧桂园?是不是那个有很多学生用手机作弊的那个碧桂园啊?”那我们还………

  或许你并不在意以上的几点危害,但如果你的家长因此而不给你配手机呢?如果平常学习成绩不好的你,因为努力而考得好成绩,可……父母不相信你呢?如果你……

  总之,考试作弊害人有害己,还请各位有此动机的仁兄赶快放弃吧!可不要做害群之马啊!

考试作弊作文4

  考试时你有作弊吗?从小到大究竟作过多少呢?是啊!在你们人的眼中,作弊已经是司空见惯了,但是,你又有没有看过运用手机发短信息来作弊呢?随着科技的发展,作弊的手段也越发高明了!这严重的现象不得不引起我们的注意与思考。

  而在我的眼中,作弊不仅使自己的脑袋越发空虚,更能使自身人格丧失。

  英国哲学家培根说过:“把学问过于用作装饰是虚假,完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。”知识是神圣的,容不得半点做假的,就象上个月用手机作弊一事,作弊抄上去的答案是其他人运用脑中的知识解答而成的。但毕竟是别人的,它永远也不会跑到你脑子里去,而你只不过是把别人的移植到你试卷上。由此而一来,考试的分数直线上升,你会觉得不需要努力就能有收获,那么,你对与自己是否存在知识已经不在意了,你会继续作弊下去,成绩越发骄人,而脑子里的知识越发空乏。

  你作弊时有心虚或内疚之感吗?有,那么你的灵魂还有的救。因为作弊不仅意味着你知识的缺乏,还使你失去了一样东西---诚信。你欺骗了别人,更是欺骗了自己。你的灵魂不再再纯洁!一张高分数的卷子有什么用?能管吃吗?用自己的诚信换取一张不能当饭吃的卷子,是多么的`不值得啊!克林顿砍了爸爸心爱的小树苗,诚实地向爸爸承认错误。小小的他已经懂得这个道理,所以诚实地对待了。假如你沉迷在不需要努力的而能获得好成绩的作弊之中,虚荣心掩盖了你的诚信,以后即使不是考试,在你踏足社会后还是会如此的。你的灵魂就逐步迈向了犯罪的深渊。

  作弊是不会有好下场的,就如俗话所说的那样:“不是不报,时候未到”。从古到今,任何的作弊始终会露出马脚,没有哪个可以逃脱的了。明弘治12年“会试发生主考官程敏政泄露试题案,举人唐寅受株连被黜”;清康熙38年“顺天乡试舞弊案起,主考姜宸英下狱后病死”;康熙50年“江南发生科场不公案”,至52年定案,光绪19年鲁迅的祖父周福清因科场案入狱,周家变卖产业营救,周家由此家道中落。这些都可以看到,作弊可以破坏你大好前途,甚至至你于死地。所以,即使现在的你因为作弊得到的高分沾沾自喜,以后的你就会为此付出代价。

  曾经有这样一则呼吁:改名字、换卷子、走后门, 救救作弊的孩子 !作弊现象的严重,已经不容的我们去忽视了。作弊是百害无一利的。冯雪峰说过:“生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。 ” 为了光明磊落的做人,请不要再作弊了!

考试作弊作文5

  考试,学生学习中的一种检测学生学习效果的方法。可惜,有人似乎把这件事看得太重要了,他们不愿在平时付出时间去学习,却也不希望自己的成绩低,于是层出不穷的考试作弊方法也就出现了。

  暑假的补习终于是结束了,老师决定进行一次考试来检验我们的暑假补习效果。在忙忙碌碌的几天考试中,却被老师惊奇地发现,在考试中竟然有学生用手几作弊的现象。老师在巡视考场时,竟然发现同学在用手机发短信,看着短信上一行行的答案,那些作弊的考生无言以对。结果大家也就知道,那些作弊的考生该课全部成绩为0分,而且还给予了很重的纪律处分。或许那些同学他们会后悔,但都已经来不及了。

  一次小小的测试,却引来了学生不惜代价的作弊行为,为什么呢?而且竟然用到手机这些高科技产品,而且作弊的方法也越来越多,手法越来越隐秘。难道当今社会的高科技发展只是用来帮助考生作弊的帮凶。看看历史,惊人地发现,原来考试作弊已经是历史悠久了。

  远看古代的科举考试,一个个考生为了功名,有些寒窗苦读10年,有些却寄希望于考场上的作弊。他们把答案抄在身上隐秘的地方,趁监考的不注意,偷偷地看。以后到了清代的考场,政府下令考试作弊的必须死刑,众多的考生人头落地,但是考试作弊的依然猖獗。他们的心态还是和现代人一样的:我一定要得到好成绩!且看当今严肃的高考,多少考生也是为了理想的大学不惜一切的代价营私舞弊,虽然有一些可以过关,但是大多数却付出了沉重的代价。

  为什么考生们愿意以沉重的代价换取一个分数呢?虽然,我并不否认中国人太注重成绩,成绩似乎关乎生命中的许多许多,上大学,夺得好的工作等等。有些人,他们明白成绩必须由自己的努力去取得,所以他们努力地学习,在考场上取得好的成绩。有的人他们不愿意在学习上努力,或者有的人的确在学习上有心无力,他们就只有把希望寄托在考场上的作弊。但是他们忽略的是,就算考试他们得到了好的成绩,但是这些都不是他们的。一个人如果想在社会上立足,即使你有多么好的'成绩,你没有真才实料,终有一天会被人发觉,自此就很难在社会上抬起头来。我们必须在心理上把考试看成只是学习途中一个检验的关卡,我们只要努力地去度过,而不需要太多的在意。只要自己真的有真材实料,不需要害怕一个个的考验。而那些在考试上作弊的,他们或许会被人发现,结果是不仅考试的分数没有了,而且还给人耻笑,甚至连自己的前途也没有了,诸如那些高考上作弊的考生一样。

  作弊的代价是沉重的,我们不能承受那不必要的代价。用自己的实力去证明自己,才是最好的方法。

考试作弊作文6

  作为一个成绩优秀的学生,我经常得到老师的鼓励与表扬。然而,最令我难忘的却是考试作弊后,竟破天荒挨了老师的一顿训,这件事深深地烙在我的记忆中……

  记得那是上五年级,我们换了一位新的英语老师——刘老师,她是一位年轻的女老师,有一次,英语老师布置家庭作业,说是好好复习第一单元的课文和单词。正巧,那天我的家庭作业特别多,当我把语文和数学作业做完时,我一看表,“哎呀,糟了!”我最爱看的动画片《喜羊羊和灰太郎》就要开始了,可我的英语作业……哎,管它呢!还是看动画片要紧,反正复习不复习都一样,明天又不考试,混一混就可以了,我一边收拾书包一边自我安慰道。

  第二天,快上英语课了,老师抱了一大叠英语试卷走进教室,推了推她鼻梁上的眼镜说:“今天考试第一单元!”话音刚落,我的心里就打起了鼓:坏了,今天考试,我可真是一个乌鸦嘴,可是我昨天没复习,今天怎么考试啊!我……哎,真倒霉!我愁眉苦脸了一会儿,“哎!对了!第一单元测试的答案不是在我手中吗?”我心里一阵窃喜,呵呵!一个我自认为完美的计划在头脑中形成。正当我浮想联翩,为自己的完美计划喝彩时,“叮铃铃……”上课铃响了。于是,我快速的从书包里拿出答案和一支红笔,以上厕所为由跑到一处隐蔽的草丛中抄答案。我先把答案用红笔抄在手腕上,再把衣袖拉下来,遮住答案,便若无其事地走进了教室。

  考试结果不用说,我得了第一名,考出了100分的好成绩。下午读报时间刘老师发试卷了,当老师念出我的分数时,同学们露出了羡慕的神情,可我却高兴不起来,总觉得有种不是滋味的感觉,像个做错事的小孩子,低垂着头。

  正所谓“法网恢恢,疏而不漏”。正当我伸手去接试卷时,我用红笔写在手腕上的答案露了出来,警惕性高的同学一下子就看到了着显眼的答案。打声嚷道:“你们快看呀!”同学们不约而同地朝我的手臂,我下意识的'看了看手臂,一下子大惊失色,突然发现同学们用异样的眼光看着我,那眼神像针扎一样,刺得我难受极了!狠不得找个地洞钻进去,再也没有勇气抬起头来。

  下课后,刘老师把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“不要小看了这次错误你耍的小聪明是害自己,你放松了对自己的要求,真正有上进心的学生,就要像挑山工那样,脚踏实地,步步踩实……”我的眼泪像断了线的珍珠,滴滴嗒嗒地落了下来。

  这件事,我直到现在仍记忆有新,是这件事教会了我一个读书的哲理:“学习如逆水行舟,不进则退。”我将好好珍惜这次的教训,把这件事做为我学习的原动力,成为我不能骄傲的典列,同时也把这件时铭记在心,让我在骄傲声中能更好地把握,不要被胜利冲昏了头脑,更要深知:智慧加勤奋才是开启成功的大们的金钥匙!

考试作弊作文7

  似乎有了考试,作弊也像附属品一样涌现在世上。无论是在清代的考场上,还是当今这个社会中,有了考试就会有作弊。

  在现代这个尖端的信息发展时代,发达的信息给人们带来了许多方便,然而一些人却利用它作一些不法之事。在不知不觉中,这种恶习也逐渐渗透在教育当中。许多的同学在考试时利用手机短信传阅答案。这无疑是一种可耻的行为。(其实在这以前也有许多考试作弊的方法,在这里就不一一罗列了。)学生作弊成功,有的心中充满无比喜悦,成绩无忧,下次继续。有的则恐慌万分,为刚刚惊心动魄的一幕而心跳加速,并带有一丝内疚。考试作弊是帮助成绩提升的途径之一,也可以说是一条捷径。许多的同学也铤而走险,“顺理成章”地他们取得了高分,获得了他们所需要的东西。同时,他们也失去一样重要的东西——诚信。乔叟曾说过:诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。试问一个没有诚信的人还能在这个社会立足吗?诚实是无价的,它既不用任何的东西来替换,也永不是金钱所能买到的。如果一个学生从小就染上了违背良心做事的恶习,那他就注定一生生活在没有诚信的世界中。身边的朋友会慢慢地离开他,亲人也不会对他寄予厚望,工作单位也会因此不再雇用他。没错,不诚实只会欺骗一时,但长期下去,尾巴总会露出来。而且从此失去人们的信任,导致的损失是当初作弊时万万想不到的`。21岁的林肯,在朋友开的一家商店里当店员。一天,一位老妇人来买纺织品,多付了12美分钱。林肯当晚就步行赶了六英里路,把多收的钱退给了那个老妇。又有一次,一位女顾客来买茶叶,林肯因疏忽少称了四盎司,为此他又跑了好长一段路把少给的茶叶补上。附近的居民都很尊重和喜爱这个瘦瘦高高的年轻人。亲热地称他“诚实的林肯”。任何一个伟人,都会以诚信为本。作为一名学生,更应该去学习这一点。无论在是否有人监督情况下,做事都绝不能背离诚信。

  再次回到学生考试作弊这个话题来讲,其实我们也应该对出现这些现象进行进一步的分析。是什么导致了学生考试作弊呢?是学生的虚荣心作怪,还是教育的问题?我觉得原因更偏重于后者,学习成绩真的有那么重要吗?高分低能是外国对中国孩子的评价,如果孩子真的只局限于试卷,而不具备一定的综合素质的话,那么学的都是用无之书。正因为老师们太注重学生的成绩了,而导致学生们不得不往成绩这方面钻,费尽心思地想提高成绩,作弊是必然的。试想一下中国的孩子都是试卷上的专家,能力上的白痴,那未来的中国又将会是怎样的呢?让学生抛开成绩是第一的这种念头,才是解决作弊现象的彻底方法。

  作弊无论怎么讲,都是弊大于利,因此我们要杜绝作弊,就要从根本上找出解决的方法。

考试作弊作文8

  考试,在古代称为“科举”,为历代无论昏君或明君用来选拔人才的一种形式,这也是扬名天下、光宗耀祖、得到无限权利和金钱的唯一途径,人人寒窗苦读几十年,就是为了能取得参加“科举”,赢得功名的那一席之位。但能在全国各省的数以万计的考生中那令个个垂涎三尺的金榜题名,有人除了汗窗苦读外,也随之“发明”了各种称之为“作弊”的手段,如把答案写在肚皮上,贴在衣服内等等,各种手段更是穷出不尽。不被人发现,那是他的幸运,而一旦给人发现 ,那将是一件十分残酷、十分无情的事,轻则被判永远不得参加科举,重则被处于极刑,但那作弊之风屡紧不止,更是发展得“如火如荼”,给后人“发扬光大”

  随着时间的流逝,科技的发展,人们的作弊方法所利用的手段更加科技化,更加时代化。所利用的不再是把答案写在身上,而是用高科技产品---手机来为虎作伥,而这现象却越来越严重,使考场得上了一层不正之风。人们乞望用法律肃清这不正之风,但行吗?这给我们留下了一个值得深思和探讨的.问题。

  而我想谈的就是作弊的利弊问题,但我不禁深思:作弊,何利之有?

  利,那只是暂时的,不会有永远的利,不会有永远的幸运,虽然作弊可以使得成绩一时的优异,但一时的侥幸会一直伴随着你吗?不用想,这答案永远是否定的。我们的未来始终掌握在我们的受里,我们靠的不是别人,而是我们自己!

  弊,那是永远的,我们在每次的考试中都运用各种手段去抄,去作弊,但我们得到的是什么?给我们的只是一时的欢快,但换来的是什么?是我们的精神受到了摧残,心灵得到一次无法弥补的创伤,对自己所得到的知识的一次否定,一次侮辱,给我们的只有遗憾。

  说到底,驱使我们去作弊的是那一时的虚荣心,而失去的是我们的诚信。我们渴望每一次都能得到很优异的成绩,渴望别人眼中那一种刮目相看的眼神,渴望得到老师的表扬,渴望得到家长的奖励。得到那眼神,那表扬,那奖励的一瞬间,使我们的虚荣心得到了满足,得到不同凡响的享受。

  哎,那一时的欢娱换来的是终生的失败,那又何苦呢?那只会使我们在未来的日子里要依靠别人,按照别人的路线来走,人云亦云,不会得到自己独特的未来。

  所以,我们应该丢弃作弊的观念,使它们不再成为我们的束缚,放开依靠别人的思想,那我们就会得到自己真实的人生,为了完成大我,何怕牺牲暂时的小我呢?

考试作弊作文9

  从小人们就教育自己的子女要养成一个好的习惯,不要作弊。而一个作弊的学生,就成为了不思进取的典型人物。但在我的心中,这种看法是不足取的,也是不应该被提倡的。

  考试在现今社会中,作为一项对人们能力的测试和考察,担负起了越来越重要的角色。成绩好的人会享受到更多的特权和青睐,而成绩差的人,不容质疑的被划归为“下层阶级”。而作弊的行为,不仅丧失了这种评价的意义,更破坏了“公平竞争”的原则。

  对于当事人,这种作弊的行为,可能在一次或者几次的考试中,带来了好的结果。但是从长远来讲,他(她)不可能一生都作弊,更不可能每一次都获得好的成绩。“常在河边走,哪有不湿脚”终有一次,他会被人们所发现,所鄙视。而此时,再好的成绩也不能换来一个好的名声,请问,这样的代价,值得吗?对于考试,其中一个人不费吹灰之力就取得了很好的成绩,这对别人又公平吗?而这次考试的作用,也将大打折扣,不仅作为考官还是老师,都不能真实的对每个人得出真实的评价,这样的考试,还有用吗?而对于社会,这种行为更是不可取的。前几年广东电白曾经发生过一起重大的高考作弊事件,而结果人人皆知。着给我们带来的不仅是惊诧,更是一个教育、一个警戒。

  但是,并非说所有的作弊都是不好的。曾经有一个真实的'事例:在第一次水平差异很大的考试中。有一成绩并非很好的学生不经意间看到了别人的答案。而结果,他凭着这一题,在同类选手中“出类拔萃”,不明真情的老师对去大加赞赏,同学也对其佩服不已。在以后的学习中,在老师的关心以及他自己的自信和努力下,他的成绩如芝麻开花——节节高。这样的作弊,不仅给学生带来了成绩,更为他提供了自信。难道能说这样的作弊是一件坏事吗?

  当然,这样的情况毕竟是少数,对于一个成绩不怎么样的学生来说,作弊是提高成绩的最简便的方法。这肯定是值得批判的。而同时,这种行为也表现了这个学生的上进心。“哀莫大于心死”,对于一个尚且保留上进心,只是方法不对的学生,不分青红皂白的批判固然是错误的、是片面的。而教育和引导才是他们最需要的。

  作弊的行为,不仅仅出现在考试中,社会中的作弊更多更广。清朝的考试中就出现了夹带的作弊方式,著名球星马拉多纳以其有特色的“上帝之手”获得了冠军;而在当今世界,走后门、送礼也成了一种特殊的作弊。显然,这些作弊的行为,是有百害而无一利的,是不值得提倡的。

  从哲学的角度来说,任何事物都是一分为二的。只是利大于弊或弊大于利的区别而已。所以真正的事情,按毛主席的话说,还是要一切从实际出发、理论联系实际。也只有这样,才能使作弊的行为慢慢减少,直至最后的销声匿迹。

考试作弊作文10

  考试结束了,一切又回到了原先的宁静,宁静得叫人不自在,就像风暴袭来之前的沉寂。全班同学静坐在教室里,等待着风暴的来临。我想缓和一下气氛,话到嘴边儿,又咽了回去,我还是消停会儿吧,别找K了。呆会儿,我们班要开一个主题为“拯救吾班,拒绝作弊”的班会,校领导要来旁听,这更加重了紧张的气氛。

  看着黑板上那八个大字,真怀疑那字到底是不是我写的。自从期中考试我班出现5个作弊的学生后,这个字眼儿就一直围绕在我们班。今天一篇“对作弊的看法”,明天一篇“作弊的影响”,后天又一篇“作弊的××”,写到现在,一看这个词就恶心。“哎,还搞个P班会啊,弄这么隆重,就怕全校不知道吧!”俗话说:家丑不可外扬,班sir怎么想的`?是啊,班sir咋想的呢?我心里也犯起了嘀咕。记得抓住作弊的人正是班sir,那天考语文,猪头(外号)用手机作弊被逮个正着。班sir没收了手机,下了考场,将猪头和手机一并交到了政教处。政教主任二话没说,给了个严重警告处分。就在同学们替猪头惋惜之际,班sir说了一句让我们吐血的话:“本来吧,我没想把他交到政教处,可是其他老师们都看见他的手机了……”原来大家只是惋惜,一时间升级为了愤怒。班sir交就交吧,还找什么借口!

  本以为这类事不会再发生,但第二天英语考试中,又有4个人作弊被发现了。当时我反应的顺序是“完了”、“惨了”、“没救了”!考试之后,老师给我们全班一人发了一张纸,让我们互相揭发,不要留情面。好笑,我们都低头做题,哪有闲工夫看别人;就算看了,也不一定就看到作弊啊;再说了,就算我们看到作弊,也不能……我心里想着,提起笔,写下了“专心做题,无暇顾及”几个字,并加了一句“学校是什么意思?不相信我们?”然后交了上去,顺便在众多纸条中扫了一眼,呵呵,大同小异……待老师看完纸条,脸拉得别提多难看了。班sir出去了,同学们看着班sir的背影,都在纳闷儿着同一件事:“作弊自然不对,但老师的目的不就是让同学改了吗?改了就该完了,干嘛要把事弄这么大?”

  其实,我们何尝不了解作弊的害处,作弊就是在自寻毁灭,任谁看都是可耻的行为。只是,我们不忍看到家长、老师那失望的眼神,所以,我们便努力再努力地学习,努力再努力地得分儿。分儿,它真的很重要,它能让我们看到师长们的赞许与欣慰,但如果说,我们为了大人们的欣慰而舍弃了前途与希望,舍弃了诚信与拼搏,那就错了!我们一直在努力寻找着差距,追寻着理想!只是,在这过程中,我们会犯错,我们会跌倒,这其中也包括作弊。不过,我还是希望,不要让跌倒的同学再也爬不起来,不要让我们犯了一次错,就永远抬不起头。

考试作弊作文11

  科举考试制度产生于唐代而盛于明朝,而考试作弊也随之“应运而生”。可以说,从古至今考试就一直在与作弊做着艰苦卓绝的斗争。逐渐完善的考试制度也同样面临着日新月异的作弊方法。统治者们或许可以用严酷的刑法来惩治作弊者,却依然不断地有人为了荣华富贵、直上青云而投机取巧。如果我们都能守护住心灵的净土,内心有一方责任的天空,或许就不会有人作弊了。

  康德说过,有两样东西在我心中无法磨灭,历久弥新,一样是我头顶仰望的星空,一样则是横亘于我心中的责任感。这种责任感存在于每一个人的心底,默默注视着灯红酒绿、繁华似锦,笑傲着红尘的'俗情与做作,鄙薄着人间的贪欲与执著。

  每当我劝自己也屈服于游戏规则的时候,就会看到你——责任的力量,你告诉我“天地虽大,但有一心向善,虽凡夫俗子,世人皆可为圣贤”;你告诉我“纲常万古,节义千秋,天地知我,家人无忧”;你告诉我“死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东”。每每想到这些,我的心中就会浮现出他们的身影——

  带着已入膏盲的病体,为国扫平蛮荒的叛乱,长眠于战火征途之中,是王 阳明心中的责任;伫立在亡国的城头,面对锦衣玉食的招抚却依然不为所动,携家人一同英勇就义,是黄道周笔下的责任;即使知道敌众我寡,即使明白没有援军,孤身一人镇守辽东,至死方休,更是袁崇焕恪守一生的责任。或许这些都很难做到,有人会说,我们身处和平盛世,不是战火纷飞的时代,怎么为国尽责。借用胡连生教授的话说,“一个连对自己和父母都不负责任的学生,怎么会承担起对集体、国家的责任?”

  时光匆匆,莫等闲,白了少年头。珍惜每一天学习的时光,是对父母的责任;诚实地写出每一份答卷,是对自己的责任。如不能对己负责,何谈対国负责,又何人能信?

  你说就是不想老去,所以要走起来。走出那片难耐的荒芜,走出那狂沙飞舞的大漠,走出那冗长冗长而又寂寥的黑夜,相信你最终会守得云开见月明,看得到那一树一树的花开。

  也许,混浊的世间让你无法看清未来,也许,沉重的责任让你难以背负起明天。可是,你一定要知道,即使在最黑暗的时刻,也有光芒在照耀,即使这光芒像尘埃,它也依然能汇聚,凝结成一轮黄澄澄的小太阳,在黑暗中灼灼其华。它燃烧生命告诉我,只有承受巨大的苦难,才能抵达巨大的欢乐,只有守住心中的责任底线,才算真正的实现了人生价值。

  我希望最后的最后,我也能像王 阳明那样,指着自己的心脏处,自豪地说一句,“此心光明,亦复何言”。

考试作弊作文12

  近年来,学生考试作弊现象屡屡发生,这一问题不仅困扰着学校、家长,也让学生头痛不已。似乎只要有考试,作弊就总是会如影随行。一次的考试,一次的作弊,考试和作弊就像是一对无法分离的孪生兄弟。

  考试作弊方式可谓五花八门:古代有“肚皮上的文字”、“手臂上的蚂蚁”、“脚底下的足迹”和“刻米技术”等;现代有事先在考场的桌、椅、墙上“克隆”公式、习题等;缩印书本内容、课堂笔记、他人总结等于纸条上;在网络上下载文章,改头换面后堂而皇之地成为自己的`论文;利用文曲星、传呼、手机等传答案,最明显的就是在“等级考试”中发短信息;做假考试证,直接请“枪手”入场;考前、考后请客、送礼,要么与老师联络感情,求老师高抬贵手,通融过关……

  种种的作弊方式简直令人汗颜,从最低级的纸条作弊法到高级的科技作弊法。我不禁怀疑,到底是什么原因迫使一些人要想尽一切办法来作弊呢?

  小萧说:作弊已经形成一种习惯,成为准备考试的一部分,就像准备笔和纸那样,兜里揣着心里就有种安慰感。当时,我作弊是把教科书的一页剪了下来,这说明我当时并不是特别想作弊,只想敷衍敷衍,混过考试。如果我真是想作弊的话,我就会把答案写在小纸条上,不会这样不经心。那件事真是没什么,而且我也并不很在乎,作弊现象很普遍。

  ……

  作弊其实就是一个“诚信”问题。为什么要作弊?要取得好成绩,取得自己能力达不到的成绩。每个人在作弊的时候都知道这是不对的,可没有人在乎,这就是对“诚信”的淡漠。

  有时候,作弊的确能使一个人在考试中取得好成绩,取得一时的荣誉和辉煌的名次,还有同学的佩服和老师的表扬。但是,当作弊被抓获后,一切又会变成什么样子呢?或许,你会被取消考试资格,成绩以零分计算,你会被处分;又或许,同学不会再佩服你,甚至会瞧不起你,老师不再表扬你,甚至以后你一考得太好就怀疑是作弊得来的;又或许,你这次好运,过关了,但下次呢?你总不会一辈子好运吧?总有一天,你也会失手,得到报应吧?……而这一切,值得吗?

  亚美路说过:“信用像一面镜子,一有裂痕,就难以复原。”是的,诚信这面镜子一旦破了,任凭你的拼凑工夫再高,它始终会在人们心里留下一道难以弥补的裂痕,很难再建立起别人的信任。

  诚实是一个人得以保持的最高尚的东西,是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而作弊这种行为则会夺取我们宝贵的诚信。所以,我们一定要杜绝考试作弊这种不好的行为,为珍爱我们的诚信,扪心无愧地用诚心去对待每一次考试,取得真正属于我们的人生辉煌。

考试作弊作文13

  “考考考,老师的法宝。抄抄抄,学生的绝招。”

  你听过这样一句话吗?你明白其中的含义吗?你知道它的来源吗?自从暑假手机作弊事件发生以来,我才猛地发觉,作弊——这世世代代流传下来的“光荣传统”,已经不可避免地侵蚀了我们中国人的心,吞食了我们的诚信。

  作弊,固然有它的好处,否则也不会诱惑无数人们去偷尝这个禁果。它可以使我们获得名利,获得荣誉,获得地位,获得权力,获得荣华富贵。但是,它要夺取我们的诚信,夺取别人对我们的信任,夺取我们做人的尊严。因为,诚信是立身之本。诚实守信,就是确定了自己为人的基本准则,就真正有了自己做人的尊严。没有了诚信,别人对你会嗤之以鼻,用不屑的眼光看待你,你又何来的.尊严?

  德国有这样一句谚语:“一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。”这其实是一个再简单不过的道理了,其实诚信能为你带来更多,但人们总是情不自禁地掉进“作弊”这个陷阱里。因此,作弊有一段悠长的发展史。从古代科举考试开始,就有各种各样的作弊手段。如“肚皮上的文字”,“手臂上的蚂蚁”,“脚底下的足迹”;比较先进的是把“刻米技术”,借口吃不惯考场上的米饭,带进考场后用放大镜作弊;再有的是比较明目张胆的做法,在考试前用银两贿赂官员,买考试题目……到现代,气球也可以用来作弊,不过最普遍的是做手势和传纸条。想不到科技高速发展,人们却利用高科技产品——手机发短信息来作弊。到了以后,是不是连手表也可以作弊了呢?

  亚美路说:“信用像一面镜子,一有裂痕,就难以复原。”这句话说得不错。一旦你说了一次谎话,或做出一次违背诚信的行为,你就再也得不到别人的信任。《狼来了》的故事从小听到大,可是又有多少人去理解它隐含的哲理呢?作弊也是如此,当你作了一次弊后,就不会再有人去信任你了。也许作弊让你得到了一时的荣誉和名次,或是同学的赞赏和老师的表扬,可当他们知道这一切都是作弊得来的,他们还会继续毫无保留地去信赖你吗?镜子破了,再怎么拼凑,它都会留下一道裂痕;违背了诚信,再怎么弥补,都不能建立起别人的信任。作弊,它夺去的诚信,是世间最最珍贵的,是无价之宝,用任何金钱也买不回来的。

  诚实,是大智慧。考试作弊,是为了取代智慧,但作弊得来的智慧绝对比不上诚实的智慧。让我们扪心自问,用诚心去对待每一次考试。让我们好好珍惜得来不易的诚信。

考试作弊作文14

  作弊这事,若要追根溯源,那可是拥有源远流长的历史啊!远的不说,就说清朝吧:在如今的西北大学博物馆里,藏有一件“珍贵”的“文物”——清代夹带。这件夹带乃白绢所制,长约2米,宽0.47米,文字若米粒,写得密密麻麻但又清晰可辨,计有10万字之多,内容均为《四书》、《五经》等必考科目,按八股文格式事先做好。为能及时找到所需的内容,这位考生又在夹带上做了不少暗记,整个内容均用文字编号。白绢细软,一揉成团,便于携带。据悉,这条夹带为渭南一教师家祖传下来的,这条“夹带”出自谁人之手不得而知。那白绢质地滑腻,毛笔一触即滑,当初写这夹带的那位仁兄可谓煞费苦心啊!有这般惊人的.“毅力”,何不放在平时好好用功呢?

  记得上小学的时候,对作弊这件事是毫无概念的,一旦听说在哪次考试中某某“通”了“水”那可是骇人听闻的大新闻。但自从上了中学,不知是试题难度大了,还是人们变得“聪明”了,作弊这件事可谓司空见惯,有时还会听到人们公开讨论如何作弊得更高明,把各种稀奇古怪的手段当成自己的光荣事迹。传纸条,抄公式等老套的方式早就被淘汰了。老师查得严,学生的招数就更多,正所谓“道高一尺,魔高一丈”嘛!

  最近年级里出了件手机作弊的事件,听说闹得满城风雨。作为学生的我,对这件事本来只是持“事不关己,高高挂起”的态度。但既然要我发表意见,深思一下,发觉与自己也并不是一点关系都没有。作弊其实就是一个“诚信”问题。为什么要作弊?要取得好成绩,取得自己能力达不到的成绩。每个人在作弊的时候都知道这是不对的,是弄虚作假,是偷取他人的知识,可没有人在乎,这就是对“诚信”的淡漠。试想连这么小的考试都要作弊,将来有更重要的高考,还有人生道路上无数次考试,每次都能通过作弊而过关吗?就拿高考来说,在严格的监考制度之下想作弊那简直是不可能的,就算你平时多么高明,到了重要关头必定会露出马脚,一失足成千古恨!

  最近听说了一个消息,北京广播学院开除了7名应届毕业生,就是因为在一次考试中有作弊或协助作弊的行为。十几年的寒窗苦读,就此前功尽弃,就因为这一次的心存侥幸!

  其实知识是最牢固的财富,是你拥有的,别人永远不能偷取;不是你的知识,用尽一切办法也不可能从别人身上夺过来。

考试作弊作文15

  今天,我很难过,因为我考试作弊被抓住了,我该怎么办?

  我上高1,在语文期末考试,也就是分班考试的时候带了张作文纸进去,是从摘抄本上撕了一张下来,垫在考卷下,在离考试结束30分钟时,我正翻开来看时,监考老师从我后面转过来,被她收掉了。她是我们数学组组长,年级里出了名的残忍。她当时并没有收走我的试卷,考完后,我走过去小声的叫了声老师,她说:去找你们班主任解释(好无情啊)。

  PS:我在试卷上的那篇作文在离考试结束30分钟时已经写完了,并且没有去抄写到我带的那张作文上的句子。也就是说我并没有涉及到小抄内容。

  所以我想去求情,想让她们查看我的作文,让作文和小抄对比下来,觉得我确实一句小抄内容都没有写在考卷上,希望她们能放我一马。

  考完语文后,我去和班主任说了这件事,她是一个非常通情达理善良的好老师,我是这样和她说的:老师,我今天语文考试时带了张作文纸过去背的,不小心被老师给收掉了,可是我的作文里没有一句话是那张作文纸里的内容,我说的是不小心。

  班主任听了下,说,这个说不清了,然后她叫我先回座位复习下面的科目。

  考完语文后经过了48小时,班主任没有来找我,年纪部也没来找我。什么风声都没有,我怕那张纸会被监考老师交到年级部严肃处理,吓的接下来的考试都没心情面对了,我怕事情会被监考老师弄大。

  真的好丢脸,一般我们学校发生这样的事是会被处分的',我不想被广播里念名字出来或请家长什么,能不能低调处理?我真的好后悔好后悔,我都没敢回家告诉家人,我都不知道怎么和他们开口。

  后天还要开家长会,我怕到时候真的会很难堪,能不能帮我想想办法,还有,我后面两个同学每门功课都互相对答案,但是他们没被抓到,他们是我班里的同学,我想如果我到时候被年级部处分时,也把他们供出来,因为我们班也有很多人看不起他们这种行为。

  我问了很多同学我该怎么办,他们都说我这种没事的,可是我觉得事情会很严重,我怕他们到时候都懒得看我的作文有没有抄,带了就是作弊,那我就死了。

  到了期末,年级里太忙了,都过了48小时还没找我谈话,我觉得他们会等几天只后,再来慢慢收拾我。

  我该怎么办。其实我现在已经很后悔了,我下次考试再也不会作弊了。

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