- 相关推荐
四季少年作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四季少年作文，欢迎大家分享。
四季少年作文1
河川之秀丽，雄山之峻拔，让我忘记了一切，沉醉于其中。
春天的午后，有一种花在绽放，细细听，那是春天的气息；夏天的夜晚，萤火虫飞在闷热的树林间，在寻觅一种花酒的香甜；秋天的清晨，一株古老的红枫树在谱写华丽的大结局；冬天的早晨，一个少年走在田野的.尽头，把积雪踏得“沙沙”作响，雪地上留下了一抹银色的脚印……
这是什么？是四季的魅力吗？
春天的一个下午，走在一棵树下，一朵杏花，似乎不禁意地飘落在我的肩上，在我心里激起一层层涟漪，在夜里渺渺回荡。夏的清晨，我来到田间，听着蝉鸣、蛙鸣，闷热被自然的和谐、幽美洗净了，这里是一个没有烦恼，也没有忧愁的地方。细细远眺，远处还有激荡着《无忧曲》的阵阵萧声。秋天的深夜，我在窗前望着，突然飞过一群鸟，伴着星星闪耀着迷离又彷徨的亮光，消失在夜空的尽头。冬天的下午，荡在粉妆玉砌后的秋千上，昨日童年的味道变得悠长悠长……
日子逃去如飞，四季在不停地相错。
春天种下阳光，“迟日江山丽，春风花草香”，不经意间，便收获希望；夏天种下汗水，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦晴”，闪烁间，便收获激情；秋天种下道德，“春种一粒籽，秋收万颗粟”，便收获品行；冬天种下一份目标，“终南阴岭秀，积雪浮云端”，便收获一乍曙光，冬天来了，春天还会远吗？
春夏秋冬在指间不停地轮回着，静默时，四季似乎想告诉着我些什么?
在春天，我看见一队植树的少年，欢声笑语洒落一地，春风一吹就会化作满地绿色；在夏天，雷雨中撑起的花伞下，几个孩子的头挤在一起，分享着友谊的晴空；在秋天，一个梳着小辫的女孩，主动去扶一位老人走过马路，把关爱留在飘飞的落叶里；在冬天，一个男孩把雪地上滑倒的小弟弟扶起来，冰冷的雪地有了抹温暖的亮色。
我明白了：爱在四季，爱在心灵，爱无处不在。这世上，原来还有这么多，谁说“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，我想为四季赋首新词，为爱写支新歌。
四季少年作文2
少年，这个充满希望与活力的字眼，无时无刻不在散发着蓬勃生机，它是春天土壤里萌发的新芽，在展示生命之伟大。今天的我们正是如此。
走在中学之路上，我们就是少年，不再像小时候那样懵懂，让时光做见证，展示我们少年该有的模样！
春天，草长莺飞，万物复苏，鸟儿在树上为我们歌唱，柳絮摇曳着身姿在为我们招手，少年走在路上，开始了自己新的学期。
走进教室，还是老样子，老同学正在教室里欣喜地说说笑笑，好像寒假并没有把他们的热情与乐观冲淡。
开学的第一节课，少年们都满怀期待，面带微笑，这微笑很甜，就像外面正在盛开的桃花，满满都是春的味道。
少年的风范应是春的活力与乐观，活力满满，乐观向上，这就是少年。
夏天，烈日炎炎，花繁树茂，高如山的大树为你遮起了一片天，扑面而来的热浪，让你精神抖擞。
此时，少年们正在教室里，开展着忙碌的复习，堆成山的书目，大声的朗读，已让你感到无比的压力。
但是，少年们从未放弃，尽管腰酸背痛，尽管汗流浃背，却都如那夏天的大树，忍受着太阳的灼热，只为给行人留下一丝阴凉，少年们刻苦奋斗的模样，满满都是夏的味道。
少年的风范应是夏的坚强与奋斗，坚持不懈，自强奋斗，这就是少年。
秋天，落叶纷飞，凉风习习，胜利的果实十里飘香，金黄的麦穗好像农民的笑脸，丰收的喜悦充满了整个秋天。
少年们正在操场上，举行着运动会，奔跑的少年犹如航海船般乘风破浪，那冲向终点的'渴望，犹如秋天果实累累的果实，想要尝出最甜的味道。
少年的风范应是秋的渴望与自由，渴望胜利，享受自由，这就是少年。
冬天，雪花飞舞，大雪纷飞，你瞧，那雪里还有少年深深的足迹……
少年的模样是春夏秋冬的精神与品质，这就是少年应有的模样。
四季少年作文3
在我的心目中，无忧的玩乐是幼儿的游园曲。7、8岁进入小学后，一天比一天成长得更加像个少年。一路奔跑，中途回望，回首小学四年里，多少美好？我更愿做个歌颂者，歌唱一曲校园乐土的四季歌。
一缕清风拥着轻轻的暖意，它说：“我，就是春天！”嫩芽是银杏树和柳树的孩子，它们陶醉地呼吸着新鲜的空气。桃花、杏花在枝头微笑，眨眼瞧着树上和教室的孩子。教室传来书声郎朗，清风听到这声音，吹入教室的每一扇窗户。下课铃声响起，孩子们雀跃着往窗户跑去，任由风儿吹拂他们的脸庞。一个孩子问：“这就是春姑娘吗？”没错，春姑娘来了！她温柔地绽开了亲切的笑脸。
一簇鲜花散着浓浓的香气，它说：“我，就是夏天！”银杏树和柳树渐渐长成小树苗，然后变成粗壮的大树。午休时分，孩子们在大树下乘凉，还有几个结伴一起去看校园花圃里缤纷的花。看啊，那些花五颜六色，有红的、白的、黄的、紫的……打扮得学校像个美丽的大花园！
一片枫叶跳着盈盈的`舞蹈，它说：“我，就是秋天！”银杏树和柳树的叶子开始变黄，孩子们捡起那些已经落下的叶子。“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”范仲淹描写的春天，又会是怎样的景致呢？校园墙外有一片湿地公园，虽看不到连天的碧波，却有一望无际的芦苇成片地摇曳。在它们的舞姿中，我的思绪被带到很远的地方。
一朵冰凌绘出美美的窗花，它说：“我，就是冬天！”下课铃再次响起，孩子们兴高采烈地跑到操场。大家都在玩雪，连校长也跑过来像孩子一样和我们一起打雪仗。可是，银杏树和柳树的叶子已经掉光了，空空地枝桠孤独地向天空伸展。大树们，请不要悲伤！看那松柏，在雪中还披着绿色的衣裳。校园的冬天是最美的风景，亮晶晶的雪花在空中摇摆。伴着雪花的摇摆，接着松柏的绿意，新一年春的希望未来可期！
校园的四季，多么绚烂多彩的一幅画！我愿做这画中最活泼的鸟儿，歌唱这春的盎然、夏的热烈、秋的清爽、冬的可期……
【四季少年作文】相关文章：
少年不再少年作文03-26
《少年》作文05-19
少年的作文06-12
少年的作文01-16
少年向上作文07-26
足球少年作文10-31
阳光少年作文07-13
懵懂少年作文08-27
叛逆的少年作文09-29