关于目光作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的关于目光作文，欢迎大家分享。
关于目光作文1
有些目光看似狠心，实际上是温柔；有些目光看似浅薄，实际上是深奥；有些目光看似严肃，实际上充满关怀。正如老师们课堂上的一个眼神，课下时的目光，生活中的关心，无时无刻的观察着每一位学生……
老师，这个既平凡又伟大的职业，在人群中蔓延，饱含的辛劳和风雨都是他们所经受的，但他们还是勇往直前，永不放弃，因为有成千万个学生在等着他们的到来。
初三那个既浮躁又炎热的夏天，我们就要各奔东西了，离开温暖和友爱的班集体那时我们都有些不舍
毕业那天上午我们整体穿好校服，想操场走去，我们可爱又可亲的班主任被我们围在人群之中，那可真的开心啊！在偌大的操场之上，我们90号人并不突出，但穿戴着白衬衫，黑裤子，黑皮鞋，黑眼镜的班主任说是多么的突出啊！我们欢声笑语的上到了铁架子之上，站在上面俯视着娇小的她，那平日严肃的脸也变得可亲起来。头顶上一丝丝的白头发也全都让我们看在眼中。她向上看，我们的目光也是亲切到无与伦比。
到了下午毕业典礼也在班中举行，我们也早早到了场把精心策划的计划通通布置好，就等着它的到来。
黑板上写的请假条，“以梦为马，不负韶华，我们毕业了！”的.话语，讲桌上的鲜花礼盒，台下放着《北京东路的日子》的音响，构成了一幅完美又和谐的画面。下面每位同学的目光之中都有些不舍与怀念。
班主任说的倒挺煽情，但动作一点也不让人心动。他写在黑板上请假条的建议是：滚出中牟，滚的越远越好！他写下的瞬间，有人沉默，有人哭，有人笑他说话不好听，可这也终究是玩笑，毕竟也要毕业了，再也听不到班主任平日呵斥我们的声音了。欢声笑语之中，他突然让我们停下来说了一句让我们一瞬之间沉默下来的话：“你们都看着我，让我再仔细的看看你们。”班中在一刹那之间，同学们顿时安静下来，就静静的看着他慈祥的面容，感受着他的目光，从我们的身上划过，虽有不舍，但这就是告别。
有些时候教师这个平凡的职业，偏偏可以让很多人心动。教师们的目光炯炯有神，教师们的目光闪闪发亮，教师们的目光温柔可亲，这种目光无时无刻地指引着我们，带领我们走上成功的道路。
关于目光作文2
指尖不经意的触碰到那冰凉的钥匙，打开脑海中的记忆的那扇门，爷爷那道离别时的目光瞬间浮现在我眼前，回忆也开始重现。。。 。。。
两年前，在紧张又压迫大脑神经的考试后，想放松一下心情，到了暑假，妈妈带我一起去乡下爷爷家。爸爸平时工作繁忙，没时间跟我们一起去。
爷爷对我很好，从小就很疼爱我，只要是我想要的爷爷都会尽量满足我，爷爷是看着我长大的，当然，这或许也是我跟爷爷比较亲的原因吧！渐渐长大后，我要读书了，也就意味着要离开爷爷了，我很舍不得。那时候还小，也许不懂，现在回想起来，已经有好几年没见到爷爷了，很想念爷爷，担心爷爷一个人会不会寂寞无聊。
在回去的路上，坐在火车上，一边回忆着往事，一边岁火车停下见到爷爷那一刻充满期待。
经过几个小时，终于到啦、下了火车，人好多啊，好不容易葱人群中挤了出来，感觉自己都快变形了，正在埋怨的时候，在茫茫人海中，我一眼就看到了爷爷。她那焦虑的'眼神，正在左顾右盼的地寻找着我们，我欣喜的大叫了一声“爷爷！”爷爷反射性的回头看我，眼神里充满关爱和亲切，闪着晶莹的泪花，但坚强的爷爷始终没让它流出来，爷爷跑过来结果我手中那沉甸甸的行李。此时的爷爷正站在我面前，我清楚的看到，爷爷的头发白了不少。皮肤被晒的黑黑的，眼眶也凹陷下去，，人消瘦了一大圈，也变得憔悴。这几年来，爷爷变了很多，唯一不变的事、是看我的眼神还中流露出来的还是那么疼爱、亲切。
一路上拉着爷爷的手，蹦蹦跳跳的回到了爷爷家。吃过晚饭，我和爷爷去散步，看见夜晚的景色是那么美，跟小时候骑在爷爷背上，感受着凹凸不平的地面时的感觉完全不同，似乎多了一种熟悉的亲切感。一路上，爷爷说了很多话，祝福我要好好读书，我抬起头，对上了爷爷那深邃的眼眸，说不清是什么感觉，只是心中顿时有有一种酸涩。
关于目光作文3
在我们成长的过程中，我们面对过形形色色的目光，有的充满羡慕，有的却目中无人，有的无比真诚……但是，在众多各种各样的目光中，在我的心中却有着令我难忘的目光，那充满鼓励的目光至今令我刻骨铭心！ 在我童年求学时期，我是一个自卑的人，不像那些积极的同学敢在众目睽睽之下侃侃而谈；不像那些大胆的同学能在“人山人海”的情况下自信地说出自己的答案；更不像那些自信的学生能大声流利地回答老师的问题……每当老师提问问题的时候，大家争先恐后地高高举起了他们的手，迫不及待地想要说出他们心中的“正确答案”！可是，在那些高高举起的大手下，自卑的我正竖起书本想要不引起老师的`“青睐”，意图逃过在众多人面前沉默不语的尴尬。正因为怎样，我的学习成绩一直不理想！
直到那次老师对我的鼓励的目光改变了我。 那一次，我们老师一如既往地提出令我们感兴趣的问题，霎时间，班上的高举的手的影子立刻覆盖了教室，本来津津有味地听老师讲课的同学马上变得活跃起来。胆小的我马上使出撒手锏，书本又高高的“站”在我的面前！可是，我的老师却偏偏对这招免疫。于是，便“无可奈何花落去”，老师马上点到了我，虽然老师这个问题的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情却没有因此得到平缓。我支支吾吾，半天说不上一句话。这时，老师用鼓励的目光看着我，仿佛正温柔地对我说“没事，不要怕！勇敢说出你的答案吧！”面对老师信任的目光，我不知从哪来的勇气，竟使我战胜心中的恐惧，大声地说出我的答案！同学们对于我这个一反如常的举动愣住了，心中充满疑问！但随后便响起了震耳欲聋地掌声。从那时起，我开始变得不再胆小了。 每当我遇到挫折的时候，每当我忐忑的时候，每当我想要退缩时候，我想起老师那信任鼓励的目光时，我便有着勇气去面对，让我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨铭心的便是老师那鼓励的目光，是它使我在成长的路上变得更加坚强！
关于目光作文4
忘不了那只小狗，（更）忘不了它卑微的、欣喜的、失望的目光。
那是一个周六的中午，秋日的阳光格外灿烂。坐在北湖公园的长椅上，我吃着妈妈带给我的好吃的饭菜。我使劲地啃着一块骨头，猛一抬头，发现一条狗就站在我身边。一定是骨头的香味吸引它来的，（只见）它浑身脏兮兮的，身上的毛（也）稀稀拉拉。我一阵恶心，使劲地跺了一下脚。它退后几步，我继续啃我的骨头。它低声地“汪汪”叫了几声，看着他卑微的乞求的目光，我实在于心不忍，地扔下（了几）块（我）啃过的骨头。他兴奋地大叫着，尾巴欢快地摆动。不一会儿，它就啃完了，甚至连骨头都吞了下去。它试着走近我，腿一瘸一拐的，身上有很明显的未干的血迹。（也不知道几天没吃饭了，身上的伤）一定是（偷吃东西时）被人家打的'吧。我一阵怜悯，又丢下了几块未吃过的骨头。它欣喜若狂地看着我，随后风卷残云地吃掉了我扔下的骨头。就这样，他一半我一半，我们一起吃完了午饭。
我站起身，在公园里的健身器材上做运动，它不远不近地跟着我。我跑到湖边去丢石子，它也跟着我。对它，我已经不是那么讨厌了，但绝对谈不上喜欢。我想过养一条狗，但从没想过养一条这样的狗。
（终于，我）下午上课的时间快到了，我和妈妈准备到对面的公汽站去坐车。没想到，他居然一直一直跟着我们，我们加快了脚步，过了马路。（而）这时红灯亮了，它被留在了马路的对面。我和妈妈快速地躲在一棵树的后面。不一会儿，发现它也过了马路，它用茫然无惜的目光扫视着人群，它似乎在寻找着我们，他的眼神越来越失望。好久好久，终于来了另外一条狗，它们嗅在一起走开了。我们也随着人群上了公汽，这时，我的心里很难过。
我现在时常会想起那条受伤的小狗，一直忘不了它寻我未果非常失望的目光。我不明白它到底是被主人遗弃了，还是和主人走散了。我希望能有好心人收留它。
关于目光作文5
我的视野中一直闪现着那道目光……
语文考试发试卷，我的眼中闪过一个刺眼的“-2”，定睛一看，才发现是自己做漏了题目。不知道为什么，我似乎不太在意，或许是因为最近堕落了吧。
老师开始讲解试卷，我有些心不在焉。老师似乎早有意料，便一直用目光监督着我。有一次，我与前桌嬉戏的时候，老师突然停下了讲课。我发觉了问题的根源，便默默地低下头。但老师依然沉默着，并不继续讲课。我本能地抬起头，正好与老师的目光相对。这一道目光饱含愠色，老师的眉毛微微蹙起，透露出鞭策之意。这道目光立刻让我无地自容，虽然老师没有直接批评我，却用了另一种方式与我沟通，这样既不会令我难堪，又让我明白错误。顿时，我心中的羞愧油然而生。
我不再分神，开始专心致志。老师讲到我漏做的题目。“这道题有三四个同学漏做了。”老师点了其他几个同学的名字，却唯独没有我。我知道他不是忘记，而是有意。我又望见了老师的一道目光，现在这道目光有一种庄严，里面似乎透着严格要求，有种“不可犯之错”的感觉，仿佛对我说：“细心，不能马虎。”虽然只是短短的几秒眼神，却告诉我不能懈怠。这短暂的眼神需要我去琢磨、研究。
老师继续讲课，讲到了作文题，“这次，我们班有一位同学作文写得很好!”我以为这与我搭不上边，便望着老师。他笑了，向我投来目光，这道目光是对我的肯定，对我的'赞扬，还有满满的希冀，但又默默地告诉我“逆水行舟，不进则退”。接着讲了他曾经一个学生的故事，“她是班长，只有她一个人每天坚持写日记，所以，她的作文写得最好，现在是杭州学军附属小学的语文老师……”我极其认真地听完这段话，内心的感慨涌上心头。这时，老师的目光再次与我对视，这道目光很深邃，不仅饱含着对那位学生的骄傲之色，更多的，是对我的期望，他似乎，愿我能向她学习，学习她的好习惯，她的坚持……
就这样，下课了……但我的心绪久久难平。
我一直明白，老师是用目光教育着我，有时批评着，有时激励着，这不动声色的关爱一直潜移默化地引领着我。
我一定要留住老师的目光。
关于目光作文6
这个女孩一看就知道是被上帝眷顾过的，不然为何长得这般精致，犹如那古罗马的精美雕塑。
这副面孔，初看，虽没有惊艳，当然让人感到小清新和一种认真之意。额头如那洒过水的大理石地板，一不小心便会滑倒。在圆脸中间，是粉雕玉琢的鼻子，往上，便是那双炯炯有神的眼睛，戴着一副黑边金框的眼镜。总是用手撑着下巴陷入沉思，雷打不动。往下便是这朱唇了，樱桃便是它的代言词。只微微一笑，宛如春天的轻风拂过，深深的印烙在心里。脸颊上带着些肉，就像可爱的小仓鼠一般，专心地啃着瓜子不吃完不罢休。轻轻一捏，觉得是捏了布丁，那弹滑的触感，充满韧性，像在遇到问题时游刃有余，。一头乌黑的秀发，不油腻，可也不柔顺，却如同那扫把草，粗粗的一把被禁锢在皮筋里，无法逃脱。
她看起来肉肉的，却有着灵活的.身手，总是认真对待每个难题，逐一攻破。但不是灵活的小胖子，也不是唐朝美人。却如同那东方古典美人，一笑，仿佛周围鲜艳的玫瑰也暗淡无光，失去原本的色彩成为了背景。可再看到那肉肉的脸颊便多了一分灵动、生机，像花丛中的蜜蜂般可爱，同时她那双灵动的眼睛，又有着严肃认真的目光。
可当你对上这双眼睛时，便不由自主的认真起来。她投入到工作中时，那双眼睛里便充满了严肃，不会再嬉皮笑脸。和她待久了，也会被这种气息渲染，她的眼睛如同帝王的命令一般，有着威严，不容侵犯。
遇到难题时，便皱一皱如弯月般细的眉毛，手总是拖着下巴，低头沉思。也是在这一瞬间，眉毛如羽毛一样舒缓开来，眼底染上一丝笑意，嘴角微微上扬。可也在这一瞬，眼里又充满了严肃之意，外界的一切都无法打扰到她的沉思。这双眼就像那黑洞一样，吞噬掉你最后一丝笑意，使你也不禁严肃起来。为何这样一位东方古典美人身上会有这么一双眼呢?这双眼放在这副面孔中不会使人看上去突兀，只会让人感觉这是一位高冷女神。
作为这样的一个人，她拥有着自己的快乐和幸福，她不缺少什么。她是一个认真的人，又是一位可爱的女孩，她就是——郑--。
关于目光作文7
眼睛是心灵的窗户，而眼镜呢，则是窗户上的玻璃。时至今日，我早已习惯于用这两片瓶底厚的玻璃去观察这片生机勃勃的世界，用心去体会人世间的冷与暖、善与恶、美与丑……
老师正口若悬河地念着课文，而我的思绪早已飞出教室，不知奔向哪个梦幻国度去了，晕晕乎乎，飘飘然地竟傻呵呵地独自笑起来了。蓦地，被自己的笑声惊醒，才发觉周围的寂静。我抬眼望了望老师，他瞪着双眼，怒气冲冲地对着我，那目光里，有焦灼，有愤怒……我一时不知所措，惭愧地低下了头，感觉到那眼睛里射出的一把把小刀子，将我一点点地刺入了深渊。
书桌前，一灯如豆，一片寂静的永恒。时针指向12点，桌前的我已溃不成军，那令我脑袋胀大的物理试卷才做了不到三分之二，却还有好几题可怜巴巴地空在那里，向我挤眉弄眼，嘲笑我似的'，令我不禁咬牙切齿起来。忽然房门有响动，扭头一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了进来，瞧了瞧物理试卷，温和地说：“又遇上拦路虎了?别做了，睡吧，不要透支你的健康。记住啊，别心急，欲速则不达。”几句话如一盆凉水浇灭了我心头即将发作的火焰。望着爸爸满含着温柔、怜爱的目光，我轻轻地靠在爸爸的肩头，在心底轻声地说：爸爸，好爱好爱你啊!
校门口，一个衣衫褴褛的人拄着拐杖，佝偻着背，手里拿着一个缺了角的瓷碗，里面盛放着若干不同面额的硬币、毛票。捧着碗的那双手如剥落的松树皮，令我不禁想起了《祝福》中的祥林嫂。一个多么可怜的人啊!我在心里低叹，不由自主地将手伸向了口袋。那人的反应很敏捷，迅速将瓷碗递到我面前，双眼由迷茫变成了希冀，又由希冀变成了——贪婪。两簇贪婪的小火焰在那本已混浊的双眼内跳跃着……我惊愕了，转身打算离去，却清晰地听见身后一句“XX的”。骂我吗?我想回头瞧瞧，但很快止住了这个念头，我不想再接触那贪婪又愤恨的目光。
楼下有户人家生了个可爱的BB，那双清澈的大眼睛好奇地瞅着这个世界的人和事，那么简单和无邪;姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美丽的眼睛如秋水般平静，目光里充满了对幸福的憧憬……
谁不是在目光下生长，谁没有体味过目光的冷暖?我呢，天天都是这样，爱用两片瓶底厚的玻璃笑看风云。
关于目光作文8
母亲的目光是一团跳动的火焰，总是用尽全身力气发出那热烈而又强大的光，照亮我前进的道路。当我发现那团火焰快熄灭的时候，才感觉到母亲的目光让我如此的'难忘，刻骨铭心！
那是一个风雪交加的日子，我出了校门，远远地就看到母亲在那里等候。她的身上和头上已经落满了雪花，脸颊已被寒风吹得泛起红晕，嘴唇有些干裂，眼睛里尽是焦急的目光。
我见到了母亲，急忙帮她拍落身上和头上的雪，蓦然间看见了几根该死的白头发在母亲的头上跳动，我不禁喉咙发紧，眼睛发涩。母亲说：“今天咱俩不去店里了，直接回家吧。”
我便和母亲相互搀扶着走在风雪中，快到家的时候母亲若有所思，然后她出其不意地问道：“儿子，我突然想起个事儿，我好像忘记了什么东西在店里。”我有些疑惑地问道：“什么东西啊？”母亲微微一笑，神秘地看着我说：“先别急，一会儿你就知道了，你在楼门里等我。”说着，母亲又重新走进风雪之中。雪愈来愈大了，我望着母亲一倾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道：“妈，算了吧，不就一样东西吗？你都忙一天了回家歇一歇吧！明天再取那东西吧。”
母亲没有回头，似乎寒风将我的话刮到了马路的一边。
不一会儿母亲回来了，不知拿了包什么东西歪歪斜斜地踏步回来，头发已经全“白”了，见到我说道：“看，这是上午买的猕猴桃，知道你爱吃，便特意买了些。”
我看着母亲兴奋的目光，又是心头一酸。
到家后母亲迫不及待地给我剥了一个猕猴桃，我望着母亲和蔼的目光接过猕猴桃，眼里包含着泪水，将它放进了嘴里，一股甜蜜而又伴着酸涩的味道沁入了我的舌尖直抵心海。
是啊，母亲的目光是那么的慈祥、和蔼令我难忘，即使在风雪交加，寒风凛冽的日子里，也会让我感到无比的温暖与幸福！
关于目光作文9
“我和我的过去，隔着黑色的土地，我和我的未来隔着无声的空气。”—海子。
但我却在过去与现实的黑色土地上，找到记忆的一泓清泉……目光。
像清泉一样的目光折射出童年的影子，望着镜子里的自己，我仿佛回到了那青蓝色的炊烟旁……
那时的我眼里没有黑黑的忧郁，只有伴在姥姥身旁的无忧无虑。在那个偏僻而安静的村庄，没有倪红满天，只有漆黑的夜色，只有夏日里闷热的空气。在那时，空调对村庄来说，只能是柜台里的装饰，于是每个难眠的夏日，成了童年最大的“烦恼”。
夏天的夜晚没有萤火虫的诗情画意，只有姥姥扎人的手安抚着想家的我。姥姥算是个知书达理的文化人，但面对百般无赖的外孙女却无可奈何，只能对我千依百顺，生怕委屈了我这在空调下长大的外孙女。每当闷热让我烦躁的时候，姥姥便坐在床头为我打着蒲扇，给我讲梧桐树的故事，告诉我前天来了几只小鸟，在树旁徘徊，怕是要在树上做窝了。姥姥整夜给我讲树的故事，却怎么也讲不完。有时我听烦了，姥姥便一边缝着衣服，一边给我唱没有歌词的`童谣……有时梦里突然被惊醒，也能听到姥姥依旧唱着的歌谣，姥姥在梦里仍不忘哄我入梦。
梧桐树的叶子在这个冬天再一次化作了落红，一向健康的姥姥头痛起来了……一开始，我们都以为这只是感冒，没太在意，可当看见姥姥躺在医院的病床上时，一切的不在意都变为苍白的急切。梧桐树的叶子明年依旧会绿，可姥姥的身体却像一片干枯的花瓣，点点点殷虹记录着花开的骄傲。想到这，泪水充盈了眼睛，不由自主的滴落……姥姥望着眼泪越擦越多的我，唱起了多年前的童谣，望着姥姥的目光，我看到了自己……
或许姥姥的目光不会让过去与现实重逢，但她的目光有不舍得一瓣心香，可以随着时间的碎片将缕缕青烟化作揽绳，将我追回童年。
关于目光作文10
每当想起我的老师，就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她用目光和我交流，给我信心、给我勇气、也给了我力量。
我在老师的目光中成长。在我成功时，老师的目光饱含着喜悦和激动，在我伤心时，老师的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑时，老师的目光是一种鼓励，一种支撑。
我曾经是一个胆小的孩子，每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影，很少看见我举手。多少次，我都很被动，是被老师叫起起来回答问题，我回答的也是支支吾吾说不清楚，但是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自己卷子上这道题上有一个对号，我的题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一直犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。忽然，我看见老师在看着我，她似乎明白我的`心思，她在用目光和我交流，鼓励我：举起手来吧!
这时我想起老师说过的话，在她的课堂上没有对错，勇敢站起来就值得表扬，再看看老师的目光，那么亲切，它给了我温暖，让我增加信心。“试试看，又有什么”我告诉自己，我也不再犹豫不决了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手举得很高，以一个自信的目光回向老师，告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下，我顺利的为这道题做出解释，此后，我自信心大大提高了…
老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分，老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手，在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星，闪烁耀眼的光茫!
关于目光作文11
一天,妈妈叫我收拾屋子,我马上忙和起来了。突然,一张奖状引入我的眼帘。那是小学最后一次的运动会上,我们班女生获得的四乘一百接力第一的奖状。如果不是当年王老师那鼓励的目光,可能,我们也不会得第一。我的思绪不禁回到了一年前的那个上午……
好紧张啊!马上就要比赛了!上次因为我,导致我们与第一擦肩而过。但是,这一次,能赢吗?我不禁担心起来。如果,这次我们还没有得第一的话,那怎么办?
“最新的排位出来了!”上次跑第一棒的瑶瑶说,“大的变动没有,只是,琳儿,你和班长的排位换了一下。她跑第四棒,你跑第二棒。”
“好吧!”我说。我有些灰心,就是因为我跑慢了几秒,才导致我们班得了第二名。唉!没关系,谁跑最后一棒都没事,大家不都是想为班级争荣誉吗?既然班长更适合第四棒,那我就跑第二棒好了!但是,我怕再拖大家的后腿啊……作文
就在这时,我看到了班主任王老师的眼睛里的对我鼓励的目光。那目光就像是在告诉我:“跑不了第一也没事啊!只要你努力了,不管你跑第几,你还是最棒的,加油啊。”我顿时有了信心。是啊!只要努力,不管跑第几,你还是胜利者,因为你战胜了你自己!
站在赛道上的时候,我还是很紧张,于是,做了个深呼吸,并告诉自己:“加油!”湛蓝的天空中的那一朵朵白云,就仿佛是王老师那鼓励的'目光。她看着我,让我坚强,给我勇气和力量。作文
最后,我们班取得了女子组第一名的好成绩。
在生活中,能让别人感动的可能只是一个小小眼神,一个目光。这就如同冬日里的一缕阳光;酷夏中的那一丝清凉;沙漠中的那一泓清泉……王老师那鼓励的目光,将永远闪烁在我心灵的最深处,在我气馁的时候给予我信心,伴随我翻越过一座又一座的高山,最终到达成功的彼岸……
关于目光作文12
万物皆空是佛教与道教的思想义理，其重要性堪比“知行合一”在王阳明的心学、“格物致知”在程朱理学的地位。但在奇葩盛行的班里，“空”呈现出不同的面貌。
首先就是“魂飞以魄散”之“空”法。此等人上课貌似专心致志，两眼不离黑板，实际上心灵早已自我放逐，“心远地自偏”。人在教室却似在梦境，两眼暗昧无光，全然不知彼身在何方，时而伴有诸如转笔、咬笔等莫名其妙却从不中断的行为。最后往往是一记粉笔头飞镖唤回其“归帝所，闻天听语，殷勤问我归何处”的梦魂。余者则从梦中“恍惊起而长嗟”，侥幸归来，躲过“血光之灾”。
然有时全班竟处于“无网”模式、“飞行模式”或“关机”状态。一日，老师正神采飞扬地讲解一道颇有难度的题。无奈台上轰轰烈烈，台下却万马齐喑。有人索性开始无视老师，与台下他人津津有味的聊了起来，聒噪之音搅得一心向学者也“拔剑四顾心茫然”，都出现“万物皆空”的`目光——懵了！最后，一部人大眼瞪小眼，似无波之古井，波澜不惊，只待下课一瞬间恢复自已“汹涌澎湃”之本色；一部分人开始插科打诨，展现自己“杠精”本领；一部分人诸如那几位“天才辩手”，就以带偏思路为荣，磨嘴皮子为乐，以与老师开杠、绕舌，比发达唾液组织为己任，将“万物皆空”发展到高潮。
幸好尚有一小部分人，排除外界干扰，不与装痴作呆者沆瀣一气，不与杠精同流合污。
此类人“空”之要诀在于宁静专一，抱着“我亦是行人”的想法与“休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华”的信念，无视外物界扰扰，目光坚定，一切“污秽”都不入其法眼，只与老师前呼后应。他们目光如炬，将吸入大脑中的精髓排列组合，将糟粕统统去除。分数对其来说亦是“空物”，夸奖似乎已不能动其心神，一句“最好的成绩是下一次”，一句“天涯何处无芳草”，就将荣辱置之度外。此空外物而实内心者，令人可望而不可及！
诸类“万物皆空”者，等级不一，惟有身与心俱宁，坚守自我，志向远大，视外界喧嚣于无物者，方为学神！
关于目光作文13
“——卖饼嘞——”只是一声简单的吆喝，却曲曲绕绕地在脑中扯出一段回忆。
老家的小区里，曾有一对卖饼的中年夫妇，每天清晨便在我家楼下摆摊卖饼，这对夫妇很普通，长相也很普通。他们的生意做得很好，每天都有不少人来买，因为他们的饼个大，味道好，价格与其他人卖的饼无异，我有很长一段时间，每天早上都会去这对夫妇摊前买一张饼，带在上学的路上吃。
那是一个深秋的早上，睁开眼睛，发现时间比平常要晚了一些，风凉凉地穿过衣袖，天空并未像书上说的那样凛然那样高远，只是沉沉的，于是，我匆匆下楼，看看是否还能买到饼。
熟悉的摊子，不少的人在排队买饼，不知道轮到我的时候还有没有饼。我一边排着队，一边打量着这对夫妇。男人身才并不高大，圆脸，看着就觉得是个好脾气的人；女人长相并不秀气，总是在笑，这使她的面部平添了不少柔和。这两人一个做饼，一个拿饼收钱，配合得挺默契，他们会对每个买完饼的人友好地笑一笑，很是真实，很是淳朴。
没多久，排队的人越来越少，可轮到我前面几个人的`时候，饼子卖完了，剩下的人都有些失落，夫妇两人也只得有些抱歉地笑了笑，开始收摊。
无奈，我只得转身离开，还没走几步，有一个身影急急地追过来，原来竟是那个男人。男人见我有些惊讶，连忙解释道：“我记得你每天都来买饼的，今天开始看你没来，应该是起晚了吧，便特地帮你留了一张饼，怕你来晚了买不到。”说着又递上一块还是热乎乎的饼，脸上满是淳朴的笑容。我头一回发现他的眼神是那样澄澈，目光是那样纯净真诚，一下子就深深印入心中……
后来我就与这对夫妇熟悉起来了，可是有一天他们搬走了，再也没有出现过，每次一听见卖饼的吆喝，便有一股熟悉的感觉涌上心头，脑海中再次浮现那真诚的目光……
关于目光作文14
翻开记忆的相册，在那一道道黑白相间的往事底片上，有无数难以割舍的回忆。然而，最令我刻骨铭心的，是母亲那看似黯淡无光，却锋芒犀利的目光。每当我失意彷徨之时，它都犹如一座明亮的灯塔，指引着我不断前行。童年，我在乡下度过。每逢春天，漫山遍野都是蓝色的，淡蓝的春风里飘荡着淡蓝色的芬芳。我的母亲从早到晚，穿梭于这个她心目中的“天堂”。母亲穿一件淡蓝色花白相间的衣裳，只要她一步入山野，我就从未找到过我的母亲。只是有一种感觉，她仿佛融入了那片淡蓝色的幽香。在我心里，母亲是美丽而温柔的。小时候家里穷，我的童年基本上是和窝窝头相伴的。每当看到邻家小伙伴捧着雪白的馒头，一口口送进嘴里的`时候，我都馋得直流口水。
有一次，我拣吃了他们不小心掉的馒头渣，母亲狠狠地打了我一顿。任凭我怎样求饶，她都不肯住手，直到我保证，不再盯着看别人吃馒头，不再拣吃馒头渣，母亲这才住了手。透过模糊的泪眼，我看到母亲犀利的目光。尽管她只有一只眼睛，但那目光穿透了我的心灵，震撼了我的灵魂。那是一种饱含爱的愤怒的目光，饱含痛楚的期望的目光。一滴血从母亲唇上滚落。我想，这是母亲心头凋落的花朵。后来，我才懂得。打这以后，在我心里母亲不再永远温柔快乐了。我发现，在她乌黑的发际亦有了白雪的痕迹。冬日夜晚，一盏灯旁。我为母亲细数着岁月在她额头上留下的痕迹。灯光下的母亲，格外安详。她微微深陷的眼睛里闪动着晶莹的东西。她的目光依然熠熠发光。夜寂静地永恒着。那是饱含幸福与快乐的目光，饱含慈爱与温柔的目光。
母亲在我心里，又恢复了先前那温柔与无忧。春天，漫山遍野的蓝花又开了，漫山的蓝色，漫山的幽香。母亲走向了山野，我远远地望着。我不再找不到我的母亲了。娘亲，你将永远留在我心里！夕阳西下，落日的余晖缤纷灿烂，犹如母亲的目光般，黯淡却有犀利的锋芒。
关于目光作文15
如果你是翱翔于天际的苍鹰，你就应该把目光投向广阔的蓝天。如果你是流淌在山中的清泉，就应该把目光投向远方的大海;如果你是普照在空中的太阳，就应该把目光投向世间的万物。
“酒入豪肠，七分啸成剑气，余下三分化作诗篇，绣口一吐，就半个盛唐。”穿越于时空的隧道中，我听到了诗仙的豪迈的笑声。他是那个时代的英才，能够包容皇帝的“包举宇内，并吞八荒”的雄心，却容不下一位有济世才情，胸怀抱负的才子!几千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我们的诗仙却不愿鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖国的大好河山，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”我看到了诗仙“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人!”的潇洒，听到他高吟“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”李白正是没有把目光拘泥于平俗的仕途上，而把目光投向远方，才成就了他的不凡不俗。
黄沙纷飞的大漠上，一位少女携着橄榄枝走进了匈奴人的营帐。从此老人、小孩子的脸上不再有丧失亲人的痛苦，汉匈的边境也维持了几十年的和平局面。汉元帝仍然失落，怎么大汉的最后一缕馨香，就到了一群蛮子手中?古今有多少诗人为昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”，但多情的诗人不知道，昭君的`选择是义无反顾的，本是她的初衷。昭君没有把目光放在侍奉皇帝和争权夺利上，她把目光投向了汉匈之间的和平，她愿意以自己的青春换来两族人民的幸福。从此，青冢便成了汉匈边境中昭示和平的一座里程碑。
阅尽古往今来，多少英雄豪杰把目光投向高处，他们不拘泥于眼前的利益，没有鼠目寸光，他们的远大目光决定了他们永恒的位置。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这也是古人目光远大的写照。掩卷深思，鸿鹄与燕雀的区别，正是源于他们各自的目光的远大与否，你是愿做一只鸿鹄泥?还是做寄身于屋檐下的燕雀。
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