我的漫画老师作文

时间：2023-11-18 15:05:21 作文我要投稿

（优秀）我的漫画老师作文14篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的漫画老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（优秀）我的漫画老师作文14篇

　　我的漫画老师作文篇1

　　我的体育老师是一个幽默的人，也是我遇到最幽默的一个老师。

　　我记得他第一次走上讲台的时候，把两只手轻轻地放在后背，跟个教授似的。戴着一顶黑色的鸭舌帽，胸口挂着一个口哨。

　　我们刚做完眼保健操，他就对我们嬉皮笑脸地说："哼！你们知道我叫什么吗？"我们纷纷摇起头来。"我姓林，以后叫我林老师就行了。"他介绍到。他又接着说："我想认识你们一下。"老师话音刚落，有一位身穿蓝色衣服的男生第一个举起手。"你来介绍一下自己。"这位同学笑嘻嘻地站了起来，说到："我叫林乐宸！"

　　"本家啊！"接着，林老师又说："我们班的体育委员是哪位，也介绍一下呗！"

　　"我姓林，名可馨！"

　　"又遇到一位本家，本家二号。"他刚说完，我们全班就开始哈哈大笑起来。其中一位笑得最厉害的是我前桌。

　　过了一会儿，我们笑得还是没有停下来，林老师继续说了起来："我要请一位同学来讲台上当我的.保安。"老师第一时间看到的就是我的前桌，所以老师就请了他来当保安。

　　"介绍一下！"

　　"我叫……陈昕雨！"他还在讲台上笑。老师在登记姓名的时候，名叫陈昕雨的这位保安偷偷地过去看了一下，正好，老师也瞄了一眼他。

　　"你想看吗？"

　　"嗯……"

　　"给，看完再给我吧！"这下全班同学笑得更厉害了。就这样，一节课四十五分钟也过去了，我们上了一节幽默的体育课。

　　这就是我们的体育老师，一位幽默的老师！

　　我的漫画老师作文篇2

　　“今天的大课间马上就要开始了请四、六年级到操场……从广播里传来了徐老师略带沙哑但铁锵有力的声音，那就是我们的体育徐老师。

　　徐老师中等个儿，身材匀称，虽年近五旬，但浑身散发着健康阳光的活力，笑起起来特别有孩子气。

　　徐老师身手特别敏捷。有一次我们学侧手翻，其它同学都学会了，只有小月和另外两个同学还不敢翻。小月急得满头大汗。下课铃响了，徐老师把他们叫到跟前和颜悦色地说：“你们几个同学看我再示范一遍。”只见徐老师双手向前伸，轻快地抬起左腿，接着双手撑地，左腿紧跟着右腿在空中划了半个圈，侧手翻轻松完成。站在一旁的我不禁暗暗拍手叫好，年近五旬，动作还这么矫健，身轻如燕。经过徐老师细心的指导，小月他们很快就掌握了要领，终于学会了，徐老师笑了。

　　徐老师对待工作特别认真，一丝不苟。疫情期间，体育作业只能拍视频上传，这下徐老师可忙了。不仅要看5个班的视频，还要教我们新的.技能，这哪忙得过来啊！每当要学新动作的时候，徐老师都会发来亲自示范的视频，还清楚地说明了这个动作的注意点和要求。

　　我像往常一样上传了体育作业。第二天，妈妈打开钉钉一看，徐老师发来了详细的评语：“跳绳218个，仰卧起坐56个，很不错。”“仰卧起坐手只要摸耳朵就行，不用抱头，跳绳时速度要均匀，尽量不要间断。”天哪，深夜12点半徐老师还在工作！我又马上翻看了其他同学的作业，徐老师对每位同学都进行了认真地点评，还掐着秒表一一数个数，并且把每位同学的数据统记在一张电子表格里，哪个同学有进步了，徐老师就更新一下。透过水冷的屏幕，我仿佛看见了徐老师忘我的工作态度。5个班170多位学生，这是多么大的工作量啊，难怪徐老师每天都要工作到深夜。

　　这就是我的体育徐老师，一个敬业的好老师，他那致我不倦的工作态度深深地影响着我。

　　我的漫画老师作文篇3

　　我们的语文老师兼班主任是闫老师，由于正直和极严肃的外表，被我们称为“如警察一般的老师”。

　　闫老师的教学生涯有二十余载，是拥有丰富资历的“老”教师了。闫老师长着长头发，大眼睛，鼻梁上方架着一副眼镜。

　　闫老师有两个最大的喜好：写文章与读书。因为写文章，闫老师还创办了自己的公众号，从我们一年级就在公众号上记录我们的成长故事，已经四年多了。更新超过一千篇文章，粉丝数量应该会有上万人。读书，这一项从一年级时闫老师便也给我们大力推广了，以至于我们现在博览群书，随便从九班拉出一个阅读量都不会少于一千万字。

　　警察老师有一副慈母心肠。有一次，我因为有一个人妨碍我走路，我很是生气，骂了他一句，然后有一个很好事的同学认为我在骂闫老师，于是告诉了闫老师。接着闫老师就来到我身边，并没有不分青红皂白地批评我，而是用聊天的口气问询事情的'真相，我当时很紧张。怕老师真信以为真。没想到闫老师这警察是非常智慧慈爱的，只找我喝了一杯入口苦回味甜的“茶”，并且给了我一句承诺：“以后他再这样就告诉老师，老师一定会狠收拾他。”让我的心中冲过一阵暖流。

　　闫老师是“侦查”能力特强的警察。有一天中午，我跟一个同学偷偷说话，而且是不歪头不斜视戴着口罩的那种说话，认为闫老师即使火眼金睛也不会看到的，结果闫老师像一台侦察机一样，眼睛瞪视着我们，点出了我们两个的名字。我很是诧异，思考着闫老师为什么那么厉害。

　　闫老师还是慷慨大方的警察。比如，有一次学校开运动会，闫老师说：“第一名给小队和个人各加一千分。”哈哈——也太大方了吧。然后，我们一个个运动员像打了鸡血一样，我就加了两千分。还有一次是知识擂台赛，同样第一加一千分，结果我们参加活动的三个人都加了一千分。得分得到心花怒放，得感谢警察闫老师的大方。

　　这就是“警察”闫老师了，我们既敬又畏更爱，闫老师一定会给我们的小学时代留下浓墨重彩之笔。

　　我的漫画老师作文篇4

　　“同学们，这个段落主要写了珍珠鸟的自由、愉悦以及它的天性。”一位40多岁的女老师在讲台上声情并茂地讲着，只见她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了。她有着一头乌黑整齐的短发，显得十分干练。

　　她板书时翘起的兰花指和她讲课讲得无比激动时情不自禁地跺脚是她作为“戏精"语文老师的标志。她就是我的语文老师—郑老师。

　　她会讲相声，为了让我们少用可擦笔而费尽了心思。有一天，她很神秘地跟我们说：“今天我给大家讲一个故事，最后有一个问题请大家回答。”“有一个学生，平时成绩很不错，考试时答题速度很快，也按时交了卷，课老师在阅卷时却发现他交了白卷，请问大家，这是怎么一回事？”郑老师跺了一下脚，满脸疑惑地说道。同学们顿时炸开了锅，七嘴八舌地议论着，却迟迟没有答案。只见郑老师走上讲台，翘着兰花指在黑板上给大家写下了“可擦笔”三个字微笑着对大家说：“这位同学的试卷要放进冰箱冷冻后才能阅卷，因为他用的是可擦笔。”“哈哈……”全班都笑了起来。我们心里也明白了老师的用意，可擦笔不能再用了。她总是这样，用风趣幽默的.语言讲述最简单明了的故事，却让我们明白了许多珍贵的道理。

　　她会演悲情戏。为了让我们明白遵守纪律的重要性，她迈着沉重的脚步走上讲台，神色凝重，伤感地说道：“在抗美援朝的一次战斗中，邱少云执行潜伏任务，他严守纪律，以惊人的忍耐力，在烈火中被烧死。”听着她悲怆的语调，我们眼前浮现出邱少云忍着身体的剧痛，一动也不动地爬在草地上，一直坚持到生命的最后的情景。全班同学都陷入了沉思，为邱少云的舍生忘死和严守纪律而感动，也更加体会到遵守纪律的意义。我们回过神来，才发现，郑老师的眼角还闪烁着未干的泪珠。

　　这就是我们的“戏精”老师，虽说他的讲课方式别具一格，但她传授给我们的知识却深深的印在了我们的心上。我们都是她忠实的粉丝，我们都爱她。

　　我的漫画老师作文篇5

　　我有一位慈祥而又严厉的语文老师，她在我的学习道路上像是一盏明灯指引着我前行，她就是我最爱的“闫老师”。

　　闫老师有着一头乌黑飘逸的长发，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，眼镜下面是一双充满智慧的眼睛，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我们，人人都说老师像妈妈，当然是啊，她是我的第二个“妈妈”这个“妈妈”给人的第一感觉就是很严厉。

　　“叮叮叮”上课了，整个班级却仍在欢声笑语中，直到闫老师进来的那一刹那，教室顿时变得鸦雀无声，闫老师快步走上讲台，一双眼睛迅速扫视着整间教室。有的同学在桌底下的小动作，一下被闫老师看穿，我心想这不是自己往枪口上撞吗？落到闫老师手里只有“死路”一条。果然闫老师奖励了他300字检讨，当然闫老师也少不了她那一番悉心教导，也借此为我们讲了人生道理，希望我们能够“不贰过”。

　　闫老师虽然很严厉，但她也很温柔，处处呵护我们。记得有一次我们班的刘帅迪因为早饭吃的没营养，在学校差点儿低血糖晕倒。闫老师赶紧向其他班老师要了几块糖和含糖量高的食物，让刘帅迪吃了补充糖分。而且在另一个班上课的闫老师一节课过来关心地询问了好多次。通过这件小事儿，我们理解了闫老师有一颗“妈妈心”。

　　闫老师对我们的阅读抓的很紧，提倡我们大量阅读，闫老师也经常向我们推荐好书，和我们一起阅读，对阅读这一方面看的比任何都重要。在闫老师的带领下，我们书虫班出了好多真正爱上阅读的同学。在闫老师的引领下，我更是书不离手，成了一名真正的酷书虫！

　　闫老师认真严厉的背后，是对我们深深的.爱。有闫老师这样的好老师带头，大家发生了巨大的变化，上课不再开小差、窃窃私语了，我们成绩提高了。下课后的纪律也越来越好，闫老师严厉的面孔上露出一丝欣慰的笑容。

　　这就是有着让我们可敬可爱的闫老师，我喜欢闫老师。

　　我的漫画老师作文篇6

　　在小学生活中，你一定遇到了许多的老师。在我的小学生活中，我也遇到了许多老师，但我最喜欢的还是我的“变色龙”老师。所谓“变色龙”，就是可以随意变换身体颜色的树栖爬行类动物。而我所说的“变色龙”老师是性格有奇妙变化的数学老师——范老师。

　　我第一眼见到范老师时，就感觉她很温柔。慢慢接触起来，我便越来越欣喜：老师的确很温柔。老师上课说话细声细气，如春风般在我耳边刮过，好一阵温暖的风，仿佛连太阳也刮过去，温暖极了。上课提问题时，总会有几个人抽中雷，被老师叫起来时，一问三不知。但老师并没有惩罚他们，而是让他们坐下认真听讲，接着用温柔的语气再重新讲一遍他们不会的题，直到大家听懂为止。

　　范老师虽然很温柔，但也有严厉的一面。

　　如果有一位同学上课不好好学习，虽然范老师不会教训他们；但如果连续好几次他们都不好好学习，范老师就会怒目圆睁，罚他们写二十道数学题。

　　范老师不仅是个严厉、温柔的老师，还是一个负责任的'老师。

　　记得有一次，我下午放学后，跟着妈妈出去买书，结果回到家太晚了。我匆匆忙忙拿出作业本就写，脑子急速运转，我整整写了一个小时，才把所有作业写完，我倒头就睡。第二天，我被老师叫到了办公室，范老师说：“这次错了两道题，你错题的原因明显就是马虎。你看，我猜你连这道题的意思都没理解就写答案了。还有这道题，你应该是直接口算的吧！”我一边拿走作业本，一边想着：老师可真是火眼金睛！

　　老师未来还可能成为更厉害的“变色龙”，成为一个可爱的顽童，分享给我们快乐，成为一个友好的知己，倾听我们的喜怒哀乐……

　　范老师就像一位慈母、一棵大树、一滴雨露……她用那深情的目光看着我们，用知识灌溉着我们。我会永远记住这位“变色龙”老师。

　　我的漫画老师作文篇7

　　“全体立正，两手半臂向前看齐！”伴随着这声口令，徐老师的体育课拉开了序幕。体育徐老师的年级虽然已经接近五十，却依然童心未泯，整天笑嘻嘻的，该有的皱纹也不知去了哪里，活像个十几岁的大孩子。徐老师最大的特点就是黑，皮肤跟他天天穿的黑衣服，黑鞋子一个样儿。我真担心他也跟大熊猫一样，只能拍出黑白照片来。

　　徐老师十分偏向，而且就偏爱我们班，什么比赛都支持我们班，愿意选我们班上场。这不，学校要举行运动会，其中一项“抬小猪”的项目不仅要考验个人的体能和敏捷度，更需要团队之间的协同配合，对我们的挑战极大，需要多加训练。果然，我们班又是徐老师的首选。

　　训练开始了，徐老师争分夺秒地指导、监督着，一会儿跑到这组瞧瞧，一会儿跑到那组看看，原本藏在黑皮肤里的眼珠突然变得明亮，如同孙悟空的火眼金睛，瞪得大大的，扫描着每一位同学的动作，任何一点儿瑕疵都别想逃过他的眼睛，有强迫症的徐老师每次都要亲身示范一次，不厌其烦，孜孜不倦地做着，一会扮演小猪，一会儿扮演抬小猪的人，累得汗流浃背。徐老师那黑得发亮的脸上不停地滴下的一串串汗珠，黑白分明，晶莹剔透，真是“大珠小珠落"黑"盘”！唉，都是把老骨头了，还要那么认真地做示范，隔着空气都感到累，真是令人感动！幸好我们的努力并没有白费，在徐老师的耐心指导下，我们成功地获得了全年级第一名。

　　不仅如此，疫情期间，在要管理多个班级的情况下，每天的“钉钉”通知群里，都能收到来自徐老师的`热情提醒：“同学们，该起床锻炼身体啦！”徐老师每天安排的锻炼项目还不一样，让我印象最深刻的是“为你点赞”，在我上传作业后的半个小时，就收到了徐老师的点评：“57.1秒，48个，很棒，但还是有点小毛病，我私聊回你。”不久，徐老师的点评又现身在私聊，上来就是一大段动作要领，足足占了七行，看到这里，我就已经很感谢他了，可后来，屏幕上又出现了他为我“私人订制”的动作示范视频。天哪，在要管理那么多人的情况下，在时间那么紧张的情况下，他依然勤勤恳恳，尽心尽力地帮助着每一位同学，这难道不是位称职的好老师吗？

　　这就是我的体育老师，一位负责、可爱的体育老师，怎么样，你喜欢吗？

　　我的漫画老师作文篇8

　　关老师是我一、二年级时的班主任，她个子不高，但身材很好。她有一对炯炯有神的大眼睛，目光也十分犀利，像探照灯一样“锁定”着每一个同学。她在我们学校关老师是出了名严慈并济的老师。她会妈妈一样会“变脸”的哦，一秒钟“风和日丽”，下一秒钟“狂风暴雨”。

　　在我们第一次去上海游学的过程中，她精心的照料、呵护着我们，让我们感觉就像在妈妈身边一样。路上，有一个同学晕车了，吐得满地都是。这时关妈妈走过来，轻轻地拍拍她的后背，关心地询问：“你没事吧，哪里不舒服了快告诉我。我带了些晕车药，你先吃一粒吧。”说完关妈妈把药递给了那位同学，接着从包里掏出来餐巾纸，帮她擦了擦嘴巴，并把她沾上了呕吐物的衣服脱下，还把关妈妈自己的衣服披在同学身上。把同学安顿好之后，关妈妈的脸上已经有几道汗珠了，接着又找了些餐巾纸把那位同学的呕吐物清理干净，脸上从没有露出一丝嫌弃的表情。让我们都感到亲切温暖，都很受感动。

　　但关妈妈严厉起来也是不留情面。那次我们在博物馆里，有说有笑的吃完饭，大家就随手把垃圾扔在了地上直奔下一个景点。这时只见气得面红耳赤的关老师大喝一声：“站住，都给我回来！”我们还不知所措，但见到已经变脸后的关妈，我们也失去了笑容。她等我们站好后，严厉地说道：“你们知不知道现在在博物馆里不能大声喧哗，也不能在公共场合追跑打闹”，接着她又指了指被我们弄得一片狼藉的餐厅说：“你们的垃圾就随手的扔在地上，知不知道保洁阿姨们要收拾多长时间？如果你们每个人把自己的垃圾扔到垃圾桶里，阿姨们也就不用干那么多活了。你们要懂得尊重他人的劳动成果，快去整理净。”这时在我们周围已经有许多围观的人了，让我们也无地自容，她脸上露出了无奈的'表情手也插在了腰间，噘起了嘴。自从有了这次教训我们也没再犯过同样的错误。

　　会变脸的她，对我们严慈相济，和蔼起来像温柔的妈妈一样；但当我们犯错时她批评也是很严厉的。她就是我们会“变脸”的“关妈妈”！

　　我的漫画老师作文篇9

　　在我6岁时，我遇到了一位课外老师，他给我的印象十分深刻。

　　他姓吴，名昊。他给自己取了一个十分令人无语的名字——“帅居士”。可是他一点也不帅呀！好吧，我承认，他是有一点点点帅，他非常瘦，就像一根豆芽。他的鼻子很大，是标准的鹰钩鼻，我觉得他的鼻子再大一点就都可以当衣架，而且他的脸还坑坑洼洼，像个月球。而且他也喜欢拿着一根所谓的戒尺上课，是不是感觉挺严的？不——可——能！

　　有一次吴老师讲着青莲居士时，讲着一个个精彩绝伦的故事，把我们的注意力都吸引到他身上。突然，他讲了一个令人啼笑皆非的笑话：“我呢，人称帅居士，李白的墓碑上写着他的生平与其诗，而我的墓碑上写的是：人称帅居士，与李白形成“吴李”，因为太太太……帅了，被人封杀！”我们听后，一起望向他坑坑洼洼的脸，不禁哈哈大笑起来，有的同学趴在地上，直捶地面，有的同学笑得直不起腰来，有的捂着肚子，笑的牙都要掉了，还有的捂着脸，眼泪都要笑出来了。

　　吴老师无辜的看着我们，说：“怎么啦？世界上难道还有比我更帅的人吗？”说着就比出了一个很酷的造型，“你也太自恋了吧！”同学们都嘲笑吴老师。“本人无缺点，只好当只好用自恋当缺点。”“额……”我们如同看外星人一般看着吴老师。

　　虽然他很自恋，但他教学有方，总是深入浅出，能把我们不懂的知识分解成一个个小版块，讲清楚。每一次他都会把重点无限放大，让我们明白文章的中心，再描写。

　　有好几次我对作文不认真，经常瞎写一遍，应付差事。他总是用心的'帮我批改，但耐心也是有限的。有一次他在我的作文上批道：认真写，你会很棒！我看到这句话后惭愧不已，想到他举起戒尺，微笑着……原来他一直对我印象很好，于是我端正态度，认真对待每一次作文，果然作文有了突飞猛进的进步，他会心的笑了……

　　“咚咚咚……”别看了，写的就是你，你就是我心中的漫画老师，又自恋又幽默！作者：王可欣

　　我的漫画老师作文篇10

　　老师是我们人生道路上的指路灯，帮我们指明前进的方向；老师是我们的良师益友，教会我们如何做人做事。老师是无私的，常常为了我们而忘记自己；老师是伟大的，常常为我们而操劳自己。

　　我遇到了很多很好的老师，其中让我印象最深刻的是张老师。他是位非常负责任的老师。一双炯炯有神的大眼睛常透过眼镜给我们传递信息，脸上常挂着慈祥的笑容，那一张嘴不怎么薄，但是却又那么能言善辩。他微胖，每天都穿戴整齐，看上去就是一丝不苟的人。

　　记得他刚接手我们班时，他穿的整整齐齐的出现在我们的眼前。我心想，这样一位严肃的老师，今后的日子可就难了。但很快我就发现他对我们很亲切，上课常有一些幽默的语言让我们忍俊不禁，下课时就和我们打成一片。更值得一提的是他在我们作文方面花了太多的时间，是我们的作文偶像。

　　张老师的`课非常有意思。记得有一次作文课，张老师要我们写《大自然给我们的启发》。同学们愁眉不展，无从下手。见到这种情景，张老师说：“同学们，走，我带你们去看看，大自然给我们的启发可多着呢！”说着，我们就来到了操场上，张老师说：“你们细心观察一下这些树木和平时有什么不同呢？”“树叶好像没有春天那么绿了。”“没有嫩叶子了。”同学们你一言我一语。哦，原来秋天到了。这时，又有同学大声喊道：“张老师，快过来看，这是蚂蚁的家。”这时又有同学说：“我刚才不小心踩到蚂蚁的家，他们现在又重新修建，蚂蚁的毅力真是顽强啊。”张老师说：“对啊，同学们，你们刚才观察得非常仔细，其实大自然是有语言的，只要我们细心观察一定能听懂大自然的语言。”一节枯燥无味的作文课，张老师却让我们在快乐中学习，真是神奇啊！

　　他不仅上课有趣，在生活中也是个充满童心的“大孩子”。有一次我们去研学游玩。很多游戏我们都不懂，倒是张老师像个高手一样，带领着我们一一玩遍。

　　怎么样？你觉得我们的作文偶像张老师厉害吗？

　　我的漫画老师作文篇11

　　每每走廊里传来阵阵“滴答，滴答”熟悉的高跟鞋声，大家就会知道是我们班的“公主”陈老师来了。

　　今天我们的她穿了一件淡绿色上衣，一席白色短裙。只见她那白皙的瓜子脸，配上水汪汪的桃花眼，清纯中格外多了几分灵动，而铿锵有力的步伐，又为她增加少许傲娇！

　　伴随着上课铃声响起，她慢慢的走到讲台前，浅浅的喝了一口水，又用纤细的手指旋紧瓶盖，然后慢悠悠地用双手撑在讲台上，身体很似弱不禁风一样。“同学们上课了！”，“公主”说道，大家不约而同的眨了眨双眼，立马安静下来，开始认真听讲。

　　只见她将左手充当鼠标垫，右手控制鼠标，摆弄几下后放下鼠标，然后她右手夹起粉笔，大臂一挥，把自己的身体化作超级无敌大圆规，眨眼间一个饱满的圆就画好了，这！这！大家一阵惊呼，难道“公主”是圆规转世？这圆形看不出丝毫瑕疵，正当我欣赏之际，“公主”又开始变起戏法，只见她随心所欲的在圆心处拉出一条笔直的线段！收回前言，“公主”更应该是尺子转世！“公主”在圆形里写了一个数学问题，全班一片寂静。小江若有所思的咬着笔头；小陈环顾了一下四周，见没人举手，自己也默默的低下了头故作沉思；而小孙则抬头看了看“公主”似乎在祈求不要叫自己的名字。此时“公主”好像有点按捺不住了，在黑板上轻轻地点了关键点后，期盼的`看向同学们，“哦！哦！”小潘一声惊喜，举起手，随之其他同学纷纷举起了手，我疑惑极了，难道“公主”有什么魔力？

　　“叮，叮，叮”下课铃似乎在为“公主”鼓掌，大课间开始了，广播中传来“七彩阳光”的音乐，全班立马条件反射一样立马扭动起来，“公主”站在前面，似乎非常不情愿的拍了拍肩，“公主”那别扭的动作，使我不禁笑出声，她看了看我，也不约而同的笑了起来。

　　我喜欢“公主”，她用神奇的魔法让我们爱上数学，爱上了运动。

　　我的漫画老师作文篇12

　　国庆小长假，我们亲爱的陈老师让我们写一篇以“‘漫画’老师”为主题的作文。我想：这不就是我们的嘟嘟先生嘛！

　　他中等个子，皮肤较白，高高的鼻子上架着一副深色的眼镜，走起路来稳稳当当。这就是我的语文老师——嘟嘟先生。

　　嘟嘟先生上课有许多不同。第一次处不同：他会按学号，每天让一位同学在黑板上写“每天进步一点点”。这样整个班级每天都能收到来自不同的同学给我们的激励；第二个不同，也是我最喜欢的一点：就是每天上课前都会给我们读一本书的片段，通过老师的朗诵、讲解，给了我们身临其境之感。利用每天几分钟的时间，让我们全班同学一个学期共读一本书。第三个不同就是：他提问总是叫不举手的同学回答，不叫举手的.同学回答，所以我经常不会被叫到。王芷墨因为害羞经常不举手，但是老是被叫到。于是，课堂上，你总会听到这样的话：“下面，请那个——”他故意停顿一下，然后我们就知道，接下去就是“‘倒霉的王芷墨’来回答”了。“倒霉的王芷墨”就这样顺理成章地成了王芷墨的绰号。

　　当然，我的嘟嘟先生可不止这一点能耐而已，他在激发同学们的学习兴趣上也很有办法。去年我刚刚升四年级的时候，他说过“不以成绩论英雄”“每个人都有发光点”。记得那个时候我的语文成绩十分不好，并且没有一点学习兴趣，可嘟嘟先生一直鼓励着我，努力寻找我的发光点。在我上交了一篇篇不成功的作文后，再一遍遍的教我修改，小到一个字、一个标点，大到一句话、一个自然段。他会一点点把我的错别字抠出来叫我修改，使我对语文产生了兴趣，我的作文也有了明显的提升。

　　这就是我的语文老师——嘟嘟先生。他不仅像漫画里的人物那样幽默风趣，也像漫画里的人物一样充满智慧和趣味。我们都很喜欢他。

　　我的漫画老师作文篇13

　　校园的那一头走来了一个人，长得像学生一样剪着短短的头发，戴着黑边框的方形镜，面孔十分白净，还对着别人调皮的眨眨眼，看起来十分亲切。他就是我们的语文老师汪老师。

　　他是我们上一至三年级时的班主任。这位老师上课时总是面带笑容，但是他一看到同学们讲话，就会立刻严肃起来停下讲解，对讲话的同学丢出粉笔。一年级的时候，王老师讲到一个问题，欢快的说，谁能回答这个问题，而我们以为他是个好欺负的老师，一点也不当回事，各讲各的。这下汪老师发怒了，他停了下来，透过凉丝丝的眼睛审视着全班，然后手摸向粉笔盒，抓起一只粉笔使出他的弹指神功丢到了讲的正欢的同桌身上。顿时班里一片寂静，同学们个个端端正正的坐着，嘴巴抿得紧紧的。从那以后上语文课都很少看到有讲闲话的同学。

　　汪老师对我们的作业也很严格，他曾手把手的带我们写字，要是没写好就要重写一遍。那个时候我经常把字写错，汪老师把我带到他的办公室，连字带句写了20遍才让我停下。汪老师真是太严了！我走出他的办公室一边甩着的手想到。后来我每次写作业都会认认真真的写。

　　在课余时间像是我们的大朋友，他会把我们学的古诗编成一首歌，有时候还会拿出吉他弹着小调和我们一起唱，我想老师如果不去中国好声音就太可惜了！他用各种方法和我们一起理解古文如给我们讲词人写词时的背景故事，有时候还会给我们看讲解视频和他自制古诗的`简介或图画。现在我颇为喜欢古诗词了。黄老师做批注的时候，还会随手画一些和课文有关的小图画，可以让我们在枯燥无趣的预习，是理解课文的意思，他真是一个好老师。有一次汪老师出差，他说如果我们表现的好就会给我们一些奖励。于是我们每天认真的写作业，然后由我发给老师作业情况，汪老师果然遵守了诺言，给我们带了一包招财猫的小巧克力，虽然每人只有一小颗，但我们的心已经甜透了。

　　这就是我们的漫画老师汪老师，虽然她只带我们到三年级，但让我们受益很多，我怎么也忘不了他。

　　我的漫画老师作文篇14

　　她个子中等，穿着一身亮色的衣服，戴着一副黑框眼镜，扎着马尾辫，面色有些暗黄，但镜片后面的那双炯炯有神的眼睛里却总是闪烁着智慧的光芒。她，就是我四年级时候的语文老师——张老师。

　　从外表看，张老师是一位严厉的老师，事实也的确如此。她对我们的学习要求特别严格。课堂上，不许我们做小动作，也不准发出与课堂无关的声音，如果谁违反了，你会听到她那如此平静的一句话：“下课来见我！”

　　期中考试没过几天，那时我学习状态不佳，上课总是心不在焉。一次，我们开完运动会刚回来，就在班级里开班会。我一开始还是安安静静的，可我那颗躁动的心却安静不下来，促使着我去拿杯子玩。我努力控制着，可还是失败了。我拿起杯子，喝了一些水后，要把杯子放回去，可突发奇想，想等杯子停止转动的时候再挂到钩子上去。

　　可一直在注意我的张老师，发现了我这个举动，便怒气冲冲地对我说：“杨雅雯，你竟然在课堂上玩杯子，语文考一百的.有你吗？数学考一百的有你吗？英语考一百的有你吗？没有，你还敢在课堂上玩！”我的心立刻“咯噔”了一下，脸上就像被辣椒水洗过了似的，火辣辣的。张老师用严厉的眼光看着我。顿时，我心中升起了一丝怨恨。那时，我有些对张老师不解了。直到期末考试，我再次取得了满分，张老师向我投来赞许的目光，柔声地说：“老师相信你一直是优秀的。”

　　听着老师那温情的话语，我心间不由得流过一阵暖流。

　　忽然间，想起之前对张老师的种种埋怨，我的心里酸溜溜地。我张了张嘴，想对张老师说一声“对不起”，却什么也说不出来……

　　张老师不再教我们班了，张老师的身影却不时地在我眼前浮现，张老师的声音常在我的耳边回响，张老师的一言一行已深深地印在我的脑海里……我是多么希望您能一直留在我们身边，我多想再听听您的教诲！

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