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校园趣事作文

时间:2023-11-17 16:22:30 作文 我要投稿

校园趣事作文【必备15篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的校园趣事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园趣事作文【必备15篇】

校园趣事作文1

  还记得在我念四年级的时候,丽水下过好象听父辈们说的近二十年来最大的一场雪,那天,鹅毛般的大雪一下子就几乎把所有的车子、房子、大地等都给“漂白”了。傍晚回到家,在六楼的阳台极目远眺,到处一片雪白,美妙极了。

  第二天早上,大雪还在不停地下,一些小树、枝条被它压得仿佛在向人们低头认错,拱手作揖呢。一些行人走在雪地上,脚一踏进雪里,马上就深陷进去了。由于路上已经结冰,我刚到楼下就迅速滑倒,没办法,妈妈也没法骑车送我去上学,只好选择步行了。一路上,我看见道路上几乎都是汽车在雪地里行驶,两轮的车根本不敢开。我和妈妈一边小心走路,一边抓积雪玩。

  脚一步一步的踩在雪上,脚慢慢的陷进雪里,好玩极了。我走到学校门口,校门口都是值日生在清理雪堆,因为这样,同学们进校门的时候就不会滑倒了。我走进学校,走在操场上,看见许多同学已经在草坪里玩耍了,我也玩雪了,我立刻跑回教室去。刚到教室里,教室里非常安静,连一根针掉到地上都听得见。同学们都快速放下书包,和自己的要好的同学飞快的冲向操场,我也放下书包,和我的好朋友刘昱显和舒科达下楼去操场玩了。我最先跑到操场,呼吸了新鲜空气,准备从地上拿起雪球的时候,感觉后脑勺冰凉凉的,我转头一看,原来是舒科达偷袭我,舒科达哈哈大笑,我抓起两个雪球朝舒科达扔去,舒科达笑的太开心的.,嘴巴张太大了,我的一个雪球的一部分掉到他的嘴里了。舒科达不服气,去搬救兵了。刘昱显来了,说要堆雪人,我同意了,我们在雪地里堆雪球,刘昱显堆了一个很大的雪球,朝我这推过来,雪球滚得速度太快了,我连逃的机会都没有,结果脚被雪球固定住了,原来我上当了,这是舒科达和刘昱显的招数,真是笑里藏刀啊!

  可惜上课铃声响了,我们也回教室了。

校园趣事作文2

  校园中有许多有趣的事,可是有一件让我记忆犹新。

  那天,天空是那么可爱,空气是那么清鲜,让我想高歌一曲。

  作为篮球队主力一员,枪声一响,我便奋力地向前冲,手用力一伸,迅速地一拐,球便到了我手中,我一个转身,习惯性在地上拍了两下,虎视眈眈地盯着篮筐,两眼溜溜地转着。这时,一个体重如熊,气概如牛,膀大腰粗的人狠狠向我撞来,我机敏地后退了两步,往左一转,便躲过了一劫,并发现对方球员出现漏洞将抛出球,传给了队友,而我健步如飞地来到了三分线内,举起手示意了一下,球便如滚珠一般,传了过来,接着我来了个虎跳正准备投篮,对方球员一跃而上盖了个帽,“砰”的一声,我倒在了地上,昏头昏脑地爬了起来,不行,一定要把球抢回来。我跑起来左摇右摆像是失控的汽车,无法掌握方向,但我依旧咬牙坚持。可一切都晚了!对方进球了!天空突然下起了雨,雷声滚滚仿佛在嘲讽着我们。

  第二场比赛开始了我的.体力明显下降,走起路来琅琅跄跄,对方球员发现弱点快速抢到了球,我见这情形,大声地吼了一声,好像脚踩风火轮一般,冲了过去,手用力一锤,球打落在地,我像一头豹子似地扑了过去,把球压在胸脯下,在一瞬间用力把球扔了出去,而我脱力倒在了地上,心不断收缩着,我一定要赢,一定给他们点颜色看看!

  奋力站起,用一个肩顶了过去,撞掉球,反手一抓,向对方球篮冲击了过去,我站在二分线内,用手虚晃了两下,挑衅着对方,以灵活逼真的假动作绕过了所有防守队员,双脚用力一蹦,双手一举,弹射出了篮球,我全神贯注地盯着篮球,只见他滑过一条完美的弧线,稳稳当当地进了球。“球进了!”我疯狂地呐喊着,早已忘记了这场比赛的疲倦,脸上全是水,不知是汗水还是雨水。

  这件校坚持努力令我难忘,是人生中很绚丽的篇章。

校园趣事作文3

  风轻轻扬起我的衣角,我便又好像回到了那棵老槐树下……

  那不知贮藏着多少美丽的怀念,当槐花被柔柔的春风吹满树梢,那朵朵藏在叶儿后的槐花是我们最熟悉的朋友。那似乎是被点上去的,可又有哪只画笔能点出这样巧的花呢!

  那摇曳的秋千是溢满快乐的吧!纯纯的笑声清清的流过心田,轻轻在心底回荡,似清泉汩汩荡涤在脑海里。那是天使呵护的精灵,那是花朵,是浮云,是和煦的阳光,是蔚蓝的天空。浮在地面的树根被磨得光亮,像涂了油一样,那是天真站过的地方。烂漫的童年便在这里生长。

  不知道哪里来的这么大的树干。当站在树后时,连影子也让遮住了。在被蒙着头的孩子的呼唤下,其他的人这才徐徐从树后面走出。风飘扬着树叶儿,算是奖赏,输掉的孩子便在失望中得到一朵最美的花。

  留恋于那沙包滚过的地方,每寸土地都是乐园。这时,老槐树便在一旁看着,他微笑着,满脸褶皱的他难道也能明白童年的“好”吗?

  没有阴影的心是不会疲倦的。他们能徜徉于皮筋之间,一双儿快乐的小腿儿编织这轻灵的音符。快乐似是为他们而存在,哪来的这样笑不完的心啊!不知天地间有没有阴霾,但这里没有,至少这里没有,童年的心里没有,这棵老槐树下没有。

  风雨中,老槐树是最天然的伞。浑然天成的.伞沿儿难道不会滴水吗?枝干为童年遮湿,大地为童年盛放这最亮丽的阳光,蓝天为童年映照最辉煌的雨滴。我渐渐沉醉了!

  阳光在树叶儿间舞动,每片树叶儿都是一个舞台,它在演绎着最难以言喻的美;槐花乘着风在轻轻的飘动,每一缕风都是一扇温柔的嘴,他讲述着最无法捉摸的美;水流在载着空气静静的流淌,这流淌便是所有美的最好诠释—童年

校园趣事作文4

  蔚蓝的天空中,白云飘飘;茵茵的草地上,鲜花朵朵;果树上,硕果累累。嗬!又是一个黄叶飘舞的季节,秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。校园里,笑声一浪高过一浪。这是为什么呢?让咱们去看一看吧。出发啦,坐稳了,Let’go!

  爆笑双重曲之镜头一

  “丁铃铃——丁铃铃——”上课的铃声“温柔”地响起了,同学们像一只只斗败了的小公鸡,迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。当读到《望庐山瀑布》时,不知谁带头搞起了恶作剧:“日照香庐升紫烟,李白来到烤鸭店。”话音刚落,其他同学眼睛发亮,好像心灵感应似的,一起大声读道:“口水流得三千尺,摸摸口袋没有钱!”紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”

  爆笑双重曲之镜头二

  在一个幽静的傍晚,窗外有几只“蝙蝠”在盘旋,在唱歌。六(五)班教室里鸦雀无声,几个胆小的女生躲在角落里瑟瑟发抖,其他的同学也默不作声,在安静地赶着写今晚的家庭作业。“噗”,不知谁放了一个响屁。真是的!在这个时候破坏气氛。“噗”,又是一个大响炮,紧跟其后的是一阵密集的'“子弹”扫射:噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊,教室里的空气严重污染!突然,猛不丁站出一个同学,他从口袋里掏出一把水枪,大声地对同学们说:“放臭屁,空气污染严重,请使用×××牌空气清新剂,只要拨打12345,便可获得一款精美的清新剂,机不可失,失不再来。先生们,女士们,快来买呀!”这家伙分明是趁火打劫嘛!全场哄堂大笑。

校园趣事作文5

  校园里曾经发生过许多有趣的事,这些有趣的事像沙滩上一个个美丽的贝壳,我在的沙滩上寻找着最美丽的一个,找到了!这是在前天发生的一件有趣的事情。

  这个星期三的下午,下了一场大雪。天性贪玩的我,早已经忍不住了。到第二节课下课,老师说下节不上课。“耶!”当时的我兴奋地大叫了一声。

  老师布置完作业,我和我的十几个好朋友飞奔到操场上。我们开始分组,由于多了一个人,我就问:“谁愿意当裁判?”没有人愿意。我们只好用比赛来决定。可过了一会儿,有个人说他愿意当。

  游戏开始了,我们开始团雪球。我团了一个非常大的雪球,扔了过去。对班的一个人被我砸得满身是雪。砸过之后,我便低下头继续团雪球。可我的雪球才团了一半,就只听有人喊了一句:“郑圣豪,接球!”我还没来的及反应,一个不知名的雪球砸了我个“白金爆头”。我一头栽在了雪地里,我团的雪球也砸在了我自己的头上。气得我火冒三丈,于是,我飞快地团了个大雪球,也不看方向地使劲地砸了过去。完了,因为我使的劲太大了,没砸到人,倒是差点儿砸到栏杆外面。我正在愣神,又被谁莫明其妙地砸了正着。我赶快又去团雪球,加入到新一轮的雪球大战中。我和我的'小伙伴们现在也不分谁和谁一班儿了,团好了雪球,逮谁砸谁。我们欢快的玩着。

  这下可好,我的头上、身上全都是雪了,再看看我的小伙伴们,也是一样的。我们个个冻得都在发抖,手脚冰凉。可是心里却很开心。后来我看见了来接我的妈妈,便和伙伴们说了声:“再见,我先走了。”然后回家了。

  在我们的校园里发生过很多趣事,那在你们的校园里也发生过很多趣事吧?说来听听吧!

校园趣事作文6

  说起小能人,嗨,我们班可真不少:运动场上的小能人,电脑上的小能人,学习上的小能人等等。可是还有一个小能人,你肯定听都没有听说过。那就是—搞笑身手小能人。

  今天是星期五,下午我们之上两节课,最后一节是自习课。老师看见班里的气氛很沉闷。所以老师想了一个招,老师说:“同学们,我们玩一个游戏吧!”老师语音刚落,班里顿时沸腾起来,同学们你一言我一语地讨论玩什么游戏,后来只听老师说:“同学们,还记得老师在小时候最喜欢玩一种游戏,那就是贴鼻子的游戏,老师知道现在的同学都长大了,不玩那种幼稚的游戏了,可是老师还想在看一遍那种游戏,同学们能满足老师的`心愿吗?“能”同学们齐声回答。然后老师在黑板上画了一个人脸,少了一个鼻子,等着同学们去补充。老师一说:“谁来画?”。同学们纷纷举手,老师:“我”。“我啊,老师。”后来老师选了一个男生上去画,转完了圈以后,老师说:“快去画吧!”只见他摸了黑板最上面,觉得高了,又摸了最下面,觉得低了。最后他选好了角度,一画。你们猜他画了那了呢?只见他画脸外面了,全班同学捧腹大笑,第2个老师叫了一个女生,只见她转完了圈,一摸,在大概35’的地方画了一个圈形的鼻子,她摘下眼罩,竟然画对了。同学们一个劲的称赞他,就连老师也不例外。最后老师叫了一个神秘人,想知道么?他就是搞笑小能人。因为神秘搞笑的事,他都得搅合一把。他也转了圈,带上眼罩,他啥也看不见,只见他开始画了,他摸了半天,同学们都为他着急了。说上面,下面。左面,右面,最后呢?却把他弄的团团转,他一画,竟吧鼻子画到了嘴的下面。老师说:“你不愧是搞笑身手。”他不好意思的挠了挠后脑勺。时间过的飞快,下课了。在走廊上,每个人找到自己的好朋友,都在说我们班的搞笑身手小能人。其他班也都知道,就连我们的老师都向办公室的老师说了这件事,逗得老师们也哈哈大笑。

  顿时,嘻嘻哈哈的笑声充满了整个校园。

校园趣事作文7

  “哈哈哈哈……”一阵清脆的笑声不停地在教室里回荡……教室里正在进行“猜词语”的游戏,老师写一个词语,请一位同学用动作来表述词语的意思,让另一位同学来猜。猜中了还有奖呢!

  同学们兴致高昂,个个摩拳擦掌,准备大显身手。表演动作的同学各显神通,手舞足蹈,努力想把词语的.意思表述得最准确;猜词语的同学瞪大眼睛仔细看着,生怕漏了哪个细节;其余的同学不时地为他们加油,也不时地因为台上同学滑稽的表演而哄堂大笑。

  轮到高凤琴去表演 了,她自信地走上台。可是一接过老师交给她的 纸条,就狂笑不已。同学们都被她搞糊涂了,你 看看我,我看看你,不只是怎么回事。过了好一 阵子,高凤琴才平静下来,边笑边开始表演。只见她先哼哼了两声,听着像是猪的叫声,接着做出吃东西的样子,最后她用手指了指自己。“猪吃我!”莫立栋脱口而出。全班大笑,老师也笑了,当然他的答案是错的。她又叫了俞青青来回答。俞青青想了好一会儿,说:“猪吃食。”笑声又起,但答案还是错的。

  只剩下一次机会了,看得出她着急了,她把目光投向了我,好像是再说:“好朋友,靠你了。”其实,我心里早已经有了答案,可那答案实在太丢面子了,我不太想说。但朋友有难不得不帮,面子哪有朋友重要。我毅然站起来,大声说:“猪喂我!”顿时,教室里鸦雀无声,看来同学们被我吓到了。“哈哈哈哈……”几秒钟后,同学们拍着桌子大笑不止……

  游戏还在继续,欢乐的笑声冲出教室,飞向操场,飞得老远……

校园趣事作文8

  我们的校园多姿多彩,下面就让我为大家介绍一下吧。

  第一回,我得了“脑震荡”

  星期四的下午,我们很高兴,因为有一节体育课。

  体育老师先叫我们跑两圈,两圈下来后,男生们抢完了几个足球,我们女生只落了个艳羡的份儿。

  我和一个要好的同学玩,玩着玩着,她突然大叫起来:“啊,我忘带卡纸了,怎么办?”

  我无奈地说道:“怎么办?凉拌!”

  “你带卡纸了吗?”“带了,不过你要想借,就和我比赛摔跤,怎么样?”“没问题!”她毫不犹豫地答应了。

  “唉,现在的年轻人真狂啊!”我嘀咕了一句。在我看来,她真拼命。

  比赛开始了,我想用力勾倒她,可她就是不倒,像个不倒翁。她用身体撞我,我没有倒下去,可她又用一只手将我摁倒。“咚!”我的脑袋狠狠地撞到地面上的一块海绵垫上,我觉得头“嗡嗡嗡”地响着。还好没事,要是真撞成“脑震荡”的话,就玩大发了。

  当然,少不了她的`卡纸。

  第二回,第101次“世界大战”

  语文课上,我认真地在听讲,同桌趁老师在黑板上写字的时候,就“打”了我一下。

  我善良,我忍着。

  可没过多久,他又“打”了我一下,快到下课时,他还用脚踩我。我这暴脾气,我也趁老师不注意的时候踩他。老师不怎么关注我俩,只是对我们说布置的课堂作业做完了,可以到教室外玩。

  下课了,我在教室门口等我的同桌,他出来时,我说:“嘚菜啊嘚菜,你跑哪去啊?”

  “呃--”他支支吾吾的。

  还没等他反应过来,我一把扯住他的帽子:“小样儿,上课敢打我,我就给你点颜色瞧瞧!”说着就是给他一顿“暴揍”。

  这已经是第101次“世界大战”。

  下一次的“世界大战”是怎样的呢?快和我一起想象吧。

校园趣事作文9

  校园的每个角落我们都非常的熟悉,但操场却是我记得最深、发生的事情也是最多的地方。

  走进校园,就会看到红色椭圆形的跑道,还有那绿茵茵的足球场。那里生机盎然,雨过天晴时,会闻到泥土的芳香。还有两个宽阔明亮的篮球场,他们把守着北、南两个方向,小同学们爱玩的健身器材也是必不可少的。操场上常常回荡着阵阵欢声笑语,还会看见你追我赶的场景。有的男同学在跑道上你拉着我,我拉着你“开火车”。每次看到操场时,我都会想起一年级的趣事。

  一年级的冬天,是热闹的,也是凉快的。一天早上我起来,拉开窗帘看到外边隐隐约约在下雪。我揉了揉双眼,看到窗外一片雪白。于是高兴的在床上跳来跳去。突然,我想起今天要上学,便急忙收拾好去学校了。校园里银装素裹,没有一处不是白的.。操场上的积雪已经很厚了,校长让我们带上工具,来到了后操场。我们“开工”了,有的同学用铲子努力的铲着积雪,可积雪却不想去桶里,被铲起来,又落下去了。有的同学脚一滑,躺在了地上,后面的同学看见了,让他在雪地里滚来滚去,不一会儿就成了“小雪人”。我也忙在其中,全副武装,拿着板子来到雪坡上铲雪,结果脚一滑,躺在了地上,并顺着坡滑了下去。我本想张嘴大叫,可积雪却不让我张嘴,因为我一张开嘴,就会进一嘴雪。等我滚到平地上时,嘴里已经塞满了雪,我那天第一次“吃雪”,真好吃啊!

  现在,每当我看到那生机盎然的操场时,就不禁想起了操场上“吃雪”的事,让我默默的笑了起来,是啊,操场上发生的事太多,但这却是令我最难忘、最快乐的事。

校园趣事作文10

  光阴似箭,时光如梭,经历了六年的时光,我马上就要到中学去学习了,内心有一些激动。但是,一想到就要告别母校,告别和自己朝夕相处的老师和同学们,心中就有太多的不舍,因为老师和同学们对我有很多帮助,有很多令我难忘的事情。

  记得有一次教育局组织统考英语,老师利用各种时间帮我们复习一到六年级的英语内容。就在考试的前几天我生病了,还请了一天假,考试那天我还是有点发烧。

  考完试我因为太难受就趴在桌子上休息,同学们跑过来,关心地问我:“你怎么了”?我说:“有点发烧”,有一位同学说:“我们出去玩一会,出出汗可能就好了。”我们就一起下楼玩了好久,我满身都是汗,有的同学帮我倒水,有的帮我擦汗,我非常感动。

  更让我难忘的是有一次我没考好,情绪低落,趴在桌子上很难过,我的好朋友过来安慰我,开导我。老师过来关切地问我怎么了,是不是哪里不舒服?

  我的朋友们说是因为考试没有考好伤心,老师鼓励我让我不要伤心,然后让我把试卷拿出来,老师耐心的`给我分析错题,并且把错题一题一题的讲给我听,安慰并鼓励我:“这次没考好,我们要查找错题原因,分析自己不足的地方,下次再接再厉,肯定能考好,加油!”我发自内心的说一声,老师,您是我学习道路上的指明灯,谢谢您。亲爱的同学们,敬爱老师们,谢谢你们对我的关心和照顾。

  同学们,我们在这20xx多个日子里,一起踏进学校,一起迎着朝阳上学,伴着夕阳回家,真的很舍不得和你们分开。我还记得刚上学的时候,我们依偎着母亲和父亲来到学校,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进了学校,时间过得真快,我们就要进入中学学习了!

  校园的生活是多么的丰富多彩,多么的美好!有很多值得我回忆的东西,老师,以后我会来看望你们,我会好好学习,不辜负你们对我的期望!

校园趣事作文11

  “十块。”“不行,不行,太贵了。”“已经不贵了,最少八块钱。”这些声音是从许慎小学操场里传来的。想知道这是怎么一回事吗?请听我娓娓道来。

  9月28日的下午,天气阴沉沉的,时不时还会下点小雨。我们四年级的学生都从教室里涌了出来,那是因为我们要体验生活——举行跳蚤市场。

  学校为我们搭建了这样一个平台,同学们都把玩过的玩具,看过的书,还有装饰品等等带到了学校,我也拿张报纸铺在地上,把我要卖的东西摆在上面,开始卖了起来。这时天公也作美,竟然不下了。

  一开始,市场冷冷清清,大家都大眼瞪小眼地在等待。不一会儿有几个高年级的同学逛市场,说我们卖的'东西太小儿科了,我们并没有灰心,因为我们不是一个年龄段的,兴趣爱好不一样,所以我们的物品他们也看不上。过了一会儿,其他同学都在做交易,而我这里却空无一人,心里非常着急,又过了一会儿,一群二、三、四年级的学生过来看,“哇!”“哇塞!”“这么多好玩的、好看的,”变形金刚、遥控小汽车、模型左轮······他们说:“这个卖多少钱?那个卖多少钱?”询价声、讨价声不绝于耳,看见这一幕我惊呆了,都有点只顾不暇了,我要发财了,心里一阵狂喜。“喂,还卖不卖了?”这时我才反应过来,连说:“卖!卖!这本书五块钱。”“这个我要了。”“这个玩具小人两块钱我要了。”一会儿功夫我的小玩具被抢一空,心里一阵喜悦。

  听大人们整天说挣钱辛苦,我听了则不以为然,今天体验了一下,还真不容易,它包含着等待和期盼,焦虑和不安,冷清时的急躁和收获时的喜悦······数数手里的钱,也算小有收获,心里还是蛮高兴的,甜美美的。

校园趣事作文12

  夏日清晨,车来车往的街头却显的不喧嚣而人声鼎沸的校园里又增添了开满花儿的丁香树,那定丁香苞蕾就像装满趣事的大盒子。而这‘’大盒子‘’里就有件事让张明改变了一生!

  在一日早晨,‘’淘气包‘’张明在充满幽甜气味的校园中急速奔跑,有时撞着老师,有时撞着同学,还有时不小心路踢着花花??。让对着太阳公公整天微笑的花朵都惨死在淘气包张明的脚下。可尽管绵明跑多快,也得被上课铃声叫回班级里上课。课上了一节,有的班里同学告诉雷厉风行的班长王寒冰。班长听后迅速下楼,他像一只猎犬一样扫视学校的地面,只见地上一片狼藉,花草都翻到,有的甚至土都被踢出花盆了。王寒冰气呼呼的想:“校园是我家,我觉得每人都应该爱护校园, 看见校园成这个样子,我的`心里也很难受,这个张明,真淘气。还是我收拾一下吧!”雷厉风行的班长三下五除二就把地面打扫完毕了。于是班长就迅速的回班找”淘气包”张明。让张明去班主任李小军办公室去承认错误。从班门口到办公室门口共需要十五步。而曹植七步成诗。在班级到办公室,张明的大脑急速运转,同时心想:“完了,完了!“我把校园弄得翻天覆地,班主任老师会不会骂我呀!哦!到了!不,还没有。唉!骂我也活该,谁让我淘气呢!可他心里虽然这样想,但班主任李小军是一位年轻充满活力的老师。竟说:”唉!张明,放心,我不会骂你的。“听说你跑步速度挺快的,要不,以后我们放完学可以去学校体育队,把你培养成人才,你意下如何?”张明感动的热泪在跟眶里打转,不禁的雄纠纠气昂昂的喊了一嗓子:”好!“从那以后,张明就在体育队奋起,出类拔萃,学习也有所进步,老师和同学们看在眼里,都喜在心里。

  淘气的张明一飞冲天,成了优秀的学生。最后班长王寒冰叹道具:“干什么事都要脚踏实地,全力以赴,不能光有才华,而不用到正点啊!“

校园趣事作文13

  前两天一直在下雪,冬天已经在用未知或已知的方式悄悄地来临。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽坏的心情了,前一秒温暖和煦,说不定下一秒就风起云涌。

  学校中积雪甚多,所以他们就组织大家参与“比比谁的雪人最美”活动。提起堆雪人,最高兴的当然要数我了。

  我们提着空袋子,拿这簸箕,戴好手套,整装待发。操场上白茫茫的一片,天边的苍穹有淡淡的霞光,白色的.雪铺在操场上,仿佛给大地穿上了新衣裳。我们很快就开始了行动,立马开始铲雪,分工明确。我拿着簸箕,弯着腰,半蹲着前进,更快的收集雪,开始堆雪人的身子。

  一次又一次的运雪,我们的雪人儿已渐渐有了雏形,一次又一次的运雪,雪人儿的身子越来越大,让我更有动力继续铲雪。同学们围在雪人儿旁边,半跪着,用手小心地将雪人儿排的牢固。我们的脸都被冻得通红,但却丝毫不减我们堆雪人儿的热情,大家干劲十足,心中燃着熊熊烈火,致使身上是暖和的。

  雪人的身子已经堆好了,有同学已经开始在为雪人做头了。我需要做的就是去寻两根树枝,给雪人儿做胳膊。

  我急切地寻找着,快速地向前走着,眼睛扫视着周围的草地里。一阵风吹来,刺骨的冷。有了!我看见了几根树枝零散的落在被铺了厚厚的雪的草地上。赶快捡起树枝,往班级所在的方向飞奔而去。

  我也想为班级做点儿什么,尽自己最大的所能去做。

  最后,我们班一共堆了两个雪人儿。那两个雪人儿是我们所有人的心血。

  在我心中,那是最好的雪人儿。

  因为,它是我们大家共同完成的。

  积雪未融,谁雕琼楼玉宇。

  最美好的感觉,不过是团结的心血吧。

校园趣事作文14

  每天在我们发生学校的趣事,那可多了去了!像玲珑剔透的珍珠,像满天闪烁的星斗,使人留恋,让人向往。什么书展啊,狂欢节啊,感恩节义卖啊,万圣节啊,等等。其中,我最喜欢的是感恩节义卖。

  要说感恩节义卖,还真有趣!义卖,顾名思意就是为了“义”而卖。就是把大家不用的,不玩的,不看的拿出来让别人来看一看,喜欢的也许就买下了。买后的钱数齐了交给泰达心血管医院,帮助那里有困难的孩子们做手术。义卖时,看着自己心爱的东西被别人买走了,心里肯定会有一些不舍几丝留恋。但是,想一想你的东西和钱可以帮助一个或几个想我们一样如花般的孩子恢复健康,在阳光下欢笑,心里就会好受一些了!

  准备了两周,我在玩具柜和书橱里翻来选去,终于选择了一些美丽的发带发夹,好几个毛绒玩具。在上面贴好从学校领来的标签,认真地写好了名字价格。便兴高采烈地拿着钱和自己的东西奔向义卖场地。热闹的义卖会,真令人大开眼界:有游戏区,有食品区,有义卖区,还有点歌区。既有各类学习用品,又有服装、玩具、体育用品等。同时,一些家长还亲手制做了美味的食品,在现场摆摊“义卖”。学校的师生也使出了五花八门的招式招徕“顾客”,有的摊位摆放了精美的食物请“顾客”品尝,有的摊位设计了有趣的游戏环节请“顾客”体验。

  我先去了点歌区,花了两元钱点了一首我最喜欢的歌,然后去了食品区和卖场区。本来是准备在柜台前选购的,最后竟自始至终站在柜台里,帮着低年级的弟弟妹妹们卖出了100串糖葫芦,235杯爆米花,共收得善款635元。偌大的体育馆到处都是兴奋的.人们,人们用钱换来的也许是微不足道的东西,但我仿佛看到,所有的爱心都集中起来,飞到泰达心血管医院那里,给那些需要帮助的孩子以温暖,以体贴,以关爱……

  购物完了,我也身无分文了!唯一遗憾的是没有去游戏区。但我的收获还是很大的,最少,我知道了应该关爱他人、奉献爱心!

校园趣事作文15

  (一)

  在长满五颜六色鲜花的校园里,你能发现一桩桩一件件的校园趣事吗?罗丹曾说过:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏发现。”现在,就让我带着你一起去发现校园里的趣事吧。

  (二)

  来到宽阔的操场上,一眼便能发现篮球场上几个活跃的身影,有人在组织篮球赛,虽然我是一个没有运动脑细胞的女生,但也忍不住那颗好奇心,兴致勃勃地跑去看球赛。

  一共有6个人在打篮球,正好缺一个裁判,看见我来了便“连哄带骗”的说服我,我呢,也就稀里糊涂的接过口哨当上了“至高无上”的裁判。

  A、B、C(因为不知道他们的真实姓名,所以在此用A、B、C、D、E、F来代替)一组,D、E、F一组,前者是A队,后者是B队,比赛开始了,A队队员先从B队队员那里抢到球,再以迅雷之势把球传给伙伴,接到球的人又把球传给已在B队篮球筐那儿等候多时的队长,不料,一个小小的偏差球就落到了一直没摸到球的B队队员手中。B队的主力队员E 以一个优美又精准的`动作把球投进了A队的球筐里,当我还看得如痴如醉的时候,E使了一个神色给我。哎哟,噍我这记性竟把做裁判这件重要的事情给忘了。我连忙吹起了口哨,说:“0比1,B队暂时领先。”A队队员的脸上抹过一把失望的神色,但很快又恢复了应有的状态。

  第二个回合开始了,首先得到球的是B队,但在传球的过程中被A队的队员截了下来,A队飞快的把球传给了B,B又把球传给了C。可B队队员又企图把球夺走,不过幸好C眼疾手快接过球就直接以3米的距离投进了一个球,C再接再厉,飞快的跑到筐下接住球再次投进了一个球。“2比1,A队领先。”我的声音再次响起。

  一共找了5个回合,A队在经历了两次失败的洗礼后终于以3:2战胜B队获得胜利。

  (三)

  这一“战”让你看得很爽吧!你也发现了校园内的什么趣事呢?快拿出作文纸写下来吧!

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