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抢糖果作文

时间:2023-11-14 12:52:47 作文 我要投稿

抢糖果作文

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的抢糖果作文,欢迎大家分享。

抢糖果作文

抢糖果作文1

  今天会上什么课呢?我从老师的屏幕上看到了一个“抢”字,于是我们乱猜想说:“是抢糖果。”我想他们肯定太想吃糖果了吧!咦?还真是抢糖果,真是太巧了吧!

  抢糖果规则是:两人一组,双方双手交叉捏住耳朵,等老师说“预备,一,二,左手(右手)”谁先抢到糖果就胜利了,并且可以得到这颗糖果,听到这里我也好想上去试一试呀!

  老师叫了付天宇和高沅,他们上场的时候都用眼睛狠狠地盯着对方,好像在说:“糖果是我的,谁都别跟我抢!”他们交叉双手捏住耳朵做好了准备,“预备!一!二!左手!”付天宇他居然把右手当成了左手抢走了糖果,接着他以迅雷不及掩耳之势把糖果放到了左手,他得意的'样子好像在说:“还好我动作快!”呵呵,再快的动作也逃不过老师的眼睛,他犯规了。这时高沅手里空空如也,看上去心里很难过,不过他们俩都没有糖,只能失望地走了。

  经过这次比赛,我知道了抢东西不仅要有闪电一般的速度还要有灵敏度。

抢糖果作文2

  “啪!啪”我赢了!不行,再来一局!这是谁发出的声音?原来是我们在玩抢糖果游戏呢!

  老师先给我们讲游戏规则:双手交叉紧抱在胸前,同桌两人抢一颗放在桌子中间的'糖果,老师说:“一!二!右手!”我们就必须要用右手抢,如果出错手或出手慢,就算输给对方。

  比赛开始了,我紧张极了,心仿佛都要跳出来了,生怕抢不到糖果。这时候,老师开始喊了:“一!二!右手!”我眼疾手快,一下子抢到了糖果,太棒了!抢到糖果了!我开心得蹦了起来。但是老师说是三局两胜,我强迫自己平静下来,集中精神对付第二局。开始第二局,我们磨拳擦掌,个个屏息凝神呢!我因为第一局轻易地胜利了,第二局没认真听老师口令,太过轻敌,慢了零点一秒输给了同桌,第三局的时候,我吸取上次的教训,好不容易赢了第三局,当我在沾沾自喜的时候,我转过去看她,她阴沉着脸,撅着小嘴,不知道嘀咕着什么,我看了哭笑不得。

  这个游戏太好玩了,下次有机会还要和同学玩!

抢糖果作文3

  你们玩过抢糖果吗?哈哈!你们一定没玩过吧!今天我们就来玩玩抢糖果这个游戏吧!

  游戏规则:双手交叉,听老师的口令,老师说右手就伸右手,老师说左手就伸左手。

  精彩的.比赛开始了,首先是我们全班比赛。我的对手是魏可欣,只见她目不转睛地盯着那颗糖果,老师说:“左手!”我飞快地伸出左手,而魏可欣却慢了点。我得意洋洋地说:“我赢了!我赢了!”

  第二轮开始了,我的手在发抖,老师说:“右手!”而这一次我没有抢到糖果。这一次魏可欣赢了。第三轮到了,这一次我观察了一下其他的学生,有的人虎视眈眈地盯着那颗糖,好像是饿肚子的老虎要捕食一样,还有的人手在发抖。开始了,老师再次说:“右手!”我闪电一般地伸出手去抢糖果。果然这次我赢了,我一蹦三尺高,哈哈!我拿到糖果了。

  比赛结束了,这个抢糖果的游戏真好玩,还可以锻炼我们的反应力和速度。

抢糖果作文4

  今天,我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛,你们玩过抢糖果吗?让我们一起去一探究竟吧!

  比赛之前,我们分了两个小组,分别叫无敌组和作文组,一组四个人,我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽,比赛规则是:将糖果放在桌子中间,两位选手,站在桌子两端,双手交叉放在胸前,当老师说预备,一、二,左手,你们就用左手抓,喊右手,你们就用右手抓,手出慢或者出错都算输。

  比赛开始了,我和褚宋家乐是对手,我很淡定,他看起来却很紧张,老师说:“一、二,右手”,我先抓到了,他便垂头丧气地回到了座位上,我开心极了,蹦蹦跳跳地回到了座位上,不一会儿比赛结束了,褚宋家乐因为比赛输了很难过,我们大家都安慰他:“没事的,玩游戏输赢都很正常,你已经很棒了!”听了我们的话,他脸上的愁云也散开了。

  这一次游戏让我明白了:友谊第一,比赛第二的`道理,希望以后还能够多参加几次这样的活动课。

抢糖果作文5

  那天,在小桔灯作文二班里,老师将游戏规则告诉了我们。老师问:“谁先来呀?”同学们都跃跃欲试。无意中轮到我上场了,我和对手静静地坐在座位上,双手拉着耳垂,目不转睛地盯着糖果,像一匹饿狼似的,生怕一不留意就被他人抢走了。心也怦怦直跳,像吊了十五个吊桶——七上八下。这时,教室里鸦雀无声,连针掉到地上都听得见。“一、二,左手!”老师喊道。话音刚落,我以迅雷不及掩耳之势伸出了手。“啪啪啪!”,只见四只手掌像叠罗汉一样叠在了桌子上。可当我们一层层拨开手掌,豁然发现我压住了糖果!“哦耶!我抢到糖果喽!”我心中沾沾自喜。就这样,糖果被我死死地压在“五指山”下。我们队的`同学们都乐得欢呼雀跃起来,而对手们却垂头丧气地走回了座位。

  在比赛中,施俊烨同学也令我非常难忘。他上场了,当老师喊出“一、二,左手!”的口令时,糖果已经被压在对手的手掌心中了。他们心里像灌了一丝丝蜜似的,甜滋滋的。

抢糖果作文6

  今天作文课上,我们举办了一场别开生面的抢糖比赛。你玩过抢糖吗?那就跟着我去看看吧!

  糖果比赛规则如下:选手双手交叉胸前,糖果放在桌子中间。听老师口令一,二,三,左手还是右手。犯了错就输了。如果你赢了,你就把糖果拿走!

  第一轮比赛开始,老师喊:一、二、三个右手!我同桌飞快地冲向糖果。他已经把糖果抓在手里了,但我有点慢。第二轮开始了,我集中注意力盯着糖果。老师大叫:一、二、三只右手!我以闪电般的速度抢到了糖果,这一轮我成功抢到了糖果。我激动地一直说:我赢了,我赢了!最后一轮不分胜负。心里好紧张,不敢掉以轻心。只听见老师喊:一、二、三只左手!我闪电般伸出左手,抓起糖果。这时,同学们报以热烈的掌声,我说不出的开心!

  今天的`比赛真的很有趣。希望以后可以参加。这场比赛也让我明白,每一次都要集中精神,冷静面对一切,才能变得更好。

抢糖果作文7

  “一、二、三、右手!”咦他们在什么呢?原来他们一起在快乐魔方作文玩抢糖果的游戏!

  游戏规则是将糖果放在桌子中间,双手交叉放在胸前,当老师说一二三左手你们就用左手抢糖果,说右手就用右手抢糖果。手出慢或者出错都算输,实行三局两胜制。

  第一轮开始了,出战的是马天恩和辛菲钒。老师先把糖果放在中间,选手们站在桌子两边双手抱在胸前交叉着。老师喊“一、二、二点五……”然而马天恩猛的往前趴一下,像猛虎一样赶快把这个猎物糖果给拿走似的。但他反应很快到二点五的时候他就马上又站好。直到数到三左手,他猛的伸出手去抢糖果,但还是被辛菲钒拿走了。马天恩脸上马上露出了失望的表情。突然马天恩失望的'脸马上又笑了,因为他发现辛菲钒出的是右手,所以这一局马天恩赢了,接着又抢了两局,马天恩全部都胜利了,他们这一组高兴得一层三尺高!

  这个比赛让我知道做事一定要认真听,不能有半点马虎!

抢糖果作文8

  今天作文课堂上我们要玩一个有趣的游戏,名字叫“抢糖果”。我迫不及待想去玩。老师宣布游戏规则:两人一组,每人必须将双手交叉抱在胸前;等老师发出口令:“一!二!左手!”或者“一!二!右手!”后,两人同时伸出左手或者右手去抢一块放在课桌当中的糖果。先抢到糖果者获胜。如果谁出错左右手即使“抢”到了糖果,也算失败。

  游戏开始了,我是第五组的,轮到我上场了。我看到桌子上的`糖果身穿紫色上衣,非常好看,好像在说:“”快来吃我啊,我可是非常好吃的哦。”游戏马上开始了,我的心就像要从胸膛跳出来了,随着老师一声指令:“一!二!右手!”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中间的糖。正当我洋洋得意时,忽然听见老师说:“”你出错手了。”我一下子从九霄云外掉入了地狱,游戏重来了一次,结果我还是输了。但是我还是觉得很有意义。

  啊!这个游戏真好玩,回到家我要和爸爸妈妈一起玩。

抢糖果作文9

  清晨,阳光明媚,我来到小天使学习社,教室里传来阵阵声音。原来是小天使在进行一场抢糖果比赛啊!

  老师先在每人碗中放一颗糖,还放着清脆而动听的`小曲儿。“摸摸耳朵、摸摸头……”我们都沉浸在音乐的旋律中,突然传来一声“抢”,我立马从音乐中走出来,只见对方已经把碗抢走了,我的心掉进了无底洞。

  第二轮比赛开始了,这次我目不转睛地盯着碗。边听音乐节奏边跟着老师做动作,突然又一声“抢”!我立马抓住碗,但是对方使出猛虎般的力气把碗抢走了。我心里十分愤怒,但比赛已经输了,我只能鼓起勇气,好好准备下一轮比赛。

  第三轮比赛快开始了,我非常紧张,因为我已经输了两次了,这次可不能在失误了。正当我手脚还在抖时,老师又来突击,“抢”!只见对方使出老鼠般速度把碗拿走了。

  哎!今天真是我的悲哀日啊!

抢糖果作文10

  “是我!是我!”这是在干什么呢?哦!原来是班级里正在举行抢糖果的活动。

  在这激动人心的时刻,大家都等待着老师的口令,突然老师说:“左手!”王晨曦“唰”的'一下伸出左手把糖拿在了手上。当时我们先是愣了一下,接着我们小组的人欢声如雷,欣喜若狂,而另一组却唉声叹气。不过,即使失败了,郑子衍看起来一点也不灰心,因为失败乃成功之母,这一次的失败说不定就意味着下一次的成功呢!其实每个人都应该有一颗这样单纯、善良的心,应该笑着面对每一件事,这样我们的生活就会更加欢乐。

  通过这一轮游戏我明白了,做事做人都得有信心,不能在心里乱想“我会输”之类的话,要有信心,不然你自己都对自己没信心,那别人也不会对你有信心的。

抢糖果作文11

  “啪啪”这是从哪儿传来的声音?哦,原来是作文班在玩抢糖果的游戏。

  “叮铃铃”上课了,老师宣布今天要玩一个抢糖果的游戏,我高兴得跳了起来,教室里吵的都乱成了一锅粥,像把房顶掀了起来。

  首先老师说了规则:把糖放在两人的中间,当老师喊“一二左”用左手抢,“一二右”用右手抢,没有抢到或用错手就得不到糖吃,三局两胜。

  游戏开始了,教室里顿时安静起来,连一根针掉在地上都能听见,对方的眼睛一直盯着糖,像大灰狼要吃小白兔一样。对方的.嘴巴都咧到耳后根了,看起来很自信,我心想:我一定要抢到糖,于是我摆出了老虎爪子的姿势,当老师喊“一二右”,我的左手像闪电一样快嗖的一下抢到糖,但是我们都用错手了,全军覆没。接下来又玩了两局,最后是对方赢了,对方大喊到:“我抢到糖了,我抢到了,抢到了。”而我没有抢到糖,伤心的哭了起来。

  这个游戏不仅有糖吃,还锻炼了我们的反应能力。

抢糖果作文12

  “噼拍,噼拍,”哪里传出来的声音,像一块巨大的石头一撞,震耳欲聋,惊飞了鸟儿。原来,同学们都在玩“抢糖果”的游戏呢。

  “抢糖果”的游戏规则是把几个糖果放在中间,听老师喊左手或右手。如果出错手,及时抢到,也不能算。

  比赛快开始了,同学们围着糖果,生怕被对方抢走。老师喊:“预备……”我目不转睛地盯着糖果,心跳加快,比赛开始了,老师说:“左手。”我用闪电般的速度抢到了糖果,可是我出的是我右手,我输了。

  老师又给了我们一次机会,比赛开始了,老师说:“右手。”我迅雷不及掩耳之势马上抢去,我抢到了,我又蹦又跳,最后黎凯瑞胜了。“抢糖果”既锻炼了我们的'速度,又锻炼了我们的灵敏度。

抢糖果作文13

  今天,我在快乐魔方玩了一个非常有趣的游戏叫做“抢糖果。”

  游戏规则:要把双手交叉放在胸前,糖果放在桌中间听口令,抢糖果,出错手,算失败!三局两胜定输赢,赢了糖果跟你走!侯老师把糖果放到中间,我和张诗涵双手交叉放胸前,侯老师数“一、二、三左手”我和张诗涵连忙伸出左手去抢糖果,结果我输了。我又和李姝燃比赛,侯老师数“一、二、三右手”我和李姝燃连忙伸出右手去抢糖果,结果我觉得我自己又输了,心里有些伤心。然后我又仔细看了看发现李姝燃伸出了左手,那就是犯规了,我赢了。我开心地品尝着胜利的`果实,甜滋滋的。

  我喜欢这个游戏,带给我很多欢乐!

抢糖果作文14

  今天,我们在小桔灯玩了一个抢糖果游戏。

  游戏开始我心里忐忑不安,生怕左手出成右手被别人嘲笑。老师大声喊:“一二”的口令时候同学们紧张得连自己同桌的`心跳声都听得见。我死死地看着老 师,忽然,我只听见“右手”我猛地转身,一看,糖果不见了。原来是我们俩都转的太快了,糖果掉在了地上。我没有灰心,因为还有一次机会,我又听到了一声 “右手”啊,我抓到了。看着对手拿沮丧的样子我心里乐开了花。

  老师看见许多同学没有抢到糖果,所以又开始了第三轮,我心想:“前面几次都是左手这次一定还是左手。”又传来一声“右手”,我一慌,连忙伸出左手,心想:“不对劲了!”我又连忙伸出右手抢到了糖,我又赢了,我高呼起来。

  这个游戏不仅好玩,还让我加快了反应。

抢糖果作文15

  今天,老师带了一包糖果。我疑惑不解得想:老师带了一包糖想干嘛呢?

  开始上课了,老师说:今天我们来玩抢糖果的游戏。同学们高兴地欢呼起来。我听说过抢银行、抢劫,可就是没有听过抢糖果。这个游戏到底怎么玩呢?

  游戏开始前,老师宣布了游戏规则:我们班被分成两组,每组派一人双手交叉、背靠背地站在桌子的两侧,桌子中间放一颗糖果。老师说一!二!就要用左手抢,如果老师说右手抢!就用右手抢。假如你伸错了手,就算你抢到了糖果,也只好让给对方了。

  随着紧张的气氛,游戏正式开始!老师放了一颗糖果,一声令下:一!二!对方眼疾手快,一把抓住了糖果。底下的同学欢呼起来!我失望地回到座位上,暗暗下定决心:我以后一定要比过他!紧接着,在吵闹声中,第二场比赛开始了!这次是我们组抢到了糖果,我开心极了!

  这堂课在紧张又欢乐的.气氛中结束了。这堂课使我明白了要仔细、专心听老师说的话,要一丝不苟,才能取得胜利!

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