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热闹的联欢会作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的热闹的联欢会作文，欢迎大家分享。
热闹的联欢会作文1
随着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年——x年。
在x年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。
中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的`感觉。
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由为大家演奏琵琶。”迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了x年。
热闹的联欢会作文2
随着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年——xxxx年。
在xxxx年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。
中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由xxx为大家演奏琵琶。”xxx迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，xxx的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的'小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了xxxx年。
热闹的联欢会作文3
今天下午，我们个个戴上了圣诞帽，样子滑稽极了。这不，我们期盼已久的“欢庆圣诞喜迎新年”联欢会就快要开始了。
我们班的同学陆陆续续来到操场。只见操场上到处洋溢着节日的景象。舞台旁的栏杆上挂满了五颜六色的气球，两棵圣诞树上挂满了礼物，树顶上各有一颗闪亮的'金星。
其他年级的师生也喜气洋洋地聚到了操场。刹那间，操场变成了圣诞帽的海洋，满眼都是“圣诞老人”。他们有的互换礼物，眉开眼笑；有的低声交谈，窃窃私语；有的迫不及待，引吭高歌……
待我们全部就位，主持人正式宣布联欢会开始。他们的话音刚落，只见四个“圣诞老人”蹦蹦跳跳地上了舞台，台下立刻沸腾起来。“哇，那位是杨老师！”“噢，那位是郭老师……”一位“圣诞老人”缓缓走到台前，对着话筒说道：“同学们，‘圣诞老人’来给大家发礼物啦！但前提是同学们的歌声一定要够洪亮！”他刚说罢，操场上立刻响起了《we wish you a merry christmas》的英文歌曲。我们的歌声整齐而嘹亮，传遍了整个校园。“圣诞老人”们满脸含笑地走下台来，给同学们发放礼物，收到礼物的同学激动地欢呼起来。
接下来，一曲好听的《茉莉花》响在耳畔。一群美丽的姑娘像云一样“飘”上了舞台。伴随着轻快的音乐，她们跳起了优美的舞蹈。只见她们个个手执粉扇，优雅极了。挥舞时，那一把把粉扇如同一只只漂亮的蝴蝶，在我们眼前上下翻飞。姑娘们犹如“清水出芙蓉”，那轻盈的动作、婀娜的舞姿简直让人赞叹不已。
第三个节目是街舞。几位穿着灰黑服装、戴着黑色帽子的同学闪亮登场。伴着激昂的摇滚音乐，他们灵活地舞了起来。此时，我只能用一个词来形容他们：“酷炫”！
后来，同学们还表演了很多精彩的节目，大家一边聚精会神地观看，一边不由自主地拍手叫好，无不陶醉其中……
热闹的联欢会作文4
今年的元旦是我们六年级学生在小学过的最后一个元旦。老师想让我们在教室里开个联欢会。大家都很积极地投入到策划中。其中,装扮教室这部分给我留下了深刻的印象。
由于班费少,我们买的装饰品根本不够用。可是再过一天就要装饰教室了,我们去哪儿集资买装饰品呢?这时,一个同学想出了一个办法。她在黑板上写了一行字。大概意思是:明天要装饰教室,请大家带一些装饰品,如彩带、气球……到了第二天早上,一进教室我就看见了许多同学带来的彩带、气球等东西。哈!这下我们的装饰品可算是齐了。
上午的后两节课,我们就开始装饰教室了。同学们分了工,吹气球的吹气球,贴彩条的贴彩条,挂彩灯的挂彩灯……就连那些不爱劳动的同学,这次也都忙了起来。不太会装饰的同学就当起了帮工。一会儿跑到这儿来送剪刀,一会儿又跑到那儿送胶带,一刻也没休息。
大家都忙得不可开交。教室里前后穿梭着传递物品的同学,上下攀扶着粘贴彩带的同学,不惜把桌椅踩脏,衣服蹭脏,到处充盈着同学们开心的说笑声,真是热闹极了,颇有过年的气氛。如果你站在教室前面,想让后面的人过来说点啥,那你就必须使出吃奶的劲儿喊他的名字,否则他是听不见的`。
直到下午两点半左右,我们把教室的每一个角落都装饰得漂漂亮亮的。看着那五彩缤纷的教室,每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。因为教室能装扮这么漂亮,也有自己的一份功劳呀…...
当我看到这美丽的教室时,我想,今年的元旦联欢会大家一定都会很开心、快乐的!
自评:20xx年元旦已经过去一周多了。由于我们小学时期的最后一个联欢会办得很精彩,所以至今不忘当时的情境。特别是装扮教室一事,大家齐心协力把我们的教室打扮成了全校最漂亮的教室。我把当时的情境写下来和博友一起分享快乐,
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