纸条的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的纸条的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸条的作文1
今天的作文课上，老师带领我们玩了一个写纸条的游戏，乐得大家合不拢嘴！
游戏的规则是：全班分成四个小组，然后每个小组分别写上时间、人物、地点、干什么。老师说：“谁写得新颖有趣，谁就最聪明！”
没到一分钟，同学们都写完了，因为他们都想成为最聪明的'人。同学们写完之后，老师拿了四个箱子过来，把同学们写的纸条分别放进四个箱子里，再请一位同学上去从每个箱子里抽一张，然后把它们连成一句话！
石磊把抽出的纸条连成一句话：在夜晚12点钟，丑八怪丁丁在小溪的旁边和猪八戒聊天。同学们听了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰来，还有的同学笑得直拍桌子，甚至有人捂着肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”
“猪八戒在自己的肚子里唱着一首古怪的歌！”“爱迪生在四川啃骨头！”等许多有趣的句子让我笑得眼泪都快流出来了！再看看同学们，一个个笑得前仰后合！
纸条被一一读出来，应声而来的是一阵阵爽朗的笑声。这时，简单的语言似乎有了某种魔力，让人不禁感叹：小句子大世界，句子世界真奇妙！这个游戏让我们所有同学都沉浸在游戏的欢乐之中！
纸条的作文2
一件小小的事也可能引发比它大几千倍甚至几万倍的事，下面我将给大家介绍一个因小小纸条，引发的惨案。
在一个月黑风高的晚上，两个人在街头碰面，他们一个穿着一件大衣，另一个戴着眼镜。这两人神神秘秘的，似乎要搞什么地下交易，他们两的手碰了一下，一张纸条迅速地交到了穿大衣那位的手上，他们两就消失了。
穿大衣的又出现在了一条热闹的街道，顺着人流回到了自己家。他一回家，就打开那张纸条，上面写着：5月2日，间谍入侵。
原来那个穿大衣的'是间谍部长，而和他碰面的是手下。
第二天，间谍部长急匆匆地跑往总统家，可在路上撞到了一个人，那个人的纸条和间谍部长的纸条交换了，他俩都没发现。
到总统家，间谍部长将纸条给总统看了后才发现纸条被换了，上面写着：b国宣战。总统一看，马上把屯了十多年的兵给调出来攻打b国。
b国一看a国打过来了，马上调兵和他们打，两方势均力敌，打起来不相上下。最后，战场上尸横遍野，两国元气大伤。
一张小小纸条却造成了两国的战斗。在生活中，不要看问题小就置之不理，有时候小问题也会变成大问题。
纸条的作文3
今天，我来到金笔课堂，一打听才知道原来今天是活动课呀！
上课了，同学们都来了，老师也来了。老师一说今天是活动课，班里顿时充满了兴高采烈的欢呼声，老师拿了两张纸条，左手一张右手一张，离着两张纸大约三厘米的`距离，然后鼓足气用力一吹，你说奇怪不奇怪，纸条竟然没有吹散而是粘在了一起，真是太奇怪了。
老师给我们发了些纸条，我们开始吹。第一次，哎，没吹响；第二次，哎，还是没吹响；第三次，我鼓足气用力吹，呼，终于吹响了，把我累得头晕目眩。看来这个吹纸条不容易呀。
我练了半天，练得每次都能吹响了，同学们也一样。
现在老师告诉了我们吹纸条的奥秘：“你们是不是发现吹纸条，纸条会粘在一起，离得近些吹会发出呼呼的声音，你们知道为什么纸条越吹越粘吗？因为周围有空气，用嘴巴把中间的空气吹走了，旁边的空气就会向中间挤，所以才会粘在一起。”
吹纸条这个游戏真好玩。
纸条的作文4
20xx年，“猪八戒在爱情海画画，世界末日蛇在南极中跳舞”，真是太奇了，你们想知道我们在做什么吗？告诉你们吧，我们在玩写纸条的游戏。
首先，林老师给我们讲规矩，然后给我们发了纸条让我写，我们一头雾水，绞尽脑汁地想：“怎么写呢”？第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写要做什么的事，最后把这些句子连成话，要写得古怪、离奇。我们寂然无声地写着，交上去了。
最精彩的时刻到了，老师先让成凯上去读，他一看笑得合不上嘴了，我们想他是怎么了？笑成这样？读出来了，全班哄堂大笑。原来他读：“20xx年猪八戒在爱情海里画画”。
最搞笑要算天舒了，他笑得上气不接下气了，人都蹲了下来，好不容易才站起来。我们楞住了，不知道他的葫芦里要卖什么药了，然后他一读我们全哈哈大笑，有些同学还笑得直敲桌子，有的笑得捂肚子，还有的.笑得人仰马翻。“20xx年，世界末日蛇在南极跳舞”。
上完这节课，全班被迷住了，直到现在还回味着这游戏——写纸条。
纸条的作文5
爱，无处不在，只要你用心去体会，就会发现：爱有时是一句关心的唠叨；有时是一个关切的眼神；有时是一张纸条上的母爱。
我只在一个充满和谐与欢乐的家庭中。
爸爸和妈妈都是顶级的大忙人，因此，家中常常只有我一个人。
一次，爸爸要出差去，家中只有我和妈妈。
虽然有妈妈在家，但是，妈妈天天早出晚归。晚上，在我睡觉时，她才会带着疲惫的.身影回来。早上，我还在睡梦中时，妈妈早已踏着匆忙的脚步上班去了。
即使我和妈妈相处时间很少，但是，妈妈对我的爱却一分也不少。
早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打开冰箱找吃的，而是看妈妈挂在冰箱上的纸条。
每一天早上妈妈临走时，都会写好一张纸条。瞧！今天又有一张，我高兴地读着：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，鸡蛋。记得边吃鸡蛋边喝牛奶哦！不然，会营养过剩的。今天天气比较冷，要多穿衣服，晚餐有虾和毛豆，自己在微波炉里热一下。
这就是妈妈的爱——一张写在纸条上的母爱。
纸条的作文6
晴哗，同学们有的窃窃私语，有的交头接耳，有点干脆看起了漫画书，但也有一部分比较自觉的同学在那里认真的`写作业。
眼看一节课的时间马上就要过去了，老师轻轻的推开教室的门，同学们立刻就安静了下来，老师的眼睛迅速的往全班扫视了一遍，就走上讲台问班长：“这节课有哪些同学说话了？”班长回答：“刘华翔和张高强传纸条了。”老师走到他们的身边说：“你们把写的纸条拿出来吧。”张高强非常无奈，很不情愿的把握在手中的纸条交给了老师。
老师拿起纸条大体看了一遍，然后对我们说：“我给你们念几句，让你们听听。”
张高强给刘华翔写道：“今天你还写作业吗？”
刘华祥回信：“写吧。”
张高强又回信：“不用写了吧，前天的作业和今天的一样，我们干脆应付过去算了。”
刘华祥回信：“那好吧，我们就不写了。”
老师把纸条读完后问我们：“你们笨不笨？”同学们以为是说他们两位了，都异口同声的说：“笨”。老师反问：“你们笨吗？”同学们这才反应过来，大声说：“我们不笨，是他们两个笨。”老师笑了笑，就把他们两个前天的作业撕掉了。
我看见他们两个都惭愧的低下了头。
纸条的作文7
早上，我来到教室，刚把书放进抽屉里，一个纸团从里面掉了出来。我弯下腰，拾起了纸团，展开一看，皱巴巴的纸上写着三个歪歪扭扭的字“你可以!”我好奇地打量着周围的同学。
这时，老师夹着书走了进来。我迫不及待地举起了手，说：“老师，我发现了一张纸条，上面写着你可以。”话音刚落，班里就炸开了锅，同学们七嘴八舌的.议论起来，一个声音说：“我这里也有一张纸条，上面写着送给你，还送了我一支铅笔。”我兴奋地想：“我会不会也这么幸运呀?”
忽然，又一个声音传人了我的耳朵：“董存熙恐怕是给坏人盯上了!”我拧了拧衣角，无助地望着老师：“糟了，这可怎么办?”
老师走了过来，拿起纸条一看，皱了皱眉头，微微一笑，说：“王昱程同学，请你来说说是怎么回事吧!”
王昱程害羞地走上讲台，吐了吐舌头，轻声说：“董存熙，我的意思是你可以当班干部。”
我擦了擦脸上的汗水，长长地舒了一口气，真是虚惊一场呀!
纸条的作文8
有一天下午，我是这周打扫班级卫生的一员，李伊沄是这周的卫生负责人。李老师曾经在交代打扫时说过“卫生负责人必须最后一个走。”可是那天李伊沄却想早点走，我劝她“你没有什么事就不要先走了，如果有事要先走应该告诉李老师再走。”李伊沄没有搭理我执意要走，我有些生气，心想“我们都在班上做卫生，你却一个人想走，这不公平。”于是我又对李伊沄说“大家都在努力打扫卫生，你却一个人走了，这不太好吧。”可能是因为生气，我的语气是一种批评口气。李伊沄对我说“我要去上培训班。”“你上培训班也要跟李老师说一下。”李伊沄听了很生气，头也不回地走了。
第二天我通过问同学这才知道，昨天李伊沄是事先告诉了李老师再走的。我很后悔，心想“去向她认错吧，但是对不起这三个字怎么也说不出口。”突然，我想到了一个好办法，把道歉的话写在一张纸上，不留名字。这样既可以认错，也可以避免当面道歉的.尴尬。于是我把写好了的道歉书偷偷的放到李伊沄的课桌下。
下午，我在自己的课桌里发现了写着“回复”的一张纸条，上面写着“我原谅你了。”也没有署名，但是不用看也知道一定是李伊沄写的。
我们就这样重归于好了。
纸条的作文9
上课了，刘老师说今天我们玩一个抽纸条的游戏，然后给每人分了一张纸，要求我们写一句通顺的话，里面要有时间、地点、人物、事件。大家写好后，刘老师把纸条一一撕开，按时间、地点、人物、事件分别装进四个袋子里，要求每人都要在四个袋子里抽一张纸条并拼成一句话。游戏开始后，大家都笑疯了。
杨博文先抽，出乎意料的是竟抽到了自己的名字，他抽的是：“杨博闻和姜晨鑫在厕所里亲嘴。”话音一落，教室里炸开了锅，大家哄堂大笑，杨博文却气得噘起了嘴。
朱本轩抽到的是：“朱俊杰在成功作文班里杀猪。”
舒之照抽到的是：“雷锋一九三七年在操场上跳绳。”
我抽到的`是：“二零零零年姜晨鑫在家里跳舞。”
张之轩抽到的是：“苏子峰在书房里看书。”
大部分人抽到的都是牛头不对马嘴、前言不搭后语、不合情理的话，只有张之轩和我抽中的还算是句正常话。
今天这堂课大家都笑疯了、笑爆了，有的笑弯了腰，有的笑得肚子疼，还有的笑得从座位上摔倒了。我们笑的分贝太高了，连住在旁边的邻居也纷纷来看发生了什么事。
一张张小小的纸条竟然带来了这么多笑话。不过，刘老师说了：今后我们写作文可不能像今天玩游戏一样，胡编乱造，闹笑话。
纸条的作文10
我所在的学校玉沙小学不是一所普通的学校，它一年四季景色宜人，风景如画。它既是知识的宝库，又是孩子们的乐园。
春天，校园到处都是生机勃勃的景象。树木抽出了新的枝条，小草悄悄地从地下探出了头，花儿绽开了灿烂的笑脸，柳树在微风的抚摸下，像一个婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美丽的春色！
盛夏，正当烈日炎炎时，我们的'学校依然那样凉爽。这是因为校园里树木茂盛，花草繁多。为我们遮挡住了火辣辣的阳光，让我们在夏天也能感受到清凉。我们在大树那如伞盖般的浓荫下休息、玩耍嬉戏……别提有多快活了！
秋天，到处都是金黄金黄的。树木们穿上了秋妈妈为它们准备的新衣裳。银杏树的叶子就像一把把金黄的小扇子。一阵秋风吹过，一片片树叶纷纷飘落，地上像铺上了一层厚厚的金色的地毯，到处都洋溢着丰收的喜悦。
冬天，雪花飘落下来，放眼望去，真是粉妆玉砌的世界。同学们在操场上快乐地玩耍，堆雪人，打雪仗……那欢乐的叫喊声把树枝上的雪都震落了下来。冬天不但给孩子带来了欢乐，更给农民伯伯带来了明年的丰收！
我们的学校一年四季风景优美。我要好好学习，天天向上，用最好的成绩来回报它！
纸条的作文11
今天，我们班发生了一件奇怪的事情，很多人都收到了一张奇怪的纸条，比如我、柏榆阳、夏晟尹等等。
这件事在我们班一传十、十传百，这个人收到了，给那个人看，那个人看到了，又传给下一个，柏榆阳把他的给我看，我看到了这些字，和我的内容差不多，上面写着：“你好！我是神秘人，你也可以叫我神秘精灵，我想和你谈一件事情，请今晚12点，你的学校见。”我和柏榆阳商量了一下，又把所有收到纸条的人都叫到一起，成立了一个侦探团，我是团长，柏榆阳是副团长，夏晟尹带着这五六个人，他们是侦查组，许梓涵、肖雨桐等人是信息获取的人兼我的助手，然后我还邀请了几位想象力丰富的同学又成立了一个想象组。
我给侦查组分配了一个任务，今晚12点一起到学校，弄清楚到底是谁写的'信，明天把所有信息都告诉我。到了晚上，夏晟尹等人一起去了学校，但是校门是锁着的，忽然，校门开了，有一个人神秘地说：“你们好呀！”接着，一只小精灵飞了过来，他有一对尖尖的耳朵，轻薄的翅膀。
忽然，我被一阵闹铃吵醒，哦，原来是一场梦！
纸条的作文12
密集的人群挤满了整个电影院的出口……
一阵混乱过后，世界仿佛一瞬间沉默了下来，只有俩颗心在急促地跳动。
“怀，你在哪儿？”灵用敏锐的目光四周环视，饱满的额头渗出了几滴汗珠，焦虑的心使他的`手不自觉地攥着手中的纸条……
人群渐渐散开了，灵的视野也随之宽阔了，可却不见怀的人影。她是否已经不存在我的生命中了，灵慌张地想着，不，这不可能……
人以散尽，灵的心绝望了，似乎他已不属于这个世界，眼眶隐藏着晶莹的泪珠，闪烁欲滴。
突然间，在电影院中的情形又浮现在灵的眼前，人的记忆是有灵性的，它会触动人体的每一根神经。
在电影要结束前的一分钟，怀面带微笑地递给灵一张纸条，并对他说“走出电影院才能看！”灵困惑地接过了纸条，怀用她那小手握住灵拳状的手，而灵的拳头中含着纸条，灵欲问又止，他只感到怀的手有些用力。
想到这里，灵忙摊开他的五指，只见那张皱巴巴的纸条上写着：你是我永远美好的回忆――我们分手吧！
灵的眼泪沿着脸颊滚了下来，酸酸的。或许，怀也在落泪……
纸条的作文13
“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声此起彼伏，不时从我们教室里传来。我们正在教室里玩写纸条的游戏，这纸条里可藏了不少秘密哟！
老师把我们分成了三个组，每组四人，每一位同学在纸要上写“时间”，第二位写“人物”，第三位同学写“地点”，第三位同学写“干什么”。最后把每个人写的内容连起来，就是一句有意思的话。
该写纸条了，我写的是“地点”，我豪不犹豫地在纸条里写了个“厕所里”写完后，我自己都忍不住笑了，再看看周围的.同学，有的正在冥思苦想，有的同学一脸坏笑，一定是写了什么有意思的东西吧！
不一会儿，大家写好了，陈老师把纸条收了上去，他一看，马上皱起了眉头，很不好意思，我们都迫不及待地等着他念纸条，只见他清了清嗓子，念道：“晚上，陈老师在厕所里玩平板电脑。”老师刚念完，教室里就笑翻了天，有的笑得腰都直不起来了，有的笑得嘴都变了形了。
我笑得打桌子，我想：“这也太不可思义了，不知道这是谁如此胆大包天，敢这样开老师的玩笑。”后来，我们还写了不少有意思的话，比如：晚上，叫花子在猪圏睡觉。每一句话都那么搞笑。
不知不觉，我们的游戏在欢笑中结束了。
纸条的作文14
今天，教室里十分热闹，欢声笑语不断。因为老师正在和我们玩一个有趣的游戏——“纸条里的`秘密”。
“四组人每人两张纸条，分别写上‘谁’，‘在哪里’，‘怎么样地’，‘干什么’，最后请一位同学连起来变成一句话读给大家听。”宣布好游戏规则，老师就给我们发下两张白纸，我们纷纷议论开来。
该写什么呢？我左思右想，终于想好写什么了。我把自己的纸条盖得严严实实的，生怕被别人看到，泄露了“天机”。
时间到了，我们把纸条从后往前传。大家都很想看别人写了什么。这时，老师请了个穿红色衣服的小男孩，由他来抽纸条读句子。看着他抽去了一张又一张的纸条，我的心里充满了期待。
开始读纸条了！“李嘉在桃子里用脸擦黑板。”话音刚落，大家就笑得合不扰嘴了。我也灵感突现，在自己位子上又偷偷地写了一句——“李嘉被UFO带到火星上。”写完，我就被自己这句话笑得也前俯后仰了。当然，我担心李嘉会生气，就没有把这个小秘密告诉她，只能自己偷着乐了。
哈哈，多有趣的一节课哇！
纸条的作文15
我有一个精致的小盒子，里面整齐地放着一叠厚厚的纸条。每当我看见这些纸条，记忆就会变得特别清晰.
爸爸在东至县上班，而我却随妈妈住在贵池。爸爸每星期才能回家一次，平时我和爸爸基本上没有交流的时间，但我们之间的关系却一直都很好，这里面有一个小秘密，那就是——纸条。
为了赶最早的一趟客车，爸爸每次回东至上班时都要很早起床，但不论多匆忙，他从来不会忘记给我留一张纸条。如果时间充足的话，爸爸会综合我上周的.表现，在纸条上指出我的优点和缺点，给我鼓励，为我加油；遇到时间紧张时，他只写一两句话，告诉我“爸爸走了，宝宝要乖乖的！”不论字数多少，我都能感受到里面包含了深深的父爱，非比寻常的父爱。
我将爸爸写给我的每一张纸条整齐地放在一个小盒子里，当作宝贝一样珍藏起来。当一个人在家时，我经常打开这个小盒子，将爸爸写给我的纸条一张一张地重新看一遍，总会情不自禁地想起我亲爱的爸爸，仿佛他就在我的身边。爸爸将爱藏在这小小的纸条中，而纸条似乎化为一只只小天使，告诉我无数个做人的道理。
【纸条的作文】相关文章：
纸条的作文01-11
纸条作文05-12
吹纸条作文12-29
那张纸条作文03-19
小纸条作文03-26
纸条游戏作文03-26
爱的纸条作文04-07
纸条风波作文05-12
珍贵的纸条作文10-19