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纪念册作文

时间:2023-11-06 12:48:32 作文 我要投稿

纪念册作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的纪念册作文,欢迎大家分享。

纪念册作文

纪念册作文1

  不想就这么挥一挥衣袖走了,踏出小学校门的那一刻,我的眼泪潸然而下。六年前,我依偎在父母的怀中,满怀期待地来到了这所学校,多么令人憧憬的一个地方呀!跋涉过六年的历程,经历了无数艰辛坎坷、喜怒哀乐,心中平添了一份莫名其妙的`喜悦,或许是我长大了吧。今天,我就要走了,离开了熟悉的母校,离开了敬爱的老师,心里有着万千的不舍……

  不想让我一直留恋小学的时光,踏进中学校门的那一刻,我满怀信心、斗志昂扬。这将是一个新的开始。我永远会记住这句话:“把握过去,珍惜现在,创造将来!”是的,人生苦短,但是这要做到这三点,你的人生将是像明珠般璀璨的。相反,老是沉迷于过去的人,过去不会理睬他,现在也不管他,将来永远只有一个可悲的结果!我想我完全可以将过去作为我通向将来的铺垫,我现在一点一滴的创造这条路。我坚信,我的人生路的尽头,将会是光芒四射!

  同学们,记住那三年,你将会受益终生。为创造你们的明天去努力吧!

纪念册作文2

  感觉,只是感觉,只有感觉。

  或许青春只能是感觉.她无形无神,来去匆匆,去也匆匆。

  曾经人们说青春易逝都不觉得,而现在17岁觉得她真的要走了.有种淡淡伤感,莫名恐慌和点害怕.就像突然到了个陌生区域,一切都不可知的恐慌.好像什么也没有,就像清水流过白纸没有任何痕迹,可仔细回想又好像有很多细节在某个地方被遗忘.或许太珍贵,而不敢轻易记起.熟悉的笑脸,打破子的尴尬,拥抱的问候.还有一起在星空下落泪;一起狂笑,笑声飘过走廊,传遍每一个角落.我们让泪水肆意流淌,我们让笑声狂行.我们爱冰淇淋,我们也爱桃乐丝,爱小说,也爱幻想.青春没有具体形状,没有限制,因为青春所以我们要。

  青春有太多不舍,太多放肆.或许我很快就会失去自己的菱角.不在有幼稚的想法,不会为买一个好吃的'冰淇淋走几条街,不在横冲直撞.错过了,就是结束.可毕竟曾经拥有过.每个阶段都自己的特征吧。

  青春需要我们感伤;青春需要我们祭奠;青春需要我们用心体会。

  青春的滋味在我心中泛起涟漪,一圈圈荡漾开来。

纪念册作文3

  青春的我们年少轻狂,不懂得韶华易逝,琉璃易碎,只是固执的坚持着自己的想法,固执的和爸爸妈妈顶嘴,然后自己独自躲在角落里后悔哭泣,却总在别人面前故作坚强……

  青春的.我们不谙世事,不愿面对现实,只是活在自己理想的世界里,不愿打碎属于自己的梦……

  青春的我们破茧成蝶,将要去实现自己的梦想,各自飞向寻找自己的那片天空,但是我们永不会忘记,我们曾经一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走过的日子、一起留下的回忆、一起的一起、曾经的曾经,将永远留在心中,成为最美的回忆……

  不论以后走到哪里,都不会忘记一起走过的曾经,都不会忘记那时我们灿烂的笑脸……

  我会把我们的回忆,编织成一本青春纪念册,永远珍藏……

  青春路上有你们相伴,所以不曾孤单,青春不再,青春永远,我们要一起加油,为我们为的青春谱下最美的音符……

纪念册作文4

  感谢老师,给我顽强的翅膀,使我飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感谢老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的.未来。

  老师让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  要是没有你的教导,我想我的语文成绩可能比现在还少上六七分呢!也是因为您,我的字好看了两倍,错!不能说是两倍,应该说有三四倍,以前我的字又大又粗,当然也不好看,而现在我的字已经是中等的水平了,可以说我的字在直线的提高,李老师,我真的很感谢你对我的教导。

纪念册作文5

  炎炎夏日,我正忙着整理书柜里挤得不行的书,理着理着,掉下了一本薄薄的册子,上面布满了灰尘,我想这一定是垃圾,可翻开了第一页,上面密密麻麻地写满了英文名字,瞬间勾起了我的回忆。

  那时的我还是一名二年级的小孩,学校组织我们去英国,与当地的小学生交流学习。在那里,我认识了一个外国小朋友。这个纪念册里满满都是我和他天天在一起玩时,拍下的照片。

  记得有一次,我只穿了一件毛衣,因为那里很冷,我便想回教室取衣服,由于我刚来,人生地不熟,加上校园实在太大了,我还不知道教室在哪里,我又不会说“教室”这个英文单词,就只好用中文对他说“教室”,可他听不懂中文,无奈之下就只好拉着我跑来跑去,走了很多路,问了很多人还是得不到答案,看着他脸上的汗珠,我感动极了,一瞬间,好像有一束阳光照着我,驱散了身上的寒意,只觉得暖暖的,暖暖的……

  临走前,他送给了我一本纪念册,册子上有签名、照片。

  翻着这本纪念册,看着照片上我与他勾肩搭背,露出的`灿烂笑容,我的嘴角不自觉的扬起,虽然我忘记了他的名字,可我与他相处的画面在我心中生了根,让我无法忘记。祝福你,亲爱的远方朋友,祝你健康、快乐,期待未来的某一天能够相逢!

纪念册作文6

  一大早,坐在办公室里修改文稿,泷敲门走进办公室,向我递交“山竹”征文,然后,又抽出厚厚的一沓纸来,递给我,“老师,这是我暑假里写的游记,给您,待我全部改完后,再送您一本……”

  厚厚的,订在一起,题目是“云南游记”四个大字,副标题是“我的缤纷暑假”,图文并茂,像是一本书。一页页翻开来,阅读,真的是泷的缤纷暑假,透过那有条理的、细腻的文字辅之以精美的、清晰的图片,整个地把泷的暑假生活如此真切地铺展在面前,如清新的`风,扑面而来。

  大家和我一样,可以透过平台的系列文章不断读到“少年游”的精彩记录,可是,把个人的所有作品如此直观清晰地一下子展现在面前的时候,还是有一种强烈的震撼:读书、阅历本当如此,把自己游历所见、所闻、所观、所感、所得梳理记录下来,形成文字,形成一本厚厚的书,正如,我们在人生渐渐行进途中,也在慢慢地书写属于我们自己的故事,书写属于我们的精彩……这历程,这过往,这精彩,这记忆,都是那样的独特而难忘!

  感谢泷,虽然,他没有说得很清楚“给您”到底是什么意思,不过,还有什么比看得到孩子的成长更令为师快乐和欣慰的呢!

纪念册作文7

  "这是我最后一次站在这里了,明天,我就要上小学了!

  不再像以前一样,不再像以前一样随便发脾气,调皮,哭闹了。

  再见了,老师阿姨,再见了,老师阿姨。

  我会牢记您的教诲:

  戴上鲜艳的红领巾,庄严地举起右拳,在国旗下呼号!

  做一名让老师骄傲的少先队员!

  明天,我就要走进另一个安静,敞亮的教室,但我永远也不会忘记您的微笑……”呆呆的站在窗前,小声的`背着当年幼儿园毕业时写的毕业诗,无数的回忆从脑海中涌出。那是我们的小时光……

  又要毕业了,时间过得真快,光阴是块抹布,它擦亮了岁月的眼睛。越过一切,去聆听最初与最终的呢喃。

  不哭了,不闹了,手中握着茫然。

  ……我在虚伪的掩饰自己的泪水……

  害怕时间冲淡记忆。

  ‘滴答滴答……’泪水还是滴落了……嗯……

  我发现了你们,能给我更多爱的你们,依赖……

  我们相遇在陌生时,分离在熟悉后。

  我们最后的夏天,是这里……

  风吹过,你的裙角微微扬起,白色裙子,扬起忧伤的弧度……

  毕业了,最后剩夏,最后剩下,最后盛夏了我……

纪念册作文8

  那年夏天我们在这里相遇,彼此纳那么的懵懂,满脸彰显着稚嫩。我们在这里开心的成长着。我们祈祷着明年的天还能够保持这样无忧笑脸。

  欢乐、泪水、痛苦。同学、朋友的帮助让我忘记了眼泪有多咸,你们一出现就是晴天。又是幻想着我们去环游世界就算整个世界都改变,但我们从不改变为你勇敢的自己,给你我的心作念这份爱任何时刻你打开都新鲜,因为有你们陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远。

  风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册,给你我的`心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜,有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远,给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全,风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册。

  三月以后以后我们踏上了各自的旅途,虽然经历过不同的故事但仍记得校园里的约定,还想听你任性的说要带我去环游世界,就算整个世界都改变,也不改变为你勇敢的自己。

纪念册作文9

  翻开这本承载两年回忆的册子,每个画面如同电影在我的脑海回放,每个片段都由我们的笑容与泪水交织而成,岁月如梭我们从陌生到熟悉,从懵懂到成熟,一年四季都互相陪伴成长,思念如湖水上的涟漪一圈圈在我的内心扩散。

  记得我们将汗水挥洒在跑道上,就为了最后一次的团体接力,记得在足球场上我们声嘶力竭的加油,你们认真踢球的`背影,记得大家吵得脸红脖子粗互不相让的模样,记得我们曾一起作弊被老师骂得狗血淋头的情景。每个人如机器的零件般缺一不可,班长分配工作,风纪管理秩序,卫生维持整洁……每个干部各守其职尽心尽力为班级付出,这不就是一个班级该有的样子吗?同心协力为班级贡献的我们是朋友,在考场上铄杀得我们是敌人,偶尔有点小衝突却也使我们感情更紧密。

  时间一转眼就到了毕业那天,风徐徐的吹,夹带着思念与泪水,在礼堂里,老师拿着毕业证书一张张地递给我们,紧紧的抱着每个同学,那一刻令我们眼眶泛泪,每个人的脸庞也深深刻印在我的脑中,心里抑制不住的伤感如江水般滔滔不绝,但还有一份喜悦是我们将展翅高飞,找寻属于我们的未来。

纪念册作文10

  思想、政治与经济类文丛,也许很少人涉足这片领域,但是其中蕴积的深刻内涵,剖析的精辟理论,渗透的无限奥妙,引领的尖端时空,足以让我们叹服。一次为查找信息偶翻《神曲》,由衷地被这部博大精深的鸿篇巨制所震撼,它用一种抽象的思维为我们演绎了一重又一重幻想的梦境,我们可以从中解读一个伟人心底深处埋藏的'愤慈,和对理想国度无悔的追逐。他在暗无天日的世界控诉、呐喊。我们可以从那种喷薄的意志里汲取勇敢和力量!他是在疾风骤雨间搏击的飞鸟,一直飞,一直飞,直到死。让颤栗的灵魂跟他一起翔舞暗夜,一起升腾,一起倾洒碧空,一起忠诚!

  在科学技术迅猛勃起的今天,经济是一茎独舞的隽永,是风之帆,是导航灯。它像阳光一样滚散在现实的每一个角落,让我们可以跟着明天旅行!

  它们不繁华,它们自然;它们不绚烂,它们淳古;它们不迂回,它们坦荡。

  我想称它们为水草。因为它们灼烫着历史的变迁,蓬勃着世纪春天的傲然前行!

  它们摇曳着苍翠年华,在破碎的时光岭隙里成长着彼此的心智;它们澎湃燃烧,丰富着未知的觉醒!

  它们驻足的是一握严谨而又填密的云天。它们矗立在青春的巅峰,看万山红遍,层林尽染!

纪念册作文11

  打开在某年某月,只有当时的天气记录。

  突然落下的夜晚,灯火已隔世般阑珊。黑夜就此落下帷幕,散落在还没有散去的人流气息中。我拿着纪念册站在灯光下的黑暗中,仔细的翻阅着。看着过去的记忆被慢慢的打开。寂寞―就是在你需要朋友时你遍寻不到,在你不需要朋友时你独自落寞。

  看着写在上面的`一个个熟悉又陌生的字体,不知该如何是好。因为是分离,所有的文字包含着无法描述的感情。是想念、悔恨、伤心,都不得而知。只有默默的看着。

  站在一处在黑暗中用希望撕扯下的光亮中。翻看着纪念册上的文字,想念着早已流失而去的时光,以及曾经一起哭过笑过的伙伴。现在都为自己的锦绣前程而劳苦的奔波着,自从分道扬镳的那一刻起,我的感觉就告诉我说:“这将是永远的离别……”

  有很多的人告戒我说;“羽,如果你一味的坚持消沉下去的话,你的朋友会越来越少的”“哼!”“那只是他们的不了解罢了。”对于我的一面之词,伙伴们也只有故做理解,因为他们是很了解我的。

  这就意味这孤独,因为了解并不是能通过什么而发现的。而我就是这样。

  在写下了这些冗长的文字之后,更感孤独。因为想念并不是一件容易的事。

纪念册作文12

亲爱的老师同学们:

  我们这六年有过不愉快,但更多的是欢声笑语、收获知识的快乐…

  六年了,谢谢您对我们大家的栽培,有很多汗水与泪水,但那值得!

  真的,真的,谢谢您!有很多想说的'、虽然我们不能永远在一起,但我们每年教师节都会去看您的,而且我们的心是连着的,并且有愿永远不会分开!

  童鞋们,我在这里也谢谢你们,是你们在这六年里和我并肩学习!昨天教师节,很多童鞋都来了、我真的很开心,老师也是!你们很多都长高咯哟~~记住,我们5班永协同心!

  昨天大家一起去看老师,我在学校一直忍住没有哭,但是回了家后,我抱着我的玩偶哭了一晚……

  有你们大家嘻嘻哈哈、打打闹闹的小学生涯是我最最美的回忆。老师你放心吧,我们将来一定用努力后最最优异的成绩报答您的。也许有些未到毕业的学生认为这篇文章写的好假好假,但如果你们也到了我这样毕业的时候,你们一定会用自己的真心来写,或许再别人眼里很假,但只有你们自己知道,这是你们的真心话。珍惜吧,也许你们还会盼着毕业,但如果时间可以倒流,我宁愿一直和我的小学同学们一起生活、学习……

  在这里,我为我的小学骄傲!为我的母校自豪!

纪念册作文13

  青春是什么?

  或许青春只能是感觉。她无形无神,来去匆匆,去也匆匆。

  曾经人们说青春易逝都不觉得,而现在17岁觉得她真的要走了。有种淡淡伤感,莫名恐慌和点害怕。就像突然到了个陌生区域,一切都不可知的恐慌。好像什么也没有,就像清水流过白纸没有任何痕迹,可仔细回想又好像有很多细节在某个地方被遗忘。或许太珍贵,而不敢轻易记起。熟悉的笑脸,打破子的尴尬,拥抱的问候。还有一起在星空下落泪;一起狂笑,笑声飘过走廊,传遍每一个角落。我们让泪水肆意流淌,我们让笑声狂行。我们爱冰淇淋,我们也爱桃乐丝,爱小说,也爱幻想。青春没有具体形状,没有限制,因为青春所以我们要。

  青春有太多不舍,太多放肆。或许我很快就会失去自己的`菱角。不在有幼稚的想法,不会为买一个好吃的冰淇淋走几条街,不在横冲直撞。错过了,就是结束。可毕竟曾经拥有过。每个阶段都自己的特征吧。

  青春需要我们感伤;青春需要我们祭奠;青春需要我们用心体会。

  青春的滋味在我心中泛起涟漪,一圈圈荡漾开来。

纪念册作文14

  青春是一首委婉的歌,以其独特的旋律唱出纯净的美。《青春》是一本经典名著。它以其独特的词汇表达了幸福的主题。

  闲暇时,我会在脑海中一个接一个地打开记忆。却发现以前的`我,真的很天真。也许分离是成长的前兆。这表明我们应该从幼稚变得明智,从幼稚变得成熟。思维将从平面图形变成三维图形。每个人都有不同的命运。有些人,就像平行线一样,在他们的生活中永远不会再见到对方。有些人,就像相交的线,一直相交。

  当我还是个孩子的时候,我总是梦想着长大。当我长大后,我总是怀念我的童年。当我还是个孩子的时候,我总是认为我父母说的话非常深刻。当我长大后,我总是认为我父母说的话很唠叨。当我还是个孩子的时候,一块糖就足够了。当你长大了,你不在乎你有多少糖果。当我还是个孩子的时候,我总是告诉我的父母我所有的担心。当你长大了,把一切都记在心里,并把日记藏起来。

  那些年的美好时光早已消逝。我从未想过我会如此珍惜它。图片、游戏、争论和日记。像电影一样闪回到前面。

纪念册作文15

  值得纪念的事情有太多太多,每一份纪念都是一份美丽而不可触摸的网,哪怕你再小心翼翼都会担心会把它弄坏。每一份纪念都是美丽而温馨的`。

  每当我愉悦的开启相册时,就会看到一张张宛如阳光般灿烂的笑脸。刹那间,你似乎忘却了所有的伤心与悲,只沉沦在幸福的河畔边缘。脑海深处浮现的是与家人、友人共处的美好时光。

  每当我回首往事时,我便会轻轻打开曾经与我经历过,共度过的记事本,看着记事本中的字字句句,都会显得异样的满足,不论开心或伤悲。

  每当我在学习路途中遇到挫折,我就会抚摸那一份份见证我努力的奖状,以让我应付学习生涯中重重困难,让我更有自信、更有勇气向前冲,不论你摔得多重,你都不会感到疼痛……

  它们已经深深印在我脑海里,成为永不泯灭的纪念,然后随着时间的流逝和我一起漂向远方。

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