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底色的作文

时间:2023-11-02 16:54:06 作文 我要投稿

底色的作文【集合】

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的底色的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

底色的作文【集合】

底色的作文1

  我第一次见到小豆的时候,他用手拉住一个年轻人的胳膊,问他是否需要一份工作。那小伙子白了他一眼,把写着“旅行钱包被偷,求好心人援助”的纸板折了折塞进包里,起身走远。

  我提出想要采访他的时候,小豆很爽快的答应了,把我向旁边的一家店铺引。说实话,火锅店并不是一个适合采访的好地方,太过嘈杂的环境很难让人长时间保持耐心,思路也会越发不清明。

  小豆姓张,是这家火锅店的老板,三十五岁,有一个上小学一年级的女儿。

  我问他拉住那个年轻人的原因,他说,那个年轻人好手好脚,如果真的落难了,一份工作能帮到他。我又问他,觉得年轻人“钱包被偷”的说法合理吗?他笑一下,说,这种事他遇得多了,以前他自己也是一个。

  小豆并不是南京本地人,四岁时候家里卖了地,他就和爷爷奶奶一起来宁找在外打工的父母。一家五口,窝在一个四十平米不到的出租屋里。为贴补家用,他白天和爷爷奶奶上街乞讨。

  说是乞讨,但他只是坐在旁边,什么都不用做。爷爷奶奶用不知道从哪弄来的音响,在闹市区放着音乐,还有一张残疾证贴在上面,前面再放一只装有零钱的小桶,做什么,为什么,一切都不言而喻了。

  我看着他,张张嘴却什么都没有说出来,火锅的.香料味刺得我神经衰弱。故事的发展不在我的预料之中,事前准备的几个问题只好作废。

  “可你现在……现在……"事情似乎要被我弄砸。

  “我现在很好,有自己的事业,所以我想,如果可以的话,帮帮他们。”我将思绪收拢,重新确定了一下采访的方向。

  “你觉得,童年的经历对你的影响大吗?”

  “我有的时候觉得,自己就是属于那种从最底层一点点爬上来的。我看过我所处的社会它底层的颜色,这恰恰也是我童年沾染的颜色,我的底色。”

  “怨恨过吗?”

  “肯定会有过的,但还是那句话,我心眼比较大。”

  “是因为自己经历过,所以就想做些什么改变他们吗?”

  他摇摇头:“是因为被拯救过。”

  他给我说起一个他七岁时遇到的女人。

  七岁的他终于可以不再是“家族事业”的吉祥物,但依旧坐在路边,只不过嘴里时不时蹦出一句“行行好吧”,声音又亮又脆。那女人走向他们,把二十元放进小桶,转头问他:“几岁了,上学了吗?”他有些吓到,惊慌中摇了摇头。她送了他一本书,起初他只看图画,后来他让人帮他念故事。

  他说:“我记得很多种眼神,怜悯、怀疑,只在她的眼中,我看到关怀,是对一个孩子,或者说,是对一个人的。那时我想过当画家,我想把这眼神给每一个人看,人最善的底色。”

  我问他:“所以你做这些是想成为一个救赎者吗?”

  他摇头:“这样说未免太自大了。我知道你想过,想过为什么我没有成为我父辈一样的人。答案很简单,因为我不想。人就像是一幅画,无论底色如何,主题是落在上面的笔触决定的。我的父辈影响我,但我是什么样的人是我自己决定的。我做的一切只是给他们一个机会,这笔下在哪,他们自己说了算……"

  直到走出店门我才又问道火锅的香气。打开录音笔,小豆的声音低沉却柔和,仿佛是背后所有喧嚣的底色。

底色的作文2

  云山苍苍,江水泱泱;大国之风,山高水长。吾泱泱华夏,星火相继;明月相照,值此双节同庆的日子,良辰美景,赏心乐事,我们享受着盛世繁华,如你我之所愿,今日之责任不在他人,而全在吾等中国少年。观乎今日吾中国少年,衣冠楚楚,神采奕奕;辩乎今日吾少年中国,一派繁华,一片祥和,欢腾的景象。吾辈中国少年,应当自强自立,高举爱国主义的旗帜,奋勇争先,砥砺前行,争当时代后浪。

  青春逢盛世,未来许家国;吾辈青年应该高举爱国主义的旗帜,立鸿鹄之志。

  “男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?”,有人云。没有了烽烟四起的战火纷飞,也没有“天下之大,竟然安放不下一张平静的书桌。”的烽火连绵,没有了不绝如缕的哀鸿遍野,但这并不能代表我们可以沉迷于安逸,泡在蜜罐里。且看旧时丁玲写出“昨夜文小姐,今日武将军。”的诗句,以笔为刃,针砭时弊,再看冯炼耐住寂寞,在同龄人中最早确立人生志向,为长征红军守墓数十载,为天地立心,为生民立命;为往圣继绝学,为万世开太平,此乃吾辈青年之志也。

  鲸落海底,哺暗界众生十五年;鱼曳天际,引后浪奔涌数十载;吾辈青年应该高举爱国主义的旗帜,存救世之心。

  昔有周恩来少年读书处,为中华之崛起而读书,竺可桢,钱学森等人放弃高官厚禄,孜孜不倦,只为奉献中国科学事业,今有某省高考状元放弃北大,清华录取通知书,选择考古事业,只为让中国在这一块可以赶上去。“青春年华正当时,有如扶桑初日升。”有人曾经说过。以爱国为基石,怀救世之心,此乃吾辈青年之愿也。“伟哉!吾少年中国,与天不老;壮哉!吾中国少年,与国无疆!”,梁启超在他的《少年中国说》里如是说道。吾辈青年还应该以爱国为底色,承担大任,时代的'接力棒,就在吾辈青年手上,应该勇敢地接过它,跑出中国速度。

  且将新火试新茶,诗酒趁年华。吾辈青年应该高举爱国主义旗帜,怀实干之行。

  少年智,则国智,少年富,则国富,少年独立,则国独立,少年自由,则国自由,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球!少年自负凌云笔,何须浅碧轻红色,自是人间第一流。梁漱溟在国家虎狼环伺之际,为中华文化正名,高喊着:“三军可夺帅也,匹夫不可夺其志!”,周有光在中华文化濒临危机的时候,为汉字发声,提出拼音可以辅助汉字,但是绝对不能代替汉字的观点。他们,虽然早已不是从前那个青年,但是,他们是那个时代的青年,爱国主义的旗帜,扛在他们的肩膀上,从来未曾倒下。以爱国为底色,行实干之事,此乃吾辈青年之心也。

  眉眼盈盈处的故土难离,是赤忱一生的山河远阔。所以,青年们,我们生逢灿烂的日子,应该大笑,应该歌唱,更应该举起爱国主义的旗帜,给青春年华涂上爱国的底色,虽然爱国之路,道阻且长,但是,只要经过我们的努力,一定可以拼出个未来可期!

底色的作文3

  生命,是一个过程,一个从初始到终结的过程;底色,是一种色调,一种或平淡或纷扰的色调。“人生至味是清欢,奈何软语故梦来。”这是苏轼对生命底色的描绘,亦是我对生命底色的向往。

  然而,这世间嘈杂纷扰的声音,似伸出利爪的鹰,将人拉进深渊里,逼着你停滞不进。流言蜚语从你们的口中不假思索地蹦出,在烟雾中弥漫。你在我耳鬓厮磨的表情,扎眼的令人触目惊心,用力攥紧的手臂凸起了青筋。我与命运对抗,欲望与绝望之争。因而生命的意义就在于斗争,而底色是我们前进的底气,是我们融进骨子里的血液,是永不停歇的脉动。生命的底色,就应是---狂热的红,朝气的红,充满希望的`红!

  李白在《将进酒》中写道:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与儿同销万古愁!”他不屑权贵,不惑金钱,借酒消愁,尽显豁达洒脱之态。学《将进酒》时,就被其狂放不羁的性格、不同流合污的格局所震撼。李白吸引我的不只是才华,更是那为人处世的心态和行动。他似一位谪仙,满身光环降临人间。本想在朝堂上一展宏图,却不屑于权贵虚假之争。称为谪仙瑶宫难留,去凡间红楼斗酒,落墨诗卷又酌了几斗。诗万卷,酒千觞。呼将着小二斟世间最烈的酒,卧长安巍巍高楼上,睨尽天下人,可何人似他无忧?他抿唇笑了笑,拂袖便走,“不如做个逍遥游!”如果说,要给李白的生命涂上底色,我想那应是狂热的红色。狂放不羁,只图一份自由与洒脱。

  于我们来说,生命的底色也应是充满朝气的红色。你说:“蜀道难于登青天。”我笑:“你如过往云烟。”善恶是非,都抛之脑后,及时行乐,当如慰勉之言。学习如将军百战当卸甲归来,归来时管他有几人相伴。墨守成规的条纹框篮,打破常规的才是明白。心里有火,眼里有光。那才是我们应有的底色!依稀记得那次提笔落泪,血泪在溶解,染透了虚无的黑。那夜,将懦弱胆怯自卑抛在隔岸,燃尽了我的颓废,烧掉了乖戾的黑。你瞧,那朝阳从暗黑的天边一角缓缓升起,朝气的红驱走了你带给我的所有阴霾。终究,善恶评价如刀光剑影,坠入深渊。所以重生的夙愿,萌芽、生长并望它开花结果。难道甘心曾经触手可得的云端,到如今渐随云飘散?你隔岸观火,火中我在呼喊,不想坠入深渊无法生还,也不需要你的怜悯关怀。十六岁的年纪,就应该把野心勃勃写在脸上,扬在嘴角自信的微笑就足以支撑我走过黑夜。灵魂有火,才是靓丽的青春,才是朝气的红,才应是生命那一抹红的底色!

  于国家而言,身为华夏儿女,这充满希望的红,应是我们的中国红。是我前进的动力与底气。当今世界,中国红巍然屹立在东方,地位纹丝不动。这是无数将士的鲜血汇聚而成的血海,是中华上下五千年来沉淀的民族气节与精神!

  故吾虽一人前往,身后如千军万马。我就是我,是颜色不一样的烟火。因这生命的底色是狂热的红,朝气的红,充满希望的红!

底色的作文4

  文艺复兴时期意大利诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”当我真正理解这句话的时候,我已经上初四了。在这一年里,我收获了用道德填补智慧缺陷的美丽。

  初四前的我,在老师同学眼里就是一个差生。我也以为,破罐子就破摔吧。于是和老师矛盾不断,见到老师正面走来,我连招呼都不打,就这么擦肩而过,仿佛是老师就是陌生人一样。在课堂上更是无视老师的存在,自己想干嘛就干嘛。有一次和老师发生矛盾,差点就动手了,幸好有其他老师的及时阻止,没让我一条道走到黑。但是我也为了这个事承受了后果——停课一周,记大过一次。

  停课期间,我静下心来,质问自己:老师们对我的冷眼相待,究竟是因为什么?为什么有的人成绩远远不如我,老师却从来不冷眼相待呢?

  静思复静思,质问复质问,我突然醒悟了:正是我长期的自以为是,目中无人,对老师连起码的尊敬都没有,才会这样啊!我缺失的`是做人的道德底线啊。可这不是我要的结果,我的目标还没达成呢,我还要上大学呢!

  回到学校,老师们都不愿正眼看我,积重难返啊。我要学习,我愿意改变。这倒是令我想起了一句话:“在这个世界上,所有的人都会经历共同的过程,沿着一条路一直走到终点,然后突然停下,或华丽转身,或凋零萎谢,开始另一种生活。”我是走到了终点了啊,我要转身开始另一种新的生活,我要让所有的人都正视我。我愿意改变,我要修复自己的道德底线。

  开始了,艰难的起步。见到老师我学着微笑主动问好了,虽然一开始老师对我的问候满是疑惑,甚至无动于衷,但是我并没有因此而停止。我坚持见到老师主动问好,渐渐地老师也对我笑一笑了。在课堂上,我也不再肆意妄为了,即便是听不懂的课我认认真真记写老师的每一句话。终于,老师发现我的改变,找我谈话了,和颜悦色,鼓励有加。我高兴极了:皇天不负有心人。

  为此老师给我换了个同桌,一个学习不错,品行优异的同桌。

  第一次模拟考试,我居然考到了300分,这对我来说,已经是不小的进步了啊,我的进步老师们都看在眼里。就连当时和我发生争执的老师都在班里表扬我进步很大。这让我感到了无比的幸福,对于一个差生来说,还有什么能比自己努力得到的成绩更让自己幸福呢?

  此后,我发现,更多的老师接纳我了,再也没有老师冷眼看我了,我感受了受人尊重,得人赏识的幸福。毕业时,老师甚至都把我当成了一个优秀的学生看待,一个后来居上的典型。我要说,感谢你,道德的力量!态度的改变让我有了华丽的转身。

  我终于领悟了但丁的那句话:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”是啊,就算你的成绩再好,智商再高,如果你没有基本的道德品行,就将永远寸步难行的。相反,如果你有了一个良好的品德,到哪里,都会受到欢迎的。

  正如司马光所说:“德胜于才,谓之君子;才胜于德,谓之小人。”

  让我们把人生的底色“道德”二字高高扬起吧!

底色的作文5

  金色的阳光伴着浓郁的城南气息洒进窗户,映在杂乱的古铜色书桌上。家在一个老小区里,每天的空气中都弥漫着稍显陈旧的气息,那气息纯朴厚重,隐约透着老南京深深的蕴味。那,是老南京的底色。

  街坊四邻基本上都是上了年纪的老人,每天早上,巷口散开芬芳的花草清香,老人们总喜欢走出木门,打太极,晒太阳,悠长的窄巷常给我一种大杂院的感觉。

  我静静坐在书桌前,敲动着手中的笔杆,享受着阳光的温暖。小区里的幼儿园放出早操的旋律,一切都是那么充满生机。

  不久,窗外嬉戏的'吵闹声渐渐消失了,一切又恢复了平静,可我总觉得心里有些空,感觉少了点什么……

  自我有记忆以来,每天下午的两三点钟,小区外的马路上都会传来阵阵“酒酿,卖酒酿,桂花酒酿”的叫卖声。那是一位年近七十的老人,每次只要天不下雨不下雪,他都会准时准点推着那盛满酒酿的小车,停在小区门口,开始吆喝。

  老人的吆喝,声音洪亮,透着地地道道老南京的味道。他不像四五十岁的中年大叔,用喇叭将声音录下,再循环播放,而是一定要亲自放声叫卖:“喂!卖酒酿,卖桂花酒酿!”嗓音浑厚,听起来就像在辽阔草原放牧歌唱一样。打着竹板,固定的节奏声和老人的吆喝声一样,让人印象深刻。老人的头发已所剩无几,仅有的几根也都变得花白。但在他的脸上,我完全没有看到岁月给他的消磨。

  我曾有一次,路过他的摊子,看到他爽朗地笑着,站在那辆盛满甜美酒酿的老式三轮车旁,热情地拿着身旁一位顾客递给他的瓷碗,从酒酿桶中舀出一大勺甜美的酒酿,将碗装得满满当当。乳白色的汤水里浸着香甜软糯的米粒,溢出的酒香惹人陶醉,香润可口,表面还洒着点点桂花,芳香诱人,映着老南京纯厚的风味。我兴致大发,走上前去,歪着脑袋,满脸笑容地说:“爷爷,您的吆喝声好响啊!我住在二十楼都听得清清楚楚呢!”老人笑了,他的脸上洋溢着自豪的神色,那是他多年引以为傲的资本。“不过,为什么您要自己喊呢?别人都是拿喇叭播的呀。”我又问道。老人伸出他多年辛苦满是老茧的手,轻轻抚了一下我的头,笑着说:“我卖酒酿二三十年了,什么样的吆喝方式没见过?我也想像别人一样用广播来放,可是,如果我这么做了,我自己会感到不安的。卖酒酿这么多年,我坚持了自己的吆喝声,这是我们那个年代的产物,是老南京的底色,对于我来说,这是不可估量的美好。我喜欢吆喝,因为它有一种旧时代老南京的感觉,每次吆喝的时候,我都觉得,自己还是像当初一样的年轻啊……”说完,老人又笑了起来,我看到了一位被纯朴气息熏染了几十年的老南京人,那笑声是多么爽朗,多么响亮啊,就像那吆喝声一样。这些,不都是老南京独有的底色吗?

  老人的酒酿香气四溢,因为上学或是节假日外出,我很少能遇上了。现在,回忆涌上心头,心中万分想念。可是,我已经好久都没有听到那份属于南京底色的爽朗笑声和那响亮的吆喝了……

  白云卷卷,阳光再次沐浴着大地,钟表的指针有力地前行,而固定的两三点钟却还是万分平静。街边的三轮车印一天比一天淡了,我所思念的那份老南京的底色啊,你如今去了哪里……

底色的作文6

  一次暑假旅途中,车行经过一条蜿蜒的山路,大家不约而同地产生了停车的想法,那是一股本真的力量吸引了我们,至今仍难以忘怀。

  信步走向一处树林荫避处,一缕轻柔的阳光透过树叶间的缝隙洒落下来,影影绰绰地似有人影动的景象。我轻轻地靠上前去,不忍破坏这静谧的氛围。

  近前一看,确是一派花香氤氲。一位脸上布满皱纹、瘦削而又精练的老人,翘着一条腿,安逸地蹲坐在一块青石板上。只见他一只胳膊垫在左膝盖上,手中端着一方既粗犷又历经岁月摩挲的黑亮烟枪,右手不时地在烟嘴上按实。一身草军绿的老式军衣和这环境到也融洽,两只土狗围在他的脚下,眼睛却不时地看着我们这些不速之客。打过招呼,才知道他是一名默默无闻的护林人。

  鲜有人到访的老人,麻利地在石板上磕出烟灰,仔细地用脚踩灭,又覆上一层细土,热情地邀请我们去他的护林屋喝口水。屋子不大,却很干净,一张方方正正的桌上放着几本笔记本,详细地记录着每天巡山的情况,一张简单的行军床上放了一套叠成豆腐块似的被褥。据老人介绍,这个林区,有一百多这样的护林屋,也就有一百多这样平凡的护林人。

  几杯茶后,大家开始攀谈起来,才知道他是一名退伍老兵,已在这里看护了三十多年。在这方“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的山林中,每天伴着鸡鸣鸟叫声,就开始了一天的工作。先是沿着周边的山路,娴熟地清扫着一晚的落叶,毫不在意头顶上的树叶又纷纷扬扬地飘落。在这种年复一年的简单重复劳动中,恰恰展示了人与自然和谐共生的平衡,也我们体味到护林人“心凝形释,与万化冥合”般内心的宁静。

  每天的例行巡山中,常常是危险同行。老人幽默的说,这么美的景色总不能人类独贪,山上有蛇、野猪等危险生物早已和平共处。有一次,护林人偶遇了一只带有攻击性的野猪,他用独特的方式向它打个招呼,两者竟心有灵犀似的各自走开了。日常的生活更是危险诸多,但老人表现出的勇敢、乐观、友善,早已和这片山林融为一体。

  山上信号很差,护林人可以说是与世隔绝了。但他并不寂寞,守护成千上万种生物,驱赶着形形色色的破坏分子。还要协助林区实施人工林计划,帮助一颗颗小苗茁壮成长,长成参天大树,形成一片大森林,再开辟一片人类和万物共生的绿色家园。

  有人问到:“在当今物质条件这么丰富,科技这么发达的社会,是什么支撑你在这样一个荒野中坚持下去到今天?”护林人只是淡淡的说:“这是我的工作,也是我的生活。”

  时间虽然过去很久,但当时场景经常会跳入我的脑海。感叹于老人的.质朴,远离城市,远离家人,微薄的收入,长期的坚守,却依然保持了军人的良好作风,丝毫不忘使命、保持护林人的初心。感怀于大自然的伟大,正像太空中拍摄的地球照片,覆盖着大片的绿色,这是一方神奇的静土,也是万物的家园,更是人类的来路和本源。

  喧嚣往往昙花一现,繁华大多不会持续太久。唯有这平凡的人,平衡的生态链,人与万物的和谐共生,才能构成最纯真、最美丽、最久远的底色。

底色的作文7

  ”你好,我叫小康,初次见面,请问你叫什么名字?“”......“

  时间定格在20xx年的初中新生军训晚间的休息时间。新校园,新环境,新同学和老师。面对陌生的周遭

  充满好奇,又对这一切感到不知所措。离开家独立生活几天还有着些许不适应,看周围同学们谈笑风生,我也

  忍不住想要加入他们的行列,有些羞涩的不知如何开口。这时,独自坐在角落里的他被我关注到了。他是一个

  极瘦的男生,个子比较高,看起来不爱说话。只见他静静地坐在角落里,一言不发,始终只是微笑,显然他对

  同学们的谈话饶有兴趣。我仿佛找到了知音,判断他极有可能也是一位对着新环境有着不适感的人,那当然有

  聊一聊的必要咯!

  我径直走向他问:”你好,我叫小康,初次见面,请问你叫什么名字?“”......“

  ”军训真难熬啊!“我又发出一声叹息,想引起他的共鸣,并在他身旁也席地而坐下。但他还是微笑着点点头

  不作答,使我感到有些难堪,意识到他可能是一个性格内向不轻易吐露心声的人。他剪短的打量了我一下,显

  得有些冷淡。接下来的谈话也只是我主动说话多些,他只有”吝啬“的几句回答,依然用他的微笑表情和点头、

  摇头如此的情景模式来回往复,直到这一天的军训结束。

  开学后,很多同学相互交流的很娴熟了,同样大家也希望和他多交流。然而他依旧是冷冷淡淡回应一下,不

  做过多的互动,同学们打趣道他有”自闭症“。在一次英语课堂默写中知道了他的名字,因为他零分。英语老师十

  分生气,找她去办公室谈话,我们几个同学便趁着背书时间拥到老师办公室背书过关。看到他仍在那一言不发,

  老师发了火,结局是他被罚写检讨并找班主任面谈。

  从此,班上有的同学背后就叫他”怪物‘。他时常英语作业拖欠不写或迟交,时间长了老师也不愿再找他。但

  他的数学成绩很好,常拿满分。找他帮忙讲解数学问题时,他则会聚精会神地聆听我的提问,并帮我解答。有

  一次期末考试,考前三十分钟检查文具时发现2B铅笔未带,急坏了我到处找同学借没借着,每人只带了一支铅

  笔,离考试只有五分钟时间,我抱着试试看的心情问了他,不曾想他有两支借给了我一支。考试后,当我把笔

  还给他时,更加对他产生了敬意。

  放学回家路上打趣他说:”原来你没有自闭症啊!“他答道:”我本来就不喜欢多言。“”那我们以后是朋友咯“

  他怔了怔又露出了笑容:”那恭喜,你是我初一第一个新朋友。“说完转身走向他回家的路,这下换我怔住了。

  我站在回家的路口等红灯,心里别有一番喜悦,看着他愈走愈远,直至消失在人群中。

  每个人都有自己对身边某些人的行为举止和谈吐有着自己的评判而已,这就是人的底色。他的外表之下

  的底色应该是蓝色的,沉默寡言,可靠安全,拥有一颗真诚之心吧!通过经常的'交流,我相信每一个人的外

  表之下的底色都是蓝色甚至是红色的。外表表露的只是真正底色的一件外衣,外衣的颜色并不是每个人固有的

  本色。它会随着各种环境而变换,底色才是人的本性,人之内涵。

底色的作文8

  翻开历史的画卷,那浓郁且充满韵味的陈黄色便是它的底色。

  正如历史书上所展示的一幅幅书法画卷一般,那充满书香气息的名作的底色,无一不是泛黄的,那淡淡的陈黄,浓厚,它承载了中华几千年的文明;包容,它承托了诸多书法家画家的挥毫泼墨。而这些,也正如我泱泱大国所拥有的底色。

  回看那盛世唐朝,且不说京城里是多么的繁华热闹,光看西域风光,便可知唐朝所拥有的底蕴。

  唐朝时,睿智的中国人在敦煌莫高窟上绘制出了一幅幅惊人的画卷那充满想象力的画面充分展现了唐朝工匠精神世界的富足,那是经历过劫难的中国人需要再经过几十年甚至几百年的积累才可达到的境地。每当我回想起在莫高窟里看到的佛像,即使是在黑暗的洞窟中,它们身上的光泽也依旧耀眼。它们全身闪耀金光,面容慈祥,双眼半阖,嘴角微扬,那淡淡的笑容仿佛是再告诉人们:宽容所遭遇的一切厄运,当人生走到尽头,一切善恶美丑也终将随化而去,所以无需为一些小事而愁得三千烦恼丝。那是中华文化潜移默化中衍生的最重要的'底色:宽容。当我目光移向壁画上那些姿态优雅的飞天,她们体态婀娜,有双腿盘起敲击腿间大鼓的,有双腿屈起怀抱琵琶的,有双手举至唇边吹奏横笛的,有端坐与地弹奏古琴的,有的双臂缠绕绸带,飘飘欲仙,有的双手高举成环状,舞出动人身姿。在这种纵情歌舞的背景下,有中国人宽容的底色,只有当一个人真正宽容,才能心怀大度,享受世间各种美好。

  而当精神世界富足了之后,中国人同周边外邦国家都需要的物质交换便犹然产生,这时,中国作为亚洲大国,以一种包容的态度开辟了西域的疆土以供贸易,而丝绸之路便是为了贸易而开辟的一条具有典型意义的道路,唐代丝绸之路的畅通繁荣,也进一步促进了东西方思想文化交流,对以后相互的社会和民族意识形态发展,产生了很多积极、深远的影响,这种思想文化的交流,是与宗教密切相关的。本来,无论是印度文明、波斯文明、巴比伦文明、阿拉伯文明、还是再远一点的埃及文明、希腊文明、罗马文明等,都是自成规模、自享尊荣,很难得放下架子与其他文明融合,除非是以战争的方式来收纳别人,然而,在这里,没有战火,没有硝烟,没有“大漠孤烟直,长河落日圆”的苍凉,有的只是磕磕绊绊用不同的语言尽力同别人交流的场景,这里少冲突,只有文化的交流与交融。是的,和平的交流,而只有中国的西域有这种让世界人民都安静下来的魔力。

  中华上下五千年,积累的底色是任何一个国家都不可比拟的。当谦逊有礼、尊老爱幼、宽厚包容在一个民族,在一个国家身上凝聚是,发挥的力量将是无穷的。而这种种构成中华文明底色的品质将永久的留存于历史的长卷中。

  看我华夏礼仪之邦,看我泱泱礼仪大国,仁义满怀,有德远播,吐纳千年壮阔。

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