风筝与线作文精华(2篇)
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的风筝与线作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝与线作文1
我是一只风筝，飞在高空的风筝。
我的身上披着缤纷的油彩，特别是身后那两条随风飘扬的尾巴，赢得了无数人的赞叹。
我凭我轻盈的身姿，飞过城市，飞过草地，飞过小溪，见过了劳作的人们，见过了高耸的建筑，见过了翩飞的蝴蝶。无一例外，它们都在我的身下。没有什么能比我更高！我俯视着它们，理所当然地接受那些羡慕的目光。
我不满足于现在的高度。我要去驾驭狂风，去超越高飞的雄鹰。可是，每一次身后那根讨厌的线都拉扯着我，控制着我，不让我做这做那。渐渐地，我开始厌烦于它的摆布。
凭什么我不能去做？
终于有一天，我抓住了机会，使劲挣断了那根线。恰好一阵风吹过来，挣脱了束缚的我被送到了更高的天空。恢复自由的我愉快地俯视着那根线无力地垂落。
可还没来得及庆幸我做出的选择，我就感觉到不对劲。这会儿，风就像变了脸，疯狂地刮起来，我不受控制地翻了好几个跟头。我拼命想稳住自己的身形，想与那阵风对抗，但还是以失败告终。我很快失去了方向，无奈地听从狂风的摆布，越飞越低。树枝也当了帮凶，屡次三番刮破了我华丽的.外衣。那两条我引以为傲的尾巴早在狂风的肆掠中与我失去联系，失去踪迹。此时的我，就像一个灰头土脸的乞丐。
最终，我重重的摔在了一个阴暗的角落。一位拾荒老人捡起了破旧不堪的我，扔进了拾荒袋。拾荒袋里挤满了废纸、易拉罐，那些我曾经丝毫未看过一眼的东西，现在的我竟然与他们为伍。
忽然间，我有些后悔了。之前为什么要那么任性，那么骄傲自大，我的目空一切造成了现在这样的结局！我望向蓝天，却望到了那根久违的风筝线。它的尽头又系上了另一只同样美丽的风筝。这时，我看到了这样一幕：风筝飞着飞着突然前面有一根电线，线轻轻一牵，风筝便躲过了即将到来的危险。
原来我身后的线并不是要束缚我、控制我，它更多的是保护我啊！
之前的我被骄傲所蒙蔽，却未曾想过失去了牵引我的线，我根本无力去面对狂风暴雨。一味地认为那根线只能阻挡我飞向更高的天空，却未曾想过它是我安全高飞的保障啊！
在无尽的后悔与绝望中，我疲惫地闭上了眼睛……
风筝与线作文2
湛蓝的天空中，一个个五颜六色、形状各异的风筝飞来飞去。这是明媚的春日里最美丽的画面。我抬头望着天上的风筝，脑海中不禁浮现出那一年与老师放飞风筝的情景。
那也是这样一个春日，万物复苏，人们渴望舒展筋骨。广场上，老师牵着我的小手，我们一起踏着春天的节拍，迎着怡人的春风，让手中的风筝在天空缓缓飞起。
可爱的风筝自由飞舞着，一会儿飞向东，一会儿拽向西。老师在地上操纵着线，既让风筝能够飞翔自如，又控制它尽量别太偏离“航向”。而我欣赏着老师那“神乎其技”的表演，欢呼跳跃，欣喜不已。
然而，事情总难一帆风顺。
一阵大风袭来，风筝被刮到了一棵大树上。我愉快的心情顿然消失。“老师，风筝跑到大树里面去了，这可怎么办呢？要不把线剪断吧，我们再买一个吧！”我的眼里噙满了泪水。老师摇了摇头，回答说：“阿群，我们不能这么做。风筝与线是一个不可分割的整体。如果没有了线，风筝就失去了目标，就会偏离正确的方向；如果没有了风筝，线也就失去了用处。它们是不能分开的`小伙伴呢。”“那么我们应该怎么办呢？”老师灵光一闪，找来一根长长的木棍，没用几下，风筝就从树上掉了下来。接着，风筝又重新飞上了天空。
……
“大哥哥！大哥哥！”我转身一看，原来是个小妹妹。“大哥哥，我的风筝断线了，你能帮我把线接好吗？”我冲她一笑，说当然可以。蹲下身子，我帮她把线接好，并说：“小妹妹，你要好好爱护线哦，因为没有了线，风筝就再也飞不起来了！”“嗯！”她用力地点点头。看着小妹妹快乐放风筝的情景，我仿佛看到了当年的自己，也想起了敬爱的老师。
我与老师已多年未见，但老师就像一根线，而我就是那线上飞翔的风筝，我们的师生之情永远不会断。老师，您好吗？风筝想念它的线。
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