有关遇见作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的有关遇见作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关遇见作文1
依稀记得，第一次走进的那个房间，有些泛黄老旧的木门如同一只巨大的手在召唤我，召唤着我与你相遇。地面上铺着几张纯白的纸，又像在指引，指引着我向你靠近。终于，我拿起人生中第一支笔，稀稀索索，开始了一场梦的寻觅。
遇见你，如同第一次尝到苹果的滋味一般，甜甜的，使我感到高兴、满足。第一次上课时，我一直在与你交流，红扑扑的小脸溢满了兴奋，一只笨拙的小手诉说着内心的欢喜：“嘿，我真喜欢你。”我用蜡笔完成了一幅丰富的作品，在我眼中，第一次与你的相遇是那样美好。老师抓起我的小胖手，在纸上一遍又一遍填涂颜色，画线条……乐此不疲。当一缕温暖的阳光透过玻璃窗户，照进那个房间，我便如沐浴了久旱的甘霖一般轻松地抖去了满身的疲倦。
遇见你，如同遇见一本永远读不够的书，亦或是遇见一首永远听不厌的歌。随着时光的流逝，我越发沉迷、欣喜。我用笔画下壮阔的山河;画下沉默的建筑;画下美丽的人儿……你萦绕在我身边，隐隐约约，若隐若现，无比朦胧，可我又能清楚地感觉到你的存在如影随形，我是那样离不开你，就如同我赖以生存的空气，与你相遇的每一个日子，都令我舒爽，快活。
终于不再局限于那个房间，我和师姐师弟们来到了一片竹林。飒飒竹叶，竹管齐上，一行人拿出画板，开始描摹。寂静中，竹林里只剩下笔起笔落的“刷刷”声，墨绿色点缀竹子，灰黑色描摹背景，一切都是那么有意境。层层翠竹间，就像一幕幕电影在我头脑中放映似的。我依稀看到了白衣、黑衣两个少年。白衣抚琴，琴声回响;黑衣吹笛，笛声悠扬。虽然这一切不过是幻象，却是只有我在与你相遇时，才能在脑海中如电影胶片般不断闪现。雁过无痕，风吹无形，这一片飒然竹林就轻轻落在了我们的纸上。再次与你遇见，仿佛浑然天成的全心投入，我把情感毫无保留地抒发，将竹子的形象描画勾勒着色，这过程恰似与一位老友再次相遇时的相拥。
我最钟爱的'画画啊，是你，带给我无限希冀;是你，使我性子变得恬静;是你，让我生活充满滋味;你仿佛是我身边一股无形的风，我能感受到你萦绕在我身边，一步一步将我的生活填满。你引导着我，日日夜夜;你陪伴着我，走过黄昏月夜，伴我品尝春去秋来的个中滋味，渐渐地，我已离不开你。
回想我们的相遇的一切，多么美妙，永远忘不了那间旧画室，那泛黄的木门，还有那场梦的寻觅……而梦境中还有一个正在画画的女孩，脸上洋溢着无邪的笑容，如银铃般欢快的笑声一直在我耳边回响，回响……
有关遇见作文2
我是被硬生生拉出门的。我的想象中，那应该是个严肃、乏味之地。画是被规整悬挂起来的，锁在灯光下，接受人们检阅的。我并不期待能遇见什么让我耳目一新的东西，与此相比，我还宁愿趴在窗外施舍给我的那点阳光里写写作业。
“象由心生”，我踏进画展大厅，就被这个高深莫测的标题抓住了。展厅里比我想象中热闹，周遭很静，却没有我想的压抑，反而带着一点颜料气息的空气，在人不知觉时，便悄然解去一身烦恼。
缓缓踱过每一幅画前，有些艳丽的油彩迅速在你脑海中勾出一个形象。或是春日里的`房子一角，或是一个微肥的带短须的外国老人，恍如你遇见的并非画，而是流着浓彩的一刻记忆。画面遥远浩渺，自心底而开。
再向里，画面渐多趋于唯美、安静了。有时伫立在画前许久，仿佛已身在画中，带着野芳的樱红色的风，将小灌木吹出绿色的泡沫。画间充满的是夏天的泥土的气息，扑面的温热的自然。我轻轻地问：那是生活的气味吗？
不时有人从身前身后穿过，甚至有一位老师带着一群稚气的孩子静静地伫立在我身边，仰头、凝望。
一会儿，老师问：“画的是什么呢？”
“……花仙子的花园”
“法国”
“外星人……”
孩子们七嘴八舌，我笑笑，走开了。心里却有异样的欢乐和宁静。好像，遇见什么美好的东西，它一闪而过，但在心里开了一扇新的窗。
时间流动得很慢，仿佛听见画中细微的呼吸。
最末几张，是凌乱勾勒，写意画的风格。开始时并不懂其内容，横竖也只是色块、线条罢了。我后退几步，远远地，闭上眼。那画中描绘的，却倏然清晰明了了。不知是否是与画间的心灵沟通。那些漆黑的竖线如同密集的桔杆，而微明澄红的色块如田野夜间升地的一团火，桔杆燃烧弯曲……仿佛随村庄里浮动的人声歌声而“噼噼”作响。我睁睛，走近了，那幅画名“噼啪、噼啪”……不正是桔杆燃烧的声音？
我发觉，静下心，我竟又有了感知和想象的能力。
遇见的，或者不为外物，而是我重新释放的思想。真的用心去感知了，或许可以贴近心底那些美好的象。我只是一时把自己缚在应试的题海中，不是无法感知，而是不愿去感知了。
象由心生，真的是如此，打开心，方可遇见美。不该再把自己闷在自己的世界了，我想打开自己，去到外面，感知外面世界的精彩。
有关遇见作文3
无数次的擦肩而过，换来一次美丽的邂逅，这，便是遇见。——题记
一次偶然的机会，我与你在茫茫人海中相遇。第一次相见，我们并没有交流，我只是匆匆扫了一眼在教室后认真做听课笔记的你：皮肤很白，身材微胖，一个小小的辫子束在脑后，戴着副黑框眼镜，看起来不如上一位实习老师，觉得很难接近。
第二次见你，是一节班会课，你向我们讲述了你的曾经，好的，坏的，见得人、见不得人的，大大小小的事你都毫不避讳地全盘托出。我们在下面放肆地笑，你在上面从容地讲，看着你微红的`脸颊，我觉得我们之间仿佛近了。第一次的接触，让我觉得你很真实，对你的好感也在不知不觉中慢慢萌芽。
第三次见你，则是在一节语文课上。你面带微笑，看起来很温暖，白皙的脸颊上有一抹红晕。有些第一次讲课的紧张与娇羞，也有些充分准备后的从容不迫。我至今仍记得你叫我起来回答问题，我惊喜，你居然记得我的名字了。
第四次见你，则是学校的辩论赛。你作为主持，站在舞台中央，脸上依旧洋溢着微笑，丝毫没有了第一次上课的拘谨。你的落落大方，你的收放自如，让我对你产生了深厚的兴趣。
对你的兴趣让我倍加关注你的一言一行。接触久了，我发现我跟你很像。开朗，活泼，时而疯疯傻傻，时而一本正经。相处了一段时间，你与我有了默契，同时说出某一句话，同时想到某一件事，即使不用言语也能清楚地明白对方的意图。对于你，我从没感觉到年龄上的差异。日子久了，你便成了我倾诉心事的好闺蜜，成了我说悄悄话的好知己，成了常常开导我的人生导师，成了我最最亲爱的姐姐。
印象最深的，便是那次小别后的重逢。那还是实习期，你回校一周，没有过来实习，周六，你回到附校，我骑车过去找你，我们一起讲学校发生的趣事，一起聊各自的小秘密，一起笑，一起闹，一直到天黑。也就是那天，你告诉我，下周，你就要离开了。
离别的日子很快来临，我没有哭，或许是酝酿太久。你给我写了一封信，我也是。你说，跟你一起实习的老师很羡慕你有关系那么好的学生。我又何尝不羡慕她们，可以跟你一起实习，实习结束一起去支教，而我呢，只有短短的两个月。
姐，我一直这么叫你。如今相识已有一年，自那次离别后却再未相见。你我各有各的生活，也可能会渐行渐远。只希望好久不见的某一天，能得到相互的问候“最近还好吗?”分享着最近的喜好，分担着彼此不愿向别人诉说的烦恼……
我一直坚信，离别是为了下一次更好的遇见，我也一直相信，我们会再次相见。我很感激，冥冥之中与你相遇，只希望不久后的某一天，我会与你紧紧拥抱，在你耳边轻声说着：“姐，好久不见!”
有关遇见作文4
在繁华地段，选一个安静的空间，享受午后阳光的温暖。像脱下外套一样，脱下内心的焦躁与不安；以此时无声胜有声的方式，和过去的那些不开心说再见，然后静静地去耕耘心中的一块田。可以想念的人，都统统想念一遍；方便拨通的电话，也试着拨一遍，说一些话，聊过去，聊现在，聊以后，捕捉一些新鲜。
透过朋友的只言片语，拾起岁月中渐行渐远的那个自己。再次的相遇，现出了雪花飞舞的美丽。恍然大悟，生活原来非常简单：一些号码，一些城市，一些人，一些故事，一些圈子，一些名字。经时间之手，相互交错，彼此牵连，编织成一首耐人寻味，或者俗不可耐的诗。轰轰烈烈也好，平平淡淡也罢，都敌不过岁月无情的流逝，容颜渐老，得到时间相同的冰冷的注释：不过如此。
十字路口，红绿灯在频繁更替，像长跑之后停下来的人，俯下腰身，气喘吁吁。凌乱的足迹，写满了一地。行色匆匆的脸上，找不到文章的主题，生活就这样潦草着，带着些拼凑的印记，得过且过地延续下去。谁都没有刻意的'扭曲，有的只是顺其自然的是非曲直。然后低了头，弯了腰，缄了口，在冬眠的状态中，走过春季，熬出夏季，送走秋季，又迎来冬季。年年岁岁花相似，岁岁年年人如斯。
总觉得繁华的背后，虎视眈眈着一片荒丘。生命的河流，流淌到尽头，在干涸中一剑封喉。凄冷的月光，把觅食的乌鸦送走。留得浅埋的白骨，聆听夜风的嘶吼。黄沙游走，覆盖了生活这部聊斋里的坟头。人能做些什么，可以不在时空里腐朽？落红之后，枯枝上的芳香残留，提醒着人们，抓紧时间的衣袖，有所作为，不要在脆弱的身躯上，再添伤口。
总觉得人群之中，匆忙着另一个自己。有的年少，像自己的过去；有的年老，大概就是将来。时间流过去，这一秒被下一秒替代，自己也在不停地被代替。还好有恒定的眷念，撑起心中的一片天地，可以让飘浮的灵魂踏实地栖息。无论外围的风雨怎样侵袭，吹不灭内心深处烛火般的希冀，也消散不了不强不弱，却持续存在的动力。
从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开
这是海子的诗。一直在想，他为何不从今天起，做一个幸福的人。许是他过于悲观了，终究卧轨而死。人总要乐观才好，也许下一秒，在街的转角，就会遇见未来成功的自己；也许在和亲人朋友不经意的聊天中，便骤然和过去的自己相遇，发现一个坚强果敢，斗志昂扬的自己。相信时间会让每个人，在旭日之晨，或阳光午后，与最完美的自己，诗意地相遇。
有关遇见作文5
远方有山，巍峨耸立；远方有水，清澈明媚。远方，在我看来，就是未来，因此，我期待着遇见未来更好的自己，期待着远方。
远方的人儿啊，未来的自己啊，此时的我正在期待与你相见，那时的你会是什么样呢？想着远方的你，我就会忍不住的嘴角上扬，因为我那蓝色的理想梦就在远方。
生活中远的是诗，近的是现实。远方的你，我想与你有次好的邂逅。为了实现自己的愿望，我会努力拼搏每天，每天早早起床，高高兴兴地去上学，认真地听好每一堂课，做好每一日的学习笔记，再多的努力和沉淀，都是为了走向远方的路。
也许，每一个人都会期盼远方，但是，我们不光要期盼远方，我们更应该为了抵达远方而努力奋斗下去。一步一步一个坚实的脚印，跨向人生的每一步。未来，我希望自己可以通过每一个阶段的不断努力学习，顺利地考上好的初中、高中、大学，干成属于自己的大事业。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针！”未来并不遥远，远方就在前方，所有现在的努力与坚持，都只是为了遇见，遇见一个更好的自己。
遇见“远方”的自己，并不是一种梦幻，它离我们并不遥远。每个人的心中都会有一个“远方”，我们涌动着对远方无限的渴求与向，向往着一个远方的自己，但我们不能够空想，不通过努力，就遇见一个远方更好的自己。空想“远方”是不现实的，比较现实的方法就是从现在开始努力奋斗从现在开始努力，我们可以在去往“远方”的路途上，沿途赏风景。遇见美丽巍峨的高山，听潺潺的溪水欢快的流淌声和林间小鸟悦耳的鸣叫声？努力奔跑的路上，也许会有荆棘密布，也许会有艰难困苦，但只要我们努力争取，比较终将会遇见远方更好的`自己。
其实，遇见远方的自己，方法也有很多。古语有云：“读万卷书，行万里路。”也许，我们不用再翘首以待，盼着一个远行的机会；我们也不用背上旅行包，开始漫长的爬山涉水……一切地追寻，都只是为了遇见那个真实和洁净的自己。让我们翻开书卷吧，那里充满了你所向往的远方，遇见另一个世界里面未知的自己。我想去探访真诚的远方，回首春秋战国，兵荒马乱的年代，回味那些关于忠孝仁义的历史故事，再以一种旁观的眼光来审视自己，审视生活，与远方相遇；我想去探访宁静淡泊的远方，在历代重义轻利的仁人志士身上，去感受“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”的境界，在历史的长河中去一一体验美景、春意盎然、姹紫嫣红……遇见这诗情画意中的美好自己。
我心在飞扬，无限风光在远方。嘿……远方那亲爱的自己，你好么？我期待着与你的相遇！
有关遇见作文6
于千万人之中遇见，你所要遇见的人；于千万年之中，时间的无涯里，它没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，这冷不丁的遇见，不是一个起落无恒的故事，只是个短暂而又不完整的片段。
那是一个风和日丽的下午，微黄的太阳光斜射在大地上，似乎为大地铺上了一层金子。时间在不知不觉中走到了五点三十分，只听见一声清脆悦耳的放学铃声响起，同学们如出笼的小鸟一般飞出了校园
我背着书包，哼着小曲，跟着人群向公交站牌涌去，站牌下，人群沸腾，就像一个翻动的海洋。
“嘀嘀嘀”一辆挤满了人的公交车朝着站牌疾驰而来。
上车、刷卡一切都是那么自然，我熟练地站在了靠门的地方，接着便自顾自的欣赏起风景来。这时，车到一处，上来了一位白发苍苍的老爷爷，只见他一手拖着一只行李箱，一手提着两个袋子，踉踉跄跄地上了车，似乎是远道而来的样子。车继续在平坦地行驶着，老人放下行李，走到刷卡机前刷卡，只听见刷卡机报了一声“通用卡”。司机“腾”地站起来，对着老爷爷吼道：“快点付钱！”接着指了指投币机。我想：这人怎能这样，俗话说要尊老爱幼，难道这司机就是这样尊老爱幼的吗？再看看那位老人，似乎被司机的吼叫给吓着了，愣了一会儿，一脸茫然地问道：“我为什么要付钱？”司机接着吼道：“因为你刷的是通用卡，快点付钱！”老人也不甘示弱，回敬道：“这卡在长沙、在娄底都可以用！为什么在你这车上就不能用了呢？”司机说：“这不是长沙，也不是娄底，这里是双峰！是双峰！快点付钱！”老人又说：“在别的地方搭公交车老人都是免费，为什么在这里就不同呢？”司机说：“要免费搭车就去办卡呀！你又不办卡，又不付钱，你到底要干吗”
这时，一位阿姨站起来，对司机说：“好了，好了，他是从外地来的，不懂小地方的.规矩，别吓坏了老人家。”接着，走到投币机前，为老人付了两元钱。司机这才坐下，还嘀咕着：“这人太不讲理了”
车又启动了，秋日的风透过车窗，吹进来，扬起了那位阿姨的一缕发丝，轻舞飞扬。又重新滑落到她的肩上，留下了一道清幽的馨香和优美的弧线。
车渐渐靠站了，那位阿姨下了车，望着她的背影，我想：原来，这世上并不缺少爱，只要人人都献出一点爱，世界该变得多么美好啊！
于千万人之中遇见，你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯里，它没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。感谢遇见，让我亲眼见识了生活中的美好！
有关遇见作文7
从熟悉的小学来到陌生的中学，茫然中我遇见了你;分别了儿时的伙伴，孤独中我遇见了你;捧起崭新的语文课本，期待中我遇见了你——我的语文老师黄老师。俊秀的脸庞始终带着微笑的你，留给我的是温和的印象，不知不觉地，我喜欢上了语文课——因为你!
我是个调皮的孩子，上课时不时插一句嘴。那天，你在课堂上正读着一位同学的作文，读到明星如何化妆时，我突然问你：“老师，你化了妆吗?”。我以为你会生气的责骂我，没想到你笑着反问我：“你看我像是化过妆的吗?”。我说“不像”。“那不就得了嘛”!你停顿了一下，理了一下头发接着说：“哪天我就化妆给你们看看”。同学们都开心地笑了。你的温和，让同学们觉得那么亲切，这样的老师，我们怎么能不喜欢呢?
开学初，班主任老师让我们竞选班干部的时候，我心里只想做语文课代表，可惜，不知什么原因，我却与这个职务失之交臂。我为自己失去与你接触的机会而沮丧。也许，上天眷顾我，有一次，语文课代表有事来不了，老师让我去你办公室拿本子。我怀着兴奋的心情，忐忑地敲开你办公室的门，你正在看着手机，看到我来了，立刻热情地招呼我过去。然后仔细告诉我作业的批改结果：哪些同学的作业写得好，可以加分;哪些同学的作业不够认真，需要订正。我认真听着，生怕记错了。见我搓着小手，有点冷的样子，你立刻让办公室的老师打开了空调。一股暖流迅速漫过我的身体，真是舍不得离开了。出门的时候，你笑着说，没事的时候，可以到办公室来坐坐，这里暖和。唉，这样的老师，我们怎么能不喜欢呢!
还记得，课堂上你给我们讲竹林七贤，给我们讲唐诗的韵律;还记得，你在我作文本中写下大段鼓励的.话语;还记得，课间你和我们一起聊天……你既是一位学识渊博的老师，又像一位亲切的大姐姐。
是的，遇见你真好!这是我们的缘分，更是我们的幸运!短短的半学期，你不仅教会我们丰富的语文知识，而且带给我们不尽的快乐。我们多么希望这样的幸运能够持续下去，然而，也许是我们遇见你的季节不对吧，梧桐早已光秃了，满地黄叶载歌载舞迎接寒冬的到来，它们全然不知，我们最亲爱的黄老师已经回到自己的大学校园，去完成她的研究生学业。你走了，我们的快乐也走了。但是，我知道，这样的幸运一定还会落到我们的身上——因为，如你一样的好老师还会来的。我坚信!
有关遇见作文8
请允我，允我去玉林路走一走，伴着暮春时节混着甜酒气味的晚风，徜徉在风韵街道。请允我，允我去驻唱台下静坐着听一听，享受那豁达且悠远的歌声，悠然卸去愁思与烦恼。请允我，允我成为追光者，踏遍心中的每个角落。请允许我，在你的课堂尝试着走向远方，享受美好……
睁开眼，是你莞尔一笑。
我们的老师，倒像是从某首唐诗里走出来的女词人。有着一头利落却不失女人味儿的褐发，深邃的眸里藏着浩渺宇宙。她独爱黑白色系，要么乘一袭白裙，要么披一件黑衣。我爱她的课堂，因为那里拥有我寻找已久的初心，有一种说不清的向往的感觉。
她的课堂短则穿越成都、长安，长即追溯几世历史。她爱听音乐，曲风没有规定，许多音乐人的歌儿她都爱，每每上她的课，总觉得是经历了一场完美而又充盈的旅行，说她像导游，却不像，每个地方都像她的家乡，每篇课文都是盛满了浓浓的深情。她好似是某篇水墨画里的小山，有着比作者还多样的感情，溺爱地梳理着生养自己的家乡。
我试着拥有这种澄净高远的独立圣洁之心，于是，我在语文课堂里无数次的寻找。她曾教过我，教我怎样发现生活中的语文之心。她言，客观世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚风搅着、摇曳着的薄窗纱，岸堤的人说好意境，对岸的人畏得直往后退；黄昏后坐在山尖的红霞，岸堤的人直夸好个浪漫，对岸的人抱怨着天儿的昏晕。
那一刻，我眼前的世界是岸堤的`世界。我更加坚定执着，我要做岸堤的人，我要拥有美好的世界，我依然相信，世界上有童话，灰姑娘会被英俊的王子拉走，英俊的王子会用吻融化冰冷的魔法。我周围的人即使做了坏事，相信一定是上帝让生活替她灌了酒，天亮后就会清醒。我爱童话，但仍爱现实。我相信现实里有童话，童话里存美好，也许，这便是语文之心。也许你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的扬帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教会我，怎样学会明白美好。美好无处不在。永生的，美好醇香的飞花熏陶我心，语文之心，而这最纯正的执念，皆是语文之美给予我的勇气。
我长大后，想做老师，做一名像她一样的语文老师，教给现在的我这样的学生，培育出朵朵美好之花，让她们再去像我似的继续灌溉，让大千世界变成花花世界。
美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸运的遇见。
有关遇见作文9
庚子年初，一场疫情席卷全国，我有了更多宅在家的时间。然而，父母却把我往外拉，带我走向深山老林。
那个平静的中午，刚吃完饭，我正琢磨着下午又要“祸害”哪套厨具，又要做哪道“黑暗料理”，谁曾想半路杀出个妈妈，打起了蕨菜的主意，死活要把我拉去打蕨菜，还美曰其名“体验生活”。没办法，敌不过妈妈软磨硬泡，再怎么不情愿也只好去了。
一路上，我表示很不爽，对路边的美景视而不见。爸爸把车停好后，我极不情愿地下车，四处张望了许久，也没见到一株蕨菜，就独自在那幸灾乐祸，天助我也，妈妈的希望“破灭”了!可以回家了!“走”，妈妈兴致勃勃地说道。奇怪了，明明没有她要的蕨菜，为什么她的语气里没有那么一丝丝的失落?“走啊!”她指着旁边一条野路，催促着我往那边去。
开什么玩笑?连条正经的路都没有，谁知道会走到哪个阴沟旮旯里?我暗自抱怨，脸上写满了拒绝，心里则写满了后悔。妈妈见我举步不前，笑着调侃到：“怎么?害怕了?”“我才不怕呢!”完了，这句话一说出口，我只好硬着头皮往下走。也不知道战战兢兢走了多久，等到路段平稳了些，已经走到了河边。河水清澈见底，不急不缓，流水声像一支小曲儿，使我烦躁的心渐渐平静。扑面而来的清风带走了燥热，我忽然有种想往下走的冲动，迎接我的`，又是怎样的美景，我很是期待。
走过小河，下坡转为上坡，在茂密的树林中穿梭，呼吸着属于大自然的新鲜空气，耳边是鸟儿宛转动听的吟唱，眼前是一片绿茵，绿得优雅、绿得可爱。在那一瞬间，觉得很轻松。路边，有很多蕨菜，我胡乱地摘了一大把，自以为收获不小，如同珠宝似的小心翼翼地捧起，向妈妈一番炫耀。妈妈见我撒欢儿地朝她跑去，看到了我手中的蕨菜，甚为满意地笑了笑，“不错嘛，这么积极。不过遗憾的是，这个品种并不能吃。”我满腔的热血啊，被一盆冷水浇了个透心凉。辛苦了这么半天，竟然只是徒劳。“事实证明，你并没有分清楚蕨菜的品种。”爸爸在一边补上一盆冰水，“而且我们晚了一步，这里已经有人来采集过一番。”好吧，今天注定一无所获。
在回家的路上，妈妈让我抬头，看看路边的风景。抱有一种试试的心态，我依言抬头，火红的木棉花映入眼眶，是那样的夺人眼球。
在汽车驶过的几秒钟，我记住了它，一份美好的遇见。
有关遇见作文10
“萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。”夕阳半落，秋色晚凉，泰山在云雾间忽隐忽现。彼时，枫叶似火，露结为霜，潺潺溪水，流淌着少年的沧桑。毫无瓜葛的两人，在这里，蓦然遇见。
“咚——”一声琴音，颤若龙吟，在幽幽山林间低沉回荡。细碎的竹影，在琴师素白的衣袖间凄清地招摇。低柔缓慢的琴音，自琴弦上撩拨着的指间静静流淌。万籁俱寂，连惊山的鸟儿亦沉醉其中。伯牙，这个颇负盛名的琴师，在万人追捧下，却选择了隐蔽山林，兀自凄清地抚弄这低哀的曲调，又是为何？
“吾之琴，无人解！”眉宇间，淡淡的哀伤似晚秋霜雪。纵是声名远扬，纵是琴音天籁，无人解之，又能如何！盼望着能与知音一场至华至美的遇见，却只能枉自将孤独倾注于冰凉的琴弦，向天地诉说这无人能解的情思。想到这里，伯牙不禁长长喟叹。抬眼望去，纵使入秋，泰山也不改其巍峨壮丽，偶有飞鸿，展翅长啼而去。如此壮阔的`秋景，不禁勾起了伯牙心中无限感慨，一挥长袖，妙手抚琴，似龙吟虎啸，高山巍峨，一副宏伟壮阔的画卷缓缓铺陈……
“善哉，峨峨兮若泰山！”
琴声戛然而止。一瞬之间，万籁俱寂。俞伯牙双唇微张，拂袖而起，朝身后望去。
彼时，钟子期乃一介草民，身为樵夫，日出而作，日落而息。一生朴素麻衣，肩扛铮铮铁斧，手提一担新柴，将归家的钟子期，毫无征兆地闯进伯牙的世界。如此平凡的樵夫，却仿佛迸发出万丈金光，倏地照亮了伯牙孤独落寂的心房。一刹那。知音的飞鸟掠过了心灵上空。俞伯牙欣喜之余，却也不免担忧：若只是碰巧而已呢？这个普普通通的樵夫，真的是自己渴盼遇见的知音吗？
明月已不知何时爬上树梢，山间的清泉轻快地在石缝里流淌。伯牙欠身坐下，怀着忐忑的心情，又一次拨动琴弦。流畅婉转的琴音在指尖奔流，清如溅玉，胜似天籁，撩动人心。恍惚间，仿佛有清澈的流水，在古琴上欢快地歌唱。正在此时，相同的声音至耳畔响起：
“善哉！，洋洋兮若江河！”
轻风流水，都悄然止住。最动人华美的遇见，在泰山静谧的夜晚，奏响乐章。两颗赤热的心，怦然相撞。“伯牙所念，钟子期必得之。”一个是绝技琴师，一个是卑微樵夫。遇见，竟成了的千古传诵的佳话。
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，泰山之秋，映着高山流水的遇见，愈浓愈醉愈迷人……
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