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风筝与线作文

时间:2023-10-24 17:44:11 作文 我要投稿

风筝与线作文(优)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的风筝与线作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风筝与线作文(优)

风筝与线作文1

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,从古至今,放风筝都是孩子们喜闻乐见的活动,风筝带给孩子们太多快乐,有时却留下些许失望。当你拽着线轴拉得正欢时,线断了,风筝像失去控制的飞机一样,栽着跟头往下掉,不一会儿就消失得无影无踪。

  看着手中风筝挣断的半截线,你是否有过这样的疑惑:线不顾一切将风筝送上天空,给它指引方向,给它以飞翔的力量,它们如鱼和水一样相辅相承,为什么风筝却只想要挣脱线的怀抱,自由自在的飞翔呢?它能飞得自在吗?

  有过这样一个女孩,她聪明勤奋、渴望自由,总想有一天能够挣脱父母的怀抱,去过自己想要的生活。父母告诉她:你还小,没有生活阅历,有些事不懂需要我们帮助,她却不以为然。进入高三,女孩将她每天迎来了她人生中的一次重大考试—高考,她每天废寝忘食的学习着,想顺利通过这次考试。父母告诉她,学习要劳逸结合,才能事半功倍,她当时十分生气,大声回嘴:你们知道什么,勤奋出天才,你们等着瞧吧!她一如既往的如此努力着,甚至因劳碌过度昏倒,被送往医院好几次,父母的心都碎了,每次好言相劝,换来的却是一句“你们不懂”。终于到了考试的那一天,母亲目送女儿进考场,站在门外等待考试的结束,父亲在家做好了香喷喷的饭菜,只等她带着好消息回家,没想到满满的期待却只等来了一个“你女儿因考试时胃病发作已送往医院”的消息,当时家人的心都凉了,就像被大雨洗刷过的土地,冰凉冰凉。当年的'女孩就是我的姨妈,现在的她只后悔当年的那一次任性,那一次失败的挣脱。

  对于我们这些青少年来说,我们何尝不似一只风筝呢?高高的蓝天才是我们向往的,自由自在的生活才是我们期待的,可是我们又何尝明白只有线的支持和引导,我们才能越飞越高,越飞越远呢?父母便是那不起眼的线,为了让我们飞得更高、更远,竭尽全力,当我们真正独立的时候,他们在我们身后,默默的看着我们走,看着我们笑。

风筝与线作文2

  那根线啊,迟早会放开。题记

  小时候,最喜欢的游戏便是放风筝。一张简单的风筝架糊上纸再连上一卷线便是一架风筝。

  起风时,是放风筝的最好时机。我总爱拉上爸爸和我一起,其实爱放风筝的我并不会放,所以每次都是爸爸牵拉着线奔跑着把风筝放上天去,待它停好之后再把线交给我,我就可以不费力地放那飞得高高的风筝了。这时的`我总是对爸爸撒着娇:“爸爸最好了,看我风筝飞得多高啊,我真高兴。”而爸爸总是笑笑,不言语。

  那天,爸爸的表现却有点与众不同。开始时,他还是和往常一样,先把风筝放得高高的,我则兴高采烈地跑到他身边,等待着爸爸把风筝线交给我,可他却看了看我,把线一下子扯断了,那风筝便瞬间失控,向远方飘过去,我着急地大哭,而爸爸只冷冷地说了声:“想要就自己去追吧。”我却死活不肯去捡,在原地大哭,骂爸爸是坏爸爸。“唉!”爸爸叹了口气,语重心长地对我说:”你知道吗?风筝就好比你自己,那么轻,还没有方向感,而线就好比我,开始时我还可以牵着你,让你稳稳当当地停在那,而总有一天线会旧,会断,就像我一样,总有一天会老去,死去,不能再帮助你,那时候你怎么办呢?是任它随波逐流,还是自己帮助自己,掌握自己的方向呢?你现在懂了吗?”我含着泪点了点头。“那你现在应该怎么做呢?”爸爸继续问道。

  我终于明白了,擦擦眼泪去把风筝捡了回来,爸爸终于笑了起来:“这才是好样的嘛!”我也嘿嘿地笑了。

  在以后的日子里,我总是铭记着爸爸那句话:自己是风筝,爸爸是线,迟早那根线会放开风筝。所以,在以后的路上无论遇到什么困难,我都学会了自己靠自己,坚持自我。

风筝与线作文3

  湛蓝的天空中,朵朵白云结伴同行,打算一起到远方游历。鸟儿们也展开翅膀嬉戏,从这树枝头飞到那树的枝头,依偎在大树旁的花儿,听着风哥哥的演奏也摇摆着为它伴舞。

  远处……

  “哈哈,我看到树顶了,那尖尖的头真像金字塔的顶端啊!”,“嗯,是啊”,风筝和线快乐的吆喝着!它们正在天空中“遨游”呢!它们的.关系就像是鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空一样,不分谁与谁。

  有一天,在空中伸着懒腰的风筝突然瞪大了眼睛,直愣愣的看到:扑着翅膀的鸟儿,伸长了脖颈,从它的身边飞过,不一会儿便消失了。风筝转了转眼珠,试图学着鸟儿快速飞翔,可是它再怎么晃悠、挣扎,也逃不掉尾巴上那条可恶的线!它暴怒了,狠命的摇晃着……

  它们终于分开了!起初都很高兴,因为它想去哪儿就去哪儿!随着轻柔的微风,风筝伸着长腿一个筋斗翻到了高空,傲慢的望着个头矮小的泰山,呈“几”字形的黄河,它眯起充满笑意的眼睛打了个盹,慢慢的它想停下来,可是……它想着没关系,以后可以再看,因为跟线在一起的时候从来没有这种情况,心里不免有些失落。飘呀飘,暴风来了,它躲不了,只能任由树枝划伤俊秀的脸,风尘弄脏秀美的衣裳……它后悔了,大颗的泪珠流了出来。

  而线也一样,它被风带到了不同的地方,看到了许多未见过的景物,它想告诉风筝,要和风筝一起看,却怎样也停不下来。它想风筝,要和风筝在一起。

  风把风筝吹到了光秃秃的树枝上,每天看着蜘蛛一次又一次的结网和收网。突然有一种感觉,那是从没有过的。它很伤心又担心线了。或许是上天的怜悯。一只鸟儿叼着线落到了风筝上面。它们终于可以在一起了。

  线拉着风筝,风筝带着线又一起飞上了天空。天好像比以前更蓝了,他们翻过了一座又一座的山峰,看见那紫色的喇叭花偷偷潜入窗户里窥探着,它们笑了。

  彼此懂得,因为有了对方所以飞得更高。

风筝与线作文4

  还记得,那年春天,春暖花开,万物复苏。我和哥哥姐姐们一起,左手风筝,右手零食,开心地来到了五四广场。

  在有了多次放风筝经历后的今天,我们首先冲进药店,毫不犹豫地来了一打创可贴。因为风筝的线太细,风大了就容易割手。上次放风筝,我们的手就都被割的血痕累累的。好在我那万能的老姐,想出了这样一条妙计。只要在拿线的几个指头上贴上创可贴,就不会被割伤了。

  万事俱备,只欠东风。我和姐姐在放风筝的草坪上席地而坐,一边吃着零食,一边看哥哥们手忙脚乱的组装风筝。就在姐姐要亲自出马时,他们终于将风筝组装了起来。我们一个人举着风筝,一个人拽着线,在生机勃勃的草坪上飞奔着一只展翅高飞的老鹰,和一只体态轻盈的水母,在空中自由自在地翱翔着,只是,无论再高、再远,总有线控制着它。

  突然,意外发生了我手里的老鹰线断了。我手拿线轴,呆呆地看着风筝越飞越高,越飞越远,不禁思绪万千。

  也许这只‘老鹰’很想挣脱风筝线,它向往着更高、更远的天空,但却有线的束缚。它想高飞,却不知远方的狂风骤雨,没有线的保护,它也许会被风雨击落,也许会挂在树上,也许会支离破碎,也许会就像我。

  小时候,无知的我特别想挣脱父母,因为我低估了生活中数不清的挫折与磨难。现在想想,那时的`我真的很傻,我还那么小,需要慢慢的积累生活中的经验。如果我真的离开了父母,我就一定会像那只风筝一样,经不起生活的打磨,终究会后悔当初的选择。

  我与父母的关系,就像风筝与线一样,谁也离不开谁,永不分离!

风筝与线作文5

  “长大后,我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,奉献的是自己……”当这首经典而又熟悉的旋律回旋在耳边时,我不禁想起了那一首为我们而日夜操劳的老师。宋祖英用那甜美的嗓音神情的唱出了大家对老师的尊敬与敬爱。

  老师的辛苦大家看在眼里,他们用那辛勤的劳动为我们编织了一个又一个的美丽的梦,勾画了一幅幅雄伟的蓝图。老师就如那连接风筝的长线,奉献自己将我们释放于知识的天空中尽情汲取。当我们将要在其中迷失自我时,老师便紧拉我们,让我们重回正规,指引我们正确的方向,预防我们误入歧途。晴空万里时,我们与老师一起畅游在书海之中;当面临狂风暴雨,老师教我们勇敢的面对困难,不迷失自我。老师是我们的指路航标,让我们在天空中翱翔时不至于像无头苍蝇一样胡乱闯荡。假如没有老师这根“长线”,“风筝”们怎样能完成放飞理想的梦?

  中国的人才是怎样培养出来的?其一是因为他们自己的.努力拼搏,其二是因为老师的教导和教诲。老师们用丰富的知识浇灌了他们,才得以人让他们博大的志向得以实现。

  假如放飞风筝时没有线,你会觉得怎样?对,没法玩,没劲!同样,我们学习知识时,极其渴望能有人帮你讲解,让你更深入的掌握它;当你遇到难题时,是多么渴望有人帮助你攻克它。老师,一个多么平凡的称呼,却又蕴含着多么伟大的力量!我们的学习是离不开老师的。老师每天工作都很辛苦,有时甚至工作到深夜。虽然这句话我们都非常熟悉,但有多少人是能真正理解老师的辛苦呢?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话真实地赞颂了那些默默奉献的人,老师便是这种人,默默的奉献着自己。其他人又有多少能真正做到呢?

  总而言之,言而总之,我们正是老师放飞的希望,老师的殷切我们能成为有用之人。老师对我们非常重要,感恩老师,回报老师。

  真诚的说一句:老师,您们辛苦了!

风筝与线作文6

  风筝因为有线的牵挂才能飞起来,因为有线的牵挂才能飞得远,因为有线的牵挂才能飞得高。

  有一次,在临考试前,父亲开着车载着我们一家出去玩,说是要去放风筝,我本来是想先不去的,还有两天就考试了,我要抓紧复习,可是,爸爸非得要我去不可。父亲说:“一会儿的功夫就回来了,整天们在屋里复习,总得要出来活动一下,出来呼吸一下新空气吧。”

  我们带着风筝坐上了车,父亲在前面开车,我、妈妈还有姐姐坐在后面。

  我们在后面和姐姐谈着考试的一些经验。突然,父亲插上了话,父亲说;“再过两天就考试了,紧张吗?”我稍微点了点头回答:“有点紧张。”

  父亲语重心长的对我说:“在临考试前千万不能紧张,因为你的紧张会让你考试时发挥失常的。”“我知道,可是我害怕会考不好,”我慢吞吞地回答。

  父亲依然以语重心长的态度对我说:“你这是害怕面对考试,难道不是吗?你若是把老师所讲过的内容,都记住了,都背过了的话,你还会怕考试考不好,害怕面对考试吗?”我默默地点点头。

  我们来到了一个空气新鲜的一片草地上。

  父亲拿出了风筝,我和父亲比赛,看谁放的风筝又高又远,瞬间,我忘记了考试的'事情,只想着珍惜这段时光,痛痛快快的玩一场,浑身都是轻轻松松的。

  突然,我的风筝线断了,父亲安慰着我说:“别担心,就让风筝在天空中翱翔吧,让他把你的担心与害怕面对挫折的表现都带走吧。过了一会儿,父亲的风筝线也断了。我默默地想着“就让风筝把爸爸对我的担心带走吧。

  我们在这里玩了许久,然后我们回家了。

  有些人认为:风筝线断了你会很伤心,但是从此以后不要再伤心了,因为风筝可以把你的烦恼带走,带向天空。

  风筝与线分离了,但是它们把我们的烦恼也带走了,难道不是吗?

风筝与线作文7

  我喜欢放风筝,每一次放风筝时,我都会剪断那根很细很细但束缚它的线,然后学着电视剧的人物许一个愿望————“神啊!我不想有人管我,束缚我,唠叨我,求你了,我想自由”让那愿望随着风筝飘,飘到梦想的国度里去,让风筝的天使来实现我的愿望……也许,我们都是风筝,我们正在逃脱……

  这根线,不会让你窒息

  “上学路上要小心啊!注意车辆,听老师的话……”每天早上当离开家时,总会听到这样温馨的话语,一年四季。不断重复。然而,你每次都会厌烦的说“知道了,别说了,这句话我听了一百遍!”当你头也不回的飞奔而去,你是否知道,她的心有多担忧,多不安,多难受。可你总嫌这根线无时无刻不捆着你,太重太大,让你窒息。你有没有想过,这根让你窒息的线,却能在你误入歧途时将你拉回。这根很细很细的线,可你为什么总想逃脱了?

  线断了,拉不住你了

  “这是为你好啊!”“不听,就是不听”“听话”“滚啊”“你怎么能这样对你父母说话!”“滚滚滚”“嘭”门关上了。

  你总是那样,不听劝告,一意孤行。你厌烦听,厌烦说,厌烦身边的一切。你总想一个人的`生活,没有唠叨,没有责备,没有管束。你厌恶这根囚住你的线,每时每刻,你总在逃脱。终有一天,线折断在手中。

  风筝,你要飞往那里

  线断了,心碎了。你随风飘摇。哪里是你的归宿,是你的所在?是平坦大道还是崎岖小路?是低空盘旋还是乘风高飞?是向往朝阳还是沉湎落日余晖?当你走入崎岖小路,当你低空盘旋,当你遗憾落日余晖时,你会否痛心当时当日的固执?

  也许也许,我们都是那只风筝,被父母升起,高高挂在空中,升的越来越高,你看到了不一样的世界。或许,那一刻才是我们真正挣脱风筝线的时候。那一刻,我们才开始真正的旅程,那一刻,我们的愿望才会真的随风远扬!

风筝与线作文8

  仰望天空,白云漂浮,小鸟翱翔。一只风筝直冲云霄,打破了本有的宁静。风筝尽情地在天空遨游,与白云游戏,与小鸟嬉戏。这只风筝看似自由,不久,这只风筝想飞得更高、更远,却被线绳牢牢抓住。

  风筝生气极了,借助秋风的力量,风筝的力量越来越大,风筝线再也牵不住它,终于,风筝挣脱了线的束缚,向天边飞去。风筝线失望极了,不久就飘落到了地上,像是一只折断了翅膀的燕子。

  突然,狂风大作,失去了线的牵引,风筝感到了前所未有的迷惘。天渐渐被乌云不满,小鸟们都害怕地躲到了巢中,和家人在一起。顿时,本应轻柔的秋风变得暴躁,本应绵软的白云变得凌厉。风儿把它戏弄,白云把它嘲笑。碧绿的叶子从树上坠落,瞬间变成了锋利无比的刀刃,无情地像风筝身上飞去,风筝身上的绢布被划破了,美丽的图案变得吓人。华丽的翼尾被叶子割断了。掉落在布满泥土的草地上。它的侧翼被折断了,无力在飞翔,任凭狂风将它左推右摇。

  狂风终于停止了,风筝再也无力在天空翱翔,不久,便落到了草地上,它开始想念与风筝线在一起的日子,想念风筝线的牵绊,想念风筝的束缚,

  这时,它看见了一只和它相同的.风筝,它想起当时的自己。那时的它也有直冲云霄之势,也有美丽漂亮的绢布,也有华丽的翼尾,也有风筝线的帮助和牵引,也有小鸟和白云的陪伴。风筝线就像是黑夜中的一把火,不仅照亮了前方的道路,还时刻提醒你不要走错道路,它就像我们的父母,有时我们也讨厌他们,像那只风筝一样想挣脱他们的束缚,却没有想到自己生活的艰苦。

  感恩风筝线吧,是它为风筝指引道路,当它快要犯错时,及时把它拉回来。

  感恩父母吧,是他们为我们照亮前面的道路,不顾一切保护我们的安全。也是他们为我们这些顽皮的风筝,撑起了一片湛蓝的天空!

风筝与线作文9

  “啪”的一声,线断了,风筝随着风儿越飘越远,到她想去的地方,去追求她渴望的自由。

  ——题记

  从儿时,她就像风筝一样,与“线”(爷爷)牢牢地捆在一起。而她,也离不开他。

  在漫漫的岁月中,年少无知的孩童,慢慢进入了时光列车,开始蜕变,一切都会变,但唯一不变的,只有那根线。

  风筝渴望自由,渴望有一日,她能够逃脱线的束缚,她能够飞上蓝天,自由翱翔,去她想去的'地方,去追求她渴望的自由。

  一次又一次的失败,一次又一次的坠落,她把所有的愤怒,责任都抛到了线的头上。但,她无论怎么反抗,多么叛逆,他始终都用线,那根坚韧的线捆住她的身躯,不让她飞走。

  她知道,爷爷这是对她的爱,因为无论何时,她犯了大错,犯了小错,爷爷都会宽慰她,原谅她。但,也许青春期的她,就是这样倔强。

  终于有一天,在她快要起飞时,她抓住了机会,借助风的力量,想苍穹奔去。

  一切都变了,但永远不变的是爷爷倒下时,眼中看她那飞翔的身影时的不舍,眷恋与欣慰。

  风筝在空中翻腾着,飞舞着,与白云嬉戏着,她想,或许这是她一生中最快乐的事了。

  但幸福总是短暂的,线断了,风筝随着风来回飘荡,随意落到悬崖上,无法回到原点,在悬崖上,她遇上了一只早已惨败不堪的风筝,她们开始了对话。

  从对方口中,女孩明白了线的心,不可以让线,那个爱她的线失望。

  风来了!

  她看准时机,一个跌下,又一次飞上了天空。这一次,风筝载着的,不仅仅是她的梦想与渴望自由的心,还有那颗,那份沉甸甸的爱……

  这一次,女孩想让天上的爷爷看到,她没有让他失望……

风筝与线作文10

  最惬意的莫过于在风和日丽的日子里找一个空旷的地方放风筝。柔柔的风微微地吹着,暖暖的阳光静静地洒着,看着风筝高高地在天空飞着,累了,随意地往草地上一躺。想想,这感觉都无比美好。

  我却曾经无比讨厌放风筝。大概是风筝在我的手上就不遂我意吧,不是被卡在树枝上,就是被风吹走了。或许,你会说:“小问题,怕被风吹走了,就紧紧地拉住线吧。”其实,我也曾试过,当我紧紧地拉住它时,它便恼怒地一头撞地上了。于是,我也就生气地把风筝一扔,哼,别玩了吧!

  后来,记不清是谁告诉我:“放风筝呀,是有技巧的,应该时紧时松。有收有放,风筝就能稳稳地飞到天上去了。”我恍然大悟,找上个好日子,一试,嗯,果真如此。看着自己的风筝在阳光下快乐地飞翔,我的'心也像是春日里盛开的山花。

  那一天,我知道了,风筝是不可以握得太紧的,但也不能放任自流。

  其实,何止风筝是这样呢?这个世上有许多事情都跟放风筝一样。就拿亲子之间来说吧,如果父母紧紧地拉着手里的线,死死管住自己的孩子,这不让做那不让做,孩子会怎样?要不就是被卡在人生的树枝丫上,要不,就一辈子飞不上蓝天。可如果父母完全把手松开了,孩子便随心所欲,想做什么就做什么,不谙世事的他,可能就在人生路上迷失了方向,没办法找到回时路了。只有不松不紧地握着,该拉的时候拉,该放的时候放,孩子才能快乐地在自己的人生路上前行。

  一把流沙,握在手中,太松了会掉,攥得太紧了,它在缝间掉得更快。

  把人生的风筝线抓好,我们才能把人生的风筝放得又高又远,才能看到更宽广的蓝天。

风筝与线作文11

  风筝与线是一体的,风筝离开了线会迷茫,会无措,线离开了风筝会孤独,会无所事事,风筝如我,线如父母。—题记

  我与父母的关系如风筝与线一般。我承载着父母满满的期望,努力的向未来冲刺,父母是我身后坚强的后盾,不论我冲得再快,亦或是我在中途摔倒,父母总会在后面默默的守护着我,风筝与线亦是如此。

  风筝是线后面永远的支柱,不论风筝飞得再高再远,线总会在风筝下面做它永远的支柱,即使风筝有时会任性,会不听线的指挥,但线也会用心去包容风筝……

  那是进入青春期后,我与父母无数次争吵的其中一次,争吵总是面红耳赤,不可开交的,但每次争吵的心境总是不同的,这一次为我留下了一个不可磨灭的印象。

  我跟妈妈又为了一件小得不能再小的事吵了起来,好像最近我们的争吵频率越来越多了,真的是我越来越不乖了吗?虽然心底有点儿后悔,但表面上还是一副无所谓的样子。在争吵之后,我就眼看着妈妈那双漂亮的眉毛愈来愈皱,额头上竟生了几条皱纹,脸气得红红的,那双有星星的眼睛里竟有几颗泪在里面打转,我心中一愕,怎么会,从前那么强势的妈妈怎么了,她竟然要哭了……

  我的'心好像被什么东西猛扎了一下,一下子就慌了,我大脑一片空白,我该干什么呢……?愣了好久,我终于站起身来,直直的走过去,握住了妈妈的手,我已经有多久没有握过妈妈的手了……妈妈的手怎么了,怎么长了一个茧……我那泪水在眼睛里飘着,终于一滴一滴掉下来了。“对不起,妈妈,对不起……”那句憋在我心里好久的话终于说出口来了。妈妈一惊,愣愣的看着我,过了好久,轻轻地说了声:“傻孩子,说什么呢……!”

  事后我问妈妈“为什么总对我那么好,总是无限的包容我。”妈妈笑呵呵的说“就因为你是我的女儿,我爱你啊……”线也一定总是那么无私的包容着风筝的吧。

  以前我不能很好的掌握风筝与线的关系,但经过多次的磨合与相处,我相信,我已经能很好的操控这复杂而又简单的关系了。

  —后记

风筝与线作文12

  大家好!我是一个来自远方的风筝,我与我的新搭档一起被送出了工厂,来到了一个小商店里。我与线被一起被买了下来,风筝就要飞了,好激动啊!

  风,来了。我已做好准备飞上天空,不知道线老弟准备的怎么样了。3、2、1我缓缓地乘着风飞了起来。第一次俯瞰世界,觉得它如此美丽。风儿,轻轻地托着我飞上天空。下面的线老弟发话了:“老兄,别飞太快、太高,我牵不住你,小心被吹跑了。”“知道了。”我瞥了一眼它,心里嘀咕道:“谁要你牵啊!你那平凡的样子怎么能配的上我呢!”但我还是收敛了一点,继续向天空飞去。

  风筝是一种不安分的物体,当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜,尝试挣脱那根牵引它的线。

  渐渐的,我飞上了天空。这时,旁边的`一只小鸟对我说:“你不知道自己去飞,离开了它,你多自由啊!”我的心开始动摇了。一旁的风也对我说:“没事,我托着你呢!”我内心纠结了好久,决定离开它。我开始左摇右晃,开始尝试挣脱它。下面的线对我说:“别这样,你这样会让我帮不了你的。”我对它说:“才不要你帮呢!我可以自己飞。”

  蓦地,线断了。我被风托上更高的高空,刚才牵引我的线,已经不知去向。我兴奋的在天空遨游,离开了线果然自由多了。

  风停了,我开始不住的往下掉。顿时,心里慌了神,开始大声呼叫。但是又有谁能听见?慢慢的,我不再挣扎。最后,挂在了枝头上。哎,真不应该听风的话的,现在回想起来真是后悔不已。

  ……

  又到了放风筝的时节了,不知道是否还有向我一样的傻风筝。

风筝与线作文13

  风筝在线的牵引下,中破云层,展翅翱翔着。可风筝却很高傲,它认为自己被线拘束着,束缚了它的自由,让它只能待在这厌倦的环境里……于是,在一个狂风大作的日子里。风筝乘着风越飞越高,线紧紧地拉着它,不让它飞得太高,因为线知道风筝不能离开自己。而风筝却认为这是一个摆脱线的好机会,它竭尽全力向上飞着。“啪”的一声线断了,风筝无比高兴,它终于摆脱自己认为无用的线,随着风像小鸟一样自由自在地飞翔着。过了一阵子,风停了。风筝失云了那熟悉的平衡,向下坠落着。此时,它开始后悔了。后悔自己离开了线,后悔自己做所做的这个愚蠢的决定。然而,这一切都晚了……

  我凝思着,这线不就是我们未来的道路吗?这风筝不就是我们人生奋斗的目标吗?我不愿自己的人生像风筝这样如此可悲。在未来的道路上要明确自己的.目标。没有目标,那就跟捂在耳朵的蝙蝠一样四处乱撞,失业人生价值。我的目标是成为一名优秀的室内设计师,把房间设计得新奇、漂亮、别具风格、充满特色。让家庭充满温馨,让墙壁光芒四射,让家具具有生命。但空想是没用的,没有实际行动,那便会变为吹嘘。

  行动,一个简单的词汇,要将它做好却是十分不易的。在这过程中不可能一帆风顺,但我相信只要有坚定的信念,顽强的意志以及十二万分努力奋斗的力量一定会收获梦想的果实。

  风筝若没有线的牵引,便会失去平衡,最后坠落。人生若没有奋斗的目标,整个路上将失去光彩。我们的命运掌握在自己手中,在未来路上,让我们放飞理想的风筝,让梦飞翔吧!

风筝与线作文14

  儿时初识风筝是在一条小巷。简陋的木架上缠绕着大方的三角形风筝,活泼的燕子风筝,还有那傲视一切,极欲飞上天的鹰风筝……长长的彩带随着卖主吆喝声渐行渐远,我顿觉深巷不陋。

  小学时初放风筝是在乡间田野。我笨拙地拿出风筝轮在广阔的天地间迎风奔跑。看那梦幻般的色彩缓缓腾空,只觉青山不再寂寞,蓝天也已满足地绽开颜笑。

  于是,我在潜意识里觉得:风筝要有线,才能飞上云天。

  某夜下晚自习,无意中看到不远的电线上缠着一只风筝,风一吹,风筝与欲振翅高飞的笼鸟拍了几下翅膀,却始终无法挣脱那线的束缚,只好又孤伶伶地挂在那电线上。我不禁低低地叹了口气。

  于是我开始认为:是线,禁锢住了风筝的自由。

  某日教侄子放风筝。因嫌他过于愚笨,我一怒之下愤然扯断风筝的线。那本无生气的风筝便逃也似地飞走了,像是激动终于获得了自由。我惊愕地站在天底下,看着它得意而急切地飞走,又落魄而不甘地跌落到地上。那一刻,我感到分外动容。

  忽然想起五六岁时。嘹亮的红歌、可爱的动漫人物、简陋的三尺讲台有着我们色彩斑斓的梦。我们又何尝不像那刚做成的尚未放飞的风筝,遥想着那蓝蓝的天空、悠悠的白云?十一二岁时,邂逅简。爱和《傲慢与偏见》中的伊丽莎白,造就了我们独立鲜明的个性。被给予一定自由空间的我们何尝不像刚起飞的风筝,初上蓝天,追逐白云,好不惬意?十五六时,激情的摇滚音乐,令人沉迷的电子游戏无不激荡着我们的思想。我们开始追求所谓的自由。开始不满足于现实束缚的`我们,又何尝不像厌倦于线的束缚的风筝,想努力挣脱线的束缚?总是要等到真正受挫或受伤的时候才懂得后悔,总是要等到失去束缚之后才发现得到的并不是自己一心所追求的自由。

  由此看来,线如束缚,能够让风筝在天空悠然地起舞。束缚如线,能够让如风筝一般的我们在漫漫人生路途中更好地成长。

  白云悠悠,清风玻阵阵,是谁家的风筝翩然云天?一根细线无言衔于天地间……

风筝与线作文15

  天空中,风筝曾无数次的想要挣脱那一根线的束缚,寻找自己的天空。——题记

  那一次,与祖母生了争执。本想着自己还小,没什么,却让祖母伤透了心。在祖母眼里,自己已不是那个口无遮拦、什么话都敢说的没长大的孩子了。现在的我,已是一名初中生,却说出了那样伤人的话,真是狠狠的捅了祖母的心一刀。

  说了那话的结果,便是祖母放下狠话:再也不照顾我了。本以为这只是一时的狠话,结果在接下来的几天,一不会洗衣,二不会做饭的我遭到了报应。刚开始,由于平时需要上学,祖母并没有狠下心来不管不顾,依旧是每天给我们做饭,依然给我们盛好,等我们来吃早饭,慈祥的对待“他们”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感动。一直在忏悔,悔不该当初说那样的话,心灵一只在遭受着谴责。而在忏悔之后,接下来发生的,更让我觉得自己当初的做法大错特错。安闲的度过了五天,之后便是周末,内心承载着满满的忏悔也已经像快要决堤的河水一样泛滥。周末的'这两天,再也不见祖母前时的慈爱,有的只是形同陌路:独把那一堆我换过的衣服留出来,把我的那碗饭空出来,把关于我的话在耳边清除。

  旁观这一切的我,内心早已是满满的忏悔,便想着一定要去和祖母道歉,即使得不到她的原谅,也要求的良心的解放。于是,便开始付诸行动……

  经历了这一切,我终于知道,不管你已经多么强大,但那都是自己认为的虚有的外表。而在这背后的总是一根用亲情连成的线的扶持、牵引,没有了它,生活就像断了线的风筝,慢慢慢慢的从空中跌落下来,一蹶不振。所以,感恩牵引风筝的线----你给风筝创造出一片美好的蓝天。

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