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风筝和线作文

时间:2023-10-13 13:31:08 作文 我要投稿

[精]风筝和线作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的风筝和线作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精]风筝和线作文10篇

风筝和线作文1

  从前,有一对形影不离的好朋友——风筝和线。

  有一天,风很大,线对风筝说:“我们出去玩吧!”“好呀!”风筝爽快地答应了。他们来到旷野,只见风筝一跃,大声叫道:飞啦!飞啦!迎着风飘飘悠悠地飞了起来。他左飞飞右飞飞,看见铁塔比他高,便不服气地说:“我要飞得比你高!”于是,风筝飞得比铁塔还高。他兴奋极了,大声喊道:“我飞得最高!”。

  这时,远处飞来一只美丽的小鸟,飞得比风筝不视。风筝骄傲地说:“这有什么了不起的,飞得比你更高!”说着他张开双翅,冲上了蓝天,风筝对线大喊:“放线!放线!线只好不停地放线,风筝飞得更高了。“我说小鸟呀,你也太笨了吧!……”话没说完,一只庞然大物蹿了出来,原来是飞机,风筝想比飞机飞得还高,可线已经到了极限,风筝生气地对线说:“你这没用的家伙!”说着,他用剪刀把线剪断,风筝又飞了起来。可是,风筝飞到一半,就从空中摔了下来。

  风筝拐着脚(下翼)来到了万能医院。医院的骨科医生——木头先生说:“你这样多危险!更何况飞机也不是飞得最高的呀!比飞机高的'还有太阳、月亮、卫星……你难道要去太空?!”。风筝后悔地说:“对不起,我错了!”“不要向我道歉,去向线道歉吧!”

  第二天,风筝去鲜花店买来了几束花,上面放了一个牌:“对不起!”风筝来到线之孤儿院。一进门迎面走来一位线服务员,她问:“先生,你要领收孤线吗?”“是的!”“好的,跟我来!”风筝东找西找,终于找到了好朋友线。他轻轻地说:“对不起!我错了!这束花送给你!”“谢谢!”他俩又手牵着手回家了。

风筝和线作文2

  若有人放过风筝,定会知道风筝想要飞得高,线是关键。风筝在飞的过程,不能离开线的制约,一旦风筝失去线的约束,那么它将会坠落或消失。只有把握好线的长度,风筝才能飞得又平又稳。

  当我们看着天空中大大小小、颜色各异的风筝时,有没有想过我们每个人又何尝不是一只风筝呢?风筝想要飞得高需要线的掌控,而我们想要成功离不开理想的支持。我们的理想便如风筝上的`线一般,牵引着我们,使我们拥有直冲云霄的动力。理想不仅仅是一盏指路明灯,一颗夜空中最亮的星,也是一根牵引我们飞向未来的线。线拉得越长,我们便走得越远,线拉得越短,我们便走得越近,没有了线的制约,我们便会迷失方向。

  “母鸡的理想是在庭院中啄食,虽有翅膀却不能飞翔;雄鹰的翅膀是翱翔蓝天,所以才有了搏击风雨的双翼。”理想对于我们有导向、驱动、调控的作用,拥有长远的,成功的理想,可以造就幸福的人生。

  天空中一只风筝挣脱了线的拉扯,似乎想要去寻找自己的天空,可这只失去了线的风筝便如折断了双翼的鸟,怎么也飞不起来。这不正像当今社会上的一些没有理想、没有目标的年轻人吗?他们挣扎在空想与虚幻之中,每天浑浑噩噩、虚度年华,幻想美好未来。可他们哪里知道“理想”与“幻想”,一字之差,失之千里。

  朋友们,我们就是那一只只风筝,想要飞得高,趁早树立起自己的人生理想吧!没有理想,我们便无法成就美好的未来,没有理想,我们的人生注定一片灰暗。

  朋友们,不要让我们理想让眼前那些无妄的虚影所湮没,放飞理想,放飞我们精彩的人生。

风筝和线作文3

  天空澄碧,任云舒云卷,几只彩色风筝悠然飘在蓝天,草地上几个孩童手拿风筝线快乐地向前奔跑,风筝也随着线的牵引向前飘去。

  因为线的牵引,风筝不再漫无目的,在天空展现自己的风姿;因为线的牵引,风筝失去了自由,无法乘风飞向想要去的地方。或许,风筝希望自己能挣脱线的束缚,像风一般无拘无束、自由自在;或许,风筝需要线的牵引,才能飞在天际,而不是坠落。这让我想到了两个词:“自由”与“约束”。

  那么,自由与约束的'关系对于我们而言,是怎样的呢?

  我们正处于成长的关键时期--青春期,家长对于我们而言就是那根线,我们在成长中,乘着风,越飞越高,越飞越远。而家长对我们过度的关心和担忧使得这根线拉得愈来愈紧,愈来愈用力。

  而处于青春期的我们,或多或少都有些叛逆。我们渴望自由,渴望摆脱父母的约束。因为,在潜意识中,我们已把自己当作小大人了。而父母的约束则让我们越来越抵触、不满。

  我们愿成为一只挣脱线束缚的风筝,不受约束地自我飞翔。但大千世界,诱惑繁多,而如今的我们没有足够的能力抵制诱惑。所以,我们需要家长的“牵引”,需要家长的约束,但家长太过于约束我们,则会抑制我们对自由的渴望,反而引起我们的逆反心理,其结果必定适得其反。

  其实,处于青春期的我们渴望自由,但也需要家长的约束。所以,对于我们而言,“自由”与“约束”应当是相辅相成的。我们要获得自己渴求的自由,就必须自觉接受约束,自觉管束自己,这样才能享有真正的自由。如果,一味逃避约束、享受自由,那么就会自我沉沦。

  我们要约束自己,追求真正的自,如此,才能像风筝那样,因为风因为线,所以越飞越远,越飞越高!

风筝和线作文4

  我们每一个人都渴望自由,不愿做笼中鸟,欲要学鹰展翅高飞,飞得更远、飞得更高,在那美丽的蓝天,那天空的风筝是自由的象征,只想自在地飞啊飞,不让人束缚。窗外,不知什么时候多了一只风筝,为这寂静的校园增添了几分生气。一根线牵引着他,迎着和风在空中飞舞。望着那满桌的试卷习题,我多么同情那只风筝,他像我一样被别人束缚着。抛开试卷,手托着下巴,仰望着那只仍在空中飞舞的风筝。它飞得时快时慢,左右摇摆着,像刚刚学步的`幼儿。风欲渐欲强,风筝却隐约透出一股直插云霄的力量,似乎具有着某种强烈欲望,挣扎着向高空飞去。刹那间,缚束风筝的线紧紧的把他硬拉了回来,我仿佛听见了风筝痛苦的呻吟......

  “线!我想走,飞向一个崭新的天地,我不要被别人束缚,我要独自飞遍整片天空......“说着,他开始翻转摇摆,想要挣脱那一根线的束缚。那根苍老的线无奈的摇了摇头。线断了,风筝心里一阵惊喜,随之又一片茫然--风猛地刮起来,他忽起忽落,摇摇欲坠,他就像一只无头的苍蝇一样,漫无目的乱转。

  “筝,你还是太年轻了......”

  我猛然惊醒,收起漫天无边的思绪,赶紧提起笔来埋头奋战,面对讲台上的老师,他不就是牵引我飞上蓝天的线吗?

  最后一堂课结束了,我望着窗外,那只挂在树上已经破烂不堪的风筝,他正默默地流泪。牵引风筝的线,你在风筝急于升高时,拉了他一下;你在风筝快要跌落时,扶了他一把。风风雨雨中,你带着风筝冲出逆境,在崎岖坎坷中,你带给风筝安慰与宽恕,是你给予了风筝一片美丽的天空。

  路上,望着天空的最后一抹沧桑,抬头望天:有只风筝在飞,一根细绳牵引着他,在天空划过几道优美的弧线。

风筝和线作文5

  蓝天上,风筝和线总是相依相随。

  风筝大哥身轻如燕飞得很高很高 ,而线老弟总是紧追不舍。渐渐地,风筝大哥有些不耐烦了,心里对那根一直跟在他后面,又细又长的线老弟不满。

  有一天,风筝大哥对线老弟说:“线老弟,你看我飞得多高呀!”线老弟没有吱声。这可把风筝大哥给惹火了,心想这线老弟,我跟他说话还不理我。我要给他点颜色看看。

  风筝大哥说道:“你总是跟在我后面,你不嫌烦啊?”线老弟没有吱声。“你就是个跟屁虫,一天到晚跟着我。”风筝大哥怒吼道。这时,线老弟说话了: “风筝大哥,又不是我想跟着你,这不没办法吗?”“没办法,你可真会开玩笑,呵呵!(冷笑)”

  听到这个,线老弟伤心极了,说:“只有我的支撑,你才可以飞得平稳。所以,你……”没等线老弟说完:“不,我要飞到一个属于我自己的世界!”线老弟听了,说:“既然你心意已决,也只好这样了。”线老弟在默默的流泪。

  风筝挣脱了线的约束,被风吹向了更高的天空。风筝大哥自己嘀咕着:“线老弟还说只有他我才能飞得平稳,没有他,我也行。”话音刚落,风急了,风筝大哥被刮得东歪西倒,找不到了平衡。

  这时,风筝大哥后悔极了,惭愧地说:“线老弟,对不起,我错了,我太不自量力了,更不该低估你……”话未说完,已被大风刮得不见踪影。此时,他多么想,后面再有线老弟的身影。

  看着那只断了线的风筝,在空中迷茫的`飞行。我感觉到,其实我就像是那只风筝,而母亲就是那根线。随着年龄的增长,我已厌倦了母亲的“唠叨”,想要一个自己的世界,但挣脱了母亲的约束,才发现自己是那么孤独,惶恐。

风筝和线作文6

  风筝,线,永远是连接在一起的,永远也分不开。如果分开了,风筝就会栽在地上,再也飞不起来……

  我是风筝,她是线。

  她刚出去后,没有人管我,于是我对这珍贵的自由进行了充分的利用。抓起了多日不碰的游戏,看起久别的动漫,就连过去的小说也从拾起来了。两天过去了……闭上眼睛,突然感到自己累了、乏了,有点想她了。这样自由的日子竟如此的'空虚,使我感觉到不安,竟有些想哭的冲动。渐渐地,我开始怀念她的唠叨;怀念她让我学会儿习,看会儿书;怀念她说多吃点儿,胖点儿没关系,重要的是别生病……她回来了,我心中的空虚被填满了,重新回到了那令我讨厌可在我失去时却无比珍惜的日子。

  风筝真的很需要线,我也真的很需要她。如果没了她的操心,我又怎么会平安的长到这么大;如果没了她的严厉,我又怎么会取得如此优异的成绩;如果没了她的关怀,我又怎么会拥有这美丽的一切……因为有了她,所以才有了我;因为有了她,所以才有了我的今天,因为有了她,所以我才有了一切;。是她,给了我全部。我不能没有她,就像风筝不能没有线。

  她是园丁,给小树修枝剪叶,无论她怎么修剪,我永远是她园子里最让她满意的一棵。因为,她是我的妈妈。

  她用她的那根线牢牢地牵住我,无论我飞多高,飞多远,而或是飞到天荒地老,都逃不掉她的视线,飞不出她的心。

  夕阳下,一个风筝飞起来了……

风筝和线作文7

  风筝和线是一对好朋友。他们形影不离,有着相同的爱好——飞。(运用拟人手法,点明主题)

  这天,他们又要起飞了。以前都是风筝拉着线的手飞,飞上天之后,再由线领着风筝来回跑动。可这次不行!风筝不知怎么了,生气地说:“我带你上天,你却操纵我。不行!”

  线奇怪地问:“好朋友,你怎么了?以前不都是这样的吗?”

  “以前是以前,现在我可不想再受你控制了!”风筝倔强地说。于是,他们开始争吵,

  忽然,起风了。风把风筝和线都吹到了天上。线高兴极了,忘了刚才的争吵,领着风筝又跑了起来。(“忽然”一词,承上启下)

  “线,你这个讨厌的家伙!我不让你操纵我,走开!”

  “朋友,分开后,我们都不能顺利地飞行了。我们还是合作吧!”

  “谁要和你合作?”风筝发怒了,他使劲地扭动着身子想摆脱线的控制。

  “啪!”线断了。(通过对话,把“风筝”和“线”的性格充分地展现了出来)

  风筝高兴极了,他得意地唱着歌随风飘走了。

  渐渐地,他发现自己虽然获得了自由,不再受线的控制,却又成了风的奴隶。风让他往东他不能往西,风让他向前他不能向后,风小了,他就得下降。

  终于,风停了,风筝落在一个大树杈上,再也不能飞了。他懊悔地说:“都怪我当初不听线的劝告……”(结尾揭示主题,“风筝”不听“线”的.劝告,不但失去了“线”这个朋友,还失去了自由)

  【点评】

  本文是一篇童话,小作者刘笛通过自己丰富的想象,赋予风筝和线以生命,把他们塑造成两个相依为命的好朋友。风筝最后摆脱了线,摆脱了朋友,去寻找自由。而正因为如此,风筝失去了自由。本文寓意深刻,情节曲折,语言生动。

风筝和线作文8

  小草之所以能成长,离不开甘雨的滋润;鸟儿之所以能高飞,离不开羽翼的保护;花儿之所以那么鲜艳,离不开土地的给养。

  在一个凉风习习的秋天,我恣意地奔跑在路上,任凭眼泪从眼角滚落。

  不知不觉,风力逐渐大了,枯黄的叶子也从瘦骨嶙峋的树上扬扬洒洒的落下,洒满了大地,像是一层一望无际的黄褐色毛毯,没有边际;又似春姑娘迎接冬爷爷的到来而举行的庄重仪式。

  我擦干了眼泪,慢慢地走着,只觉着身边的风更加肆意妄为了。就像刀子划在脸上,那么刻骨铭心。

  “女儿!”,一个声音传到我的耳边,好熟悉,是妈妈。

  只见妈妈骑着电动车向我疾驰而来。妈妈停下电动车,拿下放在电动车上的毛衣,走到我面前,我不予理睬。妈妈说“在家让你穿毛衣,怕你冷,你看,没错吧。”‘我……’我欲言又止。说完,妈妈便给我穿上了毛衣。穿上毛衣的我,身上不觉暖暖的,心里也暖暖的。

  我是风筝。

  妈妈是线。

  我知道,这十几年来,妈妈一直紧紧地抓着那根充满爱意的线,不停奔跑,不敢松开,不敢停歇。她怕轻轻的'一松手,她那颗牵挂的心便无处挂念,她怕脚步一停下来女儿的翅膀就不能早一点到达蓝天。

  我还知道,不论以后的明天,我飞的多么远,笑的多么绚烂,是因为身后系着那根绳,线的另一端,连着妈妈从未放开的爱。

风筝和线作文9

  一个完整的风筝离不开线的牵扯,如果线断了,那么风筝也将会随风而去。

  我和妈妈,就像风筝和线,离不开彼此。

  还记得小时候,妈妈在外地工作,我就留在老家和奶奶生活在一起,很少和妈妈在一起,对于一位应当在父母怀里撒娇,享受甜蜜和爱的孩子,而我却一个人孤独的思念着那久违的怀抱……

  每当春天来临时,我都会看到许多同龄人都和自己的父母一起放风筝,我多次幻想着和妈妈一起放风筝,而那,却只在梦里出现过,我是多么渴望,上天可以给我这样的一次机会是因为眷顾我,还是可怜我?让我重燃“希望之火”。

  一次和妈妈打电话:“妈妈,我……我好想你啊……”“乖女儿,妈妈也想你,放心吧,过几天妈妈就回家去陪你””好!妈妈说话要算话哦!”“嗯,妈妈再也不离开你了……”

  这件事就像一个梦般神奇,妈妈辞去了工作,回到了我的身边。

  晚上,我躺在妈妈的怀里,开心的睡不着觉,也不敢睡觉,生怕睡着后妈妈再离开我。在妈妈怀里,我感到前所未有的温暖,幸福……

  第二天早上,我和妈妈一起去了公园里放风筝,这是第一次和妈妈放风筝,牵着妈妈那给人安全的手,“女儿,你放心,妈妈永远陪在你身边,就像风筝的'线一样牵着你,和你在一起,永远都不会让他断掉。”“嗯!”我幸福的答着!

  一滴眼泪落到我扬起的嘴角边,我知道,那是幸福地味道。

  妈妈,我是风筝你是线,正因有你,我才能在天空中自由飞翔。如果没有,我也不知道有何去向,妈妈,千万不要折断那线,那是唯一的依靠;你说过母女连心,不论什么都阻碍不了我们彼此的思念……

  是啊!亲情是伟大的,母爱是伟大的,就像风筝和线一样,永不分离!

风筝和线作文10

  “哇!”是一只用棕色与白色相互勾勒拥有犀利眼神的“鹰”。

  它许许的飞上了蓝天,它是那么的得意洋洋、高傲,仿佛把地面上的一切生物都看作一粒灰尘一样,十分令人可憎。不过,在它盛气凌人的庞下却是一根线,一根看上去微乎其微的线,但就是因为这根线改变了“鹰”的命运,如果失去了它,鹰将变得不堪一击,最后落在地上,变成别人的脚下之物。

  我们每一个人都是一只风筝,只有把握好“线”才能翱翔蓝天。

  在一个车水马龙的大都市里,有位国有企业的总经理,他平均每天工作16个小时,一周工作7个工作日,遇到紧急情况还要加班加点。在国内外市场竞争异常激烈的情况下,这位老总带领全体职工苦干实干,不仅使产品在国内站稳了脚跟,而且还开了国际销路,在世界上一些国家的销售业绩甚至超过了本土名牌。许多国外记者采访时问他:“你的企业所有权在国家,你为何如此拼命工作,从不停息,而且工作得到的报酬也不增加。”老总坦言道:“我想飞的更高。”

  人生来就有一条“线”,当你抓住另一条“线”时,说明你离蓝天又近了一步,有意义的一步。

  当一些人达到某个高度时便会沾沾自喜,不思进取,最终就会变得像“鹰”一样碌碌无为。

  有两个从德国移民美国的朋友,他们奋斗了三年后,一个朋友靠学知识和努力找到了一个好工作并娶了些公司老总的'女儿,步步青云,最后当上了董事长,而另一个朋友虽无多少学识,不过通过努力也谋取了一个较好的工作。当另一个朋友在努力工作的时候,当董事长的朋友便开始享乐。最后,先者因吸毒而被送进了戒毒所,而后者当上老板后依旧不懈努力,成为了商业巨头。

  由此可见“线”是“风筝”的源头呀,我们要把握相遇,努力向前!

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