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我有属于我的光芒作文

时间:2022-01-07 20:20:19 作文 我要投稿
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我有属于我的光芒作文【推荐】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我有属于我的光芒作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我有属于我的光芒作文【推荐】

我有属于我的光芒作文1

  每个人都是独特的个体,都有属于自己的光芒,我也有属于我自己的光芒。

  我在低年级一次偶然的时候,喜欢上了书法。书法,是古代的一种常见艺术,每个人也都有属于自己的字体。

  不久之后,我就参加了一个书法兴趣班,刚开始,我学习了最简单的一个字体——颜体,我总是认真地写下一个个笔画或简单字。渐渐的我越写越好,便学习了另一种有难度的字体——隶书,我也非常喜欢隶书,因为它总能体现出古代那种诗情画意、古色古香的'意境。后来千字文、曹全碑、兰亭序这些字体我都练习过。

  把这些全部练习过后,老师就让我写各种各样的作品,优秀的作品都纷纷去参加了比赛,我也就获得不少奖状,这一切都归功于我原来认真努力的练习。我喜欢书法,在这些古代人们留下的字帖中认真翻阅,从每个字眼中都能看到那充满韵味的意境。

  在过年,也是显示我书法这一特长的大好时机,我会写好一幅幅春联,然后送给亲朋好友们。一幅,两幅,三幅……每一幅都包含着我不少的努力和心血。写完这些,我还会把它们挂在自己家的门上,其他的送给邻居、亲戚还有朋友们。

  小草,虽然默默无闻,但也拥有自己的光芒;花儿虽然弱小,但同样也有自己的光芒。我虽平凡,但是也有属于自己的光芒。

我有属于我的光芒作文2

  像流星那样划过天空,留下一道耀眼的痕。在茫茫的宇宙里,每颗星星都有属于自己的光芒。——题记

  我是一个非常平凡的女孩,也没有什么特长,除了会拨弄一下琴弦,也没什么优点了。更何况又弹得不怎么动听。

  有一天,我思索着自己的优点,可是找来找去也发现不了什么特长,百思不得其解的我只好去问我最好的朋友,但她并没有回复我任何一句话,我的心,一下子沉入了谷底,少了我,似乎也没什么。

  过了好几天,她看见我那副失魂落魄的样子,终于耐不住性子地说:“你问我你的.优点,那就是单纯幽默呀!现在班上的人像你一样天真的几乎都没有啦!你的性子也好,从来不会去欺负人。你的幽默也是优点啊!要是没有你,我都要被闷死啦!”

  对呀!我的脑海里也浮出了一副与她逗笑的样子。我也不会刻意去伤害人。一些事情得过且过。呃,不对,是大事化小,小事化无,大事先化成小事,小事再忘掉,从来不会记恨在心头。在我的眼中,即便是一个很坏的人,我也可以看出他内心的纯真,不会去刻意避开某些人。

  每个人都有自己的光芒,无一例外。

  善良的人走到哪儿都会使人感到温暖,快乐的人走到哪儿都会有欢笑。只要是天空中一颗星,都会有自己的光辉。何必去争太阳和月亮呢?只有安于现状,才会有个美好的未来。或成流星,或为月亮,也许,我就是未来的太阳!

我有属于我的光芒作文3

  毛毛虫会变成美丽的蝴蝶。每一个人总有自己独特的光芒。——题记。

  拿起桌子上的演讲稿,双手有些颤抖。随着时间滴滴嗒嗒的声音,时间悄然流逝。我数了数张数共15张。我感到有些迷茫,然后是静静的沉默。原来明天是六一儿童节,我将是节目的主持人。

  我心中有些忐忑。这是我第一次当主持人,一想到老师那双充满信任的眼神,我便胆颤。

  一行一行的'字在我脑中闪过,我鼓足了勇气相信自己能行。

  早上六点半的闹钟响了。

  我穿上主持人的服装,心中有些紧张,手也不停地颤动着……

  彩排开始了。我拿起手中的演讲稿,开始朗读。同学们将目光投向我的那一刻,我的脑却刹那间红了起来。我感到有些不知所措,话也说的有些结巴。老师告诉我不要害怕,主持要放松,慢慢来,面带微笑。朗读要有感情。

  我拿起演讲稿,面带微笑地表情走向台区。这次我有了上一次的经验,随着音乐的响起,我开始有感情的朗读。时间慢慢流逝了,很快8点半钟到了。迎接我的便是节目地开始。

  我走上台去,灯光照射在我的身上,是多么耀眼。

  我心中充满了前所未有的成就感。这一刻的激动心情是无法用言语表达的。

  当大家掌声响起的一刻,我感到十分兴奋。也许每一个人都有自己的光芒。

我有属于我的光芒作文4

  天空中有许许多多璀璨的繁星,每一颗都会散发出自己特有的光芒。而在这些繁星中,一定有一颗是属于我的星星。

  每个人都有自己的光芒,只要你善于去发现,并把它完美地呈现。

  我的绘画水平一流,可是在这段学习的过程中,也会有许多困难挡在我的面前,而令我记忆犹新的是在我刚刚入门时的一件事。

  那一天我来到绘画班上课,当时我既紧张又激动,呈现在我面前的是一个绘画专用教室。我激动地在教室内走来走去,这时我的紧张早已烟消云散了。过了一会儿,我们开始上课,老师十分认真地为同学们讲课,同学们也十分投入。我也在听,但是我的心不知去了何处,一点也听不进去。

  到了我们自己绘画的时候了,今天的主题是自主创作。我犹豫地拿起笔,但是却拿不定主意,不知要画些什么。这时老师十分温柔地走了过来,来到了我的身边,亲切地对我说:“今天是自主创作,可以随意发挥,你想到什么就画什么。你可以看一看老师画的。”这时我的心顿时被老师的言语打动了,仔细观察了一下老师的'画,突然拿定了想法,提笔绘画。老师的嘴角也露出了一丝微笑。

  在那次课我虽然画得不好,但是,这位老师给了我自信,让我在人生道路上跨出了第一步。

  在往后的日子里,我总是一个人刻苦练习,老师还时不时夸我几句。当然,我的绘画水平也是突飞猛进。

  就是那一次绘画课,让我有了自己的人生目标,它促使我勇敢前进,也是这位老师的一句话,让我的人生活出了价值,让我散发出属于我的光芒。

我有属于我的光芒作文5

  我是一把尺子,一把厚重的尺子。

  造物主是那么不公平——当我被工厂制造出来时,我的身体已不再是垂直的。

  一个富商家的男孩买下了我,当他拆开包装时,满心欢喜被一盆冷水浇灭了。我是一把不垂直的尺子。男孩后悔了,他用自己的零花钱买下我,可我却让他失望了。

  我自卑着,为什么我的外表如此不堪?难道我这辈子只配当一把不好的尺子吗?

  男孩长大了,上了小学,他拿走了我,带我到了学校。那一刻,我的心情是那么喜悦,我想,自己终于能发挥作用了。可是,我错了。男孩拿我是为了丢掉,抛弃我。他小心翼翼地来到垃圾桶边,把我扔进那充满黑暗,肮脏不堪的.垃圾桶,我绝望了,在那个暗无天日的笼子里,我悲愤地说着上帝的不公,与自己的平凡。在那里,我失去了信心,在我心海里充斥的都是自卑。

  日子如流水,一天又一天过去了。突然,我被一只稚嫩的小手握住了。他似乎激动极了,手指微微地颤抖着,飞快地把我拾了起来。“是一把尺子!”一个很小的男孩,激动地说。我也激动极了,因为我又在阳光下了,我贪婪地呼吸着新鲜空气。因为我知道自己的不足,小男孩一定会再次扔掉我的。

  可是,过了很久,我担心的事还没有发生。小男孩不但没有嫌弃我,还把我带回了他的家。

  在看过了富商家的繁华后,我深深地同情着小男孩,他一无所有,是那么贫穷。我的到来,给了他希望,带给了他光明。

  他用我画图,同我聊天,还让我和别的朋友斗尺。我很重,灵活度又高,很快就博得了冠军的宝座。我的到来如一缕阳光,把他心中的灰暗一扫而光。

  我第一次觉得自己也有着光芒。

  人生有许多坎坷要经历,但我们不能自卑,要坚信——我也有属于自己的光芒。

我有属于我的光芒作文6

  如果你能成为大树,那么你就成为大树。如果你无法成为大树,也不妨成为一株小草。因为,小草也有属于自己的坚强。

  如果你能成为太阳,那么你就成为太阳。如果你无法成为太阳,也不妨成为一颗星星。因为,星星也有属于自己的光芒。

  太阳有太阳炽热的光,星星有星星微弱的光。那么,我也有属于自己的光芒。

  电脑是我的好帮手,我喜欢它,因为它能带给我信息,带给我知识,带给我欢乐。但我也常因沉迷虚拟世界而忽略现实世界。

  比如,有时我能在电脑上听上一二小时的歌,听得迷失自我,忘记了我是谁,我在哪里。我的眼里,似乎只有虚拟世界,取代自我的.,则是一个个音符。电脑对我的身体健康也造成了危害,可我还是深爱着它。

  也不知道是怎么回事,我突然接触到了编程,我一下子就被迷住了。那是电脑里的一个程序,可以制作动画,还能制作一个个小游戏呢。

  首先,我经过了一段时间的研究,发现了可以创作角色,能控制角色的动作、语音等。

  我经过一段时间的努力,终于能操控一只小猫移动了。学会之后,其实很简单。调整方向,调整条件,调整距离……总共有5项需要调整。调整反,就算完成了。

  我有许多作品,可以召唤他们进行对话,甚至还能进行赛车、赛跑等比赛。我想说,我有属于我的光芒,那就是编程。

我有属于我的光芒作文7

  每个人都是独特的个体,都有属于自己的光芒。有的人也许已经发现了自己的光芒,有的还没有发现,因为他的光芒上蒙了一层灰尘。光芒是每个人身体里一种潜在的能力。

  不知道大家小时候有没有玩过积木。每次我玩时,到达一定高度,积木就会倒下来。

  在我过10岁生日时,我的同学送我了一套电子积木装置。回到家,我迫不及待地拆开来一看。哇!里面的装置真是五花八门,还有一本说明书。

  我立刻打开说明书,将玻璃板放好,开始拼了起来。不一会儿,我就拼装好了一套电路。我按动开关,只见小灯泡随之亮了起来。对于我来说是易如反掌,如囊中取物。我把说明书翻到最后一页,那是二百多个电路中最难的一个。我叫上了我的朋友一起玩儿。

  我提议说:“咱们来比赛吧,我们来拼最难的一个,看谁拼得快!”“好啊!”我准备好秒表,说:“预备——开始!”只见他手忙脚乱地把零件拿出来,又在玻璃板上东拼西凑。好不容易拼好了,按下开关,咦,喇叭怎么不响呢?他仔细对照说明书,过去九分钟,他才拼好。

  终于轮到我了。我把零件拿在手里,按顺序一个个拼好。我有些惊讶了,原来我在这一方面很擅长!我只用了两分十九秒。真是天壤之别。

  从那一刻起,我知道了我的.光芒,揭开了蒙在光芒上的灰尘,明白我有属于我的光芒。

我有属于我的光芒作文8

  我的光芒,是独一无二的闪光点。我能搞清楚以后会产生哪些,而且万无一失!

  一次,英语课程上一个顽皮的男孩子交了作业,又察觉自己有一处地区写错了。他再三乞求要回他的作业,脸部也相互配合得非常好,一副可怜兮兮的模样——教师却一点儿都不怜悯他。

  “不行,以前干什么来到。”

  “想不到,怪自己吗。”

  “不行,位置上来坐下来。”

  他没法,只能去位置上坐下来。以后,哪个顽皮的男孩想起用心愿单换来作业,教师只能同意他的要求——收了“心愿单”,又把作业给了他。男孩的面色一下子晴转多云,笑眯眯地,双眼都眯变成一条缝,牙露在外面,跟只小兔子没有什么两种了!看过这种,我忽然觉得很熟悉的一样,仿佛在哪儿看到过,思来想去,终不能得。還是先进行作业后,再说想这个问题!

  过去了很久,我将作业给写完了,查验之后没什么问题,我刚开始想我以前哪个难题。在哪儿看到过呢?在哪儿呢?我想了大半天!在以前,那事儿产生以前,我脑海里的.界面……对,便是在脑海里出現的!

  ……

  我的光芒,谁都没有。谁也不会有着。我的光芒我非常亮,我是在天空中最美的太阳!

我有属于我的光芒作文9

  我是一个普普通通的人。

  我的成绩算中等,也没获过什么奖,我常坐在台阶上,望着天空中那皎洁的月亮想:有没有属于我的光芒呢?也许有吧,可是,这是多么微弱呀,又有谁会注意呢。但是人总是有优点的,这一点,谁又能否认呢?

  还记得那是一次体育课,老师说:“今天没有什么项目要考试,所以,大家自由活动吧。”老师语音刚落,我们就欢呼起来,我和几个小伙伴兴奋地跑下楼去,练习排球。一开始,我们练得很开心,你传给我,我传给你,可就在我们打得高兴时,突然小李被一个高年级的同学绊了一下,摔倒了。他的膝盖破了皮,我们都跑上去,去看他的伤口,他坐在地上,手捂着伤口,我对一个同学说:“我们带他去医务室吧。”于是我和一个同学搀扶着他,去了医务室,医生看了看说:“没事,只是擦破了皮,没伤到骨头,涂点儿碘酒滴滴青就好了。”下课后,小李来到我的'位置上,向我表示感谢。我十分感动。

  赠人玫瑰,手有余香。也许我不是引人注目的花朵,那就让我做好一片叶子吧!

我有属于我的光芒作文10

  “哐哐哐哐……”我用力地捶打钉子。门关处摇摇欲坠,我在垃圾堆一样的钉子里找出了一根又长又直的,拼命往里敲。“咣,咣,咣。”我三下子,把最后几厘米打进去,抹了一把汗。

  学习不太好的我,似乎找到了自己的优点,可是,并没有注意。

  时间一下子飞过20xx年,飞向20xx年。

  “离下课还有多久?”“不——知道。”同桌回答。我等了一会儿,又一会儿,“铃铃铃!”下课铃,也就是放学铃响了。我飞奔向爸爸的单位。

  “爸!给我两枚钉子和一个锤子!”我放下书包,喊道。爸爸皱起了眉头:“要这个干吗?”我对爸爸说:“后面贴星星的`板挂下来了!”爸爸二话不说,给了我需要的东西。

  我来到了班级门口。“咦。”我瞪大了眼睛——门锁了!我阴沉着脸,走向门后,“没记错的话,这扇窗可以开。”我自言自语,心虚地看了看摄像头,又看了看办公室——没人。

  我飞快地爬进窗子,三两下钉好钉子,再飞快地爬出来,走了。正所谓“做好事不留名”嘛!

  我知道了,我的光芒,不像他们嘴里“别人家孩子”的光环那样遥远,也不像“成绩稳定”的人那样平和,我头上的光环是“修理大师”。不是我自夸,家里的门,我修的,外婆家的门,我修的,家里的柜子,还是我修的。

  我闪耀着的光芒很微弱,但我的确在发光。

我有属于我的光芒作文11

  我一蹦一跳地走回家,正等着给爸爸妈妈看试卷,希望得到他们的赞许。

  “呜…呜…”我耳边飘过一阵抽泣声,停了。

  我又走了几步,抽泣声再次传来。拐角处一个小黑影蹲着,我看不见他(她)的脸。我想,是他(她)在抽泣。我快步走上前,碰了他(她)一下,他(她)似乎感觉到我碰了她,她顿时停止了抽噎。

  “小朋友,你为什么蹲在这儿哭啊?”话音未落,他(她)摘下那已破了几个洞的布帽,慢慢转向了我。我看清了她的脸,这是一个蓬头垢面的小女孩。黑色的大眼睛无助地望着我。眼圈红乎乎的,哭肿的眼睛好似沙包那样大,两条深深的泪痕划过她红彤彤的脸颊,这是她脸上的.泪痕,更是她心中的创伤。

  我迷路了。”龟裂的嘴唇嘟嚷着。

  “我想,我能帮助你!”我取出自己的水壶,把温水倒入她干燥的嘴里,“你家在哪儿啊?”

  “我不知道。我只知道我家门口的这条街和这儿很像,可是不是这儿。我爸爸妈妈不太管我,他们肯定以为我又去朋友家玩了”说着说着,两颗豆大的泪珠滑落。

  “你先到我家去,过会我带你回家去,好吗?”

  “好吧!”

  走进大门,我帮她找了点儿零食吃,她狼吞虎咽地吃着。

  “你叫什么名字呀?”

  “我叫王淑英,叫我英子吧!”

  “英子,带点吃的,我带你回家去!”

  她拿了两包零食,出了门。

  我按照地图,在我家街的附近找相似的路

  终于,我们在离我家较远的道路旁找到了她家。

  她把没吃过的零食塞在我手心里,微笑着说:“谢谢你!嗯,我该叫你什么呢?”

  “叫我想想!”

  “好,有空来我家玩!”

  我有属于我的光芒。它不耀眼,它不灿烂,但它有别样的风采。

  春风拂面,拂过两个微笑的女孩的脸颊。

我有属于我的光芒作文12

  “取人之长,补己之短”这是老人常说的一句话,是啊,一个人有自己的长处有自己的短处,我们有时会在一瞬间发现自己的光芒,就会让我们受益匪浅。

  我的长处不多,但最精的要属三十六计的最后一计了,那就是逃跑了,我发现我的长处,是在闯祸之后发现的。

  那是在三年级的时候,中午的太阳热辣辣地照着我,我的心里痒痒的,如果不搞点什么事情出来,我就会觉得特别无聊似的。

  正好有一个金色的篮球滚了过来,我心里一紧,飞起一脚,将它踢入了草丛,这时,一个高大个满脸横肉的人狠狠地瞪着我,他的旁边有个小矮子,对他说:“老罗,你不是田径队的吗,快去捉住这个小屁孩呀!”我一听,啊呀妈呀!遇到高手了,于是便撒开丫子狂奔起来,只见那个大高个,像一只加速中的猎豹似的,飞快地跑着,来追我,我使劲了全身力气,跑上五楼,又跑到二楼的'教室里,终于避开了那个田径队的。我心想:嘿嘿!田径队也不过如此呀!

  自此以后,我发现我的短跑还不错,特别是逃跑,这一优势总能让我逃过某些不幸的遭遇。

  每一个人都有属于自己独特的优点。

我有属于我的光芒作文13

  我,一个平凡的女孩,每天和平常人一样去上学,每天和平常人一样在快乐中成长。但我真的只和平常人一样吗?不,我有属于我的光芒。

  昨天,是比赛的前一天,我被兴奋、紧张、激动,重重包围着,晚上睡觉的时候,我做了一个梦……

  我是一截蜡烛,被摆在一张显眼的`桌子上。所有人都对我视而不见,以为我不值得一提。一个刮风下雨的晚上,窗外狂风骤雨击打这所小木屋。挂在天花板的照明灯忽明忽暗,摇摇欲坠。木桌子震得“咯吱咯吱”响,窗户也发出了“呯呯呯”的声响。“呜——呜——”风怒号着,如同一匹恶狼,随时都将这小小的木屋吞没。

  一直被当做装饰品的我,被人们拾了起来,一根火柴使我开始燃烧。我只是觉得我那生命的价值正在释放它无限的光芒,生活的意义正在此刻燃烧,我去追求我那充满无限希望的暇想,尽管我只是一截蜡烛。

  “来吧,来吧……”我觉得有一种遥远的声音开始呼唤我,我的身躯正在一点一点地变得渺小,我的生命正在一点一点地燃烧,我似乎要穿过风、穿过雨走向远方——那个等待我的归宿。

  第二天早晨,我醒了,发现两手都是汗,却非常坦然。8:30,我走向比赛场地,去释放属于我的那份光芒!

我有属于我的光芒作文14

  今天,我十分匆忙地刷完牙,随意地塞了几片面包,便乘车前往校园。

  我跑着进了教室,大约过了40分钟,下课了,我看到一位同学下楼去了,我便跟着他下楼。他从树丛中拿出一个排球,又急忙跑回去,上楼的时候不小心把脚崴了一下,他痛地坐在了台阶上,我看到了,便走过去问:“你怎么了?”“没事,就脚崴了一下。”“真没事?”我又问了一句。“真的'。”虽然他嘴上这么说,但我看了他的神情,我就知道他在说谎。

  “不,你一定很痛。”我坚持自己的观点。

  在我的不断询问下,他终于承认了,“嗯,是有点痛。”

  但我感觉到他好像痛的要哭出来了,我便说道:“痛就说出来吧,哪里痛?”

  他指了指脚,说:“这儿。”

  我心里咯噔一下:糟了,我上次顺着两级台阶,不小心摔了下去,后来查出来是脚扭伤了,整整休息了好几个星期,脚上肿了一个包,到现在还没有退呢!

  我又问道:“要扶你上楼跟老师讲吗?”“哦,好的。”

  我正要扶他起来时,他脱下鞋子,瞧了瞧脚,哇,脚肿起了一个好大的包!像一个“小玩具篮球”那么大,他吓了一跳,深吸一口气,“原来这么严重!”

  我扶着他走上楼梯,阳光洒在楼梯上,闪耀着光芒,照在两个男孩的身上。

我有属于我的光芒作文15

  执起手中的毛笔,发现悬在空中的手竟有些颤抖,我不安地看向书法老师,他回以我一个浅笑,可就是那淡淡的微笑,竟好似散发着光芒,让我的心随之镇定下来。

  微微瞥眼,看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画,一顿一挫,刚劲而有力,我再也收不回自己的目光,静静地看着老师写着字。那天回来以后,我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天,自己的身上也能散发着像老师那样的`光芒。

  从不学到学,我和毛笔从陌生人,已成为了亲密的伙伴,每一次铺开纸张,每一次执起毛笔,每一次笔落在纸上的瞬间,都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。

  又是一个周六的晚上,依旧是那一片深蓝色的天空,望着夜色,再一次铺开纸笔,如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了,我自信地拿起手中的笔,流畅地在纸上写出一笔一画,仿佛全身散发着光芒一般,那种我第一次见到老师时,他散发着的光芒。

  那一种给予我自信的光芒。

  我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》,感受过曲水流觞的魅力,我也写过赵孟頫的《赤壁赋》,一个个精美的行楷生动地在纸上呈现,我写过颜真卿饱满端庄的楷书,也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。

  每一本字贴,每种字体,于我而言,都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事,等我去细细猜测、慢慢品味。

  在我的努力下,我的书法取得了很大的进步,书房里到处堆积着我的书法作品。

  每一幅作品,于我而言,是一个终点,亦是一个起点,在那一刻,我可以重新起程,再现属于我的光芒。

  我似乎看见,在深蓝的天空下,有一束光芒格外耀眼。

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