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沟通从心开始作文

时间:2023-09-06 07:27:13 作文 我要投稿

沟通从心开始作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的沟通从心开始作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

沟通从心开始作文

沟通从心开始作文1

  刚开学没多久,就有一位同事带着女儿来找我,急切的问道:“我女儿刚上一年级,她很喜欢语文,一点不喜欢数学,有什么好的方法可以让她喜欢上数学吗?平时我该怎样激发她学习数学的热情呢?”为了了解他女儿的数学学习情况,我出了一些数学题目给她做,不一会她就做好了,而且都是正确的。我大喜,抚摩着她的头,对她说:“圆圆真聪明,都做对了。”看来她不喜欢数学不是主观因素,有客观原因在里面。我建议我的同事,应该好好的和她聊一聊,找到原因再对症下药。

  没几天,我的同事就来告诉我:“原因找到了……”。原来刚开学的第一天,由于她调皮遭到数学老师的批评,所以她就一直不喜欢数学老师,也就不喜欢数学课了。

  和他交谈之后,我也陷入了沉思,反思自己是怎样对待那一群天真烂漫的孩子们的,有没有像那位老师一样让某一位孩子心生恐惧?

  第二天,我拿着一份口算测试卷走进课堂,孩子们既兴奋又紧张,复杂的心事全写在了小脸上,看到他们这样本想叮咛的话只好改成安慰:别怕,和平时一样写就行了。大家认认真真的写着,仔仔细细的算着,谁也不敢马虎大意。认真的态度也有了完美的结果,测试成绩让人惊喜。左江川是唯一的遗憾,试卷中有很多没写不说,写了的还错了不少,当时我的火就上来了,拿着试卷走到他的面前,估计他也意识到自己考的不是很好,看到我气冲冲的向他走来,就“哇”的一声哭开了,面对他的哭声我平静了下来,轻轻的帮他擦干眼泪,哄着他:“别哭了,没事,老师不骂你。”等他平静后,我又拿出一张试卷让他重新写一遍,让我惊喜的'是这次他全算对了,我高兴的对他说:“你真棒,你真聪明!”他也开心了,对我说:“老师,上次我头疼,所以没考好。”听了他的话,我惭愧极了,也庆幸我没有在一个孩子心里变成“魔鬼”。

  从这件事以后,我总是微笑着和我的学生相处,遇到事情从不卤莽的去责备他们,而是耐心的和他们交流:“你能告诉我是怎么回事吗?”面对我的真诚,学生总能敞开心扉对我实话实说。沟通从“心”开始,沟通用“心”为之。苏霍林斯基说:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。在这里,谁有耐心和细心,谁就能取得成功。”让我们通过饱含爱心、耐心和细心的“对话”去善待每一个学生,走进学生的心灵,使校园不只是成为学习知识的场所,更是师生“对话”的乐园、情感的家园;教师不再是学生心中的“魔鬼”,而是学生真正的心灵的朋友。

沟通从心开始作文2

  当我们彼此走近时,我们才会发现彼此之间是那么熟悉。

  ———题记

  沟通是一座桥,连接此岸的我和彼岸的你。河水趟趟的流过,浪花对河岸不断的问候,不断的告别。留不住的水,像流走了的光阴。我与你的话语,也终日寥寥。代沟自然而然的产生,而你,终究没有离开。你寻找到一种名叫沟通的的方式,走近了我。沟通,代沟贯通。我由是笑了,一泓清水滋润心田,你,沟通,终究与我同行,与我相伴,与我携手共进。多少处于迷惘的孩子抛弃了你,走向叛逆。因为他们放弃的不只是青春,还有沟通。沟通是一座屹立的桥,行人在上面走,从这头到那头,路人在上面走,从那头到这头,于是相遇,于是贯通。

  沟通是一条路,我从孩稚时代走向前,你从未来走向我。绵长的人生路,会有无数坑洼的脚印。在个人的世界里,一生是一条路,我们步行,坐车,奔跑。语言永远都只是自己的,可是它来了,一切都变化了。它,沟通,铺设了我与他人心灵的通路,我们与陌生人交流文字,交换情感,于是变成了朋友。我们的世界开始改变,快乐时不再孤芳自赏,而是共同愉悦,悲伤时不再独自哭泣,而是共同迎接。沟通是不断延伸的.路,开拓了我与你,我与他,我与她心灵的共鸣。文字不再单调,语言不再贫乏,我们的心灵得到愉悦,得到安宁。

  沟通是一扇窗,我在这头望,你在那头看。目光交接的一瞬间,内心的光辉开始映射。透过四方的玻璃,我们看不见彼此。推开窗,迎接我们的会是一道艳彩。紧紧锁住的心灵,在沟通中被释放,被洗濯,被升华。微风会吹到我们微笑的脸。然后带着美好离去。沟通会愈合人的伤口,会凝结伤痛的伤疤。沟通是推开天窗看天穹时的寂静与辽阔,令人平静,使人安详。澎湃的心在沟通中获得理智,沉闷的心在沟通中散放光芒。

  沟通是泰戈尔与母亲的金色花,是冰心与母亲的红莲。早晨,母亲唤我起床,中午,母亲唤我吃饭,晚上,母亲唤我休息。沟通无处不在。放弃沟通,是放弃光明,放弃世界。将自己锢禁在理想世界,是在自我毁灭。人是感性的动物,情感是主宰人性的主调,沟通是人性最好的表达方式。沟通不止包括文字,语言。一个目光,一段表演,一个动作都是沟通的方式。

  沟通是自我展现的舞台。请不要静默,不要等待。桥是人造的,路是人修的,窗是人建的。沟通需要主动,需要你去寻找。

沟通从心开始作文3

  夕阳渐渐疏散缱绻的云彩,透过冰凉的玻璃,留下一滩温软的柔情。桌上一盆青翠的文竹也被镶上了一层金色,但香气不减,淡雅,从容地捕获我的心。

  她,还在工作。

  我,徘徊在办公室门口。

  "到底该不该进去呢?"我有些急了,低声自语着,手里捏着刚完结的作文,心也"扑通扑通"直跳。想起今天上午的情景,我不禁打了一个寒颤——"××,看你写的什么呀!"老师一脸怒气站在教室门口,嘴里直呼我的名字!"天呐,怎么这么凶,我到底哪里惹到她了?这回惨了!"我心中暗暗叫惨,都不敢抬头,一股寒意已经逼近。

  那严厉的双眸,仿佛利剑刺透我的心底,我仿佛都能看到汩汩鲜血涌出,此刻方知什么叫心疼。"看看你写的作文,这是你的水平吗?""呼啦"白卷飞下,一个鲜红的分数映入眼帘。泪水紧接着开始打转。"放学来我办公室!"……

  "嘿,躲在这儿干嘛?"我一抬眼,正是她,两炬目光相撞,只是那眼里已满是让人怀疑的慈祥,毕竟这次是我真的错了!心虚在蔓延着。

  "对……对不起!"我低着头,递上重写的作文。目光在肆意逃窜,竟捕捉了无数悔意:重重叠叠的作业本看上去像冰山一般,桌脚一盆盎然的文竹却蓬勃地盛放着,纤细的枝条一点一点爬上墙壁,执着,坚强,义无反顾。我心悸动,突然想起老师是少数民族的,颇爱竹。家乡成片的竹林绿荫如盖。

  "嗯,这才对嘛。看看这两张,一对比才知道你上午写的是什么呀,你说该不该罚?"她口气虽厉,眼里已然怒气全无,反多了几分戏弄之意。"我……我上午真的——我错了。"我有些受宠若惊。"马上就要中考了,可别这般马虎,凡事都要付出真心去做才会收获成功。你说你这样怎么行呢!以你的.实力,我是相信你的!""我?""嗯。"

  她莞尔一笑,我的心安稳了。她连老师都不称了,直接以一个‘我’来与我对话,完全将我架到了与她持平的沟通平台上!

  确实是啊,她真心待我,我却伤了她,而她竟又一次以一颗宽容的心俘虏了我的心。用她的真诚,用她的善良,用她如文竹般阳光的心来与我沟通,来与每一位学生沟通,这是何等的胸怀!

  夕阳敛起了光彩,夜寂静。文竹悄悄绽放出美丽的花朵,一丛,两丛,香气弥漫。昏黄的灯光下,她,还在工作。

  沟通,从心开始。

沟通从心开始作文4

  曾经有那么一首诗:心蹦跳着,跺着脚撞击胸腔,心在敲门啊!这门如此冷漠如此幽暗,永远禁锢着心的突围,心在敲门啊!

  就算再高的围墙,长春藤也能爬得过去,只在乎它的努力了吗?

  心灵就像长春藤般,只要打开那紧紧的窗扉必定能看见外面的蓝天白云,绿树青山,看见万物随四季的回环往复,看见新生命在世界里诞生的喜悦.

  广告词说:沟通从心开始;老师说:语言架起沟通的桥梁:情人说:沟通只需要一个眼神;妈妈说:关怀是沟通的重心;我说:沟通是打开心扉的门匙.

  每一个人都有自己的秘密,自己的心,也有属于自己的痛与喜,但总将它们埋在自己的心里,难免有太多的`压力和压抑了,弄地自己沉默寡言,交际问题频频亮红灯.这个时候需要找个人沟通,释放一下自己,为自己超载的那颗心减减压.

  紧掩的心扉如铁墙,风吹不开,雷斩不破,人推不开,野兽撞不破,只有沟通,就如用魔法般的沟通,能穿破那厚厚的铁墙,像心扉门匙般,把门"叭"打开了.随着门缓缓地打开,阳光越过门缝,照进原来黑暗的心扉,让它知道光明的味道.

  一个家庭需要沟通才能和睦幸福,一对情侣需要沟通才能永恒,一群朋友需要沟通才能长久,一颗心需要沟通才能开朗.

  当有误会产生的时候,武力是解决不了的,沟通才是必要;若两国在某方面挑起开战的局面,想想自个国家的人民的安全,社会的动荡,国防等的一切,这样开战是办法吗?要知道和平的前提就是沟通.动不动就开火,那是野蛮人的行径.

  那些寡言少语的人类,我想问一问:你们的内心寂寞吗?你们难道没听见你们的心在敲门吗?其实你们知道你们渴望像一般人一样拥有一大群朋友,你们需要他们帮你们驱散四周令你们迷惘的烟雾,引领你们走出黑暗,奔向光明的怀抱.

  用马克杯装着带有香浓的气味的奶茶,做在阳光满逸的院子里尽情享受悠闲时光,一边回忆着和朋友在一起的欢乐时光,那是多么的惬意.在欢乐码头上有很多艘沟通欢乐的船,它们在等待着我们,而"心在敲门"是一个咒语,就如一个使者,向那些各种各样的人类牵引,带着他们走向一个有朋友,有欢乐,有幸福,有快乐的欢乐彼岸.那是沟通的领地,是心的向往,是世界的顶峰.

  不要再让,寂寞在唱歌,要知道沟通已敲门.

沟通从心开始作文5

  沟通是一座桥梁,它连接着人与人之间的感情。父母与儿女,老师与学生,领导与员工……之间都需要沟通。沟通的方法也有很多种,眼神上的,手势上的,语言上的,心灵上的……但是,它们的目的都只有一个:建立一个和谐美好,和睦相处的大家庭。

  曾经有一个这样的故事:

  在一个冬天,一个被老师认为的坏孩子之一的学生,那天,他又因为种种原因被老师留下来了。

  教室里冷冷清清的,天花板上有的日光灯一闪一闪的,像是在眨着眼睛,窥视这宁静安逸的气氛。远远望去,教室中坐着一个身影,原来是他在等着老师来找他谈话,他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿,老师朝班级方向走去,在走廊上想起他的种种劣迹,老师酝酿着情绪,想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口,就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙,说是一个学生的车钥匙不见了,要去帮忙把锁撬开,于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。

  等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气,嘱咐那个学生路上小心,然后自己也想骑车回家。就在开锁时刻,老师忽然想起他,想他大概早就跑得没影了,不过还是走回那教室,向那边望了望。

  出乎意料的是,在暗暗暮色里,那个小小的影子还站在那儿。老师见了,怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前,摸着他的头,和气地跟他说:"谢谢你还在这儿等我,天黑了,我送你回家,好吗?"他猛然抬起头来,支支吾吾地说:"不……不用了,我妈妈没有下班。"老师笑着说:"我只想送你回家而已。"他没有说话,跟在老师身后,坐上了老师的`自行车。当他到家附近,老师按照他的指点停下车,"谢谢老师!"他一边大声说着,一边飞快地跑了。

  很快老师就发现:他再没有出现没做作业的名单中,任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上,老师表扬了他。从此他像换了一个人似的,期中考试成绩竟前进了十多名。

  开家长会那天,老师见到了他的爷爷,这才知道他父母离婚了,妈妈不要他,爸爸在外地工作,他只好和爷爷过……老师听到后,心里不惊一震……

  人与人之间的沟通非常重要,即使是心灵上的,因为这件事情让我看到,心灵上的沟通能改变一个学生的一生。

沟通从心开始作文6

  时代在进步,感情在退步。

  ——题记

  往年往日,全家人饱餐一顿后,泡着一杯饭后清茶。在饭桌上一起天南地北的神侃。温馨似水,其乐融融。再后来,孩子大了,要自己出门闯荡,那面对面,心贴心的交流与沟通,就成了最奢侈的愿望。唯有那条长长的电话线承载着长长的思念。到现在,茶余饭后,打开电脑。跃然眼前的依旧是那一张张熟悉、渴盼的脸。却总感觉心与心的距离就隔了那么一块小小的液晶屏幕。冰冰、冷冷……

  某个时代。全家老小可以一起在田里割稻子。哪怕双手双脚血淋淋的。尝到的——却是不一般的甜。大咧咧地一抹笑,就是美最好的诠释。再后来。工薪阶层的父母劳累了一天后回到家,孩子知心懂事地端上一盆洗脚水亦或是递上一双拖鞋。然后搏得大人会心一笑。此时无声胜有声——这是心与心最好的沟通。而现在哪天忽然一时兴起,哼着小曲、吹着口哨,拿起扫把想为自己的家付出点劳动力。殊不知身后何时出现了一个人影。煞风景地无情道:"负责读好你的书,别的事不用你来操心。"竟一时无语疑噎。时代新了,思想也新了?——回答是肯定的。

  那个时候,一个雨天会滴水,雪天会飘雪的"漏室",梳着麻花辫的女老师教大家折青蛙、折小花。手把手,心连心。那是肢体间无声胜有声的沟通。再后来,学校门前的小河发大水了。老师就把学生一个一个地背过河,趴在她纤弱的脊背上。听着她沉稳有力的心跳。仿佛在无声的安慰:没事的`,一切都有老师在。真好啊。而现在,偌大的办公室里,气氛严肃,不容亵渎,只有一个个犯了错,头垂得很低的学生。和一个个眼镜反着明晃晃的光。看不透心情、冷若冰霜的老师……

  好小的时候,一根五角钱的冰棍。两个小伙伴,你咬一口,我舔一口。一路上笑声盈盈。再后来,为了一道数学题抓耳挠腮,干脆拎起书包,飞出家门。两个好朋友头对头,边讲边写还边笑。最后双双趴在桌上沉沉睡去,呵!依然头对头。而现在,擦肩而过,好一点的,一个形式上的友好微笑。你的面前你最好,她的面前她最好。里外成了个多面派。试问:从前心对心的沟通,今后要往哪里找?

  时代一天天更新,一天天新颖。却同时也将那一份份血浓于水的感情一天天冲淡,一天天磨灭。人们变得淡然、变得陌生、变得冷血、变得唯利是图、变得不择手段。那么,终究注定人与人之间要产生代沟。无论上辈和下辈,还是同辈之间。

  请在心与心之涧架起一座沟通的桥梁。

  让时代进步,让感情升华。

沟通从心开始作文7

  初中的物理课本有一个小实验就是连通器原理,两个相对封闭的容器注入不同量的水,在两个容器底部安装一个导管,由于水压不同,压力高的容器会通过导管向压力低的容器注水,直到两容器内液体表面同时处于同一水平面,达到平衡,联通器内液体流通才会终止;平衡稍以打破,流动马上开始。

  浅显的道理,是每个人都能看懂的,抽象这个实验或现象,不难延伸到一个经典的理论:能量守恒定律。能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量不变,这就是能量守恒定律。

  能量守恒定律表现形式多种多样,针对所学知识,这个能量包括热能、化学能、势能、机械动能,会不会概念还有更多表现形式,我是相信的,比如人的意识,才智、谋略、学识,有一个主动学习获取的过程也就必然存在一个释放的'过程(比如遗传、传授)来达到所谓的能量守恒,佛家曰:不增不减、不生不灭。也就有了一个故事:每个离世的人体重会减少21克,这21克就是灵魂的重量,说的有点悬哈,但我相信灵魂一定会以某一种能量的形式转移。

  有理论的支撑,就会比别人多一双慧眼,能透过纷繁复杂光怪陆离的现象真切的看到事物的本质,理透事情发展的逻辑脉络,大到国际风云,小到家长里短。国际上地区发展不平衡,可以表达在经济、军事、文化层面都具有发达向不发达的流动性,也表达有弱小之间联众抗衡的合作;社会上人与人之间的业无非这种关系,个体间的差异化、不平衡总要表现成某种形式释放出来,已达到一种平衡,这也许就是社会提倡的一种风尚:和谐。

  社会层面和谐可以理解成一种能量守恒的一种状态。所有的不和谐其实终归回落到这个点,心理压力大,极端点的可以选择跳楼、触电等结束生命的形式缓解压力(鉴于生命一次性的特质,本人不提倡)、可以打个架、骂个街、可以搞一些小破坏(踹个墙、砸个玻璃之类的);平和点的可以选择和朋友倾诉、没朋友的可以找个角落自己哭一大暴;文艺点的可以写点东西、可以唱唱歌、可以慢跑等等,我相信总有一种适合你表达的方式。我个人趋向与选择沟通渠道,最经济、最高效、最可靠。

  沟通是人类社会人之间最符合规律的表达方式,人的社会性主要表现在沟通层面,于是有亲情、有了爱情、有了友情。违背规律拒绝沟通的主体是一种病态,叫有病。虽然目前医学界没下过这样的结论,我还得迫不及待的申请专利。人之间拒绝了沟通,再美好的心灵也会荒芜,淤积的能量超过极限终究产生破坏力巨大的负能量,害人害己,因此奉劝:放下屠刀,立即沟通。

  就说这点吧,希望世界和平。

沟通从心开始作文8

  爱无处不在,它就像隐形的翅膀。是它让这个枯燥无味的世界变得丰富多彩,是它让冷酷无情的人们变得热情,那它来自何处,又在哪儿终止呢?这让我想起一件事。那是两年前,我做完最后一道练习题,习惯地整理我的书包。突然我发现了一本作文本,哦!

  老师让我们写一篇作文《我的好父亲》。唉!

  提起我的父亲,我们两个就像一对陌生人。每天父亲上班回来吃完饭后,休息,然后再去上班。母亲经常对我说,他是爱我的,只是他不知道如何去表达自己对我的爱,让我们好好沟通。沟通,开玩笑,两个一天说不了几句话的人,怎么会好好地静下心来沟通呢?此时,我觉得自己好难受,也许是今天早上被雨淋了。我头昏脑涨,喉咙里似乎有东西涌上来似的,“哗”的一声,我吐出一大堆脏物。我躺在床上,痛苦地呻吟着。爸爸回来了,他发现脸色苍白的我,轻轻地说:“孩子,怎么了?是不是不舒服呀?”说完,他掖了掖我的被单,摸了摸我的头,说:“在这儿等着,爸爸去给你买药。你要吃什么,爸爸顺便给你买回来。”我赌气地说:“我不要你关心。”但爸爸还是奔出去了,不久,下起了倾盆大雨,窗外的雨珠“啪啪”地打在窗户上。爸爸这时回来了,他的头发上渗着雨珠。爸爸让我吃下了药,但我还没有好转。他从包里拿出一张用报纸紧紧包着的东西,我说:“这,这里面包的是什么?”他打开一层层报纸,里面竟然是荔枝。他怎么会知道我喜欢吃荔枝呢?他说:“雯婷,那次你与妈妈通电话,我无意中听见你喜欢吃荔枝,于是我买了荔枝。”我看着这滴着雨珠的'荔枝,仿佛看到了爸爸在冒着大雨,护着荔枝往回走的情形。我心中仿佛被打倒了五味瓶,一颗颗眼泪夺眶而出。我哭着说:“爸爸,对不起。”爸爸说:“孩子,是爸爸不对。爸爸以后要多陪陪你。”我点点头。爸爸跟我说了一个笑话,我被逗得捧腹大笑。我问爸爸:“爸爸,你以后每天都这样陪着我,好吗?”“好,但爸爸也要工作呀,不能每时每刻陪着你。”“不嘛,我要你以后陪我玩。要不你得每天有空的时候陪我聊天,陪我玩。”,我撒娇地说。爸爸说:“好的。爸爸以后再也不像以前那样冷落你了。”我高兴地点头。我知道我与父亲的距离正在变的很近。爸爸问我:“你能够原谅爸爸所做的一切吗?爸爸其实很想与你一起玩,一起聊天,但爸爸没有勇气……”我打断爸爸的话,说:“爸爸,其实女儿也不对。”我的病好了。每个星期,爸爸都带着我去公园放风筝,逗小鸟。我们可开心了。以前如同陌生人的我们,现在却成了一对形影不离的好朋友。沟通,多么有意思啊!

  它让两方加深了解,它让两方加深感情,它让两方深化误会。沟通从心开始!

沟通从心开始作文9

  为什么学生见了老师要绕道而行,让高尚的师生情变质?为什么父母与子女之间的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭僵化?为什么人与人之间的交流氛围越来越少,让人感到世态炎凉,人心冷漠?……

  由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通,人们在各自心里筑起一道"围墙",把心牢牢地裹住,正因为如此,才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。

  沟通是人与人的交流,是心与心的对话。只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心了。

  我和她从小是邻居,但却算不上朋友。大家天天见面,但我们之间却少有对话。她和我同龄,父母们经常在我么面前那我们作比较。夸对方,我们都不会善罢甘休。从小到大我们都是这样暗自较量着。

  直到那一年春节,我才真正了解她,认识她。提到春节,对我们来讲都是美好的。那年,我们几家邻居家的小孩和大人一起出游。长时间坐车着实难熬,我们几个小孩打起了牌。我从小和她比,她总是那么好,我并不喜欢她,甚至有点讨厌她。所以这就成了我报复的好机会。但凡她出牌,我就一定压,即使我的牌再不好,我也一定要胜过她。"你为什么总是压着我打?""谁压着你打了,我的.牌好,没办法!"我还装出一副得意的样子,其实我手中却只剩下几张小的不能再小的牌了。几轮下来,她似乎也察觉到了我的用意。这样到自然是输,但我仍为能压过她而得意。

  可俗话说乐极生悲,司机一个急刹车,打牌地方小,我一个没坐稳,正要滑出去,心想这回可出丑了。"小心!"我只感到有人在这一刹那抓住了我,我连忙靠这一拉坐稳了。我望着那关切的眼神,真不知该怎么说。她拉着我的手,说了句"坐好"。我不禁想起了往事:她是那么活泼开朗,喜爱唱歌跳舞;我文静寡言,只爱看书写字。双休日不出家门,一直学习,她却是向往户外运动。我们就像两个世界的人,没有共同语言。可就在那一瞬间,使我们多年来的隔阂冲破,使我们之间的心结解开,她用一个柔和的目光和关切的手势,使我们的心不再有距离。那一刻,我也紧紧拉着她的手。

  沟通并不一定需要恳切的长谈,我和她的沟通就只发生在几秒钟内,但她比任何时候都更能打动我的心。沟通其实是一件很容易的事,那堵墙只要用真心去感化也会轰然倒下。

  主动地沟通会化干戈为玉帛,这样才会有一份份真挚的情感。是一切皆有可能。

沟通从心开始作文10

  “在我们老到无法走路时,请你搀扶一下;在我们老到无法用餐时,请你喂一下;在我们老到生活完全不能自理时,请你照顾一下……”

  这是父母给我的第一封信,第一次心灵的沟通。读到这儿,不禁想起了以前的我,十年前的我。父母搀着我的手,在我快要跌倒时,扶住了我。他们在我吃饭时,给我围上餐巾,用勺子一口一口把食物送入我的嘴中。他们在我尿床时,小心翼翼的抱着我,不怕脏,给我换上干净的尿片。这一切一切都让我觉得感动。可是我,好像有些对不起他们,就在开学家长会后的几天…

  “爸!妈!你们别动我的笔记!”我大吼了一声,让他们受到了点惊吓。我心知肚明,他们有想查我在学校做什么了。

  “看一看而已,我们想了解一下你在学校的状况,上课的效果罢了。”爸爸边说边拿起本子,准备查看。

  少来这一套!,家长会上没少说的我的.家事,到了家又劈头盖脸的骂,肯定是老师做的什么大文章!“别动呀!”反正你们休想看到,看谁比谁更加棘手!

  突然,眼前一阵风划过,只感觉脸上一阵刺痛,我,被打了!脸顿时又红又肿,还微泛红光,可想而知,爸爸有多么用力。我的眼里噙着泪花,就是不敢哭出来,因为我知道,如果哭了,得到的将会再一声狠响。

  我冲向前去,从爸爸手中夺过了本子,狂吼一声:“你们休想!”就把爸妈赶了出去。恶狠狠地甩上了门,接下来的就是抱头痛哭。其实在哭的时候也想到了很多。我的脾气也该好好改改了,每次都让父母生气。

  晚上,我独自在桌边吃饭。上方的灯光有些昏暗,也许是寿命到了吧。看着灯,又再次想起了爸爸的那一记打,眼里又在泛泪。

  “女儿,进来一下!”父亲站在门边,回收还我过去。我只好乖乖过去。一进房,父亲就轻声让我坐下。我不敢抬头,更不敢问话。生怕又出什么事。

  就这样,我们两人沉默了许久,什么话也说不出。

  月光撒进了窗,10点多了。我深呼吸准备开口,“爸,……”我顿时堵住了口,就是说不出下半句的‘对不起’。谁知父亲早了一步,开口就是对不起,这让我更加的惭愧。

  父亲低下了头,月光让他的白发更加的显眼。时间在一分一秒的走,爸爸开口说了话:“以后我们会更加信任你,你也长大了,学会克制一下你的脾气,我们其实也不好说什么。我们啊,也老了……”

  “老了……”听到这句话,又让我惭愧不已,“其实…都是我的脾气不好……”因为这件事让我们交流了起来。

  彻夜的谈心,让我们除去了心中那一道墙壁,成为了无话不谈的朋友。代沟终止在这一夜。

  心灵的沟通,才能真正的让两个疏远的人的心连接起来

  沟通从心开始……

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