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课间十分钟作文

时间:2023-09-02 10:36:51 作文 我要投稿

课间十分钟作文【共15篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的课间十分钟作文,欢迎阅读与收藏。

课间十分钟作文【共15篇】

课间十分钟作文1

  一阵清脆的音乐响起了,我们像小燕子一样飞出了教室。冷冰冰的操场一下子火热了起来。有的`人在玩老鹰捉小鸡,有的人在玩石头剪刀布,还有的人在跳绳。老鹰捉小鸡真好玩呀!同学们排成一排像一条小蛇。老鹰捉了半天一只也没捉到,真是只笨老鹰。不过石头剪刀布也很好玩哦,我和张亮亮比赛老是输。操场上充满了欢声笑语,多热闹的课间十分钟啊!

课间十分钟作文2

  下课了,同学们像快乐的小鸟一样,奔向操场参加自己喜欢的活动,操场上瞬间沸腾起来。

  瞧,操场上有几个同学在跳长绳,两位同学有节奏地挥舞着臂膀,让长绳像彩带一样在空中飞舞着,漂亮极了!同学像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去,特别是那个穿花衣服的女同学跳得最出色,像彩蝶一样翩翩起舞。不远处的毽子队同学,仿佛不甘示弱,有的歪着头踢,有的仰着脸踢,那美丽的.键帽像五彩缤纷的气球上下飘呀飘,有的跳着笑着追着毽子,拉拉队们的掌声如同起伏的麦浪,一波搞过一波。气势雄伟地笼盖着整个校园。

  上课铃响了,同学们依依不舍地离开,投入到学习中去。

课间十分钟作文3

  叮铃铃、叮铃铃……清脆的下课铃响了,我们迎来了课间十分钟。

  铃声刚落,整个校园变成了人的海洋,充满了欢声笑语儿童的乐园。我走出了教室,深吸了一口新鲜空气。我趴在了走廊的扶手上,望着校园的树、校园的草、校园的花和在操场上玩耍的小朋友。

  低年级的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子儿之类的'小游戏,高年级的同学一般都在打篮球。整个校园热闹极了,同学们都玩得很开心。叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场,进入了教室,投入到了书本之中……课间十分钟是十分重要的。

  它可以使我们的身心得到放松,使我们的学习变得轻松,使我们的童年更丰富多彩。

课间十分钟作文4

  伴随着优美的音乐生声下课了,同学们像出笼的小鸟一样飞快的跑出教室,来到了操场上做自己的喜爱的活动或游戏。

  有的同学在操场上踢足球 ,你看他们提得多带劲啊!有的同学在走廊里欢快的跳绳,有的'同学在操场上你追我赶,高兴极了!有的同学在教室里看课外书,还有的同学在大树下玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。只见“老鹰”伸着“翅膀”一会儿跑左一会儿跑右,“鸡妈妈”忙坏了,也跟着跑来跑去,尽力保护自己的“孩子”。都得我们哈哈大笑。就连上课一脸严肃的老师此刻也露出了笑脸,和几个女同学一起跳绳,一会儿又和男同学一起打乒乓球。

  伴随着优美的铃又上课了。多么美好的课间十分钟啊!

课间十分钟作文5

  下课了,我们迫不及待地跑到操场上去玩。

  你瞧,同学们有的在玩丢手绢,有的在玩踢毽子,还有的.在玩抢皮球。玩的就要数滑滑梯了,第一个人滑下去,接着下一个人也跟着滑下去,我们玩得很开心。

  虽然课间时间短暂,但是能带给我们无限的欢乐!

课间十分钟作文6

  叮铃铃,下课铃声响了,同学们各个都精神焕发。

  等到老师说了下课以后,同学们都飞奔到操场上,操场上瞬间热闹起来了,他们三五一群在一起玩,男生有的在打球,有的在讨论游戏之类,还有人在比赛跑步之类的运动,女生则是在操场上一起散步,还有的坐在一起讨论自己喜欢的明星之类的'。十分钟过的很快,叮铃铃,不一会儿上课铃声响了,我们只能依依不舍的回到班级里面。

  过了一会儿,操场上又恢复了往常的平静。课间十分钟。

课间十分钟作文7

  今天课间到操场上玩,被2班的值勤员记名字,并且告诉卫生老师。我很郁闷!

  我没有在操场上奔跑啊,只是去透透风,而且操场上又不止我一个同学。为什么要抓我啊?当那个高个子的',头发蓬蓬的值勤员得意地大叫“又抓到一个!”,并且问我是几班的时候,我生气地回答“为什么要告诉你啊?”他对我上下打量了一下,然后说“哦,你是四班的吧!”我更郁闷了,偏偏被他猜对了!

课间十分钟作文8

  “叮铃铃……”,老师说:“同学们,下课!”

  老师抱着作业本,拿着上课用的工具走出了教室,小丽——老师的小帮手,立刻跟上前,从老师的`手中接过了厚厚的作业本。我们飞快地冲出了教室,来到了操场上。瞧,我们多开心呀!有的打篮球,有的画画,还有的玩双杠。值日生在浇花,看,小明和小兰在津津有味的读一本故事书,我们都在开心的玩耍。

  这就是我们快乐的课间十分钟!

课间十分钟作文9

  下课了,小朋友们争先恐后的来到操场上做游戏。

  操场上人山人海,热热闹闹的。小朋友们有的.推铁环,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩躲猫猫,有的玩丢石子儿……小明和小军高兴的推着铁环,他们像猴子一样机灵。

  他们玩得真开心。

课间十分钟作文10

  丁零零,下课了,校园里一下子充满了欢声笑语。

  操场上,有的同学在跳高,只见他纵身一跃,但还是不小心把杆杆碰掉了,但他没有放弃,也没有垂头丧气,还在继续努力;有的同学在跳远,他后腿一蹬,猛的向前一跳,一下子就跳出了很远;还有的'同学在跑步,旁边还有人为他加油呢!这其中就有我。

  过了一会儿,上课铃响了,大家都恋恋不舍的回教室了。

课间十分钟作文11

  叮铃铃,叮铃铃,随着悦耳的下课铃响起,同学们飞一般地冲出教室,跑到操场上。

  操场上人山人海,同学们玩得很开心。他们有的三五成群围成一圈在兴高采烈地踢毽子。有的有说有笑地打乒乓球,瞧!他们正在进行男女混双比赛呢,两队的分数追得很紧,一旁的同学一个劲为他们加油鼓劲。还有的`同学在认真地练习跳绳。最受同学们欢迎的还是多人跳绳。只见小红和小花甩着绳子,小明、小月、小美排着队等候,轮到小明跳了,他在绳子中间上下跳跃,动作灵活自如。

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场。这真是一个开心的课间啊!

课间十分钟作文12

  下课了,我们来到操场上,想做一座“迷你的小土山”。因为我是班长,所以,一切都由我来安排。

  我吩咐安京瑞、孙培珑、崔子杰、宫易飞去运土,而我用卡片收拢着附近的土。

  我们把一堆堆沙土放在健身器材的转盘上,用力一转,“哗啦”一声,沙土就像被龙卷风卷了下来,到了最后,变成了像大拇指一样的土堆,我们继续再转,在转的同时,再往上加土,果然,越来越慢,后来变成了一座真正的“迷你大土山”了。我们围着土山,欢呼雀跃,高兴极了!

  这时,上课的`时间到了,我们依依不舍的离开了操场。

课间十分钟作文13

  “叮铃铃、叮铃铃……”下课了,小朋友们像一只小鸟一样飞快的跑到操场上。有的玩滑滑梯小朋友一个一个的排队,有的.跳绳,有两个人拿着跳绳还有一个人跳,还有的讲故事、还有的……、他们又玩了皮摔跤,丢花篮……他们的丰富的课间结束了。他们的丰富的课间已经过去了,他们开开心心的回到教师去学习了。

课间十分钟作文14

  一天,阳光明媚,风和日丽。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙沙的响声。下课铃声一响,同学们迫不及待地向操场跑去。

  顿时,整个操场沸腾了,传来阵阵欢笑声。有的在认真地练习跳绳,他铆足了劲要练成跳绳达人。有的在快乐地踢毽子,毽子一上一下,好像蝴蝶上下飞舞。有的'在激烈地打乒乓球,乒乓球左右跳动,发出乒乒乓乓的声音。最有趣的就是跳长绳了,其中两个同学用力地挥着长绳,其他同学又兴奋又紧张地等着跳进去。

  这时,上课铃声响了,同学们飞奔着回到了教室,操场瞬间变得安静了。

课间十分钟作文15

  下课了同学们都高兴的跑出教室,同学们上了一节课都很累,所以同学们都跑出来放松放松,有踢毽子的,有扔沙包的`,有跳绳的,有跳格子的,他们觉得轻松极了,可是下课的时间很短,他们玩得正 高兴的时候上课铃响了,他们不得不跑进教室去上课,课间十分钟对同学们太重要了。

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