猜猜他是谁作文

猜猜他是谁作文[实用15篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的猜猜他是谁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

猜猜他是谁作文1

　　她有一头乌黑的头发，总喜欢扎着马尾辫，还有一双不大不小的眼睛，看起来非常可爱。

　　她是一个温柔的女孩，喜欢交朋友，而且从不生气。她在陌生人面前总是有点腼腆，但是每当她和我玩的时候就非常疯狂，跟平时的她一点也不一样。

　　温柔的她也是一个爱看书的女孩。每当下课的时候，她就拿起她心爱的书本津津有味地看起来。不管身边的环境多么吵闹，她依然沉浸在知识的`海洋中。

　　她不仅是一个爱看书的女孩，更是一只勤劳的小蜜蜂，在班级里做各种事情。每当我去拿作业本的时候，她总是主动跟我一起去。

　　她的特长是弹钢琴。一碰到钢琴，她的手就在黑白琴键上欢快地舞蹈，一首首优美的钢琴曲油然而生。她还参加过许许多多的比赛，斩获了各种奖项。但是非常可惜的是，她因为看书和弹钢琴，眼睛渐渐近视了，每次上课都要戴上眼镜。

　　你们猜猜看她是谁呢？

猜猜他是谁作文2

　　在学校，她平时喜欢默默地坐在我们的附近看着我们，而且大家对她都很熟悉。

　　她不仅有一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的.，像两颗大大的黑宝石，她还有一只高高的鼻梁，像一个顶天立地的巨人。她嘴唇红红的，像春天开放的花瓣一样，说起话来滔滔不绝。更可爱的是，她还有一张小圆脸，脸蛋圆嘟嘟的，让人瞧着好想上去捏一捏呢！

　　她平时在家很胆小，但她在校园里无人能敌。大家都叫她“母老虎”。她十分酷爱跑步，有一次在校运会的时候，老师问我们：“有谁要报名1000米跑步吗？”她是第一个举手报名的，比赛开始时，她一步登先跑了出去，大家都为她加油助威，还剩500米时，她精疲力尽，气喘吁吁地坐在地上，可是没过几秒，她又如之前一样健步如飞。对于跑步比赛，她也从不放弃，马上爬起来，使出吃奶的力气，那速度啊，不可猜测，比火箭还要快。最后，这次运动会她为我们班争了一回荣誉，但她可不是只参加一次校运会，瞧！奖状墙上已经贴了二十几张奖状呢！

　　各位朋友们，快来猜猜我描述的她是谁吧！

猜猜他是谁作文3

　　他，有着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一个格外大的嘴巴，大的好像能塞下一头牛，嘴巴的下方有一颗独特的“小黑点”，他个子很高，是我们班最高的那个，屈指一算，他的身高是1米40厘米，在众人之多，他总是第一个被认出来的人。

　　他很爱笑，在我们班被公认为“开心果”，在上课时，常常能把我们班所有的`同学逗得哈哈大笑，在老师眼中，他就是个淘气鬼也是个聪明鬼。虽然是淘气鬼，可他却格外聪明，数学成绩常常100分，语文也不赖，一直在95以上。有一次班上比赛，他得了第一名，让全班同学都对他刮目相看。他体育也不错，跑步比班上许多同学都快，跳绳嘛，总能在150个以上。

　　他是我们班的班干部，也是班干部中最“高”的那个，为什么他是最“高”呢？因为他的“高”来源于他的乐于助人，有一次，班里的一个同学受伤了。他是第一个走上前安慰受伤同学的人。

　　他他是谁，你们来猜猜吧！

猜猜他是谁作文4

　　我们班有这样一个小伙子，大家听我来描述，猜猜他是谁。

　　一张瓜子脸，细长的眼睛，健康的皮肤，高高瘦瘦的身材，组成了帅气的他。最让人印象深刻的.是那像刺猬的刺一样又尖又硬的乌黑的头发，你把手伸过去一抹，准会扎得你疼。

　　他活泼开朗，热情大方。不管男生还是女生，都喜欢和他玩。他会和同学一起猜谜语，讲故事，还会玩一些安全的游戏。他就像我们的大哥哥一样。

　　他是体育健将，擅长长跑，跳远。有一次上体育课，老师说要跑一百米。我兴奋得不得了，因为这是我的强项。我看了看他，他也高兴得手舞足蹈。瞬间，我感受到了强大的压力。我在心里默默祈祷：千万不要把我和他分到一组，不然，我的强项就变成弱项了。可偏偏怕什么来什么。我们俩居然分到一组了。唉，听天由命吧！轮到我们跑了，老师一声令下，还没等我反应过来，他就像一阵风一样刮过跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”围观的同学不禁发出了惊叹声。结果可想而知，他又一次成为了冠军。他跳远的时候就更厉害了。运动会的时候，他像一只蚱蜢一样腾空而起，两腿向前伸展，在空中划出一道美丽的弧线，他的成绩打破了年级记录。

　　同学们，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文5

　　他是一个又淘气又善良的孩子。他红润的小脸上有一双炯炯有神的'小眼睛。他笑起来，还会出现一对好看的小酒窝。他蓬松的头发乌黑乌黑的微微翘起，非常可爱。他的头发乱的时候，远远望去还有点像个小鸟窝。

　　每天中午，他一听说可以去操场，就连蹦带跳地奔过去。从操场回来后，他额头上全是汗滴，还有点像一只刚从外面跑回来的落汤鸡呢。他很喜欢玩耍，每天一下课，就来找我玩《写“王”字》、《老鹰捉小鸡》……有时他也会找他的朋友玩《枪战》……大家都喜欢跟他玩。

　　他也很喜欢看书，午自习的时候，他一动不动地坐在座位上，两只手扶着“站”在桌子上的书，聚精会神地一页一页地翻看。午自习都结束了，他还在那里认真地读书，我叫了他好几次，他才听到我说话。他是一个可爱的小男孩。你知道他是谁吗？

猜猜他是谁作文6

　　她是我们班的一个学生，她长着乌黑乌黑的头发。白白的脸蛋，樱桃似的`小嘴。雪白的皮肤，美丽极了。

　　他是我们班的一个学霸，因为他的字写得很工整，每天一丝不苟的写作业，他的学习态度值得我们去学习。

　　他下课的第一件事就是收作业。他把组员的作业都抱了起来，正想去给老师，突然他想到一个男生的作业还没有交给他。就跑去给他要作业。他看见那个男同学正拿着作业本在空中摇着，见组长来追她了，她就飞快的逃跑了。于是一场马拉松比赛开始了。那个男生从三楼跑到了一楼，又从一楼跑到了操场，组长在后面气喘吁吁，紧追不放。后来组长跑的没有力气了，就不追她了，然后把作业本给了老师了，还把那个男生不交作业的事告诉了老师。后来组长得到了表扬，那个男生被老师狠狠地凶了几句。

　　同学们，我说了这么多，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文7

　　伴随着下课铃声响起，同学们蹦蹦跳跳地到操场去玩游戏了！这时有一位三年级男生欢快地走过来：只见他步伐矫健，穿着整洁得体，有着高高的个头，乌黑发亮的头发，端正的'五官，那双大眼睛好像会说话似的。同学们，你们猜一猜；这个阳光帅气的男孩是谁？

　　他生气时，像狂风暴雨快要来临，乌云密布；开心时，似雨后初阳，灿烂明媚；遇到大人和老师时，尊重师长很有礼貌；和同学们相处时，和睦友善，团结互助；帮助同学们时，和颜悦色很有耐心；自己学习生活遇到困难时，虚心求教，顽强攻关。

　　他最喜欢的事情就是看书。他对书超级入迷，是爸爸妈妈心目中的“小书呆子”。每次只要一看起书来，就会忘记周围的一切，常常会和书中的主人翁一起哭，一起笑。妈妈每次喊他吃饭时，他总是嘴里说着马上就来，马上就来，可眼睛却丝毫没离开过书一下，直到看完整个故事情节，才肯停下来去吃饭。

　　你们猜出来了他是谁了吧？哈哈，他就是我——个平凡而又普通的三年级（6班）学生男生一一刘展恺！

猜猜他是谁作文8

　　我有一个好朋友，她是一个女孩子，她留着长长的刘海儿，又浓又密，眼睛大大的，脸上一笑就有个小酒窝，好看极了。

　　她特别爱笑，一个小笑话就能让她笑个不停。有一次，我们摆象棋残局。红方只有一个炮，而黑方有一个大车，而且是士象全。红炮还在黑车的口里。轮到黑方先下，黑车吃掉了红炮，结果红方把黑车拿出了棋盘。走黑棋的我觉得很奇怪，问道：“怎么能这样呢？”她回答道：“你的车撞到我的炮上了，那你的车不是被炸飞了吗？”我俩哈哈大笑起来。更有趣的是，这本来是盘和棋，结果，黑棋把象下到了士的.旁边，将和帅碰面了，红帅本来就是不能出九宫的，红方直接拿起红帅进入对方的九宫把黑将吃掉了，当时，我俩笑得合不拢嘴。

　　她还酷爱弹吉他，有一次，我去她家玩，看见她正在弹一个比她整个身子还大的吉他，弹得非常动听，像优美的睡眠曲一样，听着听着，我都差点睡着了。

　　你猜出她是谁了吗？

猜猜他是谁作文9

　　他的个子中等，身体瘦长，像一根孤立着的竹竿，好像风一吹就会倒。他还有着一头乱糟糟、白花花的头发，看起来十分凌乱。

　　他有很多著名的事情，比如在一九零五年写的狭义相对论。他曾提出过一个石破惊天的点子：光是一种粒子，为以后的量子论提供了基础。还有广义相对论，相对论和量子论在现代的物理学是两大支柱。他还有一个特点，就是很不修边幅，比如他穿了好几年破破烂烂的大衣还没换掉。他喜欢独自在房间里写论文。他还很幽默，比如一次他到一个大学去做了一个很有风趣的演讲，演讲完后正准备到另一个地方，可是一个大学生说：“请问您在学术上有什么最新的'突破吗？”他笑着说：“有，我发现了一个伟大的公式，就是暑假的开端到暑假的结束是最短的。”这样的例子还有很多。他对小朋友很好，比如有一次他竟然抛弃了一万美元去帮小朋友辅导作业。还有他是一个反对战争，反对核武器的人，他不帮德国研制核武器，帮美国去对抗德国，有一个伟大的公式E=MC2，它可以用来研发核武器，也能利用核能。

　　他是谁，你们猜到了吗？

猜猜他是谁作文10

　　在班里，我有几个好朋友，其中之一是一个白白净净的小男孩。他有一双明亮的眼睛，好像会说话似的。他的`鼻子高高挺挺的，最特别的是他有一张小小的嘴巴，可秀气了。

　　他特别活泼，很爱说话，也很有自己的主见，虽然有时候我觉得他的主意也不一定都是对的。他很自信，也能够勇于表现自己，我觉得这是我迫切需要学习的一个优点。

　　在班里，如果有同学受伤了，他会主动把同学送到医务室；如果有同学考试没考好，他会主动上前安慰并鼓励他。记得有一次，我数学没考好，我很伤心，他见我一个人一声不吭地坐在位置上。他立刻跑过来问我：“你怎么了？”我沮丧地回他：“我数学没考好。”他在我眼前挥了挥手对我说：“没事儿，下次再努力考好就好了。”我听着他激励的话，心情好多了。

　　他酷爱踢足球，经常能看到他在操场上奔跑的身影。他还在学国际象棋，这是一门需要多思考有毅力并有良好心理素质的战略棋盘游戏。

　　他就是这样一位爱运动、有爱心又爱思考的小男孩，你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁作文11

　　他长着浓密的头发，一根一根向上竖着，就像只刺猬似的。圆溜溜的大眼睛，水汪汪的，像两颗蓝宝石，闪闪发光。小小的鼻子，向上翘着。眼睛上面长着一对柳叶似的眉毛。红扑扑的小脸蛋上，印着两个深深的`小酒窝，可爱极了。

　　他特别爱哭，一句批评他的话就能让他伤心地哭个不停。有一次他被老师批评没写作业，最后他当着老师同学们的面留下两行特别委屈的泪。

　　他关心班里的同学，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙，伸出援手。有一次，我忘了带铅笔盒，于是他爽快的给了我一支铅笔和一块橡皮，我非常感谢他。

　　他酷爱跳绳，也喜欢打篮球。我经常能看见他在操场上跑跳的身影。有一次，我在操场跑步，一个熟悉的身影在打篮球。我停下脚步，看着他灵活的步伐，一个漂亮的转身，球进了，我激动的高喊着他的名字，替他高兴。

　　他是我的好朋友，猜一猜，他是谁呢？

猜猜他是谁作文12

　　我们班有一只出了名的小猴子，大家快来猜一猜他是谁吧！

　　他呀，特别调皮。有一次大课间，同学们玩得正开心的时候，他一下子冲进了我们的“阵营”里，打乱了我们的“阵脚”。他见计谋得当，站在远处哈哈大笑，真让我们生气。

　　调皮的人，那肯定就很机灵啦！他的机灵主要在于哄人哄得特别好。举个例子：一天课间，他不小心把袁梓琪做的`一个小手工碰掉地上了。这倒不算什么。关键是有好多同学没有看见，直接踩在上面，把手工踩坏了。袁梓琪看到后很伤心。他就说了一句“不就是个手工吗？我再做一个一模一样的给你”，就把袁梓琪安慰好了。你们说，他哄人的技术高不高明？

　　小猴子嘛，那肯定很好动。他可是我们班的“运动健将”，篮球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅长，尤其是足球。上回足球联赛，要不是有他，我们早就输了。偷偷告诉你们一个秘密，他还是我们学校足球队的队长哦！

　　这就是我们班的“小猴子”，大家快来猜他是谁吧！

　　哦，差点忘了告诉你们，他是一个男生哦！

猜猜他是谁作文13

　　今天我们来做个小游戏，请你猜猜我的好朋友是谁？

　　他长着小小的脑袋，眼睛也是小小的，嘴巴也是小小的。由此，你是不是觉得他是小巧可爱的类型呢？那你可想错了，他可是很厉害的足球队员呢！

　　瞧！足球场上他的小身影又出现了。别看他瘦小，他跑的可快了，比赛中他飞快地把球运给我，我被对方一名队友的给拦着了，我看见他做了一个动作，飞快地从对方队友脚下把球运给他，然后他趁对方队友不注意，一下子把球踢进了对方队友的足球网里。2：1，上半场结束了，我们的队领先了。中场休息的`时候，我给了他一瓶水，说“下半场我们一定要赢！加油！”下半场的比赛开始了，双方队员到了比赛现场，最开始，对方队友先开球。他们的队长做了一个假动作绕过了我，趁我们不注意绕过守门员，把球踢进了我们的足球门，他非常气愤，决定反击，只见他绕过对方队友，对方的守门员还来不及反应他如闪电般迅速的把球一下子踢到了对方足球门。随着哨声的响起，比赛结束了，我们以3：2胜利啦，我们开心地跳了起来。你说他厉害不厉害！

　　这足球小将，你们猜到他是谁吗？

猜猜他是谁作文14

　　她的个子不高不矮，一双宝石般的大眼睛鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴。可爱极了！

　　她喜爱跳舞，记得有一次，在外面碰见她，我就叫她跳给我跳跳看，只见她踮起脚尖，举起双臂，转起圈来，接着来了一个空中臂叉，然后是一次完美下腰，正当我以为完了的时候，她马上又开始了第二个不同的.舞蹈，先是一个臂叉，又是一个空中翻，这在我眼中可是一个全新的动作啊，她表演完了，就叫我跟她一起练，我兴奋极了，于是，我们就开始练习了起来，我们一直在努力练习，可我却一个都不行，我又伤心又生气，她跑过来对我说：“没事的，我以前也是这样的，不过你只要勤加练习，相信你一定会爱上舞蹈，加油，我们一起努力。”我再次站了起来。天黑了，我们才依依不舍的离开。

　　快来猜猜她是谁吧！

猜猜他是谁作文15

　　他个子不高，皮肤黑黑的，鼻梁上架着一副眼镜。他有一双黑加仑般的眼睛闪闪发光。但最让人印象深刻的地方就是他的耳朵，像数字“0”。

　　他经常露出严肃的表情，像是一个法官，有时他还喜欢捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回过头想教训他一下，可却不见他的影子，奇怪极了，四处望了望，过了好一会才发现他，原来他早跑到一个同学后面，趁我没注意，回到自己的座位上，还拿起一本书，假装看得津津有味呢！有时候他还会用“蹲下计”骗我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的`右边或左边移动，我转过头后他便慢慢站起来……办法多的不计其数。

　　他喜欢踢足球，有时我在足球课中会跟他踢几场比赛，他球技非常的高超，连我最拿手的铲球，都不是他的对手。有时他带着球腾空跳起，越过了我。有时他挑起球，让球越过我，自己绕道而行。还有时直接停下，等我划过去后继续带球。正因为这样，他被选入了学校足球队，而我却没有。

　　你们知道这个同学是谁吗？

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