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有时我也想作文

时间:2023-08-04 13:09:31 作文 我要投稿

有时我也想作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的有时我也想作文,欢迎大家分享。

有时我也想作文

有时我也想作文1

  时光匆匆流逝,不知不觉我就已经上了初中,这时回想起小学的日子是多么美好,轻松,以至我有时候也想感受轻松。

  初中的生活是辛苦的,是要付出汗水的,也是“苦”的,我们只能从百忙之中抽出一点的时间活动,而其他的时间不是学习就是复习。

  月考临近,我们的压力增大不少,每个人都赶着复习,从而取得好成绩,然而老师却实施继续上课的政策,这无异于给我们添加压力,把我们宝贵的复习时间给“榨干”了。每天大量的作业让我们辛苦不已,让大家熬出了黑眼圈;每天都要赶着上新课,每天老师都要抢课,每天我们都处在辛苦当中。好不容易月考结束,可以放松一下,但是放眼望向未来,还有一大堆的考试在等着我们,这让谁可以安心放松一下呢?老师总是说:考完试就可以放松一下了。但是考完试后,老师却说:别放松,还有其他月考呢。就连期末考试完后,同学们都天真地认为可以玩的时候,老师又压了一大堆的作业给我们,还让我们好好复习。依此类推,恐怕我们只有晚年的时候才能放松吧。

  人都是有惰性的,这是班主任常说的,可是我们有惰性却没有偷懒的时间,双休日被一大堆的作业压满了,还要上这个那个的补习班来丰富我们的'知识,现在我们早已体会不到小学时期的轻松和美好了。

  我只不过想要一点点的轻松,这在初中生活中是很难办到的,我喜欢轻松,美好的生活,有时候我真的太想感受轻松了。

有时我也想作文2

  有时我也想认真听讲,但我似乎总是控制不住自己,老是做小动作,摸个东西,看个漫画书,有时还想和别人说说话,说的和我做的有很大出入。

  当开班会时侯念到我违纪次数总是让人数不清,我听完宣读的时候,我真想钻到地缝里。那时的我暗暗发誓一定要改掉身上的坏毛病,好好地学习认真的听讲。

  通过这两次的考试,使我知道我和同学之间的'差异,也知道这样对不起早早起床为我做饭的父母,对不起耐心教导的老师,更对不起自己(同样一个老师,同样的授课方式,同样起得早早,同样背着沉甸甸的书包)我为什么会甘心落后,看着妈妈为我的分数少落下的泪花,我真的下决心一定上课听讲,可到了学校。把这些所谓的“决心”都放到脑后,这就是我这好了伤疤忘了痛的人办的事情。有时我也在想,难道我自己不了解自己吗?不,我还要慢慢的改掉这坏毛病,如果我上课认真听讲,妈妈每次来见老师不会失望而归。如果我上课听讲,考个满意的成绩,爸爸和妈妈也不会因我的学习而争执。如果我学习好了,妹妹也不会整天嘲笑我。如果上课认真听讲,违纪次数肯定明显降低,同学看我的眼光肯定不一样。如果……。

  这都是自己美好的假设,从今天开始我要把假设当成我下决心的起点,我要从零开始,努力的前进每一步,其余的我也不说什么了,妈妈说:“在床上躺着写一百张,不如站起来走一步”。就看我以后的表现吧。

有时我也想作文3

  我是一个爱发呆的,我喜欢把空闲的时间花在发呆上,有人说发呆就是浪费时间,而我不这么认为,因为当一个在发呆时,可以随意想象,我想得最多的事那便是:假如我是一个男孩子那该多好!

  有时我曾问自己,你为什么想当一名男孩子?当一名女孩子不也很好吗?有人痛;可以发发小脾气;撒撒娇。可我却无数次的告诉自己,因为当一名男孩子可以疯狂,可以无拘无束。

  相信每一位女孩子生下来,到了她们懂事时,她的妈妈、家人都会告诉她:“你是一位女孩子,要淑女!”于是她们会定下许多规则例如不能玩,刀、枪之类的玩具;坐时要有坐相,不能跷二郎腿;吃饭时要一小口一小口。这些讨厌的`规则处处牵绊着你。

  当你与许多好朋友在一起疯狂时,总有一只手或一张嘴在你身边边提醒着你,你会感到很不爽,心情很烦,脑海中会想:我现在和朋友们在一起,我很开心,为什么不能把自己的开心表现得很明显?为什么女孩子一定要淑女?

  “在古代不也有女将吗?她们也能带兵打仗,她们也可以耍刀玩枪,她们也能……”而每当我这样抱怨时,母亲总会告诉我:“这不同,你又不需要带兵打仗,你将来是要成为贤妻良母的呀。”于是每当与朋友在外面玩耍时,我总会毫不注意,看到美食,就像“饿死鬼”狼吞虎咽,聊到有趣的事,捧腹大笑。有好事与朋友分享时,大吼大叫,那些规则早被抛到脑外了!

  我只知道,我就是我!那个热情活跃的我!为什么女孩子不能疯狂,我就是想疯,“想和疯子一样在街上跳舞”,家人眼中的我是淑女的,而同学们眼中的我却是疯狂的,搞笑的!

  有时,我也想不被规则所缚束,我就是我,想疯就疯,想叫就唱,这才是最真实的我!

有时我也想作文4

  我坚持每天写作,已经有20多天了。以前看黄老师每天一篇千字文,一点也不费力。可是,如果每天坚持一篇自己做起来确实有点难。

  这20多天里,我很多次想放弃继续写,只不过我一想到我已经坚持10多天了,就这样半途而废,实在有些可惜,所以每次我都坚持下来了,不管这天的质量不高不高,我每天都坚持写了。

  刚开始的时候,我还干劲十足,每天一篇的质量也还比较高,可是到了后面,我下午要上三个小时的舞蹈课,晚上要上两个小时的英语课,只有上午有时间写,质量相对没有暑假开始几天那么高了。

  有的时候,妈妈说我写的质量不高时,我就会安慰自己,上午8:30起床,又要写作业,又要写,下午刚吃完饭,休息一下就要去舞蹈班,下完舞蹈班,又得马不停蹄的.吃完饭上英语课,搞完这些事儿,就已经9:00了,有的时候上午贪玩,玩一会儿,看会儿电视,就没有写,还好我写快,半个小时一篇质量不怎么高的就写完了,写完就赶紧睡觉了,我能做这些事儿已经很不容易了。

  现在好了,不用上舞蹈课了,我又多出了三个小时可以利用,在这三个小时里,我可以把写得更好一点,我也可以看会儿电视,跟表妹会儿五子棋,至少没有那么忙碌了。

  暑假是用来赶超的,加油吧。

有时我也想作文5

  夏夜的星空承载着我太多的梦想,我静静地冥想,希望能用青春写一本书。

  有时,我也想学三少写一本向《唯我独仙》一样的书,写出人间的人暖情深,愿为自己最爱的人付出一份大爱,感受那感天动地的师徒之情,悲欢离合的情亲。欣赏海龙那傲视芸芸众生的气概,和只为心中理想而不懈努力的精神,用心灵去感受那谱写一曲晴天绝唱,就成几代恨海佳偶的苍苍求真之道,虽然不可能成为三少,但我依然会向海龙那样去奋斗,去拼搏,只为写一本书!

  有时,我也想学着萧鼎那样写一本像,《诛仙》一样的书,小贩心中的`自己和决然不同的外表。他的所作所为显示了这一切,正义的,邪恶的,永远没有区分,就看谁为世人做更多贡献,小凡拥有那样炽热而冷漠的心,却始终保持着冰冷的外表,但最终依然会被爱而激化心中的冷漠,爆发出无人能抵的浩然正气,一切都归于萧鼎笔下,虽然,我不能成为萧鼎,但我依然会像张小凡那样,去积蓄力量,等待着那一天的爆发。

  有时,我也想学着辰东那样,写一样像《神墓》那样的书。万年前埋葬的人,埋葬万年的梦,掩饰了一切后,终于在那一天破土而出。一次次的挫折,一个个的噩运,每一次都是生离死别,但都创造了一个个惊人的奇迹,汗水的付出,奇妙的机遇铸成了一个个新的辰南,虽然,我不能成为辰东,但我依然会像辰南一样在付出许许多多汗水之后,抓住每一次机遇争取破土而出。

  三少,萧鼎,辰东,小凡,辰南,一切都会成为我的磨刀石,一切都是为了磨砺我,真的,有时,我也想写一本书。

有时我也想作文6

  往事如烟、如云、如水,飘散了,流远了。每个人都过着自己的生活,有的热情十足,有点安静无比,我是属于哪一种?我也不知道。

  有时,我想一个人安静。我想一个人静静地坐在窗台上,回想往事,是快乐?是悲伤?那点点滴滴的事情中发现我到底是属于那一类的人?去沉淀我所做的、所说的。教室里,我安静地坐在座位上;在家里,我安分地看着电视、听着音乐;在好风景处,我轻轻地站在最高处,欣赏那美丽的山河。从以上看来,我也许是那种安静分子。

  有时,我想一个人安静。我想一个人无声的坐在朋友身边,倾听朋友对我点点滴滴的评价,我想从他的评价中来认识,我到底是属于哪一类人?去发现我所做的'、所说的。操场上,我满身热情地打起了篮球;谈话间,我滔滔不绝的发扬着我的“学说”;大街上,我热情澎湃地做着令大家快乐的事。这样看来,我属于热情十足的那一类。

  我到底属于哪一类呢?

  有时,我想一个人安静。我想悄悄地走到生活中,去体验我的生活,从生活中发现自我。有时快乐,有时悲伤,有时热情十足,有时无奇安静,各式各样的生活。我体验到生活的酸甜苦辣,这美丽的生活,多元的生活才会更精彩。我找到了真我,我就是我,不属于任何一类,我有着我独特的生活方式,我是天下独一无二的我。

  有时,我们的生活总是忙碌,忙来忙去,为何不抽出闲暇的时间,一个人安安静静地,坐在窗台上,朋友身边,去寻找那生活中的真我呢!

有时我也想作文7

  每个人都需要坚强,而我也不例外,可是有时候我却做不到。

  在学校,同学和老师都认为我是非常坚强的,无论什么事都可以闯过去,可是我也有软弱的时候。

  亲人的去世,让我做不到坚强,成绩的落后,让我做不到坚强,被批评时,让我做不到坚强……

  记得姥爷去世时,是开学的.前一天,那天我只是觉得爸爸妈妈都很忙,而且晚上也没回来,让我去姐姐家住,在姐姐家我才知道姥爷去世了,当时意志再也掩饰不住泪水,好像躲在角落里哭,我坐在墙上,泪水滴在身上,心想:一向坚强的我怎么会哭呢?没关系,人生老病死是自然规律,接受现实吧,可是泪水却依然在流,我向远方大喊:“我要坚强。”

  一次考试,我考了有史以来最差的成绩,感觉对不起爸爸妈妈这些天对我的照顾和辛勤的工作,泪水还是留了下来,自己总是试着去淡化这件事,可是还是不管用,我对窗外大喊:“我要坚强。"从小到大,在老师和家长的眼里,我一直是一个乖乖女,很少受到批评,而每次老师的话都让我刻骨铭心。

  一次英语课,老师讲卷子,让我念一道题的答案,一共十个小题,老师说我只说对了四个,而且错的都是刚讲过的语法,其实并不是我不会,而是马虎。下课后,泪水再也止不住了,这是我第一次受到折磨严厉的批评,原因还是马虎,我想用我最好的成绩来掩盖这次马虎,可是眼泪却不让,我冲着卷子大喊:“我要坚强。”

  希望坚强可以帮助每一个人多度过难关,我希望我永远都要记住:“我要坚强。”

有时我也想作文8

  美丽的鲜花总有它枯萎的一天;茂盛的大树也有它夭折一天;美好的愿望也有他破灭的一天。

  如果有人问我:“你能应对每一天不同的挑战,认真对待新挑战吗?”我就会毫不犹豫的回答他:“会,虽然在遇到多次困难的时候我曾经想过要放弃,但是每个挑战都会对我说不要放弃。”所以我就会对新生活充满信心。

  我与好朋友到公园里玩时,看到了这样一处景象这使我更加坚定了我的信念。一位母亲拉着一个大概只有一岁的小孩子学走路,他走起路来摇摇摆摆的,好像一只企鹅,这时候我笑了。突然孩子摔倒了,但是他又哭着爬了起来,我想:这么小的孩子都懂得要学会坚强,那我就应该更加不要向命运低头了。我看这他们母子离开的背影,我真替母亲感到高兴,因为她有这样的一个孩子。

  我因作业在那苦恼时,爸爸为我送来了一杯热茶,还说:“孩子不要放弃,别着急慢慢想吧!”我喝着这杯温暖的茶我心里想:有了爸爸的'鼓励我一定要做得更好,我的脑袋经过一番苦战后终于得出了结果,那时我非常开心。

  还记得二年级有一次,老师叫我们做数学题,我一向数学都很好,我把作业教了上去,下午老师说要我留堂,因为我有一道题做错了。我再把题目做了一次,我很高兴的拿去给老师看,老师看后眉头一皱,说做错了。我又拿回去做了一次,给了老师看,老师说还是错了,老师也不把答案告诉我,也不告诉我什么方法,我觉得肯定是对的,最后我哭了,后来老师劝我写,我哭着把题目做完了,老师一看说这次就对了。这就是不放弃的结果。

  放弃,也许只是一瞬间的想法。我们要想办法去克服它,这才是最重要的,当你坚定了你的信念后,你将会发现:黑暗的天色已经是万里晴空;鲜艳的花朵亭亭玉立;美好的愿望终会实现。

有时我也想作文9

  我想起熟悉的街道,想起逝去的美好,你在我身旁,终于不再流浪。

  也许是邂逅,惊扰了时光。

  也许是寒风,吹皱了往事。

  阳光像天边的那刹火焰,透过树隙被剪得斑斑驳驳、支离破碎,照映在地面。我很想去拥抱它,却发现它对我是可望而不可即的。

  天生的敏感,让我害怕与别人交往。所以,我一直活在自己的空间里,没有朋友,没有快乐,只有我自己。可是有一天,她的出现划破了我的天地。她是我的新同桌。她似火,而我似冰。我喜欢安静,可是她却叽叽喳喳,但她的叽叽喳喳并没有引起我的反感。

  那天,阳光灿烂,我一个人走在林荫小道上。她从后面急急忙忙的'拦上来对我说:“同桌,你怎么不等我呢?”我默默地回头看了她一眼,继续往前走。她急忙追上来和我并肩走。突然,她惊叫了一声:“哇!同桌,你看!好美的阳光哦!”我顺着她指的方向望去,眼前的一景使我震撼了。

  阳光密密麻麻地从树叶上折射下来,从树隙中透过来,零零散散,像梦的碎片一样。风一吹,树叶沙沙作响,阳光也随风左右摇摆,若隐若现。突然从头顶射进一缕,照射在我和她的身上,阳光将我们的影子拉得好长好长。一瞬间,我有点迷失了,情不自禁地伸手去拥抱那缕阳光,才发现,阳光对我不再是可望而不可即——她也一样。

  有时,我也想拥抱阳光。

  我想起比较初你的模样,想起斑驳的阳光,你在我身旁,终于不再流浪。

有时我也想作文10

  每当自己想提起那千斤重的胆量时,心中总有一个手里拿着叉子,头顶有一对牛角的恶魔在抗议,使劲的打击我的自信心。

  人为什么这么的善变?我,为什么前一秒决定好的事,后一秒就动摇?我,为什么不可以说勇敢就勇敢?因为人本来就是一个矛盾体;因为我不够果断;因为我不够坚定。

  每当一个人在家时,每当自己被黑暗所吞噬时,无限的恐惧感就涌上我的.心。这时,我多么想有一个戴金色光环的纯洁的天使来给我鼓励和勇气。面对着外面的风吹草动,我都可以遐想,然后自己越来越害怕,只能躲在被我里“侧耳聆听”,只有那发抖能够证明被我里有一个人,一个在犹豫未决的人,一个在被害怕所苦的人。

  有时,我也想勇敢。

  在面对这种坏境时,我多么渴望能够勇敢的挺过去,带着欣赏的思想和观念去感受大自然美妙的夜曲——风吹草动。勇敢,一个遥不可及的词,当你用手去抓它时,它给你一种就要被抓到的错觉,松开手却发现,它并没有被你抓到,它仍在你的前面看着你,诱惑着你,刺激着你,知道你发疯为止。是啊,我又何时拥有过它呢?

  有时,我也想勇敢。

  勇敢、勇敢、勇敢,我多么想拥有你,然后坦然的面对一切,面对自己的那颗炽热的信,让它跳出美好的旋律,想出部位自己意愿的责任感。

  勇敢,请你化作那个台南市,帮我战胜心中的那个黑魔,帮我净化它,让它也赐予我力量。这样,黑暗、恐惧都不再能危害到我,威胁到我。有时,我也想要勇敢,希望这不只是个梦而已

有时我也想作文11

  步绕幽径,几瓦砖房,乱花渐欲,牵牛指路,緾绵心弦。

  我明了记得那日的阳光毫不吝啬的拥我入怀,在冬日的晨河,献上了灿烂的画作。

  在那之前,我仅拥有荒芜的生活。日日夜夜不止的功课,和无趣的人际关系,我深知这偌大世界强烈竞争会淹没这渺小无力一个我,可我无能为力。我说不清到底多羡慕那些在这苦难生活中如鱼得水的人啊。

  记得从前,某次英语听写中犯了个极愚笨的错误,老师善意的点出却换来满堂哄笑和一眼泪水。那时我便深恶自己如此痴傻。我看着人潮汹涌的一个班,从未体会如此生疏之感,灿烂的人都笑得灿烂,我从不受控制的抹尽不争气的泪,学着他们,也灿烂的笑了,只不过,我不认识我了,这还是我吗?我怎么好像活成别人了?

  独自归家,心情千丝万缕,讲不清是坦然还是复杂。偶然抬眸,漫墙牵牛花呆呆争艳,心中猛抽一下,无言地望着这世俗的.花发呆,继而又自嘲地笑笑,转身离去。几日后,阴云攀晴空,光亮无能照亮世间,从窗台向下望云,那片牵牛花竟安静地出奇,没有一朵盛放的花,一墙清澈的绿,似瀑布倾落,无与伦比的盛大的美,这让我忆起那句“管他沧海桑田,我仍是四月人间”。

  牵牛只在阳光明媚的日子拼命灿烂不留余力,是活成自己,盛开成自己的样子,不自觉得,泪涌动成洪流,几日的委屈在此刻溃了堤。我多敬这牵牛,

  我多想活成自己,不畏这世俗目光,想哭便哭,想笑就可以无所顾忌的笑。在每个无趣气味的日子,翩翩起舞,迎着光,活成自己的样子,无所保留,勇敢绽放。

有时我也想作文12

  小的时候,内心充满童真的我特别爱看动画片,尤其是那些充满正义感的动画,我时常幻想自己是那里面的人物,可以“哼哼哈嘿”的打倒那些所谓的坏人。

  上幼儿园时,我剪着短发,穿着也很中性化,所以许多男生都视我为“哥们”,我们一起玩闹嬉笑,无比欢乐。可妈妈却不喜欢我这样,于是就带我去练舞蹈,但却告诉我这叫“跆拳道”,就是电视上见的很酷的那种。这下可把我高兴坏了,恨不得每天去学。可过了一段时间我才发现,原来这根本不是跆拳道,一直被蒙在鼓里的我“哇哇”地哭了起来,可斗不过妈妈啊!我只好被迫去学,然后成为了一种习惯。直到我被舞蹈调教成亭亭玉立的淑女。

  练舞蹈的.空余时间我便向对面的跆拳道社里张望,时间长了,却也没有了兴趣。外表淑女的我内心是如此的“爷们”,这是你想不到的吧!

  上了初中,有一个女同学说她练过跆拳道,这便又引起了我内心那狂野的一面,汹涌澎湃地向她请教,可她的回答却像是给了我当头一棒———“你这小体型一看就是淑女的料,跆拳道不适合你!”就因为这样,我也就彻底的放弃了我长期以来追求的,令人钦佩的——跆拳道。从此之后我对这类项目就变得特别敏感,甚至只字不提,否则就像是伤口上撒盐那样痛。

  我从小的梦想就这样被母亲“掐死”在摇篮里,为什么女生就要娇滴滴的像淑女一样呢?为什么女生就不能有一个“爷们”一样的梦呢?为什么女生就不能像石头那样钢硬不催呢?我曾次在梦里梦到“爷们”一样的我,可等醒来才发现那终究是梦。有时,这个淑女一样的我也想爷们一回!

有时我也想作文13

  人生中,即使摔倒了,也要爬起来。在经历了那么多次崎岖和坎坷后。有时,我也想放弃。

  暮春,当我再次站在火棘树下,散落的树叶,“窸窸窣窣”地作响。飘落在肩上,飘到了过往……

  幼时,我便被家人送往钢琴教室学习,希望我争取考个十级。学习钢琴像人生一样。事事顺利,一帆顺风。那,不可能。有个曲子我将近弹了四个月,也没有半点进展,我想放弃了。

  傍晚,在这残阳如血的夕阳下,百般思想。

  我独自一人在公园散步。不时所想。矛盾:放弃,我真的应该放弃吗?放弃真的有这么难吗?如果我放弃了不就意味着我这近几年来的心血全都白费了吗?我要怎么办,我到底该怎么办?

  正在犹豫不决间,一对母子映入了我的眼帘。

  那个母亲两只大大的眼睛,最显眼的是披着过腰的长发。正当我想往前走时,我被一幅画面吸引住了:那个孩子东倒西歪的'学着走路,只听见“扑通”一声,那孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时,这个普通的小生命竟然自己站了起来。虽然不稳。但还是坚强地站了起来。会心一笑。好像什么事情都没发生过似的……

  那个小孩和母亲走了,我也又陷入了沉思:连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心,难道我做不到吗?忽然,在这时我的耳边响起了一句话:人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。

  是的,我想通了,我选择了不会放弃。即使跌倒了,也要笑着爬起来,也要坚强地爬起来。

有时我也想作文14

  有时,我也想痛痛快快的哭一场,任心底的负面情绪肆意流淌。

  多少次,在泪水即将喷涌而出的那一瞬间,压抑住内心涌动的.情绪,又让泪水默默地留在心间。

  坚持着“有痛不能哭”的信念,在每次委屈、伤心、悲悯时,及时的将泪水,埋葬于升起的曙光中。

  在我的认知中,“泪”便始终是懦弱的代名词。“哭”便不会被人怜悯,而是嘲笑与看不起。而心中的好胜心,却始终不允许自己被他人这样对待。

  每次跟朋友谈起一些企图以哭来博取他人同情的一些人,总是以慷慨激昂的愤恨话语来叫嚣他们的不是。被问到时却又因胡乱搪塞过去而不了了之。

  可能不哭久了,泪腺也干涸了吧。

  现在即便是想哭,也有些哭不出来了。

  于是有人就将情绪埋在心底,等着它慢慢消亡。

  但有些时候,这些情绪也会造反。由一个负面情绪,滋生变成两个,两个变成四个。它们就像是细胞分裂一样,囤积在我心中最阴暗的角落。然后导致我做出一些连我自己都无法理解的事情。

  也许这就是叛逆。

  有一次聚会,被朋友随口问起,“我好像从三年级开始就没看见你哭过。”

  我一愣,没料到她会这么问我。也不知道该怎么回答,便“呵呵呵”地笑笑。

  接着她们就开始谈起哭真不是个好东西。我感到我脸上的笑是僵硬的。

  其实,我也想哭,想把心底的情绪发泄出来。不想在心里默默流泪,想哭,却哭不出来。

  如果有一天,我心底的负面情绪大于我的正面情绪,我想,我完蛋了。

有时我也想作文15

  我在,青春的渡口,含着泪水,以岁月为素笺,研一池淡墨,馨香作笔,将赤热的青春,徐徐刻下。

  叛逆,像荒草一样蔓延,爬满心扉,我没能忍住初二的苦,只能含着泪水,看着一个又一个同学将我超过,我想抬起那沉重的腿,可是我,做不到……万幸,您来了,带着万丈的光芒,打破我心中的枷锁,使我微笑前行。

  我的语文成绩总是很不理想,无数次的`挣扎,无数次的徘徊,无数次的挑灯夜读,无数次的努力。可最后,得来的却是绝望的成绩。我心中无限地悲悯与惆怅,心中希望的光芒,在一次次地破灭,我简直想要放弃,终于,在那次月考后听到成绩时,我无力地趴在桌面,准备放弃。

  您仿佛看出了我的心思,便把我叫到走廊。那日,阳光,正好,微风,不噪。我们的目光交织着,您问了我的学习状况,我告诉了您我的退意,您严肃的看着我,说你难道愿作逃兵让别人笑话吗?

  我低下头,泪眼盈盈,深深思索

  ——我愿意么?不,我不愿!我要像那蝉蛹一样破茧而出,像那腐草一样化腐为萤!

  可一次次的绝望让我变得退缩,我心中的斗志难以再次重现,我的放弃之意在一次次令人绝望的成绩中加深,您继续说:“你记得你的理想吗?难道这么点挫折就使你倒下了吗?”

  这句话给了我沉重的一击,理想熠熠烁烁,我心中的信念缓缓的燃起,似那重生的火焰,闪耀着希望的光芒,我紧了紧双手,力握成拳。抬起眼来,凝望着,您笑了笑,手轻轻一挥,示意我回班。

  您的笑容,化作席慕容的山月,着我以温暖之裳,使我不再放弃。

  您的笑容,化作戴望舒的雨巷,使我微笑前行。

  在青春的渡口,牢记您的笑,使我心中不再迷茫,不再放弃!微笑前行!

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