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爱父母的作文

时间:2023-06-10 08:05:55 作文 我要投稿

关于爱父母的作文锦集6篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的爱父母的作文6篇,希望对大家有所帮助。

关于爱父母的作文锦集6篇

爱父母的作文 篇1

  父母的爱是无私的,是用任何东西也买不回来的,是不求回报的,伟大的。爱虽然有很多种,但让我最感动的.是父母对子女无私的爱。

  母亲的爱是那样无私。记得有一次,我发起了高烧,虽然已经看了医生,可还是没那么快好。这天夜里,母亲整夜坐在我身旁陪着我,每当我头痛得厉害时,母亲就会拿着湿毛巾给我降温,一会又给我擦汗。直到第二天早上,母亲又开始忙了,为了容易消化,为我煲了一碗白米粥。母亲不但要煲粥一边还要照顾我,我看着母亲那带有血丝的眼晴,和一丝丝雪白的白头发,眼睛涌出了泪水。

  父亲的爱是温暖。那样伟大,那样让人感到温暖。我非常热爱弹钢琴,有一次,父亲为了能让我学会弹钢琴,准备去少年宫报名,可是父亲知道会有很多人报的,为了不让别人把位子全报完,在凌晨12点来到少年宫,尽管父亲那么早来到,可人还是很多。等到了第二天早上,报名开始了,功夫不负有心人,父亲成功报上了名,我看到父亲眼睛周围多了一个大大的眼袋。尽管父亲很疲倦,可还是高兴地告诉我:“我帮你报上过名啦!”你们看,这就我的父亲。

  父母对我的爱是那样无私,我一定要报答父母。

  

爱父母的作文 篇2

  爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;父爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

  记得有一次……那是在一个刮着大风下着大雪的夜晚,北风呼啸,我和爸爸走在马路上,冰冷的寒风刮着我的脸,像刀剐一样痛!爸爸就是那样强壮的身体,也被吹的瑟瑟发抖。不知怎么的',我突然感到一阵头晕,我想吐,我真的想吐,我忍不住告诉了爸爸,爸爸一皱眉,抱起我就跑到了医院,他连车都没来得及打!我到了医院之后,医生说只是发烧,别无大碍,爸爸这才舒了口气,我发现爸爸的脸上淌着汗水,我的眼睛不觉湿润了,这时,妈妈冲进来,大喊:我孩子呢?我孩子呢?妈妈发现了我,冲过来搂住我,我这时才发现,妈妈哭了……我的泪水不争气的落下来,让我哭,那是很不容易的事,我都没想到我居然哭了!

  我本身就是家中的独生子,爸妈都很宠爱我,从这件事过后,他们百般呵护我。记住,这不是溺爱,这是来自父母的爱!你如果还对爸妈发脾气,我认为,你真的应该反省反省了。

爱父母的作文 篇3

  爱有许多种,父母对子女的爱,是无私的;朋友之间的爱,是纯洁的;我们对不幸人的的爱,是真诚的但我印象最深刻的是父母的'爱。

  有一次,我吃了一种不新鲜的饼,晚上难受地在床上不停地打滚儿,后来就吐了。第二天早上吃饭的时候,一吃就吐一吃就吐,妈妈看到我这个样子心里一定很着急,很心疼,赶紧就把我送到医院,到了医院妈妈就形影不离地陪在我床边,知道我的病情稳定下来,妈妈才放下心来,看着妈妈疲倦的样子,我有点儿心疼。妈妈总是那么爱我。

  爸爸对我的爱又是那么无私。我每天睡觉总爱翻身,手和脚都不老实,睡不到半夜被子就会掉到地上,连我自己也不知道。被子掉了,我会感冒。爸爸半夜总会起来给我盖被子,特别是冬天,爸爸从热被窝儿里出来,披一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次,我正好醒来,看到爸爸给我盖被子,身子冷得发抖。我感动地掉眼泪,只好用努力学习来报答爸爸,爸爸对我的好还有很多。

  啊!父母的爱是世界上最无私,又是最伟大的。

爱父母的作文 篇4

  一、情境导入。

  1.同学们,告诉大家一个好消息!《小学生之友》编辑部向我们班同学寄来了一封《约稿信》,你们看!(课件出示《约稿信》的内容)

  2.学生看后,师问:母亲节、父亲节快到了,这是约什么稿呀?(让学生用自己的话说说,教师相机板书:父母的爱。)

  (设计意图:《小学生之友》是广大小学生喜闻乐见的儿童刊物。能在这本刊物上发表习作是孩子们的心愿。借母亲节、父亲节即将到来的时机,以《小学生之友》编辑部发出约稿信的形式导入,激发兴趣,使学生乐于进行这项习作,变“要我写”为“我要写”。)

  二、激情拓思。

  1.余老师带来了几幅子女和爸爸妈妈在一起的温馨图画。想不想欣赏?(课件出示温馨图画。教师伴着音乐简单描述画面内容。)

  2.其实,生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门,搜索一下,选一件印象最深的事和同桌的`小伙伴说说吧!

  3.现在,谁愿意来说说?(开始学生说的内容一般集中在生病时父母的关爱。这时,教师从生活上、学习上等角度拓宽学生思路。)

  (设计意图:以情为纽带,通过图画、音乐及教师的语言感染学生,叩开记忆之门,搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。教师引导拓宽学生思路,使学生感到有很多内容可以写,生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。)

  三、顺学而导。

  1.同学们,你们看,父母的爱无时不在,无处不在。要让大家真切地感受到这份爱,那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。

  (设计意图:在这个环节中,并不刻意地安排学生学习“怎么写”,而是从学生的表达需要出发,在学生把事情原原本本说出来的基础上,教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处,使学生自己感受到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去,不露痕迹,学生完全是自悟所得。)

  2.同学们在小组里讨论得非常热烈,谁愿意和大家一起来分享。

  指名交流,教师从两个方面加以引导:

  (1)清楚。

  ①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时,引导其他学生体会怎样说清楚一件事:一步一步说出来,让人听了觉得很清楚。

  ②如果发言的学生不能把这件事原原本本说出来时,让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方,在生生互动中让发言的学生说清楚。

  (2)感人。

  ①当发言的学生已经能清楚地说一件事时,教师站在一个倾听者的角度,在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。

  ②如果发言的学生在说一件事时,已经把一些细微感人之处表达出来了,那可以直接引导学生谈听后感受,再顺势点出细微感人处并板书。

  3.父母的爱,情深似海。我们在爱中一天天长大,懂得感受爱,也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件:公益广告“洗脚”的录像)

  (1)学生观看后,师引导:你为爸爸妈妈做过什么事,送过什么礼物吗?

  (2)你们看,爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿,都会让他们那么感动,那么高兴!我想:此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》,学生齐声朗诵这首诗。)

  (设计意图:这样的设计既拓宽了学生的思路,又激发了学生的情感,“情动而辞发”。另外,整合教育资源,把“语文园地”中的背诵内容适时渗入。)

  四、激励习作。

  同学读得美,表达的情感更美!小作家们,还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候,把事情写清楚,尽量把感人的地方都写出来。别忘了给写的内容加个题目! (设计意图:当学生争先恐后、谈兴正浓时,正是转入书面表达的良机,由说到写,直抒胸臆已是水到渠成。在此环节,放手让学生自由表达,自主拟题。)

爱父母的作文 篇5

  在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用”严父“形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:”你爸爸对你要求严吗?“幼稚的我用力地点头,以示”特别特别严厉,还不是一般的严厉!

  “现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊! 我的妈妈是典型的”慈母“。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的.床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

  现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到”学习一切可好?“的字眼,在电话里听到”记着要多穿点衣服“那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

爱父母的作文 篇6

  生活中,有许多的爱,来自于老师的爱,来自于长辈的,来自于……最独特的,莫过于父母的爱。每位父母亲,都有自己独特的方式去爱孩子。

  父母的爱是严格的爱,他们总是要求我,努力,努力,在努力,每次考试都得是100分。长大些后,功课都难了许多,作业也多了许多,他们仍不放松,每天不但要做完、做对老师布置的作业,还要做完一张张模拟卷,并说,以后的考试不用再每次考100分,但要考第一。虽然要求苛刻,可我知道,这就是爱。

  父母的爱是无私的爱,他们生我养我,把我抚养成人,却不求一点回报。这样的爱,我们怎么报答呢?记忆中,生病的时候,他们总是跑前跑后,关切地问我:“怎么样?好点儿了没有?”;遇到挫折,总有两双温暖的大手,拍着我的背,轻轻地说,没关系的,不还有下次吗?继续努力啊!;伤心时,总是父母借我一个肩膀让我靠,任我的泪水沾湿衣裳……可我却是那么不让人省心,我帮父母洗个碗,扫个地都求回报。“滴水之恩,当涌泉相报”,可父母养了我们一辈子,我们拿什么报答他们的恩情!

  父母的爱是细腻的爱,下雨天,我总能从书包里翻出雨伞来。我从不由于下雨而担心。我知道,母亲会在前一天晚上为我准备好;早晨,我永远不会怕冷,父亲会把我裹得严严实实,寒风怎么也吹不进来。

  父母的爱是鼓励的爱,他们总是说:“加油!你能行!”摔倒了,父母不会立刻将我扶起,他们会说:“你能摔倒,就能站起来,你可以的!要对自己有信心!”那时,我就停止啜泣,还想父母的话有魔力似的,慢慢爬起来,对着他们甜甜的笑。考试考砸了,就算他们说过“必须第一”也不会嘲笑我,打击我,而是坐下来,耐心地与我一起分析的原因。如果我由于考得不好而哭泣,父母也会微笑着,说:“怎么,碰到这点困难就受不了了?以后,还会遇到更多的困难和挫折,你必须学会面对,学会克服,明白吗?”我重重地点头。

  父母的爱是坚定的爱,他们永远不会离我而去,我是他们的心肝宝贝。父母经常对我说,我们永远会在你身边。所以,无论遇到怎样的危险,我都不怕,由于父母一定会在我的身边保护我,他们都是说话算话的`人。当我犯错时,父母也不会由于生气与我分开,他们会不计前嫌地原谅我,宽容我。父母的爱就像是我的双臂,就像我的翅膀,我的双臂不会离开我,永远默默地为我付出,我的翅膀也不会离开我,永远承载着我的重量,永远不会放弃。

  父母的爱是说不尽的爱,这种爱里没有最难忘的事,由于每一件事都很难忘。在这样的爱里,我很快乐,很幸福。

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