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特色班作文

时间:2023-06-10 07:45:39 作文 我要投稿
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特色班作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的特色班作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

特色班作文

  特色班作文 篇1

  今天下午的第三节课,是我们都喜欢的特色班。

  我们已经有好长时间没有上特色班了,我们上一学期最后一天上了一次,然后就已经整整30天了,然后我跟苑凯轩和孙嘉硕一起去了特色班,我们的特色班我最喜欢的特色班就是我上的特色班,象棋特色班,我们都到了然后开始上课了,然后老师说:今天是我们的第二学期的第一天的第一次上特色班,所以今天我们都不讲课了就两人一组的开始下象棋吧。我听我我就拿出我的象棋然后看了看苑凯轩,苑凯轩给我做出动作我看起来我像在说:咱俩玩你快点过来。我也跟他做了一个动作说:我不过去,要不然你过来,你不过来我就不跟你玩。然后他还是没有过来,然后他的旁边的人给他了象棋他就不给我争了。

  他不过来我就跟我的旁边的一位同学玩,我跟他下了很长时间,你们知道很长时间都是谁在浪费的'吗?是我的旁边的那位同学。然后我就对他说:你能快点吗?他好像没理会然后就继续下去最终还是以我的胜利而剧终了。然后我去看别的人了,然后我看到苑凯轩在跟别人玩然后说:来我们来玩吧。然后我们开始了,我记不起了反正我只记着我最后赢了苑凯轩然后我们就下课了,我们只好回去了,我心里特别高兴因为我下过苑凯轩了。

  这就是我的特色班了。

  特色班作文 篇2

  我上的是琵琶特色班,练得却是中阮,我在特色班上了5年,是班长,所以,我有几个“徒弟”,其中,有一个叫董佳琪,她在特色班里练得挺好,可是,那一天,老师却决定把她赶出去。

  那天,因为她有节目,可是,按老师的规定,必须请假,可是,董佳琪没有请假,只空了个座位,那一天,学的是新曲子。

  第二天,董佳琪到了特色班,什么也没有管,自由自在的.,我告诉她:“快点练吧,不会的问我,学了新曲子了。”后来,她一次也没有问我,我也一直在帮助其他人,上课时,老师让练习,一节课,董佳琪一直在说话,并没有向老师请教,也没有和老师说明昨天为什么不来。

  结果,第三天,不好的事情发生了:老师让我们到讲台上弹奏,四个琵琶一个中阮,我们都弹的很好,唯独她上台时,弹得乱七八糟,甚至,根本就没有弹。

  说完我之后,赶着董佳琪走,从此不要来特色班了!

  这时候,我意识到了,董佳琪并没有纪律意识,来时,应该说明为什么不在,也没有好好练,她只知道弹不好是怪班长的,就因为这样,他一次次的被老师赶出教室!

  特色班作文 篇3

  “叮铃铃…… 订铃铃…… ”清脆的上课铃声响了,我像只小鸟一样,快活的飞进了教室里。

  大家的桌上全都放满了花花绿绿的卡纸,还有小刀,长尺。你可别认为我们带小刀来是来练习杀人的,其实,是因为星期五的第三节课是我班的特色课。我们今天学“纸条编织”。

  这时,邓老师走了进来,强调了下纪律,便开始“授课”了。

  首先,邓老师让我们在距卡纸的上,下,左,右这四条边2厘米的地方各画上一条线,做完后,便成了一个没贴照片的相框。然后,从上面的线开始,每一厘米就用小刀竖着一直划到下面的线,到最后一根为止。弄完后在拿出三张不同颜色的卡纸,直接横裁成一厘米的纸条,裁完后,再在开始的那张纸上有规律的交叉穿,还可以变着花样穿,最后,再用双面胶把纸条的两头粘好,一副“纸条编织”就算完成了。

  你们看,我班的各个成员都在争分夺秒的赶制着。有的同学皱着眉头,似乎是碰到了攻不下的堡垒,正在认真的`思考;有的同学面无表情,正在马不停蹄的做着;而有的同学则喜笑颜开,似乎是即将完工了。

  这时,龚宇超的“括号编织”重磅推出,它不仅颜色搭配的好,还呈括号形。

  一会儿,同学们的编织也相继出炉了,这节特色课也迅速的结束了。

  ……

  特色班作文 篇4

  今天是我们的特色班,我非常期待这次特色班学什么,因为后天我们就要看电影了!

  上课了,这次是我们的英语老师给我们上课,我们唱了一首我们以前学过加拿大的歌曲,因为没有音频线,我们就只好先复习英语音标,我们复习完了英语音标,老师就借了音频线,老师说:“我们这节课,学习绘本故事

  这本绘本故事是英文版的,名字叫做《熊猫盼盼》,大家都应该知道,熊猫宝宝一生下来是粉色的`,老师简单的给我们介绍了故事,上面讲了熊猫妈妈生了,他第一个小宝宝,生下来是粉色的,小熊猫盼盼整个身体还没有熊猫妈妈的头大!熊猫妈妈是黑白色的,熊猫宝宝却是粉色的,

  有一天,小猪的妈妈,带着三只小猪,去熊猫家去做客,三只小猪看到了熊猫宝宝是粉色的,就说:“他是谁呢?”三只小猪宝宝就开始分析,熊猫宝宝全身都是粉色的,它是个漂亮的小猪,熊猫宝宝慢慢的长大了,看到了小猪他们在一起玩,熊猫猫宝宝说:“大家好,我不是小猪,我是小熊猫,三只小猪都非常的震惊!他们成了好朋友!

  特色班作文 篇5

  今天早上我又是第二名——起床第二名,第一名还是三班的张浩鑫,不知怎么,他每次穿鞋都可以两只脚同时穿,而我怎么也不练不成这种神功——双穿,而我们其他人叠完被子就战队了。

  我们来到教室发现和平常一样我们男生是第一个来的,我们戴上红领巾就开始背诵第三课——记金华的双龙洞,老师带着我们背了三、四、五和六自然段。

  我们背了一会就上课了,老师先让我们看了一个图片,上边有山、水、花,他们形成了一幅漂亮的图画,他还是我们要新学的一篇课文——七月的天山,那里的风景很美,山高,瀑布从高处往低处流。过了一会就下课了,我们都觉得才上课了几分钟。

  我们吃完了饭就去上第二节课了,我们听着听着课就到了下午第一节课了,又过了一会就到了上特色班的时候了。

  我们到那里的时候张志松没来,因为他要继续写他的作文,一到那里就听到别人说要写举一反三4,我早写完了就等开始讲了,又过了不到十分钟就开始讲了,老师让我和五班的一个人讲,别人听,我们讲完了,老师就让我们不看例题写出这道题,我们都陆陆续续的'交作业,而我的对面两个人就开始问我和魏凡宇,举一反三4怎么写,我和魏凡宇给对面的人讲,讲了半天他们终于会了。

  过了一会我们就到宿舍睡觉了。

  特色班作文 篇6

  咱们班的同学,各有各的特色。今天,我就来为大家介绍几位。

  “火暴猴”郑凌海的臭脾气人人皆知。别看他平时一副笑眯眯的样子,要是发起脾气来不亚于火山爆发。好在大家都有自知之明,不会去招惹他。一次,由于他应付作业,老师当着全班的面批评他。可能是由于老师的语言过分了点,被惹急的郑凌海把桌子一踹,与老师顶起嘴来。哎,这“火暴猴”脾气也太大了。

  “口水大王”王嘉琦的话匣子一开,没半天是关不上的。话多不是错,但边说话边喷口水就是他的不对了。更加不幸的是,我是他的同桌。于是,我就经常成为他的“喷口水”对象。每次我与他讲话时,都需要准备一条毛巾,去擦那些喷到脸上的.口水。我想要是环境保护协会请他去沙漠演讲一场,保证沙漠都能成绿洲了。

  “高个飞毛腿”戴瑛亮可是学校连续5年的800米跑冠军。她不仅跑得快,个子也高。小小年纪身高以达1米76了。要是太阳大,又没有东西遮阳,我教你一招,躲在

  她身后就行了。放学排路队出校门,我们同学和她走在一起,准能引起路人99%的回头率,因为大家要欣赏“鹤立鸡群”的动人画面。

  还想了解咱们班的其他同学吗?来我们班看看吧!

  特色班作文 篇7

  今天下午的第三节课是特色班,我们拿上需要用的东西,排着整齐的队伍,就去上奥数特色班了。

  今天,张老师给我们上的课是数线段,老师先给我们出了一道很简单的题,我就一下子想了起来,是10+10=20(条)老师讲的时候,果然和我想的'一样,张老师说:“谁做对啦!举手,”我便把手举了起来。

  下一次给我们出了一道题,这一道题比较难,老师让我们写到本子上,我这时候就很纳闷儿,这道题怎么做呀?我就先装了一下,假装做完了,我就把手举了起来,老师叫的时候尽然没叫我,却叫的是别人,他是三(7)班的,他站起来就说:“老师,是9+4+1=14(个),我就趁时间把那一道题抄了下来,老师教完了,说:“谁这一道题做对了,我也把手举了起来。

  老师说:“我们在做最后一个题型,就是数正方形,老师给我们出了一道数正方形的题,我就实在是不会了,就先蒙了一个16+4+1=21(个),结果老师讲的时候,却不对,正确的应该是4×4+3×3+2×2+1×1=30(个)。

  特色班作文 篇8

  每天,我都很喜欢上特色班,这次,我也不例外,我兴高采烈的上特色班。

  我装好长笛,练起老师刚刚布置的曲子。我先练第一行,我还以为这个曲子跟别的曲子一样,非常的简单,可是,我磕磕绊绊的吹了一遍。吹的一点儿也不好,我就安慰自己说:“肯定没有那么难,也许是因为刚接触的原因,再吹几遍应该就会很熟悉了。”我又拿起长笛,我吹的跟崩豆似的.,根本就不连贯。我坐在板凳上,非常的生气。

  这时,老师走过来说:“你不能以为每一个曲子都跟小星星和新年好似的那么简单,你要认真的对待每一个曲子。”我认真的练了起来,可是我都很认真了,为什么还是吹的一点儿也不好呢?我自己慢慢的想着。老师看见我,非常的无奈,说:“你不要放弃,看一个音,吹一个音,先一个小节一个小节的吹,在一行一行的吹,千万不要着急。”我又刻苦的练了起来。

  很快,我把这个曲子吹的非常好听,而且非常熟。我从中知道了,无论这个曲子是简单,是难,都要认真的对待每一个音,每一个曲子,不能蒙混过关,练得时候,不要着急,慢慢的练。

  特色班作文 篇9

  星期三下午的第二节课,我们带着只鸡蛋,根香肠,来到了综合实践基地,要干什么呢?告诉你吧,今天我们要做鸡蛋饼。

  因为老师有事,就先把做鸡蛋饼的过程先告诉了我们。不过没有老师,但我们做得还是同样好。

  我们分好了小组,便开始劳动了,李夏婷去拿碗和筷子,我去拿面粉和水,李梅去拿切菜板和菜刀。"乒乒乓乓'的声音汇成了曲欢快的交响乐。

  准备就序,我们便开始干起活儿来,我来搅面糊,李梅切香肠,李夏婷来打鸡蛋。这次面糊跟以前不样,以前我们都是在平底锅上倒了面糊后,再加上两勺鸡蛋,这次老师告诉我们把打好的鸡蛋倒入面糊中,再搅拌均匀就可以了,但我们的`面糊太稀了,倒了鸡蛋,就更稀了,不过面糊越稀,做的饼也就最多。

  该下锅煎了,我先把电磁锅的开关打开,按一下爆炒,等锅冒了烟,就可以倒油了,倒好了油,搅一勺面糊倒下去,然后让面糊铺满整个锅面,然后就可以拼火腿肠了。等拼好了火腿肠,就要翻一个面,要不然就会糊了。等做好以后,就可以品尝了。这次鸡蛋饼特别好吃,我一口气吃了两个呢!

  我喜欢这次的特色班活动,它不仅我开动脑,动了手,还让我填饱了肚子。

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