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寓教于乐作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的寓教于乐作文，希望对大家有所帮助。
寓教于乐作文1
高三的学习生活，多是枯燥而乏味。但今天的礼仪公开课给我们带来了不一样的感觉。
“快快，同学们赶紧带上鞋子去实训楼！”瞧，这数学课才刚下课，课代表就在火急火燎地催促。穿上工服的同学们显得格外的精神饱满，来到教室，做好课前准备工作，“铃”——打板，action！
上课伊始，张老师以手势礼仪作为本节课堂的召集令，以手势舞“不染”作为热身导入。
“同学们，今天我们要学习的是手势礼仪，大家都知道手是我们身体上下最灵活的一个部位了，不同的手势也代表着不同的含义，你们所知道的.带有含义的手势有哪些呢？——来，我们来看一下每组代表所显示的手势。哦~wc比心，嘻哈ok，那我们来看一下这几张图片。双手环抱于胸前意味着——对！思考自信，那这张竖着的大拇指呢？没错是棒，赞扬的意思！接下来我们再来学学日常生活中的手势礼仪。高位势、横摆式、曲臂式……看，张宁这组做的还是挺标准的，同学们来找找有没有做的不对的地方……”
寓教于乐作文2
在20xx年5月21日下午，第一节课后，几个同学气喘吁吁地跑进教室说：校长通知所有小记者都去操场集合了!我同班的几个小记者疾步如飞地到了操场。其他班小记者很快到齐了。
同学们按照老师的要求，站好队。老师说：现在我们来开展游戏拓展活动。老师把我们分成四个组，我是第四组的。
老师说：我们来玩我们的团队最棒的游戏，规则是每队选出一个队长，站在中间，其他队员要做出相应的动作，还要说出对应的数，我们团队最棒，老师说第三组有合作精神。
接下来有做了时间转圈游戏，老师叫大家拉着一根打了结的绳子顺时针转圈，大家一呼百应，转的非常整齐。指到十二点时，十二点方位的`同学吧手握住绳子，并向上举.......以此类推进行下去。大家玩的不亦乐乎。
很快，游戏无情的结束了，通过这次活动我懂得了团队的精神很重要，同学们要团结起来，去认真做一件事，就有可能取得成功，我还从中学到了一些游戏技能和知识，在娱乐中学到的知识，让我永生难忘。
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