谁是老大作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的谁是老大作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谁是老大作文1
在一个夜深人静的夜晚，突然从小丽的房间里传来了一片争吵声。原来小丽的文具们在争老大。
“哎，我说兄弟们，咱们之中也该有个老大了吧？”铅笔问。
“哼！那肯定是我橡皮了，你铅笔写错了字，还需要我来替你擦掉呢！”橡皮高傲地说，带着几分轻蔑的神情。
“橡皮，你怎么能这样说呢？我写的字这么好看，画画也画得不错。你呢，白白胖胖，一看就知道你好吃懒做，不是什么好东西！”铅笔火冒三丈地反驳道。
在一旁的转笔刀也按捺不住自己了，不甘示弱：“各位可别忘了我！如果没有我，铅笔早就不能用了，你们一定赢不了我！”口齿伶俐的转笔刀满不在乎地说。
“我的作用最大，我应该当老大！”铅笔急了。“不对，不对，我的作用才是最大的.！”橡皮不服气地说。“好呀！明天咱们找小主人评评理，看看谁的作用最大，小主人缺少了谁不行！等着瞧吧！”转笔刀说完，大家谁都不再理睬谁，各自生各自的闷气去了。
第二天放学回家后，小丽把铅笔拿出来，准备写作业，可是铅笔说：“哼，它们说我当不了老大，好！就看看你缺少谁不行！”小丽安慰它：“可别这样，我缺少了谁都不行，没有了铅笔，我就写不出漂亮的字，也画不出美丽的图画；没有了橡皮，我就改不了错字，也擦不掉那些脏笔灰；当然，没有了转笔刀，铅笔也就不能用了，大家各有各的长处和短处，缺一不可呀！以后你们一定在互相尊重、心悦诚服地为大家服务，相信你们一定能成为我赏心悦目的文具的！”听了小丽的一番话，文具们羞愧地低下了头，知道自己错了，不该这样对待自己朝夕相处的朋友们，纷纷表示决心改正自己的错误做法。
从那以后，文具们完全变了，变得和睦相处，相敬如宾，对主人尽心尽力地服务了。看来它们知错能改，我为什么不能向它们学习呢？
谁是老大作文2
一天，元旦节、劳动节、儿童节、建军节和国庆节到元旦节家去做客。吃过饭，它们开始讨论：谁是老大?
元旦节满怀信心地说：我出生在一月一日，人们在这一天辞旧迎新，我是名符其实的老大。
劳动节说：“五一有黄金周，元旦有吗?元旦只放假一天，人们稍事休息就必需立马投入到紧张的工作中去。而在五一，人们有足够的时间出去旅游放松，有益人类身心健康。所以，我才是老大。”
儿童节天真无邪地说：“孩子是祖国的花朵，是未来的希望。现在的孩子都是独生子女，大人们都很疼他们，把他们当成小皇帝、小公主。生怕他们受一点点委屈。而我又是那些孩子的狂欢节，所以我应该是老大。”
这时，建军节再也坐不住了，理直气壮地说：我是中国人民解放军的节日，军人保家卫国，立下了汗马功劳。所以我应该当老大。
而国庆节洋洋得意地说：“我是祖国的生日，代表着新中国的诞生。意义重大，所以，我应该是老大。”
它们你一言，我一语，谁也说服不了谁。
最后，它们不得不请圣诞老人来决定谁是老大。圣诞老人语重心长地说：“孩子们，你们都很重要，而且，老大也不是按你们对社会贡献的大小或能力的'高低来决定的。元旦节出生在一月一日，尽管只能放假一天，但它仍是老大;劳动节虽然有五一黄金周，但它比元旦晚出生了五个月，所以只能当老二;依次类推，儿童节是老三，建军节和国庆节分别是老四和老五。你们明白了吗?”
听完圣诞老人的话后，劳动节、儿童节、建军节和国庆节都害羞地低下了头，它们都为自己有了点小本事就争当老大的行为感到了害臊。
这时，元旦节谦虚地说：“我虽然是老大，但我以后一定要关心比我小的那些弟弟妹妹，与大家和睦相处。”
谁是老大作文3
“哎呦！”一个声音从黑暗中传来，手指们都被吵醒了，大家找寻着声音的来源，哦，原来是食指！
食指说：“唉！我全身上下都疼得要命，拿笔的时候，全靠我推动笔杆；遇到危险的事，都要由我去试探和冒险，我敢于冒险，不怕牺牲，所以，老大这个称号我可是实至名归。”
大拇指听了食指所说的话就不满意了，挺了挺自己骄傲的脊梁，“虽然我形状算不上美，但是在物质中我却是最肯吃苦的。比如拉胡琴时，由我相帮主人扶住琴身；水喷出来时，我死力抵住；血流下来时，我拼命按住。可是讨好生活的事情，我就让给你们。瞧，我多么的谦逊啊！我才应该是老大。”
中指摆出一副骄傲的样子，慢条斯理地说：“我虽说不太帮助别人，但是我是五指中地位最优，相貌最堂皇的，我身体最高，曲线优美，所以呀，只有我才适合当老大。”
无名指虽然是女生，但她不服输地说：“哼，你们都不如我，我秀丽可爱，研脂粉，蘸药末都是由我来做的，而且我有一根大血管直接连接心脏哦，所以，人们就把结婚戒指戴在我身上，寓意是圈住彼此的心，看，我多伟大。所以老大这个位置就让给小女子吧！”
小指听了他们的对话，也扯着嗓子大声地说：“我虽然是五指之中最小的，但是我也是有作用的，舞蹈演员用手指做兰花状的时候就会用到我，除此之外我还能掏耳朵、抹鼻涕呢！更重要的`是我在远古时代就对人类进化产生了重大作用。考古学家研究石器工具制造过程中上肢肌肉的运动水准，发现要抓牢石芯，才能制造出工具。听到了吗？知道我有多厉害了吧！所以我才应该当老大。”
五根手指吵来吵去，最后把手掌给吵醒了。手掌听大拇指说了事情的整个过程后，微笑着说：“单个手指什么都做不到，比如写字、吃饭、洗衣服，但你们如果能团结一致，成为一个拳头的话，那么能做的事情就多了。”手指们都低下头，脸红了。
从此以后，夜里再也没有手指们的争吵声了。
谁是老大作文4
“我是老大。”“我是老大。”“你们都别争了，我才是真正的老大……”哪里来的争吵声。仔细一听，原来是五个手指头在争论谁是老大。
大拇指骄傲地：“你们这些渣渣，还想跟老子争老大，我看你们是活腻了。我的力气最大，有重活干的时候，我总是冲在第一，主人受伤了，流血了。会马上用我摁住伤口，一会儿血止住了。所以主人最看重我，我才有资格当你们的老大。”“别乱说话”食指反驳道：“瞧你那熊样，又胖又矮，还挺着个大肚子，动不动就用武，你真是一个四肢发达、头脑简单的乡巴佬。”“我可是玉树临风，苗条的帅哥。抗日战争时期，解放军叔叔用我扳动机关，打死很多小鬼子，所以我才是老大。”“你怎么能胡说八道，要说苗条，也轮不到你呀！你看我才是真正的`想不帅都不行，你们一个个矮冬瓜，还想争老大，你看哪一个有身份的人会站在旁边呢？所以我是老大。”中指气愤地说。无名指也不服气地嚷道：“你们这些平民，那比得上高贵的我，主人最宠爱我，从不让我干粗活。我细皮嫩肉，主人还给我戴上了漂亮的钻戒，我才配当你们的老大。”小拇指娇滴滴地说：“你们别挣了，老大是我。”四个手指头都非常激动，立刻反对说“你只不过是一个帮主人清理耳朵和鼻孔里垃圾的清洁工，当老大轮不到你，哪凉快，哪边歇着去。”小拇指哭着说：“如果没有我，古筝那美妙的音乐你们能听得到吗？”五个手指争吵得更厉害了。
这时主人出现，不紧不慢地说：“你们都有自己的长处和优点，对我来说一样重要，我离不开你们。”五个手指听了主人的话，都觉得很内疚，大拇指提议握手言好，从此它们再也没发生过争吵，齐心协力为主人服务。
谁是老大作文5
从前，有两匹形态相同，颜色相似的小马相遇了。他们彼此看着对方。“你是谁?”一匹马说。“你又是谁?怎么和我长得一摸一样呢!”另一匹马说。一匹马自称自己是这片森林里的“老大。”可是，另一匹马也说自己是这片森林的老大，他们就这个问题--谁是“老大”在争论不休。他们找到大象伯伯，大象伯伯说：“你们来赛跑吧!谁先跑到我家，谁就是‘老大’。”他们两跑到大象家，可是太巧了，他们同时到达大象家，大象伯伯无奈的.说：“你们再比谁得耐力强吧!谁先穿过这片树林，趟过一条小河，在翻过三座大山，谁就是‘老大。’于是他俩穿过这片森林，趟过了一条小河，翻过三座大山。最后他们还是一起到达了终点。大象伯伯万般无奈地说：“你们到草原去吃草，谁吃的又快又多，谁就是‘老大’。”
他们又向草原跑去，快到草原了，由于前面跑的路途非常之远，一匹小马跑不动了，落在了后面，前面的另一匹马看到它的同伴跑不动了，便回头鼓励自己的同伴，让他再坚持一会儿，马上就可以到草原上了。于是一匹马在另一匹马的鼓励下，终于跑到了草原上。大象伯伯也跑了过来，对他们说：“开始比赛吧!”最终一匹马吃得又快有多，就当大象伯伯要说出冠军的时候，一匹马抬起头来，说：“我觉着另一匹马是老大才对，因为他让我变得很有信心。”另一匹马说：“其实我们谁做‘老大’都一样。”大象伯伯听到这样的话，高兴地笑着说：“你们真是太棒了”。
通过这个事情，后来，他们成了形影不离的好朋友。
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