暮春的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的暮春的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暮春的作文1
天空是铅灰色的，黑云一大片一大片的。太阳在和我捉迷藏吗？你在哪里？你在哪里？
我正在抬头寻找着太阳，忽然，脸上一凉。啊，原来是暮春的雨。
暮春的雨是个魔术师。你瞧，那粉红色的小花，有的挂满了雨珠儿，像害羞的小姑娘，垂下了头；有的实在支撑不住了，变成小仙子，飘飘摇摇地从花枝摇摇地从花枝上飞了下来。下课了，同学们都来捡小花。我知道，过不了多久，枝上就会钻出嫩绿的小叶子，那多美啊！小蜗牛、小蚯蚓从哪里变出来了？它们听到了雨的沙沙声，慢慢地爬到了你眼前。蜗牛探出了好奇的小脑袋，东望望，西看看。有个同学用手一碰，它便慢慢地缩了回去。微雨中，小燕子总是低低地飞着，我猜，它一定在捉小飞虫吧！
暮春的雨是个画家。它把草画得那么绿，落在叶子上的水珠，那么晶莹，那么剔透，像一颗颗小小的珍珠。它把广告牌子画得那么鲜明，那么美丽，引起了人们的关注。它把柳枝描画得那样迷人，看，柳树在雨中挺直了腰，那一根根绿色的辫子随风摆动，像一条条绿色的丝带，多么漂亮！
暮春的雨是个音乐家。雨小的时候，“沙沙沙，”多么美妙，多么动人，像蚕在吃桑叶。大的时候，“呱！呱！”像青蛙地叫。慢的时候，“嘀－－哒，嘀－－哒……”像钟表在走。快的时候，“劈劈啪啪”，像有人在放鞭炮。
暮春的雨是个时装设计师。它让人们穿上各种各样的衣服。有的春夏两季的衣服一起穿，有的.挽起了裤腿，显得挺酷，还有的披上了五颜六色的雨披。在雨中，出现了几朵小花瓣。呵，看花眼了吧？那是几把小雨伞，多么清丽，多么鲜艳，使人们头上不会“出汗”。看，这个人没有带伞，头发上衣服上都有“汗”，正捂着头往家跑，要是感冒了怎么得了？这个人更是雨中的“英雄”,他脱掉了上衣，在雨中悠闲地漫步。我猜，他肯定在尝试一种新感受。
暮春的雨是游乐场老板，它把无边的世界变成无边的游乐场。你看，这些小朋友们在叠小纸船。他们说：“小船在水中多么快活呀！”说完，就把小船放进水洼里，真好玩！你瞧，那些小朋友在踩水，脏水湿透了他们的裤子，他们玩得可真带劲，一点儿也没发觉。同学们看到了，有的哈哈大笑，有的露出惊讶的表情，有的和他们一起踩水，玩得好不痛快！
雨停了，我呼吸着新鲜空气，想：“谢谢你－－暮春的雨，你给世界带来了这么多的生机，这么多欢笑！”
暮春的作文2
“风吹新绿草牙坼，雨洒轻黄柳条湿”描写的是早春，自古以来，诗人偏爱初春的新芽，仲春的繁花。而我却独爱“草木知春不早归，百般红紫斗芳菲”的暮春之景。
没有初春时“刚探出头的小草”，更没有仲春的“百花争艳”，暮春的花是都落尽了的，草木却比春季任何时候都要繁盛。
暮春的美景是草，是树，那是你在二月三月所瞧不见的繁茂与葱茏。路边或是门前的园子里，灌木丛或是其余的树木都长得十分茂密，满眼的碧绿，翠绿，其中还有些未被风吹去的花瓣，真是别样的美。
人们都说，初生的嫩芽是生命；缭眼的花丛是希望。暮春的花，却只是惜时惜物，回念时光的代表。翁格曾在《暮春》中写到“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风”。“留将根蒂在，岁岁有东风”，如此，暮春之时留落下的几点红花又何尝不是希望，不是生命呢。我见过含苞欲放的花朵，也看过一望无际的花海，但都不如暮春的花。那些花苞不免太孱弱了，花海又繁乱了些。只有暮春的花。仅留几朵，夹杂在绿丛间，剩余的花梗也亭亭立着，我对比它们，眼中已经呈现下个春天时花盛开的的美丽，不是一丛一丛，不是一簇一簇，是一朵朵的生命，一朵一朵的希望。未来的美景总是比能触碰到的美丽更值得去观赏，不是吗？
不似早春的'细雨，暮春是少见晴天的，是有着连绵的雨。
晚间，当你倚靠在沙发上，翻动着书页或是调转频道时，雨便悄悄落下了。那么小，打落在地上，没有一点声音，再仔细看，确是能瞧见几缕细密的银线在眼前划过。再晚些，在你已经入睡或是还未入睡的时候，雨声渐大了。“哒哒——哒哒”发出没有节奏的，却轻快有力的音符。那声音，美过任何一个歌星，任何一段旋律，那是大自然在演奏，是平日里听不到的另一番享受。我不知道别人是怎么想的，但至少在我看来，雨，是最好的调和剂，也是最动听的催眠曲，洗去一切不安与烦躁，慢慢，慢慢，最终落在梦里……早晨，若你起的早些，睁开朦胧的双眼，雨已经停了，屋顶上积攒的雨水还在滑落，“哒哒哒哒”急促的滑落。伴随着几声清晨清脆的鸟鸣，嗅着雨后微湿的但格外清新的空气，仿佛已经预示着一天的好心情。
我喜爱暮春的花、草，喜爱暮春的雨，但我更爱的是暮春——这个充满生机与灵性的时节。
暮春的作文3
阳光透过叶子洒落下来，巴掌似的叶子将阳光拍的支离破碎[注: 支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。]，芙蓉花又在绿叶中烂漫开放了。这香，你嗅到了吗？
记忆的藤蔓盘结成错综复杂[注: 错：交错，交叉；综：合在一起。形容头绪多，情况复杂。]的根系在我的脑海中缠绕，随着时间的逆流而上，难忘的，是你对我的好，现在的我感激你对我的恩德……
下课已经有一段时间了，可是英语老师还在黑板上不停的讲着，挥舞着手臂，指挥着千军万马[注: 形容雄壮的队伍或浩大的声势。]的样子，听着他嘴里吐出的一连串的英语，我感到一阵烦躁。我是喜欢英语老师的，可能是因为对那些a`b`c的句子没处发泄才转到他的身上吧，我打了一个哈欠，准备埋头继续睡觉的时候，同桌用胳膊捅了我一下，原来，你早就在窗外站着，看着我呢。我打了一个激灵，赶紧坐好装作认真听课。
下课后果然又不出意料的被你“请”进了办公室，说实话，真的不想进去，因为受不了别的老师看我的眼神，曾经她们眼里的三好学生，也进入了叛逆的时期。。因为烦恼所以叛逆，以一种错误的方式对待错误的待遇。
“上课为什么不认真听讲？”你坐在椅子上，抬头注视着我。“听不懂。”我很直截了当[注: 形容说话做事爽快、干脆。]
的说。“听不懂是你的理由吗，难道不听就会懂吗？”你的.语气明显的变得严厉起来。“就是听不懂。”我感到自己收到了挑衅，所以选择了回击。“啪”的一声你拍着桌子跳了起来，说：“你以为你仅仅是给你自己学的吗？你有没有想过你的父母，你是家里的希望，你要不要尊严了？在那校园里东窜西窜的那是你自己吗？！！曾经的志气与理想都到哪里去了？？……”
你一定也像我一样，记得那个平常的午后，可那个寻常的午后因为平常的你不平常的一句话令我大彻大悟[注: 彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。]，明白了自己应该做什么。
是你让我明白了学习之于我的意义。
曾几何时[注: 几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。]，校园里乱窜的女孩开始在教室里正襟危坐[注: 襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。]的背起了单词，我放弃了我所能放弃的一切，用初四下半年的时间填补那荒废的光阴……
时间的洪流漫过岁月的原野，可对于你的感恩之情却越发浓烈。
暮春时节又来临，我仿佛有闻到了围绕在你身边的芙蓉香气……
暮春的作文4
有时候，我觉得自己错过了一个春天。
春，来得快，去的也快，像歇脚的归雁。往年是这样，今年更是如此。也许是不大甘心，我还是走出了家门，骑上自行车，驶向我十分熟悉又有点陌生的路。
暮春的暖风迎面吹来，夹杂着淡淡的新鲜绿叶的清香，卷起了明媚的，充满生机的阳光。街道不算空荡，老少纷纷出门享受这午后的暖阳，小小的喜悦氤氲在空气里，仿佛预示着未来的美好。
铃铃的车铃，把我带进了一条小街，灰瓦赤灯石门墩，徐徐微风春光犹存。前两天才卷沙刮风下雨，心里颇不宁静，当下却没有一点有过波折的样子，一切都是那么恬静美好，似乎感受到，一股如雨后春笋一样的生命的爆发力。我缓缓地踩着脚踏板，许多天没有出来散心的我，在这种旺盛生机的环境下，真有种久在樊笼里复得返自然的心情！
不知不觉，前方是路口。我看到了红墙绿瓦，看到了重檐歇山式的屋顶，看到了巨大的拱门，以及拱门上面的牌匾：鼓楼。
鼓楼在绿叶的衬托下更显可爱，来来往往的行人在耸立的红楼下显得格外渺小，明亮的天空衬托着地上这一抹赤红，正如一朵开在天上的花，又如一位智慧的.长者，又如色彩鲜艳的希望，给最后短暂的春带来无限可能。
拐个小弯，走上大路。一路上，柳絮像花，像雪，又如鹅毛，蝴蝶，让我想到了另一种特殊的象征，在这个春天真正带给我们希望和精神力量的特殊的一群人们。凉风袭来，桥下是河，河两旁是垂柳。它们微躬脊背，垂下长长的青丝，拂过水面，把河水都染成了绿色。我拉下口罩。呼吸这充满生机的清新空气，凉爽的河边微风，轻抚我的内心，轻抚这个渐渐开始繁忙的城市。
骑的有些累了，我将车子靠在一边。天边越来越红，殷红的夕阳照射在什刹海的水面上，映着云霞的影子，映着火轮样的太阳。眼前是一座桥，三个桥拱，俨然是三座门儿，门里透着光，夕阳把人们的影子拉长，犹如一幅水彩画，把世界都晕染开来了。
我错过了一个春天吗？不，真正的春天才刚刚开始。在这个不一样的春日里，我们正在迎接新的曙光。
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