当前位置:贤学网>语文>作文> 滋味的作文

滋味的作文

时间:2023-05-25 17:21:50 作文 我要投稿

关于滋味的作文(集锦15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的关于滋味的作文,欢迎阅读与收藏。

关于滋味的作文(集锦15篇)

关于滋味的作文1

  每个人成长的滋味都不太相同,也许,被老师表扬就喜悦了:也许,被家长责骂就忧愁了,也许,被同学打败就愤怒了。我的成长,有着酸甜苦辣,但还是甜最多。

  小时候,老家旁边的小河里有许多蝌蚪,岸边的杨柳婀娜多姿、风情万种,像羞涩的少女,一阵微风拂过,发丝随风飘舞。那天,我和好朋友小婷一起去河边抓蝌蚪。来到河边,我们看见一群蝌蚪正围在一起,好像在说悄悄话,我认为这是个大好时机,拿起盆子重重地往水里一舀,果然不出我所料”“一个、两个、三个……”。心里真是一阵狂喜呀!小婷在旁边也是鼓起掌来,笑着夸我。接下来,小婷也想要试试下水了,我答应了她,这时,蝌蚪们似乎已躲在水草下边了,仿佛在对我们的“大举进攻进行逃亡”,哎,可我还想多抓一些呢。小婷蹑手蹑脚地走过来,我刚张口,她就把手指竖立在嘴边,示意我先别讲话,此时,她轻轻把盆放在离水面上不远的地方,以“迅雷不及掩耳”之势,拿盆在水里一舀,可小蝌蚪的速度也是让人惊叹的,也许它那时在想,我不想离开家,离开父母,离开兄弟姐妹呀!小婷似乎有些灰心丧气了!噘着嘴巴,我安慰她说:“也许是我之前太用力了,把小蝌蚪都吓跑了,我们先随便逛逛。过会儿,或许就多了”。小婷听了我的.劝告,就答应了,在路上,我们谈天说地,脸上也洋溢着欢乐。过了一会儿,我们返回时,小河里果然又聚集着许多小蝌蚪,小婷已经跃跃欲试了。小心翼翼地走到小河旁,吸取了上次的教训,她变得更加谨慎小心了,于是,当她把盆放在水里一舀,蝌蚪可多了,小婷快乐的一笑。

  成长的滋味,我的感受是:喜悦。

关于滋味的作文2

  冬天,本应该是寂静的,老家的姥姥自己种的两棵冬橘成熟了,金灿灿的果实热闹地挂满了枝头。

  前两天姨姥回了老家,给我打电话:喂?你姥姥想跟你说几句。当时我正在忙着写作业,应付了一句:嗯。几秒钟后,听到了姥姥的声音,感觉她小心翼翼地:喂?哎,姥姥。那个你们最近有空不?怎么了姥姥?没什么事,就寻思老家的冬橘熟了,你们回来尝尝?唔,唔,好,等过两天。好!姥姥的声音里,流露出难以自制的喜悦,连说了好几次我等你,又絮絮叨叨的说了很多,直到我有些不耐烦了,她才依依不舍的.挂了电话。敷衍完了电话,我也没当回事,又潜入作业中。

  过了几天,又过了好几个几天,我们都把这事忘了。

  忽然姐姐给我打电话,是老家的亲戚。喂?姥姥说你们要回来,怎么还不回来呀?嗯?我有点儿懵。姥姥说前两天你答应的啊。电话那头,姐姐的声音噼里啪啦地砸过来:姥姥给你们留的橘子,挑了最好的,怕坏了,仔仔细细地放在谷糠里,一天天盼着你们回来!

  我愣了好久,很长时间都说不出话来,冬日的斜阳懒懒的射进窗户,我的眼泪倏地涌出了眼眶!我惊觉原来姥姥这么想我!泪水迷糊的眼睛,朦胧间我仿佛看到,姥姥坐在院子门口孤单的身影,风雪打湿了她的衣襟,但她却满眼期望的盯着门口,好像一有些响动她就准备着飞奔出门,我又仿佛看到她拖着疲惫的身躯,每天去谷糠桶里翻看冬橘是不是保存的好好的,风雨无阻。她是那样热切地盼着我们回家

  我平生第一次如此深切地体会到姥姥对我们的思念,表姐后面说的什么我都听不见了,眼泪啪嗒啪嗒地落在桌子上的作业本上,渍染出一朵又一朵的苦涩和酸甜。姥姥,我也想您啦!

关于滋味的作文3

  幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰,幸福是帮忙一位贫困潦倒的穷人,幸福是家长的一声声关心的问候,幸福是人与人之间的宽容,将心比心。幸福就是这么简单!伸出自我的双手帮忙他人,在感动他人的同时,也感受到人世间的真情,幸福自我。

  幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮忙那些因贫困因失业因失意的各种各样的人,俗话说得好,帮忙他人也是在帮忙自我。当看到过马路的盲人时,伸出自我的双手扶他们过去,当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时,伸出自我的双手,捐献自我的爱心,温暖他人,充实自我。当看到因地震失去家园的孩子们时,伸出自我的双手,大家一齐众志成城,捐献衣物,帮忙他人,也是在帮忙自我。在这茫茫人海的社会中,只需要伸出自我的双手,去帮忙那些需要帮忙的人,不仅仅奉献他人,温暖他人,而且还充实自我,使自我有所提高,升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮忙他人,温暖他人,幸福自我。

  幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语,是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福完美的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手,给我织毛衣,把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时,我感到了宁静之中的幸福,当看到爸爸伸出那双老而厚实的.手,穿梭在麦子之间的时候,当脸颊上汗水从他脸上流下,我感到了父亲的辛苦,感受到了父亲父亲为了我们不断努力,感受到了烈日下的幸福, 幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手,为自我做的种种事情,那份早已老去的双手,使我感受到父母的艰辛,劳苦,劳苦,同时也感受到了幸福的滋味。

  在茫茫人海的社会中,帮忙,奉献他人,这就是幸福。

  在温暖和睦的的家庭中,父母的一举一动,一言一行,这就是幸福。

  幸福是什么?幸福就是伸出自我的双手温暖、服务社会,幸福就是伸出自我的双手,关爱家人,幸福就是这么简单,这就是幸福的滋味:甜甜的,暖暖的,帮忙他人的快乐之感。

关于滋味的作文4

  劳动创造了人类,劳动创造了美,创造了生活,创造了幸福,也创造了快乐…。。总之劳动创造了一切的一切,同样它也是这一切的一切的根源。

  星期天,我独自一人在家写作业,写完后觉得无聊极了,便想找点事来做。我东瞧瞧,西瞧瞧,一双靠在床边的脏鞋。于是,我便想:今天,就拿你来消遣!

  说干就干,我先把冷水倒入盆中,把鞋子放进去,消除臭味。过了几分钟,我把鞋子拿出来把水倒掉,准备放洗衣粉,可一不留神洗衣粉倒多了,我想,没事,这样洗得更干净。然后我又倒上热水因用力过猛,开水都溅到了我的身上,痛得我直叫。

  开始洗了我学着妈妈的样子,先把鞋子上撒点洗衣粉。然后一手拽着鞋子一手拿着刷子在鞋面上东刷刷,西刷刷,刷呀刷,刷出了许多大泡泡和小泡泡,泡泡在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒,时隐时现,并发出的声音好像在赞扬我呢。我拿着刷子使劲刷起来,边刷还边唱着“嘻唰唰,嘻唰唰……”过了好一会儿白泡泡变成了黑泡泡从我的指尖里溜了出来。鞋子上的小黑点,也都跳进了水里。我把鞋子提出来,看了看,“嘿!真干净!”我沾沾自喜到。

  接着我开始刷鞋的里面。我左手托在鞋底,右手拿着鞋刷向鞋子发起了“挑战”可谁知,一不小心,竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一会儿,鞋子刷好了,可这还没完。

  我把那还飘着黑泡泡的脏水倒掉,换了一盆清水。把鞋子放入清水里,又拿起鞋刷把鞋子认认真真地刷了一遍。豆大的'汗珠,顺着我的脸颊流下来我顾不着擦汗,使劲刷起来。终于刷好了,我把鞋使劲拧干,放在阳台上晒。

  阳光下,这双洗干净的鞋子也似乎在向我点头致意,得意洋洋的说:“瞧!我多干净呀!'

  朗费罗曾说过这样一句话;"劳动给人以安乐。”我觉得一点都没错。因为我正是亲身经历过。我想,世界上最快乐的事,那就是劳动了!

关于滋味的作文5

  妹妹说:“妈妈给我买娃娃就是幸福!”弟弟说∶“幸福就是心里高兴呗,做错了事,阿姨还不说我!”妈妈说:“你得第一名我就是幸福。”“听着MP3,拿一本最喜欢的书在床上看,一天都不动也够幸福的了。” 同学是这么说的。……

  一个问题带着我走进了几年前的记忆中。那时候我还很小,不明白周围许多事物。我便跟在妈妈的后面,一直跑。

  那时候大年初四我就跟妈妈和爸爸去朋友家玩,而那一家也有一个和我仿佛年纪的小女孩,这样我们有话讲,自然而然就成为了好伙伴。她和我一起跳、一起跑,玩得不知道有多高兴。时间久了,我们精疲力倦了,两个人又飞奔似的跑到各自的妈妈怀里享受着。这时,妈妈从口袋里拿出一把糖,我心里暗自得意,因为我猜想,那一定是给我的',那个小女孩,一定会投来羡慕的眼神,真是太好了!果然,不出所料,妈妈把手伸向我,在我的小手上放了三四颗糖,但是另一大把却给了那个小女孩,我感到好难受:明明我才应该得到更多的呀,现在怎么会是这样。心里憋足了气。

  一回到家,我再也忍不住了,大声哭了出来。妈妈问我怎么回事,我怎么也不搭理她。知道爸爸回来问我,我才带着哭腔说:“妈妈不喜欢我了,她把更多的糖给了那个妹妹。”爸爸安慰我说:“你错怪妈妈了,在我们眼里你才是我们手心里的宝,妈妈这样只是跟人家客套以下而已。”妈妈听见了说:“傻孩子,妈妈怎么会不喜欢你呢,我只是礼貌才这样做,如果你要吃糖,可以跟我说嘛。”我一下子破涕为笑,恍然大悟。爸爸妈妈也笑了,在无声中,他们为我拭去了眼泪。

  现在我已经是一个六年级学生了,无论在学习上、生活上,我都沉浸在一片幸福之中,他们关怀我、呵护我,才使我一天天茁壮成长。无论如何,酸、甜、苦、辣,都永远比不过幸福的滋味。

关于滋味的作文6

  在我家的橱柜里面,还有一个硬笔书法练习本,那是一个令人难忘的本子。每当我看到他,学书法那一幕幕难忘的镜头就浮现在眼前。酸,甜,苦,辣,咸一齐涌上心头。我在学书法的过程中,就尝遍了这些滋味。

  苦

  暑假来临了,爸爸带我参加书法培训班学习书法。因为是初学,所以老师就教我们学写‘一’。老师在黑板上写了一个刚劲有力的‘一’。哟,还真漂亮!原来书法这么简单我小声嘀咕着,胸有成竹的挥毫就写。啊,怎么是波浪形的!我又看了看老师写的,嗨,他怎么就写的那么直呢?我又写了几遍,还是一样。老师走过来检查,看见我写的字,严肃的说:你怎么写的弯弯曲曲的,重写!……在老师一遍又一遍重写的呵斥下,我的手酸的都抬不起来了。真苦啊!

  酸

  放学后,老师布置了四张书法作业,哇塞,四张!无奈,我只得毛毛糙糙地应付了事。第二天,同学们看了我的'作业,都哈哈大笑,有的说我写的像泥鳅,有的说我写的不像字,有的说我是男孩子,写出来的字却像女孩样,扭扭捏捏的。说的我心里酸溜溜的。

  辣

  徐老师改到我作业,气不打一处来,提高嗓门:姜宇硕,你到底怎么回事啊,一个一总写的歪歪斜斜的,难道你的手指也是弯弯曲曲的吗?……我被徐老师骂的狗血淋头,羞愧的无地自容。我脸上火辣辣的。

  甜

  艰辛的日子总会过去的。日复一日,年复一年。我的书法水平一天比一天提高。我的书法作业常常受到徐老师的夸奖,同学们也对我啧啧赞叹,向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。

  学书法的滋味,使我记忆犹新。我永远忘不了这难忘的经历。

关于滋味的作文7

  成长是一瓶五味杂陈的药剂,充满了酸、甜、苦、辣……

  ——题记

  成长的酸

  雨后,清新的空气中似乎弥漫着一股淡淡的清香。小树林间的石子路上,一个不足周岁的小宝宝正步履蹒跚地学着走路。不一会儿,“啪”的一声,他摔倒在地。因为石子路很光滑,并没有伤到他,所以没有听到哭声。一旁的爷爷忙将他轻轻扶起,让他继续向前走。可又过了一会儿,他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒时,他终于忍不住哭了出来。爷爷握着他的小手,不停地安慰他,终于使他止住了眼泪。他擦干眼泪继续前行,但很快又倒在了地上。但这一次,他顿了一下,旋即使出他那微薄的力量,挣扎着从地上爬了起来!身后的爷爷见此情景,脸上露出了欣慰的笑容……那个小宝宝就是我。

  成长是酸的,没有一次次酸涩的失败,哪来最后的成功!

  成长的甜

  一年级第一次带上红领巾时的意气风发、结交新朋友时的'欢声笑语、第一次被老师表扬时的春风得意、比赛获一等奖时的兴高采烈……一个又一个快乐的瞬间汇聚在一起,构成了一幅甜美的成长画卷。

  “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”成长中缺不了快乐,缺不了欢笑,这些令人激动的瞬间,便是成长中“甜”的最好诠释。

  成长的滋味弥漫在我们生活的每一个角落,几种滋味各不相同,但却各有千秋。在成长的舞台上,遍地都是各色的花朵,它们在不同的时间点上争相绽放,而我们,就站在这舞台的中央,是这舞台的主角。每个人的表演不同,成长的方式也就不同;但无论你在你的成长之路上如何前行,终都会感受到这瓶药剂的五味杂陈。——后记

关于滋味的作文8

  生活就像一瓶五味瓶,酸甜苦辣,味味惧全,让我们一起勇于发现,一起感受这种滋味,一起探索这种滋味吧!

  酸

  “我的衣服呀!”这是我发出的感慨,悄悄得跟你说哟!我在暑假里报了一个书法班,每次放学回家我们都要去洗毛笔,那里有一个桶,只要满了,水就会射到我们的衣服上,每次又会给我的家人骂,说我这么不小心,酸死我了,我又不是故意的。

  甜

  呵呵!我悄悄得跟你说哟!我的作文《我的梦想》在1+1阅读作文上得了一个金奖,可乐死我了,还有这次的期末考试我语文和数学都考到了好的成绩,英语也不错哟!还要告诉你的是:我在英语竞赛中得了一个三等奖。乐死我了,乐死我了!做梦都在想这件事呢!呵呵!

  苦

  有甜就有苦,这~~唉!现在一个叫红眼病的东西正在扩散在我们河源的每一个角落。这不,我妹妹在学校感染上这种病,回来后,又传染给我奶奶,又传染给我妈妈,接着妈妈又传染给我爸爸,幸好我睡觉的时候一个人睡,要不然我们一家便会成为红眼病之家了。我还听说红眼病被传染了眼睛会很疼,还会流眼泪呢!这太可怕,如果不及时治疗会一直下去的。唉~~可苦死我了,那几天又那么热,呜呜呜~~我的空调梦啊!

  辣

  我不喜欢吃辣的食品,但只要在吃早餐的.时候我就回弄一点点辣椒酱来吃,虽然那种滋味非常辣,可我还是喜欢,辣给人那种“爽”的感觉,吃起来好吃极了。

  生活就是这样,只要我们仔细观察,就能够发现其中的快乐,生活总是反反复复的过,但我喜欢,我认为生活只要快乐就行了。只要勇于发现就行了!

关于滋味的作文9

  成长,是每个人都要经历的,人总是在一点一点的长大。

  有时侯,我不太喜欢过生日,因为我认为从那天起,我又长大了一岁,我很害怕长大。但同时,我又是一个热爱为自己庆祝生日的人,不需要蛋糕不需要礼物,只要悄悄地对自己说声“你又长大了一岁!”,这时快乐就会溢出来。人就是这样,很矛盾:一方面渴望自己长大,而另一方面又恐惧自己长大,长大了就拥有更多的自由,更多的权力,更多的能力;长大就意味着更加的成熟,要肩负起更多的责任。

  每多一点的长大,就会让我增加更多一点的疼痛。(.)长得越大,懂的.越多,而痛也会越深。似乎人的成长总是伴随着痛。有时真希望自己就是那个彼得。潘:希望自己永远也长不大,也能自由自在地飞翔,和自己的影子游戏,和那些孩子一起居住在永无岛上,不用承担成人责任,永远欢乐嬉戏,永远没有烦恼。

  那样的确很好,可我也不总希望自己是彼得。潘。“青春是一只高飞在天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来;青春是蓬勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是最辉煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有无数光彩夺目的未来,也希望有功成名就之时。然而这一切却又是在长大的前提下,彼得。潘是无论如何也尝不到这样的滋味的。

  无论你如何想长大,或如何不想长大,你都不能违背自然的法则。时间总是一分一秒的向前走着,人的生命总

  经过幼年。童年。青年。中年。老年,让你既做过彼得。潘,也尝过酸甜苦辣的生活。也许,顺其自然是处理成长问题的最佳选择。

  时间总是要向前走人总是要长大,在甜蜜,酸涩和无奈中,我又多了一份坦然和自信,这大概就是成长的滋味吧?

关于滋味的作文10

  日子就这样匆匆走过,一日一日汇入人生这条一望无际的海洋。一滴一滴溢满对与时光的不舍,留恋,因为那里,有最美妙,最让人难忘的美妙滋味。

  那一年的寒假,留给我一梦般的美丽景色与人生惑悟。

  冬日一直阴着,总有一天下雪了。

  雪花轻轻,漫漫跳跃似一片飞舞的精灵一般,悄然落下,雪花柔柔似一屋薄纱,迷蒙轻巧。雪花落在地上,不显得严实,紧密,而是构散,轻盈,白茫茫一片,好一个冰清玉洁的世界。

  我与朋友穿这轮滑在小学校园里慢悠悠地散步。赏这漫天雪花飞舞,折磨没得学,当然也异常冷漠,到着寒风,吹在脸上冷得生疼。我是初学,只能勉强走开几步,要想在快,稍不注意就会摔倒。我被好友扶着,一点点吃力的向前移动,那双笨重的滑轮鞋拽着我,又被这寒历的冷风吹着,我原本想踏着雪而舞,寻个美妙的意境,这个却让我越来越没耐性而学下去。

  看着朋友在这雪舞奇景中飞速驰驶,我只好一个人无奈的坐在花台上,左瞅瞅,右看看,望见一株红梅向雪而昂视,一身的傲气而不羁洒我心上,那出绽娇艳无比的花儿自立寒风扑面来,记忆中,人们所爱,皆是百合,牡丹,莲,月季等宜适节气的花儿,悠闲赏景,赏花朵的娇艳,同时还有脆弱,它们大多生活时气温暖,温室中生长,但同这傲抵风雪的红梅来讲,便多了些许娇嫩,一速狂风雨雪便不再有精神,我醉了,望着这独绽风雪的`红梅,似冷清,似遥不可及,但我更懂他的傲骨与气节。我又何尝不是这样?独御寒风,可能别与百花,这是一种不服输的傲气!

  我扶着墙,一点一点练习,积累,放开步子的同时又小心,谨慎,把握好每一次转身的距离,慢慢的我也在风雪中独占了一份风头,这是我成功的体现,我的心底,现在还模糊的记着那珠冷清的红梅,我喜爱它的傲骨,更喜悦着,因为它给我带来的那份风雪中不服输的一中精神,和那成功的美妙滋味。

关于滋味的作文11

  她说,雨是天的眼泪,雷声就是心碎的声音,那叫心碎雨。

  ——题记

  “轰隆隆”……,这雷声又响起,我又想起,想起那段尘封的记忆。

  这一切,好像已经过了很久、很久。这,仿佛是很久、很久以前的事了。

  “你,还好吗?”我拿起话筒,又想着这句不知在心里念了多少次的话语,而始终没那份勇气,微张的嘴,似乎蕴含了太多沉淀的泪。

  曾经的我们,是那样的快乐,那样的.肆无忌惮。我们可以一边听着歌,一边吃着阿尔卑斯;我们可以一起流泪,一起欢笑。那段日子,还一直留在我的脑海。不知,依人记否?也许,一切都像那句歌词“我怀念,别怀念,怀念也回不到从前”。

  雨越下越大,我的回忆越来越深。

  有人说,会淋雨的人一定很寂寞。记得,那时的我们喜欢丢掉伞,在雨里走或跑。知道么?其实,那是我第一次淋雨。都说雨是无味的,可那天的雨里有太多莫名的味道。你说,你喜欢雨,一种没道理的喜欢。

  后来,才知道,其实,那天在雨里,你哭了。你不曾让人看到过你的悲伤,连我都不曾看到过。也许,只有雨,才能为你疗伤。那时,我想做滴雨,哪怕生命只有短暂的几分钟,也愿意。因为,那样我就能能看到你的眼泪,分享你的悲伤。

  那场雨,来得快,去得也快。

  你又回到那个微笑的你,努力地掩饰自己的脆弱和寂寞。

  眼泪,化作蝶,停靠在心里的田……

  你的走,像这场雨,不留一丝痕迹,徒增些无奈和伤感。留下的,除了回忆,还是回忆。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,我不要求你为我保留什么,只求你能好好的,很好很好。

  天空,如死一般沉寂,它的蓝,它的真都被阴霾所掩盖。天空的阴霾,是你的伤怀,还是我的悲哀?

  雨,是寂寞的演绎……那滋味,让人痛到窒息。下雨了,我说:“天哭了!”

关于滋味的作文12

  宋代大儒家朱熹曾说过:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。”是啊,洒水扫地,酬答宾客,本来就是学校教育,学习的基本内容之一,我们应该自主养成生活中的礼仪和劳动习惯。

  在这个星期二的班队课上,老师教我们更深入的洒扫应对,使我们更加了解了洒扫应对的内容。这一课,使我深受启示。那天回到家把作业写完后,我便开始执行洒扫应对中最为简单的内容——打扫。我发现自己的.房间很乱,于是便开始打扫了。先从书桌入手,我先将书柜上的书一叠一叠全搬下来,用抹布一擦,啊!原来洁白的抹布一下子就染上了黑色。当我把每一格都擦拭一遍后,抹布完全变了样,简直是刚刚把白抹布换成黑抹布似的。擦完后,便把书从小到大的排列好放到书架上。洗完布后,我又把电脑桌给擦了,由于我平时写作业都在电脑桌上写,那些橡皮屑都跑到电脑身后了,因为都没有注意到,长期积累起来,都有3毫米高差不多了,一看到这,我得干劲一下子溜得无影无踪了。

  我一屁股坐在床上,心想:“唉!累死了,干脆不干算了。可是老师说做任何都不能半途而废呀!一想到这,干劲不知怎的,又全跑回来。不到一炷香的功夫,我就已经把整个房间都打扫好了。看着这白的透亮的书桌,白的清爽的床头柜,干净的闪闪发光的地板,我的心中产生了前所未有的快乐。

  原来劳动就是这样的感觉,那我以后一定多多劳动,不仅让自己获得快乐,更要让更多的人获得快乐。

关于滋味的作文13

  俗话说:“百里不同风,千里不同俗。”,各地民风民俗大相径庭,有人喜欢北京的烤鸭,有人钟爱武汉的热干面,有人对那陕北的肉夹馍情有独钟,而我唯独对那“雾都”的火锅有着一份难以割舍之情。

  重庆火锅靠它独特的魅力与独一无二的口感风靡全球。这个“火锅之都”可不是浪得虚名。今天,我就带着你们一起来瞧一瞧吧!

  据传大约在清朝道光年间,重庆嘉陵江畔、朝天门等码头船工纤夫的粗放餐饮方式,原料主要是牛毛肚、猪黄喉、鸭肠、牛血旺等等。由于巴蜀素有“尚滋味”、“好辛香”、用辣椒、花椒等调味的饮食习惯,后发展为小商贩挑担沿街叫卖。直到二三十年代,重庆的鹿氏夫妇开办了三五火锅馆,其后又出现了著名的有云龙园、述园、一四一、不醉无归、桥头等等火锅店。在此基础上,演变为现代重庆的火锅。而现在的'重庆被誉为“中国火锅之都”。

  如今,火锅店遍布重庆的每条大家小巷,无论你身在重庆的哪个角落,都能感受到它的色香味。这也是因为底料的关系。重庆火锅讲究个“辣”字,所以在汤锅里放入不少辣椒。重庆火锅也讲究“麻”,所以在汤锅里放入不少又麻又辣的花椒,再将豆瓣、豆豉、牛油按步骤放入锅内,再把牛油放在旺火中熬,直到油化了。然后在锅内掺入牛肉汤。再加入冰糖、老姜、盐巴、醪糟进行熬制。半小时后,这个色香味俱全的火锅底料也就做出了。

  说起底料,倒不如亲自尝一尝哩!火锅底料开始沸腾,服务员端来油碟儿、蒜泥、味精、盐巴和炒过的香芝麻,一样加一点,那才叫香。几分钟后,你便可以看到火锅上的小泡泡沸腾起来,它们推开了盖在身上的辣椒、花椒……在锅里煮上几分钟夹起来放在油碟里一蘸一蘸,香辣爽口,辣得你直冒汗,麻得你直跺脚。

  怎么样?听了我的介绍,你是不是已经对重庆火锅垂涎欲滴了呢?

关于滋味的作文14

  人的一生中,交杂着各种滋味。当你懒散、放弃、虚度光阴时,你只能尝到痛苦的滋味,而当你努力、坚持、脚踏实地时,你便能尝到快乐的滋味。

  看着老师拿给同学们作范文的那个本子,我不禁赞叹,这个本子上的字可真漂亮啊!既整洁又干净,再低头看看自己的本子,一笔一画都十分松散,歪歪扭扭、凌乱不堪,这强烈的对比,使我羞得无地自容。一个信念慢慢自心中升起:我一定要把字练好!

  回家后,我便准备好了一本字帖,打算每天练上几页。

  一天,作业非常多,写完后便已是十一点多了。坐在书桌旁,我的眼皮直打架,困意一阵阵的袭来。看了看书桌上的字帖以及书桌前贴的那张“我一定要练好字”的纸条,心中却了无当时自以为能坚持下去的信念。

  时光如白驹过隙,不知过去了多久,偶然的一次,我在一个小角落里发现了这本字帖,记忆中的灰尘被慢慢扫去,往昔仍历历在目。我翻开它熟悉的封面,带着一丝微凉的纸张在我手下滑过,那一个个方块字映衬在雪白的纸面上,有些许刺眼。它,似乎在嘲笑我当时的信念,讽刺我当时的想法。坚持、努力、奋斗,当时的豪言壮语到现在只是化成泡沫,在风中点点消散。嘴角泛起苦涩的微笑,心中一片悲凉,周围仿佛寂静的无一丝声响,静下心来,却发现,内心深处仍存有一点荧光。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  我再次练起了字帖,但这次我没有放弃,而是坚持了下来,不管作业写到多晚,练字都不会有所拖欠,有了春天的耕耘,自然会有秋天的'收获。我想,有了我的努力,我种下的果实离成熟也就不会远了。

  在追逐信念的旅途中,会交杂着各种不同的滋味,有了等待与坚持的苦涩,才会有收获与成功的甘甜。就如同种子,若心怀想要长为参天大树的宏愿,事先也必须经过潮湿阴暗的土壤以及坚硬硕大的石块,倘若不能够执着,没有勇气来品尝这痛苦,那么必然的后果也只会是腐烂。甜与苦是共存的,若没有品尝苦,那么亦然也品不到甜。

关于滋味的作文15

  幸福是什么?有时候,幸福是一杯水,透明却没有味道,打在你需要的时候,它会给你母爱般的呵护;有时候,幸福是一盏灯,灯光微弱却很温暖,在你跌倒哭泣的时候,他回个你一丝光亮。

  其实,幸福的形式有很多种,朋友的关爱是一种幸福;父母的呵护是一种幸福;老师的其中是一种幸福;坎坷的经历同样是一种幸福。

  就在刚刚过去不久的月考中,我有考砸了,这次腿部的更惨,已经下滑到了第十名,这已经不止一次了我为此很疑惑,很迷茫,同事的很伤心,因为自从上系期末考试以后,我整个假期都在拼搏着,我放弃了曾经最喜欢的'“音乐快递”,每一个科目我都很细心的学习,然而收到的却是一张令人头疼的答卷,我趴在床上,一个人偷偷地哭了。

  之后的几天,我仍然无精打采,也不哭,也不笑,上课时更加懈怠,为此,我的几个朋友安慰我说:“人活在世上,哪能是一帆风顺?和你相处快两年了,我们都认为你是坚强的,是不会轻易放弃的,你可不要让我们失望喽!”虽然这仅仅是几句平平淡淡的安慰,但他们抚平了我受伤的心,让我重拾信心。我这才明白,幸福是朋友之间深厚的友谊。

  可是,仅有动力,游子期而不行动,成绩还是无法提高呀,我的妈妈一向讲究“用实际说话”她让我总结错题的原因,多掌握题型,学习答题技巧,以避免再犯同样的错误。化悲伤为动力就是就是妈妈对我的鼓励,幸福,原来是妈妈的鼓励,信任,和唠叨的话语

  幸福,就像是你的影子一样,你抓不到它,可他永远在你身边,这,便是幸福最真,最纯,最美的味道。

【滋味的作文】相关文章:

的滋味作文500字 生病的滋味05-25

滋味的作文06-01

作文的滋味作文09-28

考试的滋味作文02-06

学习的滋味作文02-05

思念的滋味作文02-09

滋味小学作文02-05

家的滋味作文02-08

考试滋味作文02-08

温暖的滋味作文03-23

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有