【实用】书法作文集合九篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的书法作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法作文 篇1
书法，就是书写的技巧与方法。书法可以分为硬笔书法与毛笔书法，硬笔书法清秀灵动，毛笔书法变幻无穷。我国古代的人们都是使用毛笔写字的，所以毛笔书法源远流长，也成了一门艺术。
硬笔书法与毛笔书法也有许多关联。例如班中的同学都用硬笔练字，每个人写出的字却又迥然不同。有些同学的字狭长奇异，像篆书；有些同学的字四四方方，似隶书；有些同学的字端庄工整，如楷书；有些同学的字流畅自然，像行书；还有些同学的字一气呵成，如草书。
毛笔书法是中国特有的艺术，中国人都说，只要练好了毛笔字，写其它字也就得心应手了。中国人钟爱书法的情感不言而喻，于是就有了文房四宝，就有了湖笔、宣纸，也成就了许多书法家，如王羲之、柳公权、颜真卿、欧阳询、智永等等。
从我刚开始接触书法，就对它产生了极大的兴趣，练了两年后，进步可以说是突飞猛进。从无法横平竖直到可以龙飞凤舞，从掌握不了墨水的多少到操纵自如、得心应手，从连临帖都不像到自己随心所欲创作，进步是有目共睹的。
当我仔细揣摩每一个字时，我的观察力、耐心与细心都会慢慢培养起来，会从浮躁变为稳重。长期练习毛笔书法还可以延年益寿，因为如果你站着练习毛笔，就如正在打太极拳，让心静下来，让手腕、手臂与大脑密切配合，仿佛练习内敛的`运动，从而达到长寿效果。
书法拥有无穷无尽的奥秘，得细细思考每一个字的结构、笔画、布局。如点这个笔画，就有斜点、带钩点、垂点、竖点、挑点、撇点、横排点、竖列点、仰点、卧点等等之多，要让每一个字都美丽灵动，谈何容易？所以，要创作一幅好作品，过程也是耐人寻味的。
练习书法还可以赢得荣誉。比如在这次艺术周活动中，我的钢笔作品得了一等奖，毛笔作品得了二等奖，为班级增光添彩，那愉悦的心情就不言而喻了。
书法艺术是中国的瑰宝，汉字的结晶，我们要将这一艺术传承发展下去。
书法作文 篇2
八岁那年，我开始学习书法。每日清晨，爷爷总会倾上些墨水，手中握着毛笔，任凭风拂过他苍老的面颊，神情专注地在纸上书写出一个个既刚劲有力，又不失温柔饱满的字体，让人赏心悦目，宛如细品甘美茶水，身处沙沙作响的竹林，让人心生宁静与美好。
每当爷爷书写之时，我总探过头来，欣赏着这一个个饱满盈润的字体，每一个字，仿佛都是流动的，都在诉说着一个个值得细细一品的故事。可是，每逢我握起毛笔，在纸上书写时，那笔尖却软了下来，怎么也不肯任由我控制，望着纸上歪歪扭扭、不堪入目的字体，我便急得眼泪直往外流，不练了！
在我十分委屈的时候，爷爷便会走过来，轻抚着我的'头，笑着说道：小予，也许，你并不明白，书法并不是一味的苦练，而是还要品出其中的美好和韵味。有句老话，滴水能将石头穿透，万事功到自然成，相信书法也会为你指明人生的方向，带你体会心灵的震撼
我吸吸鼻子，回到书房中，我的毛笔正安安静静地躺在桌上，墨水依旧乌黑。我小心翼翼地拾起毛笔，沾上点墨，在纸上轻轻书写起来，笔一落在纸上，便绽放开一朵墨花，显得十分宁静，透出一股淡然的美感，淡淡的墨香将我引入一个全新的境界、全新的体验。我仿佛身处在茂密的竹林，伴着祥和的月光，听着小桥流水的滴嗒声、风拂过竹林的沙沙声，那真是一种别具一格的感觉，神秘而淡雅、宁静而耐人寻味，叫人乐此不疲、享受其间也许，在不经意间，笔尖微颤之处，已伴随皎洁的月光，流出了芬芳与淡雅
一日又一日、一年又一年，我每日都倾上些墨，书写着独属于我的宁静世界，随着岁月的流失，堆积的纸张渐渐增多了，无论何时，我的心中总是充满宁静与美好，宁静间，我也总会悟出书法的真理书法不是苦练，而是让你的心，变得温柔明亮如清泉，宁静而又美好。
书法，是我最美的行囊。
书法作文 篇3
终于放暑假了，我给自己订了一个暑假计划，首先把老师给我们布置的暑假作业做完，每天再看一到两个小时的课外书，还有每天练一到两面的字帖。俗话说："字如其人”。从一个人的字上来看，可以看出一个人的`品性，所以我也要把字练好，做一个人人爱的孩子。
妈妈很快就带我买了一本钢笔字，看到这栩栩如生的字，让人感觉很好、很认真，所以下定决心一定要把字写好，写出像作者那样刚劲有力的字。
妈妈说过：“手拿比尖一寸远，眼离书本一尺远，身离桌子一拳头”。这是妈妈教我的练字好习惯。让我写字时坐端正，不能只求快不写好，要认真对待，这样才能写好字。
当我第一次练字完后给妈妈改时，说我没有按作者的笔画来写，没有得到一百分，很后悔，所以我就变得认真起来，一笔一画地写，后来给妈妈改，妈妈表扬了我，还给我加了一个红苹果，高兴极了，说我写的很整洁，比上一次写的好多了，也让我变得更爱写字了！
从练字当中，让我明白好的习惯是成功的一半，在生活中，在学习中，都要这样认真、坚持不懈，这样才能取得收获，的到成功，加油！在下一个学期里，写出更好的字。
书法作文 篇4
暑假，我去广州参加了“香港、澳门、广东”中小学生硬笔书法精英总决赛。
在去广州的路途中，我十分激动，我多么希望自己能取得好成绩啊！刚到广州赛场，我就看见热闹非凡的比赛大厅里挤满了大大小小的学生，他们都兴奋无比地笑着、跑着、叫着。如果不看比赛大厅正上方挂着超大的“粤、港、澳”硬笔书法精英总决赛的条幅，我还以为自己走进了运动会的比赛现场呢！
听带队的老师说：“我们这次比赛有500多人参加，竞争对手非常多。”可是我还是一点也不紧张，因为我相信自己。
比赛终于要开始了，我努力让自己静下来，一点也不敢激动，因为写错了是不能改的。刚好坐我旁边的选手是跟我一起学书法上高级班的同学。我忽然又有点紧张，因为他是高级班的，而我只是中级班的，真不知道比赛结果会是怎样。
我们要比赛的题目在大屏幕上出现了。《春晓》这首古诗就是我们今天比赛的`内容。我顿时一阵欣喜，因为这首诗我很熟悉，但是要写好还是有点难度的。我仔仔细细地写着每一个字，每一笔都写得小心翼翼的。我终于写完了这首诗，我抬头一看，还有好多选手正在埋头苦干地写着。
终于，成绩单出来了，我既激动又松了一口气，因为比我高一级的那个同学只得了二等奖，而我却得了一等奖！
这次比赛还有特等奖呢！我一定要向特等奖的同学学习。争取下次我也能得特等奖，请大家为我加油吧！
书法作文 篇5
书法是我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。书法很讲究笔法，如楷书的起笔、顿、转笔、行笔：用中锋行笔，稍微快点；收笔：慢慢向转，顿，收笔。
在生活中，书法对我们也有许多好处。比如：它可以修心养性，陶冶人的情操，锻炼人的意志。
书法在我的生活中，也有很多好处。月考的那天，我先拿起卷子看了看题目，心想：这些题都很简单，我都会做，我只要快速地写完这些题，再检查一遍那就可以休息了。可是我动笔开始写时，就不是我想的那样，一个句子里面的字，我总是会写错几个，结果划掉，再写一遍，又写得太丑，又划掉……就这样，没有地方写下面的题了。我便索性不管了，继续往下写。全部写完把卷子认真地检查了一遍，就交了上去。
几天后，卷子改完，看到分数，觉得这分数也太低了吧。我借同学的卷子来对答案，发现老师给我判错的地方，我都是做对了的。便心想，一定是老师改错了。于是我就去找老师。
到了办公室，我把试卷拿给老师看。老师对我说：“你判错的这些题，你的确是做对了的，但是，你看你写的字，歪歪扭扭，一个答题你把间距分这么大，改试卷的'老师怎么会知道。还有，你再看看你的卷面，这么脏，再给你扣卷面分也正常。”
听了老师的话，我再拿起我的试卷，一看，的确是老师说的那样。我现在看我的试卷，是知道答案在哪里，要是过了一段时间，我再拿出来看，肯定就看不清楚了。
为了好好写字，考试不再被扣分，我开始向班里写字好的同学请教。每天放学后，写完作业，还有周末的空闲时间，我都会用来练字。日复一日，我的字写得越来越好，越来越漂亮。
又到了月考的那天，我不紧不慢地看题，想好了答案，再一笔一画地写上去。试卷做完，我又认真地检查了一遍，然后交上试卷。试卷改完后，看了看自己的分数，分数下面老师还给我评语了，说我的字写得比上次的好，卷面也很干净，还给我加了5分。
书法是中国特有的传统文化，我们应该继续把它传承下去，不为成为书法家，而是为了把字写好。从现在起，从自己做起，好好写字，展示中国汉字象形结构美的艺术魅力。
书法作文 篇6
每当我看到自己写的毛笔字的时候，就会情不自禁地笑起来，仿佛又回到了从前，又让我回忆起学习毛笔字的酸甜苦辣。
苦
第一次，我高高兴兴地让爸爸教我写毛笔字，我本来以为毛笔字挺简单的，但事与愿违，竟然连笔的方法都不正确，光拿笔就很难学。
酸
第二天，爸爸开始教我各种笔划怎么写，爸爸说要注意藏锋与露锋，我心想：写毛笔字还不简单呢。我写一个笔划练了好几天，搞得我都快晕了，爸爸说要一笔一划一模一样的写出来，还得注意格式，听得我稀里糊涂的，不知道如何是好。经过长时间的练习，终于，我已经能写出一点样子了。爸爸看我笔划练得不错了，就开始让我练永字。爸爸说：“永字里点、横、竖、撇、捺都有，被称为永字八法，所以才让你练永字。”一开始，我写的永字就像个大大的墨团，后来，我练了几天，就已经有了很大的进步。
甜
经过一段时间的努力，我学会了写毛笔字的运笔方法与结构。有一次，爸爸带我去香港艺术馆，那里有个可以让游客演示书法的地方，我大胆地走上去，写了一个经过我一段时间练习的`永字，旁边的人就为我鼓掌，使我信心大大增加。
怎么样，这就是我学习书法的经历，在学习中我尝到了其中的酸甜苦辣，我真正明白了“世上无难事，只怕有心人。”的道理。
书法作文 篇7
书法，是我形影不离的伙伴，他常常令我沉浸其中，是我生活中不可割舍的一部分。
二年级的时候，妈妈让我去了一个毛笔的兴趣班，每个星期都要去练一次。在刚开始的练习中，每天都要画线条，画圆圈，让我感觉枯燥无味，想要放弃。在后来练到一个主笔时，非常难的技巧差点让我哭了。再后来，便开始练字了。基本功扎实的我，很快就写出了一张张令人赞叹的作品。一次次的比赛，我的作品都拿到了好成绩。看着自己的作品和奖状，被老师挂在墙上，我的心里泛起了小小的成就感。最让我值得骄傲的是一次“社会主义核心价值观”的比赛。整个学校，整个区 只有我的作品拿了一等奖。站在领奖台上的自豪，是我书法路中最闪亮的一颗星。
后来，我爱上了书法。在有空的.时候写几个字，令我神清气爽。书法也让我领悟到了隶书的大气舒展，楷书的端正有力和行书的浩气自然。每年，我精心挥毫的对联都会被贴在大门上，祝愿家里的一年平安吉祥。在越来越多的比赛中，我踏进了更广大的世界，踏上了书法的大门。
书法是我生活中不可缺少的，不能割舍的一部分。在以后的书法路中，我一定会走向更大的舞台，走出更精彩的路！
书法作文 篇8
从四年级开始，我们认识了一个新的书法老师，他的全名叫雷荣超，所以我们统称他“雷神”。
他比较温柔。当同学们字写得不好时，他只是用自己的水笔轻轻地碰一下同学的额头。他的`头很大，肚子也有些大，可是我班级的人都不觉得他胖。
有一天上课，雷老师的第一只脚刚踏进教室时，下面的同学就在那窃窃私语了：“雷神来啦！雷神来啦！”老师走到讲台上：“上课，同学们好。”大家异口同声地说：“雷老师您好！”可是有些同学说的是“雷神”你好。这下可真被雷老师听到了，可是他只是幽默地说：“那些不听话的同学，我等会儿把锤子拿过来你就完了。”底下的同学有的认为老师说的话很搞笑，而有些同学却真的被吓着了。觉得好笑的都在说：“老师，你别吹牛了，你当我没看过动画片啊，你是拿不起这么重的锤子的。”老师说：“我现在就拿给你们看一看。”老师拿出了一根木棍，下面的同学又大笑起来说：“老师你就别逗我们了，我的肚子都快要笑破了。”等同学们笑声停止后，老师就开始专心上课了。
我认为我们的雷老师既幽默又严肃，他总能逗我们开心。
书法作文 篇9
长城是我国古代人民创造的奇迹，和天安门、兵马俑作为中国的象征。
长城位于中国北部，它东起辽宁的丹东虎山，西至甘肃的嘉峪关。它全长约一万七千七百零三点六里，所以在世界上有“万里长城”之誉。
长城是谁建造的呢？是秦始皇让劳动人民建造的。当时齐、燕、秦等国都建过长城。秦简公早在公元前408年就沿洛河修城以防魏，秦惠文王公元前324年又曾“筑上群赛”以御赵，秦昭襄王还在陇西、北地上郡“筑长城以拒胡”。为了巩固在战场上取得的成果，秦始皇又命蒙恬主持修筑了我国历史上最大的军事防御工程——万里长城。
长城非常的雄伟。它蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山，使之更加雄伟壮丽，它既是具有丰富文化内涵的`文化遗产，又是独具特色的自然景观。古塞雄关存旧迹，九州形胜壮山河，巍巍万里长城将与神州大地长存，与世界文明永在。
为了展示学生书法风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，展示我校学生的作业及优秀书画作品，丰富和活跃校园文化水平。根据学校工作安排，仙居二小于20xx年11月9日下午举行了三至六年级学生作业及书法作品展览。在全校师生的大力支持下，比赛在有条不紊的环境下进行并圆满的结束。
本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。比赛按同年级进行评比，学生现场书写、然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字，在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评！
通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
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