中学生作文集锦15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的中学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文1
每个人都有自己的理想，有的人想当飞上太空的宇航员，有的人想当举世闻名的画家，有的人想当救死扶伤的医生……而我的理想是当一名为人名事业奋斗的.教师。
当看到教师站在神圣的讲台上面对几十个学生讲课时，我的心里充满了对教师的深深敬佩之情。
教师好比一个知识宝库，许许多多的知识都是教师教给我们的，没有教师就不会出现那么多科学家，作家，画家……我愿意接过这一担子，因为我想当一名教师。
到那时，我会带着他们去公园看自由飞翔的鸟儿，蝴蝶和辛勤劳作的蜜蜂，体会美好的春天；去田地里和农民伯伯一起除草，插秧，种水稻……体会“粒粒皆辛苦”的意义。我要像一根蜡烛默默地奉献自己为他人照亮前进的道路，我要像一个园丁一样精心的培育祖国的花朵，使他们茁壮成长。教师把自己的一切奉献给了活泼可爱的我们，奉献给祖国的人民教育事业。
俗话说“有志者事竟成”。我相信只要我努力学习，将来一定也能当一名教师！
中学生作文2
在我眼里我们班有个特别的大家，他有一双大大的眼睛，高鼻梁，一双柳叶眉，一张灵巧的嘴巴。他的个子很高却不壮，劲瘦的身材却有着令人意外的能量。
因此，一直以来他的体育在我们班是数一数二的。我们长跑时，他总是最快的那一个，像一支离弦的箭般在田径场上飞奔，以至于我们只能望着他的背影咬牙跟上；跳远时，他轻松一跃，像只雄鹰轻松取得优秀；足球场上的他，更是像一只离开了笼子的小鸟，兴奋异常。一开球，只见他一脚铲向对方，球立刻飞了起来。这时，对方来了个飞球，他用头一顶，球立刻弹了回去。这时对方已经乱成一团，他找准机会冲了过去抢到了球。这时对方分别从左右两边夹了过去，想要限制他的行动。然而，他灵巧地一闪，突破了对方的'包围圈。因为他的活跃，对方的士气大减，同时我们也因为他的活跃越战越勇。
现在正是他们防守最弱的地时候，要趁胜追击一口气打到对方。他灵活地跑动，干扰了对方，在对方的缓神之际，他将脚向后一提再向前用尽了全身的力气向前一踢。“球进了！”人群中发出了欢呼声，我们兴奋地在绿茵场上奔跑，相互击掌。
哈哈！大家，你们猜出来他是谁了吗？没错，他就是赵子豪！
中学生作文3
从小，我们自己就有关爱我们的爸爸和妈妈，他们的爱与其他人不同，他们的爱是温柔的，他们的爱是教育的，他们的爱是多种的。
爸爸妈妈的爱给了我们温暖，幸福。他们的爱就像一只小蜜蜂在花从中采花蜜，在天中的白云……他们的爱跟海一样深，天空一样蓝，花儿一样鲜艳，小草一样青翠……他们的爱像白云一样千姿百态。是的，父母的爱是无私的'。
记得有一次，同学请我，被同学看见了，同学就告诉了妈妈，妈妈知道了，我回去，我假装一问三不知，最后，妈妈才说别人告诉她，最后问我一遍，我才说出实话，这就是爸爸妈妈对我的教育。
记得小时侯，爸爸妈妈跟我玩的游戏，老鹰捉小鸡，当时，爸爸当老鹰，妈妈当母鸡，我当小鸡。我躲在妈妈的背后，我喊着：“爸爸捉不到。”可一不留神就被爸爸捉到了。这就是我们的家的温暖。现在，一玩这个游戏，就会想起童年的时光。
我，爸爸，妈妈，手连手，心连心。
妈妈爸爸还每天早早的起床煮饭给我吃，而且给我出前费给我读书，还给我买鞋子，衣服，裤子穿。
我一定要用优胜的成绩来孝敬父母，尊敬长辈……
爸爸妈妈我永远不会忘记您对我的无私的爱。
中学生作文4
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们高中应该怎样学习，让我们知道了高中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在高中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的.问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
我已经是一名高中生了，在高中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
中学生作文5
今天，老师给我们尝了很酸的柠檬。
开始了，老师先让我们观察一个柠檬，柠檬颜色嫩黄，两边突出，有个小黑点。老师给我们每人发了一小块柠檬，老师先让我们闻了闻，啊！一股清香扑鼻而来，让人陶醉。老师又让我们尝了尝，在嘴里酸酸苦苦的，很难吃，但吃到心理却是甜的，吃在嘴里时的表情却是苦巴巴的，样子很难看。
接着，老师去拿来半瓶冰水，八片柠檬加蜂蜜，再拿了一双筷子。
首先，老师先给我们准备了八个杯子，里面装满了水，老师把柠檬倒进去，用筷子搅了搅，让我们自己拿一杯，我们的手混乱地拿了一杯，走到座位上去品尝，老师问了问：“味道怎么样？”我们整齐的说：“酸中有苦，苦中有甜。”老师为自己倒了一杯，尝了尝，真是我们说的那样子。很快我们就喝完了，老师让我们去饮水机上倒点水，我们继续尝了尝，味道已经淡了很多啊！
这个活动告诉我们，应该是先苦后甜的'，而不是先甜后苦的，无论是学习还是将来的人生，都必须先经历许多的艰苦，才能真正尝到甜蜜。
中学生作文6
一个童年时代的我现在已经成为了一名中学生了。
我是三十四中初一４班的学生。我们班在２楼，是在最里边的教室。教室差不多有５０多平方米，单人单桌。讲台上有一张大约１米左右高的棕色讲桌，没有椅子。
我们的班主任是一名女教师，她姓王叫王志方，是教数学的。她长着一对灵眉，一双洞若观火般的眼睛。她棕色的头发梳着波浪发式。很漂亮。还有我们的语文老师，她差不多有五～六十岁，但很有活力，也很有精神。她的额头很宽，古人说额头宽的人就会很聪明。我想我们的语文老师也一定很聪明。她长着一对寿眉，一双目光和蔼的眼睛，长着薄嘴唇。她梳着齐耳短发。我们的语文老师要没有脸上的皱纹，真跟３０多岁年轻人一样。我很喜欢这两位老师，真希望她们能一直把我教到毕业。
同学中，我最喜欢和张晓媛玩了，她圆圆的脸上长着一对柳叶眉，一双金鱼般的很有神戴着眼镜的大眼睛，和那一张四季常笑的'嘴。她头发浓密，常梳一跟马尾辫。她还是我们班的学习委员呢！
我的中学生活开始了，我要好好学习，决不辜负老师和父母对我的期望。
我的中学生活开始了，我要爱每一们课！
中学生作文7
宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑。闪电撕开的口子，已经缝好了，不用担心雨闯进来。不用。我守在你梦的边缘，用我的根护住你。我的和黑夜的。唯一的蜡烛。冰凉的手。你的`床明净如波，风把云藏得很好。明天来和你游戏。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上的旧油漆。虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。我又见到你，在这个深秋的岸边，宝贝，我抱着你。河水抱着游泳的鱼。我的心象伦敦五月的云。阳光起舞。雾散后。河流给芳草让路，一如当初的我放你，出走。
你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆，就象我面对着，你。发呆。闭上眼睛我都能想起，那个午后传达的芬芳，细雨的，午后，你涨红了脸。阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。而今夜的月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以，回忆有些长，也有些忧伤，宝贝。
睡吧，我的莲。用你的睡，透明的睡。美丽的睡。让我的睡和你一样，让云蓝一点。让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。宝贝。睡吧，宝贝，睡吧，睡吧!
中学生作文8
岁月淡漠了往事，曾经记忆中的美好已不再停留，回眸过去的一切，曾经走过的道路，给人生留下了一段难以忘怀的追忆，我的中学
时代——魂牵梦萦的'岁月。
中学时代是我们青春的季节，充满了幻想和追求。在这个充满活力的时代里，我曾经迷茫与孤独，懊悔与痛苦，是同学的关爱，老师
的教诲，集体的温暖给了我希望，让我一步步接近人生的目标。
中学时代一个充满激情的时代，即使是“千里冰封、万里雪飘”的寒冬，一个个热血沸腾的画面依旧充满学校的每一个角落。一个个
尊老爱幼的情景在每一位中学生身上印证着。亦如冬雪点缀着寒夜的风景。
中学时代，老师每句关爱的话就像暖流浸润着我们的心窝，让我们感受到人与人之间浓浓的爱像滋润万物的春风在人世间流动。
中学时代，让每个学生懂得了“滴水之恩当涌泉相报”。回报恩人是一首永不过时的旋律。母校是根，给了我们每个学子无私的爱与
奉献，作为一片绿叶，无论我们到哪里总是心牵着根，情牵着人。
中学时代，让我们在浩瀚的天空自由的飞翔，让我们默默的付出，在我们汗水撒过的一路，有花儿含苞待放。
中学时代！
中学生作文9
相约在深秋的暮色中。
“分手吧!”
静静地，静地都让人有些窒息。
爱与不爱原本来就是一种感觉，无须解释。努力不使眼湿湿的东西流下来，口中喃喃：“无怨无悔。”蛮有风度地掩饰自己，送给她一个飘然而去的背影------
独自走在回家的路上，没有寒暄，没有问候，静静地独享那份逝去的'情愫。只是不远处的咖啡屋老里飘来了阿伦的那首<<爱在深秋>>。深沉，哀婉，禁不住泪如泉涌。
为什么流泪？流泪为谁？为着一个“过尽千帆皆不是“的缘？还是为着一段“肠段自萍州”的情？情感几经沧桑，付出真心几许，不觉豁然开朗，何不珍重自己一回？
真幸运，我又找回了那个自信的我，真实的我，一个有着美丽情怀的我。
漂泊于天地间，送我一片蓝蓝的天，好吗？
中学生作文10
夜幕终于降下来了，霎时间，笼罩了全村。看，远处那连绵起伏的群山变得模糊了。家门口那两棵大树变成了两个黑影，看上去有丝丝害怕。深蓝的夜空,闪动着几颗小星星,它们好像在跳舞，又好像在眨眼睛。
星星正在听月亮奶奶讲故事，月亮奶奶讲得那么入神，星星听得那么入神，它们在黑夜的.陪伴下入睡了。
月光洒在河面上，水面映出了月亮婀娜的身姿，好像天上和地下同时有了两轮月亮。哈哈!这场景让我想到了猴子捞月,让人冷俊不禁
月光洒在房屋上,屋顶披上了一件银装。一片片瓦闪着光芒，像一面面镜子，非常刺眼。
如果下起了雨,那雨中的家乡夜景就更美了!
那雨那么细，那么静，它们密密的斜织着。那石板路被雨水渗透后，再加上月光的照耀，就像抹上一层层奶油，那小草朦朦胧胧，像刚睡醒的样子，显得非常可爱。
顿时，河叮叮咚咚唱出婉转动听的曲子，那曲子在夜里就像人们的安眠曲,使人们听了特别容易入睡。青蛙躲在荷叶下,再也不歌唱了，因为它在听雨给它唱的歌曲。
这就是我那家乡的月夜,这就是我喜爱的夜景,它一丝不苟。它是那么朴实，那么纯真啊!那么的令人陶醉!
中学生作文11
这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受，上课的时间多了，45分钟一节，课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃），作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的'生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
中学生作文12
春秋末年，英雄争起，一个又一个霸主在历史的长河中涌现。周天子的天下成为了各路英雄的竞技场、决斗地，吴越争锋，是历史上的传奇，卧薪尝胆，是历史上的奇迹。今天的`白雪国学课，带我们认识了越王勾践。
吴国和越国是春秋时期南方的两个大国，两国国土接壤，战事不断。就在吴王夫差为报杀父之仇，亲率吴兵把越军围在会稽山上，进退两难时，勾践听从范蠡和文种的建议投降、求和。在买通了夫差手下的官员，并用美人计腐化了夫差之后，吴国同意了勾践的投降。但是，勾践却要入吴为奴，做夫差的马夫。在吴国，曾是堂堂一国之王的勾践，备受屈辱。一次吴王夫差生了一场大病，勾践便尝粪辨病，终于博得了吴王的欢心与信任。一时享乐，忘记旧恨的夫差经过三载将勾践放回越国，回到越国的勾践为了不忘记自己的屈辱和在吴国的痛苦，依然睡在柴草上:，每天起床都要舔一下床头悬挂的猪苦胆，以此激励自己发愤图强，强军强国。那么，这一位能屈能伸的血气男儿，一代能忍胯下之辱的英明君主，最后，能否一雪前耻，用鲜血复仇？结果则不言而喻。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”越王勾践，一介春秋霸主，名垂千古！
中学生作文13
春秋时期，秦穆公的骏马被人杀了吃，秦穆公`不但没有怪罪，还赏他们一壶好酒，3年后，秦穆公被困垓心，全靠那些人拼死相救，才取得了战争胜利。
有时，错过了，不一定会失去，你有可能得的得到更多。花谢了，它收获了丰硕的`果实，一个人，失去了玩耍的时间，但是他收获了好的成绩，一个人，失去了名利，但是他收获了人世间的哲理，为后人所敬仰，万古流芳。
东汉的司马迁是历史巨作《史记》的作者，但是他的人生绝非一帆风顺，他写《史记》时，遭到一些卑鄙小人的阻止，年轻的他甚至含冤而锒铛入狱，开始了他几十年的悲惨生涯，不过即使世道凄凉，他也从未自暴自弃，而是一边消化痛苦，一边继续创作《史记》。别人开心快乐，享受着自由，而他悲壮痛苦，戴着枷锁，别人吃着山珍海鲜，绫罗绸布，而他却馒头咸菜，粗布破衣。最后经过几十年的艰苦卓绝地努力，他终于创作出来了旷世奇作——《史记》。
因此，有时你失去一些东西，但是这并不代表损失了一切，相反你会有所收获，而且更多。
中学生作文14
凉爽的秋天到了！
我爱秋天！虽然它没有春的勃勃生机；没有夏的暑气熏蒸；也没有冬的寒风侵肌，但秋天也有自己的个性、特点。
秋天就像是一幅风景画。金黄的稻谷，苍黄的大树，再加上蓝天白云。令人看上去心情舒畅，不禁赞道：“啊！美丽的秋天，我爱你！”
秋天就像是一朵纯洁的雪花。凉爽的秋风牵着清淡的花香，飘呀飘，没有一丝杂质。飘到全球各地，“流”入每个人的心中。再加上清脆的鸟叫声，树叶的`飒飒声，令人听了精神抖擞。
秋天就像是一位无私的奉献者。它把稻子送于人们，一穗穗金黄色的稻谷正等着勤劳的人们去收割呢！它还把果实送于人们，一棵棵果树上都结满了又大又红的果实，果园里果实累累，人们高兴极了。
我爱秋天！春、夏、冬都比不上秋天。春天没有秋天的纯洁，夏天没有秋天的凉爽，冬天没有秋天的无私。在我心中秋天是独一无二的。
我爱你秋天！我爱你的美，我爱你的无私，爱你的纯洁。
中学生作文15
前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。
这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的`使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔！
读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会裸露裸到这世界也裸露裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。
【中学生作文】相关文章：
中学生作文08-13
中学生作文01-02
中学生作文评语04-25
微澜中学生作文09-17
我是中学生作文11-23
中学生叙事作文11-05
中学生优秀作文07-02
中学生暑假的作文08-17
中学生我的作文04-14
中学生写景作文07-27