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叙事的作文

时间:2023-05-15 10:43:46 作文 我要投稿

【推荐】叙事的作文集合7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的叙事的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】叙事的作文集合7篇

叙事的作文 篇1

  努力,并不一定成功;但放弃,则一定会失败。坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的……

  生活中,我们无法回避挫折,只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底,永不言弃,直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度,中国女排永不言弃的顽强,爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点,那就是坚信挫折是人生的考验,这不是看你的技术,靠的是毅力,是否有毅力是决定成败的关键。这一切都告诉我们,永不言弃是一种品格,更是一种顽强,永不言弃的人总会胜利。

  老鹰是最顽强的动物之一,当一只雏鹰出生后不久,便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去,让它学会做鹰的关键——飞翔。如果调整不当,雏鹰便会有生命危险。在雏鹰坠落的时间内,雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在做最后的努力,它挣扎着,努力使劲地拍打着自己的翅膀,如果雏鹰这时候放弃的话,它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力,克服了困难。终于,它感觉到自己已经浮在了空中,它学会飞翔,它在空中自由自在地翱翔,它想:永不言弃的感觉太棒了!

  永不言弃的人,看到的永远是希望;而轻易就放弃的人,等待他的后果只会是绝望。

  永不言弃的.人,心中总会是一个乐观安适的心态;而轻易放弃的人,心绪烦恼万分,终日生活在苦恼与悲观之中。

  永不言弃的人,往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦;而轻易就放弃的人,失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。

  ……

  如果你正在家里舒服地享用美食,享受生活,那么请你抽出时间来想一想:如果没有爱迪生的永不言弃,生活便没有光明;没有革命志士的永不言弃,我们便没有幸福;没有科学家的永不言弃,我们便没有科技……

  总之,永不言弃后会是胜利!加油吧!

叙事的作文 篇2

  推开窗,你就在我的身旁……

  也许,我就是一个幼稚的,长不大的孩子。您还记得曾经那个爱向你撒娇的孩子吗?您的胳膊是那么的'粗壮,调皮的我总爱在它上面荡秋千。你总是说我不听话,可是每当你买了好吃的时候总是都留给了我;你总是说我不乖,爱吃冰淇淋,可是每当我淘气哭了的时候总是会买冰淇淋哄我开心……

  爸爸,我长大了,您知道吗?我不在是那个爱哭的小淘气了。爸爸,岁月的沧桑使你曾经英俊的脸上也添上许多的皱纹。你总是说我不懂得你的心酸,看不见你的辛苦。可是爸爸,我怎么会不知道呢!每当我看见你带着满身的疲惫回家时我心里是有多么的心疼。

  人生就像一场旅途,每个人都有每个人的选择,您总是说我要好好念书将来才会大有所为,可是我真的不爱念书。我有我的梦想,我不是一个娇生惯养的90后,我相信我是一个吃的起苦的人,人生总是要有些风风雨雨的相信我吧。

  也许,这些话你永远都不会看见,可是这些话……

叙事的作文 篇3

  今天,阳光明媚,我校迎来了春季田径运动会。早上八点整,我们排着整齐的队伍,等待开幕式的开始。运动员进行曲奏响,运动会开始了!

  我是这次举班级牌子的同学,我好激动呢!我特意穿了裙子哦!我站在最前面,带领着大家来到操场上。哇!操场真美丽呀!现场布满了气球,我们融进了一个充满童趣的气球世界,真是开心极了!听,主持人介绍六年级举红旗的班级,又介绍了五年级拿花环的班级。很快介绍到三(1)班了,我忽然紧张起来,生怕自己出错,我的手里全都是汗。

  三(9)班到了,我们迈着整齐的步伐,同学们手上挥动着五彩的旗帜,戴着紫色的帽子,这时我们仿佛就是春风中一片片树叶,春风妈妈抚摸着我的脸庞,温暖极了!走到主席台中央,郭静没有忘记她的职责,喊起口号:三(9),三(9),力争上游!同学们激动地回应:三(9)三(9),力争上游,非比寻常,9班最强!接着,我带领同学们转向三(9)班的.位置。接下来升旗仪式开始,陈校长讲话!

  陈校长说的对,我们要坚持运动!随着所有气球飞向天空的那个瞬间,我们都举起了自己的帽子抛向空中,大家都开心极了!我们最后拍了集体照,给这次开幕式画上了一个圆满的句号!

叙事的作文 篇4

  自从我家来了个新员——电脑以后,我就离不开它了。听爸爸说电脑的用处很大,它可以带领我们回到古代,走进未来,使我们穿越时空,了解世界文化,各国风光。只有不断地积累知识,丰富自我,跟上时代的`步伐,这样才不会成为21世纪的文盲。

  要想走入网络生活,先从最基本地开始吧,那就是打字。我主动找到爸爸,请求他教我学打字。“没问题”。一句话让我兴奋了好长时间。“我记得你拼音学得还不错,那么就教你用拼音打字吧”。“嗯”。“如果你想打字什么字,就用拼音拼出来然后按相照应的字母。”爸爸津津乐道地说起来。我先学着爸爸打字的样子一步一步走,用拼音把它们拼出来……虽然我按步走,但是结果总是没有那个字,根本打不出来。我生气极了,不要再继续学。爸爸却不愿意了,在爸爸的强烈要求下,我又开始了行程。

  这次好多了,可以打出字来,但是一分钟最多能打五六个字。唉,不可想象。不过,只要有成绩我就有信心。我坚持不懈,练习了一个多日,打字明显快多了。这让我有些酸酸的感觉。

叙事的作文 篇5

  今天,天空晴朗,阳光明媚,大家心情甭提多开心,因为我们盼望已久的秋游活动终于来临了。一路上,我向四周眺望,花儿在向我们招手,鸟儿与我们同行…转眼间就到了欢乐谷。

  一进门口,看到了许多好玩的游戏,有UFO、雪铁飞龙、龙卷风、矿车……我们先去UFO排队,看到别人在玩UFO时,觉得不恐怖,可是自己上去玩 时,就恐怖了!接着去玩雪铁飞龙,排着队时,听见江怡霖在旁边跟同学聊,这个机动游戏够刺激了,一点都不恐怖,才44秒,我二年级都玩过了,听了她这么一 说,心里那一千吨石头放下了心头。

  哇哇哇!谁在叫啊!一抬头看到那些人正玩着雪铁飞龙呢!啊!怎么会有360度大旋转的,这分明是台过山车,救命,想离开都不行了,被同学一挤,飞进 前面了,一上车,我双眼紧闭,手抓扶杆,心怦怦直跳;起动了,先是慢速上坡,接着是极速下坡,90度转弯,最后来过360度两圈旋转,哇!啊!救 命,HAPPY,停,STOP,不!NO……下车了,我两脚发抖,抖成了幻影,心还在怦怦直跳,回想刚才情形,呜呜…被江怡霖骗了,可恶啊!

  时间过的飞快,我们要回去了,虽然这里很恐怖,但是我们还会再回来的.!因为很刺激啊!

叙事的作文 篇6

  今天我们上了一节有趣的体活课。

  一上课,老师把我们分成男生队和女生队。男生队选择跳长绳,我们女生队决定玩丢手绢的游戏。老师简单地说了一下游戏规则。游戏开始了,同学们手拉着手围成一圈蹲下来,陈奕霏第一个站起来,拿着手绢在我们身后猫着腰跑着,蹲着的同学们开心地唱着:“丢, 丢 ,丢手绢,轻轻得放在小朋友的后面……”陈奕霏突然把手绢丢在王雨涵的身后,迅速往前跑,这时王雨涵发现手绢在自己身后,拔腿就追过去,陈奕霏加快速度往王雨涵的位置跑,眼看就要被抓住了,只见她一屁股坐了下来,王雨涵没有抓住,有些丧气,只好继续拿着手绢寻找自己的.目标,她不紧不慢地转着圈,我的心也紧张起来,心跳地比兔子还快,眼睛不时向身后瞟,生怕手绢会丢在我的身后。王雨涵经过我身后时突然加快了速度,我赶紧扭头一看,手绢果然在我身后,捡起手绢就迅速追上去.,她以为我没有发现,装模作样地往前走,被我从身后一把抓住,,无可奈何地笑了,只好为同学们表演一个节目。

  时间过得很快,下课铃声响了,同学们还是有些不舍呢?这丢手绢真是一个紧张而又有趣的游戏。

叙事的作文 篇7

  开学的前一天,下了一场入冬以来最大的雪。一走进校园,哇!整个校园银装素裹美丽极了。

  各班报到后的第一个任务就是扫雪。倾刻间,全校师生遍布校园各个角落,有的用笤帚扫、有的用铁锹铲、有的用簸箕撮。有几个淘气的男同学不知道从哪里找来了几张废弃的桌子,有的拉、有的`推,把雪往一起堆。一不小心,摔了个人仰马翻,逗得周围同学们哈哈大笑。因为雪太大我们班来了许多家长,大家有的铲、有的扫、有的刮,铁锹和刮耙碰到地面上发出刺耳的声音。同学们俩俩地用桶把积雪抬到花池中,大家的手套湿了,手也麻了,小脸冻得通红,在家长们的帮助下环境区被我们打扫的干干净净。

  和家长们一同扫雪让我们学到了一些扫雪的好办法。虽然很冷、很累,但是看着我们的劳动成果,心中的快乐不言而喻。

  评语:全文用词准确,读着读着,字里行间渗透扫雪的快乐。

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