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给予作文

时间:2023-05-14 15:05:26 作文 我要投稿

关于给予作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的关于给予作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于给予作文

关于给予作文1

  以前,总听别人说给予是快乐的,但我不知道给予到底快乐在哪里。给予不就是只有付出,别人也不会给你回报,那怎么会快乐呢? 暑假的一天,我们家和表弟家一起去盘山游玩,我们一边爬山,一边欣赏着无边的美景。刚上山的时候,远远听到潺潺的流水声,放眼望去,清澈的泉水从山间涓涓而出,淙淙有如琴音。不知不觉间,我们来到了半山腰,只见许多奇形怪状的石头,最上面有许多挺立的.古松,仿佛在那里迎候着游客,我们都被这美丽的景色迷住了。

  这时耀眼的阳光映入我的眼帘,一看表,已是正午,肚子也开始咕咕叫了,我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来,大声喊道:“别看了,我的肚子都开始抗议了!”大家才缓过神来,连忙在附近找了块干净的地方,坐下来吃东西。 我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来,表弟看见了,大声喊:“我要吃那个,我要吃那个!”小姨说:“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不高兴了,撅起了小嘴。

  这时我心想:到底给不给他呢?就剩下最后一块了,给他吧,这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧,他毕竟比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思,在一旁耐心地说:“孩子,你是哥哥,应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的一句话:“给予他人是最幸福的。”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟,表弟接过来,大口大口地吃着,咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子,我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢,爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我高兴极了。

  这时,我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰,手有余香”的真正含义。

关于给予作文2

  当给予帮助在全世界绽放,那么世界就盈满绚丽。

  当给予帮助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黄。

  因为我懂得给予帮助是幸福。

  冬末,裹着厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶尔透出几丝光线。低下头,瞳孔中穿过一人反射的光线,那是一个大概是年过四十的男生,身上披着一件单薄的,千疮百洞的衣服,而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗,全身在哆嗦着。

  风继续在街上呼啸,而它轻轻拂过我的面庞,却又深深地刺入他的心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来,等求那不到五两的粗米;抑或他的亲人正在露宿街头,他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子;更或许他的妻儿早已在冬末与世远离,在天堂边缘轻轻呼唤着他。

  风是无情的,他将树干吹得干枯;风是冰冷的,他将街道吹得人烟稀少;风是冷漠的,他将一个人吹得妻离子散。此时,又是一片枯黄的落叶飘零,掉在这个男生的身旁。

  那个男生还是竭力地摇晃着他手中的碗,凹陷的眼球深深注视着行人,盈满泪光,透过光线,看到的是悲哀、无奈、思念。

  凌乱的发丝像一把干涸的拖把,顶在头顶,几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。他一直低着头颅,不敢抬头见人,也许那是维护一个男生应有的尊严。可生活的无奈,又不得不……

  我的心被消逝了,形成的液体在轻轻荡漾,泛起的'涟漪,触碰神经。我的手在口袋里摸索着,仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五元的纸币整好,放入他手中只有几个硬币的碗中,有种说不出的幸福感。

  他赶忙对我合了合手,送来祝福说:“谢谢啊,好人一定会有好抱的。”

  我回首,对他笑了笑,就款步向前。

  在想如果每个人给一元,那么他一定是个富翁,那么世界就是幸福的代名词。

  幸福是什么?是温情的帮助。

  幸福不是什么?不是冷漠的寒风。

关于给予作文3

  给予是快乐的吗?很多人都会有相同的疑问,给予不就等于付出吗!付出怎麽会快乐呢?我觉得付出的快乐大概就在那一瞬间吧!

  当我们回顾那个富含深刻道理的故事时,我们会想些什麽呢?一个快要渴死的人在沙漠中遇到了一壶可以救命的水,却在是否为后来者留下一壶救命水上做出了是的选择。难道他的给予不是让人快乐的吗?如果不是他的.给予,那后来到次的人就必死无疑了。

  其实我们自己有时静静的想一想,也许就是别人不经意的一个付出,会使我们无尽的欣慰。当我们失落时,会不会希望得到朋友一个淡淡的微笑,一句简单的问候,甚至一个平常的点头。这都是一些普通的给予,却又都能使人振奋与快乐。

  给予的快乐在与享受幸福,看到别人幸福能使自己感到欣慰,感觉仿佛这幸福就在自己的身上。当你看到别人感激的泪水,你会觉得这一切事那麽得知的,不论自己有多少委屈,到那时一定会烟消云散。

  给予的快乐在与相互信任,当你对别人充满信任的时候,你会毫不顾虑的将其所需给予他。同样的,一个对你信心十足的朋友,无论给你的是一个眼神、一次交流、一个握手、或者是一次简单的手与肩的碰撞,都会很感觉到双方的信任。一封朋友的来信,是那麽的简短:“最近好吗?天凉了,多穿几件衣服!”却又那麽的暖人心脾。

  就像故事里的主人公,当他受到前人的那壶水的时候,并没有一饮而尽,而是照着纸上的字一样做,将他倒进吸水器中。难道不是他对纸上字迹的信任吗?

  去将给予的幸福告诉更多的人吧,去把给予的快乐与所有的人分享吧,去让给予的信任播撒开来吧!

  到那时,你会明白人为什麽会有快乐与悲伤,那是为了让他们能够快乐的给予对方帮助与鞭策呀!

关于给予作文4

  俗话说“赠人玫瑰,手留余香。”给予别人帮助,是快乐的。

  小时候,我在小饭桌吃饭。那时候,每到周二下午,我就和小饭桌的小朋友一起去附近的公园玩。

  有一个星期二,我又和一个朋友一起玩。我还特地起来了我的新自行车。一进公园,我们就跑向蹦床,那是小朋友们最喜欢玩的游戏。可能是我们玩的太高兴了,没有小心,我的朋友一下子摔在蹦床上,半天没起来。我走过去,关心的问:“怎么了?”她抬起头,哽咽着回答我:“不小心扭着脚腕了,特疼……”我撩起她的裤腿,看了看,果然起了个小红包。我心想:怎么办呀,先把她扶下蹦床吧。于是,我搀起她的胳膊,扶着她一点一点向蹦床边靠近。蹦床边是个小楼梯,这可难倒了我,我只好背起她,小心翼翼地一阶一阶往下下,终于到了地面,我把她放下,大大的舒了一口气,像是放下了个千斤重的秤砣。我想,这里离小饭桌还有段距离,我总不能就这样背她回去吧。朋友好像看出了我的难处:“你先回去吧,我等我的.父母来了再说吧。”我坚定的说:“这怎么行,时间越长肿包越大呀!”我看看门口的自行车,突然来了主意,对她说:“我背你到门口,然后你上我的自行车,我把你扶回去吧。”朋友点点头。我干劲十足地背起她,向门口走去,走着走着竟感觉平时觉得很近的路变得越来越长,抬起脚也觉得很吃力,可是我却加快脚步,想快把朋友送回小饭桌。终于把朋友背到了门口,我已经筋疲力尽了。但我没有停下脚步,马上把朋友扶上车,推着车跑起来。到了小饭桌,我又用冰水弄湿毛巾,给朋友敷脚。

  那天,我非常累,回到家就睡着了。但不知道怎么了,心里总是甜滋滋的,给予是快乐的。

关于给予作文5

  你认为,快乐是什么?是一辆玩具汽车?是一个精致的音乐盒?是一个可爱的芭比娃娃?亦或是金钱、是健康、是获得?可是,在我眼中,给予永远比获得要快乐。我依稀记得……

  那一年,四川汶川大地震,那一天,我们却躺在柔软舒适的大床上听音乐。八级大地震,引起了巨大的轰动。多少的孩子失去了学校,多少的父母失去了孩子,多少的无助感、凄凉感在汶川上空飘荡……看着电视上的'报道,我不禁潸然泪下,低下头为他们默哀。

  学校开始组织为汶川捐钱捐物,大家纷纷表示支持,我也加入其中。我捐了两百元,随即开始为汶川人民祈祷。忽然,一个声音在脑海里响起:“汶川人民要那么多钱有什么用?当然是购置物资了。可要把那么多的钱兑成物资,肯定要浪费不少时间,说不定还会有人为之丧命!”

  我立刻想到了家里那一沓沓小说、漫画,还有几套穿不下的旧衣服。为什么不把它们捐出去呢?我舍不得!那小说、漫画虽然不常看,但闲着无聊时也会翻上几页;那衣服,我穿了那么多年,也穿出了感情……可一想到那些可怜的灾区儿童,我清醒了几分,二话不说就把那些不用的救赎、旧衣服给捐了。

  又过了几天,新闻说因为各地爱心人士的帮助,汶川已经开始重建家园了。看着电视上那些灾区儿童脸上的笑容,我心中既快乐,又幸福。季羡林爷爷说过,赠人玫瑰,手有余香。我这“玫瑰”送到了千里之外,手上的“余香”也是那么沁人心脾,令人心旷神怡。

  给予是快乐的,给予是幸福的,给予是不求回报的。给予他人,远比从他人获得要快乐。

  六年级:肆雨

关于给予作文6

  前几日,我回了老家一趟,去看望。

  老远,爷爷就迎了上来,乐呵呵地对我说:“我的乖孙子,总算是把你给盼来了,最近学习一定很辛苦吧?你来一趟可不容易,我要好好做几个你最喜欢的鲜笋菜,犒劳犒劳你。”

  一大早,我们爷孙俩就上山挖笋。鸟儿在枝头歌唱,时不时看见几只竹鼠穿来穿去,蟋蟀躲在竹林里唱歌,野花开放,百草丰茂。跨过一条山涧,我们来到了爷爷经常挖笋的地方。在我眼里,那就是一片棕褐色的泥土,只不过长了很多,一些杂草而已,我很难找到竹林中隐藏的竹笋。但在爷爷眼里,泥土不仅仅是泥土,里面可藏着宝呢。真是一挑一个准,爷爷仿佛只要看一下竹梢的颜色,摸一下结实的竹干,就能找到竹笋的藏生之处,不愧是挖笋高手。

  我们找到一片竹笋颇多的林子,爷爷只挖了一大半,而且是间隔着挖的,然后又另寻别处了。我的心中充满了疑惑,就问爷爷:“还剩那么多笋,我们为什么不挖呢?”爷爷笑着说:“那一片竹林比较稀疏,留这些笋长大吧。竹笋好吃,但我们也不能闷着头滥挖。留有余地,我们才能年年吃到鲜嫩的笋子。”听了爷爷这番话,我恍然大悟。我们又挖了一个小时,背着一箩筐竹笋满载而归。

  忙活了一上午,厨房里飘出阵阵香味,爷爷把一碗热气腾腾的火腿鲜笋汤端到桌上,还有竹笋烧肉,青椒炒笋丝,香肠蒸鲜笋等等。我用筷子夹起一片笋,细细端详起来,白中微微泛黄,溢出浓香,放入嘴中咀嚼,真是鲜滑爽口。竹笋嫩嫩的,却又富有嚼劲,朴素之中不失淡雅,令人叫绝。爷爷的手艺真不是盖的!我知道,这是大山的味道,是的馈赠,也是爷爷对我的`一片心意,里面承载着太多用语言无法描述的美好。再喝一口汤,醇厚的汤汁顺着喉咙往下流,真是妙不可言,令人回味无穷。这就是幸福的味道吧!

  感谢爷爷,感谢大自然,我才有机会享用如此的美味。但我的心里,也有一丝不安,我要拿什么回报他们?只能在心里祝愿爷爷多福多寿,祝愿大自然青山不改,绿水长流!

关于给予作文7

  海洋给鱼儿以浩瀚,星光给夜空以璀璨,而我,给我亲爱的人以开心、包容与照顾。

  她很瘦,不大的小脸上有弯弯的眉毛,大大的眼睛和高挺的鼻梁,两瓣嘴唇总是紧紧地抿着,配上那副架在鼻梁上的眼镜,俨然一副小大人的模样。她,是我的妹妹。

  或许是因为年龄差的关系,我们俩的兴趣几乎没有一点重合,所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一发不可收拾的地步,我便会开门出去,去超市买两包糖,一包留着自己吃,另一包偷偷地塞到她的枕头底下,有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯?你问我为什么?毕竟她是我妹妹,是我亲爱的人,我能给予她的不过是一点能让她开心的东西罢了。

  有的时候,和小孩子闹矛盾是一件十分令人头疼的事,因为在逻辑上根本说服不了他们,他们还会用自己的一套言论把你说得哑口无言,哭笑不得。和我妹妹斗嘴就是这样的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹,纵然她总是胡搅蛮缠,我也会最大限度地包容她。所幸,她算比较懂事的那种,每当知道自己有错时,会主动写张小字条从门缝里塞进来。这是我们独特的相处方式,也是我们相互给予的过程,我给予她包容,她给予我的.恐怕是磨脾气的机会吧!

  别看我们总斗嘴,其实和妹妹相处也是一件很温馨的事。在她生病、爸妈都不在家的情况下,就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝,喝完为她掖好被角让她继续休息,到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转,心中便会涌起一种不知名的感觉,暖暖的,甜甜的。我并不知道她真正想要的东西是什么,我能做的,能给予她的,只是在她生病的时候给予她一点照顾罢了。

  我可以给予她的东西并不多,但我会尽力去给,因为她是我亲爱的人。

关于给予作文8

  有人说:“生活是苦难的。”这点我从不否认,生活中总有这样那样的挫折坎坷,总使人心生烦闷。也许随着这些想法,日子一天天就过去了吧。可是你觉得快乐吗?那么何不给自己一些细碎的美好,去装点苦难生活呢?

  我喜欢自然,我喜欢春日的花朵使鼻子发痒的感觉,我喜欢夏日树下的荫影,我喜欢秋日踩在落叶上发出的声音,我喜欢冬日奶白色晨雾的清新。风总是很轻柔地扯动我的发丝,雨总是很温和地打湿我的衣角,阳光总是暖暖地使我的头发变得渐渐温热。我喜欢走在一个个街头巷角,也许不经意间就会发现一棵古老的大树,或是瞥见一株在阴暗角落里茁壮成长的小芽。那一刻,总会让我情不自禁地为生命而感动。

  我喜欢一个人的闲暇时光。不是寂寞的,不是孤独的,只是很平和的,很宁静的。一个人的周末,我会坐在窗前的地板上,怔怔地看着阳光里的细小尘埃飞扬,抑或是看着雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜欢在寂静中的'这种动态美,很固执地喜欢着。一个人的清晨,我会故意赖在被窝里,闭着眼睛,幻想自己是躺在蒲公英的花海里,或是躺在金黄的麦浪里,静静地让思绪恣意飘荡。一个人的夜晚,我会在书桌前看书。有多少个夜晚,我为小王子和玫瑰花而感叹,我为美人鱼化为泡沫而落泪;有多少个夜晚,我沉醉在水美人美的边城中,又仿佛置身于桑菲尔德庄园里。那些故事或喜或悲,总是牵动着我的心。

  我珍惜我生命中的每一个人,他们总是给我许多美好的回忆或是美好的未来。而我会给予他们微笑,让所有走进我的世界的人都感受到美好,这对我而言也将是一种快乐吧。友谊,不,应该说世间所有的感情,都是双赢甚至是多赢的,我的付出将使我收获更多。

  这些,都是我给自己的细碎美好,它们总是能轻易地打动我自己。每天清晨给自己一个微笑吧,再去寻找自己的美好,我想生活中的苦难也已不再是苦难了吧。给自己一些美好,让它们丝丝绕绕地将自己包围,看看窗外,阳光依旧明媚。流年似锦,岁月静好。

关于给予作文9

  岁末将至,我们学校一年一度的同在一片蓝天下献爱心活动又热热闹闹地准备起来。班主任老师一在班上宣布这个消息,大家便高兴地叽叽喳喳谈论起来,小a说:那些贫困孩子多可怜啊,其实他们和我们一般大!小b和小c抢着说:就是,就是!小d也耐不住了,说:我觉得大家应该把这周所有的零用钱省下来,捐给他们!话音刚落,围观的同学们都异常默契的大声喊:好主意!

  转眼就到了星期四,捐款活动将在下午举行。大家的省钱计划进行得还不错,校门外小卖部里的好吃鬼急速减少,那些奢侈华丽却价钱昂贵的学习用品突然间无人问津。眼看着口袋里的零花钱一天天多起来,大家的心里不禁涌起自豪又充实的感觉。

  下午,献爱心活动现场,投影仪播放着一张张黑白色的令人揪心的照片。我们坐在会议大厅里,心里满是因那些贫困学子而起的同情和感动。曾受我校资助、现于市一中就学的一位同学也特意赶来表达他的感激之情。听着他用朴实而真诚的语言似乎有些激动地作着演讲。

  我们再次感受到了贫困学子们那颗积极向上、渴望关怀、懂得感恩的心。当这位同学因紧张激动一次次在演讲过程中停下来时,大厅里也随之一次次爆发出雷鸣般的掌声,鼓励他有足够的勇气完成演讲。这掌声包含着我们关爱弱势群体的真情,也包含着我们想尽最大努力使世间变得更加温暖的夙愿。

  捐款仪式在众人的期盼下开始了。同学们按秩序把好不容易省下来的零花钱伸手放进捐款箱里。有捐10元的,有捐200元的老师们也都捐了不少钱,我们学校还为水东门社区捐赠了一台电脑。大家捐的钱虽说有多有少,可当他们伸手把钱放进箱里的一刹那,每一个人脸上都露出了美好的淡淡的.微笑。

  红红的捐款箱旁,人头涌动,使得整个大厅,温暖如春。我走出会议厅,发现原本阴冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色阳光浸染。我希望,我们今天所捐的微不足道的物资,能使贫困孩子们的这个冬天,不再寒冷。我更相信,我们会继续伸手,给予,微笑下去,温暖他们的每一个冬天

关于给予作文10

  不管是热闹繁华的市井热区,还是在冷清孤僻的街头小巷,或是堆积如山的垃圾堆上。总能看到一群乞丐 他们整日衣衫褴褛,餐风露宿,他们无以为生,更不能维持生计,有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过,一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。

  有一个星期天,我从新华书店走了出来,天下起了雨。我双手护头,向雨中跑去,雨越下越大,雨滴就像断了线的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车,一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中。

  快到家时,只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳,外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的.破铁罐已经生锈了,锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上,一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境,他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情,就掏出钱包里的零花钱,给他一些钱。我走到他面前,弯下腰,将一元钱投进了老人的锈铁罐中,他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你,谢谢你,祝你长命百岁,身体健康……”我并没有说什么,只是对他微微一笑。一下子,我觉得快乐了许多,没想到,付出一元钱,会得到这样的回报,我高兴地走了。

  一元钱,这是一个很小的价值单位,它没有“万”那么气派,更没有“亿”那么富有,但它却可以给予一群人,一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给其他小孩子们,虽然旧了,但也能给他们送去温暖。要知道,给予是快乐的,它让社会充满爱心,让社会变成一个美好的大家庭。

关于给予作文11

  苍穹在赋予世界无限生机与繁华之时,也赋予了世界另一种奇特的力量。它是环境,也是心境。劳累的身影时常闪现,就让它在黑夜之中迸发出无穷的力量。

  多少文人墨客,曾批判它的懒散与无知。它是黑夜的使者,是冰冷的使者。但它确实美丽,就算是一颗黑水晶,也同样妙不可言。

  恬静,是闲适于一个环境。叶赛宁、郭沫若,曾都用柔软的笔调倾诉夜的宁静与闲适。闲适于一个环境,正如蝴蝶闲适于花朵,正如向日葵闲适于阳光,正如五柳先生闲适于简单的环境。看似玩世不恭,看似毫无希望。但一个闲适的环境,是谁所不想拥有的呢?生活在现代都市的人,整天为如何好好生活而心惊肉跳。人们渴望,渴望一个诗人所描绘的宁静的'夜景。回归大自然,在蝈蝈曼妙的音乐下,在星星闪闪烁烁之下,渐渐沉入一个属于自己的世界。

  如果说闲适只是恬静的体现,那么,享受便是恬静的华丽升华。

  不因为接受,就疏于享受。恬静,是享受于一份心境。有一个故事讲道:三个人的灵魂来到了上帝面前,他们只有一个人能升入天堂。上帝问第一人:“你的生活过得怎么样?”第一个人答道:“我一生都在享受之中,我享受着世界的恩惠,享受着四季的变换……”上帝听此,严厉地批评他:“只会享受,从没有过真正的思考,你不能升入天堂。”上帝又问了第二个人同样的问题。他答道:“我的一生都在奋斗,很少有休息。”上帝语重心长地说:“你不应该有如此大的压力,你也不能升入天堂。”同样,上帝问了第三个人同样的问题。第三个人答道:“我在工作之中毫不松懈,我享受着工作的乐趣;但我更享受与家人的生活。”上帝终于笑了:“有紧有松,在紧张之余享受生活,你可以升入天堂了。”

  这个故事,情节虽然十分平淡,却蕴含着丰富的哲理。享受自己的心境,自己恬静的心境,在陶醉之中,再度升华。

  恬静,是闲适与享受的结合。没有过多的要求,只要深深地在享受之中闲适,在恬静之中思考。给自己一些恬静,那里,便是真正的内心的声音。

关于给予作文12

  给予,一个多么美妙的词语啊!鹰击长空,靠得是双翅给予它的力量;鱼翔潜底,靠得是尾鳍给予它的灵活;狐假虎威,靠得是大脑给予它的机智……但是,这样一个美妙的词语,不再美丽了。

  去年暑假,我来到了中国的首都——北京。第一件事就是去游长城。俗话说得好:“不到长城非好汉!”今天,就让我来领略一下长城的磅礴气势吧!

  我们一家人开着车来到长城下,准备以步行的方式爬上长城。第一步迈出,踩在一块不太规则,但又明显感觉十分沉重的石头上。之后,每一步踩的石头都与第一块不同:有的高、有的低、有的`残缺一块儿、有的凸出一点……不过,这毕竟是秦朝时留下的呀,能将每一块石头都运到长城上就已经很不错了(当时可都是用人力搬上去的啊)!不一会儿,我们就爬上了较高处,不远处就是第五处烽火台了,我靠在长城边上,向下俯视着:大片的落叶松林,夹杂着一些小花,小草,不时传来几声委婉动听的鸟鸣……真是“上有天堂,下有‘长城’啊”!

  正当我陶醉美景之时,一处不和谐的地方显露出来。只见,我靠着的城墙上刻着“XX到此一游”的字迹,在长城上留下了不可磨灭的痕迹,如刀割一般。“真煞风景。”一旁的叔叔说道。

  正当我们打算继续前行时,一个孩子说道:“爸爸,这不是你的名字吗?”我回头一看,那个孩子所说的爸爸竟然是刚才的那位叔叔!我心中不禁一颤,随之而来的还有涌上心头的怒气,令我火冒三丈。不少人都指责道:“怎么这么缺德啊!”“不知道这是八大奇迹之一吗?”“这人真缺德”……那位叔叔脸红得跟苹果似的,不好意思地低下头,眼中充满了悔恨,恨不得找个地缝钻进去。

  经过这件事情后,我不禁陷入了沉思:给予,原本是个多么美好的词啊!可在这里,这个叔叔给长城给予的是他自己的名字,这是多么的丑陋,多么的令人厌恶的行为!我不禁怒喊道:“不要让给予成为贬义词!”

关于给予作文13

  是谁,给予了我爱?是谁,给予了我生命?是谁,给予了我数不清的温暖。

  啊,那个人,是她……

  那是一个乌云密布的下午,坐在窗边的我,担心的看着窗外那黑压压的天空,心里不断的想着,别下雨,别下雨……

  “咣”数学老师敲黑板的声音给我拉回了教室。好了。同学们这道题都会了吗。我们齐刷刷的回答。“会了”好。那现在你们拿出本来重做一下吧。看着那个曾经活蹦乱跳的动点p。终于在我的'笔下。任我摆布。我不由得小声的说了一句“哼,小样儿的”想到这儿,我嘴角的笑容也不断放大。

  好了,同学们,你们快点收拾书包,然后快些回家,要下大雨了。说罢,她拿着包,快步走出了教室。

  想着教室老师刚才的话,我便把桌上的所有东西都扔进了书包里以百米冲刺的速度跑出了学校。刚出去,我便感觉了丝丝凉意,还是下雨了啊。我叹了一口气,心里不断祈祷着,妈妈一定要带伞啊。

  出了校门,我便看到了妈妈手上举着的东西,我一直悬着的心总算是放下了。我跑了过去,走在她的身边。一路上不停地给她讲着班级的趣事,逗得她合不拢嘴。当然,此时的我并没有发现,雨,越来越大。而我却一点都没淋湿。

  看着眼前的景色,我不由得叫了出来。“哇,太美了”此刻我正和妈妈站在小公园的旁边。原来我一直没有注意到的公园。在下雨的时候竟有种别致的美,我颇有种江南女子雨中散步的感觉。

  回到了家。我就换下了、校服,一出发便看到妈妈在搭伞。我看到她右肩膀,感到了疑惑。回到了我的房间,啊。原来是这样。不一会儿妈妈就过来告诉我吃饭了,我一下坐起来接住了她,轻声说了回,我爱你。

  原来妈妈怕我淋湿,特意把伞向我这边倾斜,而粗心的我,却一直没有发现……

  那夏日午后的绿豆汤,清晨的白开水,夜晚的热牛奶,那雨天斜偏的雨伞。那一幕一幕都是你……

  啊,妈妈,是你让我在被爱中学会了去爱,是你让我给予中明白……

关于给予作文14

  给予,顾名思义就是赐予、赋予的意思。说起给予,我想起了一件难忘的事—— 星期五的下午第三节课,也是课后整理的时间,平常我们应该下楼到大操场上开展体育活动。但是今天外面在下着小雨,我们只好在教室里面听老师的安排。周老师在黑板上布置了几道题目,让我们用铅笔画图并计算它的面积,我正画着,坐在我后面的金巧怡突然用铅笔碰了碰我的后背,我过身去,问:“干什么呀?”金巧怡说:“李思慧,能把你的0.5自动铅笔的笔芯借我一根吗?我今天忘带了。”我一向不爱搭理这些问题,随口说:“我也没带。”便过身去继续写我的作业去了。写的时候,我偷偷地过头去,她好像非常失望,看着她失望的`样子,我的心中有些内疚。 过了一会儿,我自动铅笔的笔芯也用完了,便把装笔芯的盒子从文具盒中拿出来,拿了一根就放在文具盒里,但这刚刚被金巧怡看见了,又一次对我说:“李思慧,能借给我一下笔芯吗?这次我没带,下次一定带!”我听到她恳求的语句想说:“借你一根吧!”可是我的喉咙里像被什么东西给堵住了,声音怎么都发不出来。我像被控制了一样,摇了摇头。

  作业改完后发了下来,我看到金巧怡低着头,我看了她的作业本,打了个B,1个是因为计算出错,第2个是因为图是用钢笔好的。我的心口不然一震,如果我不那么固执,给他一根笔芯,她就不会犯起第2个错误,心想:我一定要向他说对不起。 课间时,我过身,红着脸对她说:“对不起,金巧怡,昨天我不该那么做,希望你原谅我!”金巧怡笑着说:“没关系,这也怪我记性不好。” 从此以后,我和金巧怡的友谊更深了。

关于给予作文15

  你是一轮即将喷薄而出的红日,在大海的托举中,在云朵的簇拥中,在无数人的期盼和等待中,缓缓而出,把光明和温暖洒向世界,把希望和憧憬洒向世界,让每一颗心因你而激动,让每一双眼睛因你而绽放光芒。

  我的世界因为有你的给予而晶莹剔透,亮丽无比。

  你是早春柳枝上泛起的第一抹新绿,从寒冷的冬天开始,你就铆足了劲,等待又一次长出,又一次在微风细雨中翩翩起舞。所以,当冰雪还未完全撤退,当朔风还未完全走远,当燕子的.呢喃还是那么遥远,当春姑娘的脚步声似有似无地刚刚传来,你便迫不及待地探出脑袋,以饱满的热情来拥抱春天。当我的目光和你的目光相碰撞的那一刹那,一种说不出的东西,从我的内心升起。我知道,从此以后,我的世界将永远抹不掉你那娇嫩的身影。

  我的世界因为有你的给予而充满希望,充满活力。

  你是开在那山谷中的一丛野玫瑰,虽然人迹罕至,虽然缺少知音,虽然在壮美的大山之中,你是那么毫不起眼的一点点,但你仍然兴高采烈地生长,充满激情的开放,用自己粉红的笑靥,来感谢阳光雨露,感谢陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道,春天给了你绽放的机会,你就没有理由不燃烧自己,没有理由不奉献自己。当历经千辛万苦的摄影师把长长的镜头对准你时,当你的微笑在我的眼前绽放时,我分明闻到了你的芬芳,听到了你的歌唱。

  我的世界因为有你的给予而缤纷美丽。

  你是门前潺潺流淌的小溪,唱着叮叮咚咚的歌声,从远方一路流淌而来。我不知道你的源头,是在室外仙境的桃花源,还是在某一首唐诗宋词的意境里。我只知道,这一路,你跋山涉水,千回百转,历尽艰辛,才来到我面前,流进我心里。人生之路不就是一条河流吗?从母亲深情的目光中出发,然后向前。如果你执着,如果你坚强,如果你渴盼大海,那么你就能到达更远的地方;否则,你也许就会半途而涸。读你,我的世界因此而变得坚毅、顽强。

  我感谢你们!你们的给予,让我获得了光明,获得了希望,获得了美丽,获得了坚强。

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