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心有灵犀作文

时间:2021-12-27 05:20:36 作文 我要投稿

心有灵犀作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的心有灵犀作文,欢迎大家分享。

心有灵犀作文15篇

心有灵犀作文1

  今天,成老师一上课就对我们说:“你们喜欢猜谜语吗?”我们异口同声地喊:“喜欢!”“那我们就来玩儿一个心有灵犀的游戏吧!游戏规则是一个同学上台来抽签,不能说话,而只能用肢体语言去表达你抽的成语!”成老师的话音未落,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试,而我也对表演这个游戏信心百倍。比赛终于开始了,教室里的手早就变成了“森林”。第一个上场的是活蹦乱跳的朱嘉龙,只见他大步流星地走向了讲台,抽了一张“见钱眼开”的签,他沉思了片刻,请求成老师的帮助。成老师从钱包里掏出了一张鲜红鲜红的百元大钞,此时此刻,朱嘉龙的.眼睛瞪得像一对铜铃一般,双眼紧紧地盯着那张百元大钞,这时,苏宇枫大声叫道:“见钱眼开。”第二个上场的人则是冯亦星,他以迅雷不及掩耳之势飞奔上场,抽到了一张“狼吞虎咽”,他一手端着碗,一只手使劲地往口中送。“狼吞虎咽”,一个同学叫道。张家琪同学从老师的手中小心谨慎地抽出了一张纸条,看了一下,眉头拧在了一起,口中嘀咕着:“怎么演啊!”说着,也向老师投去了求救的目光,成老师靠近他们的耳朵向他说了些什么,他立刻学小狗“汪汪”叫了几声,又往上跳了一下。我真是丈二和尚——摸不着头脑,这时一位同学一马当先,说道:“狗急跳墙。”“答对了,”老师说道。游戏就在同学们的欢声笑语中结束了!

心有灵犀作文2

  今天,郑老师给我们玩了个游戏,游戏题目叫“心有灵犀”。游戏的规则是:两人一组,老师给我们一个词语,一个同学用手比划,另一位猜出是什么词语。游戏开始前老师把我们分成三组:第一组,两个男生;第二组,两个女生;第三组,一男一女。

  第一组先上,情况不太好只答对了两个,第二组正在暗暗自喜,可是情况一样也是只猜对了两个。第二组好像很不服气,说下次一定要打败第一组。轮到第三组了,第一个词语是“喝水”,我做了个动作,搭档马上就猜对了。第二个词语“磨菇”,我尽量解释,搭档没猜出来。为了省一点时间,我只好喊“过”。第三个词语是“五指山”。但我触犯了规则,所以只能过,不过我们后面表现得很好,总共答对了四个词语。

  比赛结果出来了,第一名:第三组;第二名:第一组和第二组。今天真开心啊!我们是最后的胜利者!

心有灵犀作文3

  今天,老师神秘的宣布我们要玩一个游戏叫“心有灵犀”,我当时很好奇的“心有灵犀”是什么游戏?同学们也很好奇的迫不及待的准备表演。

  精彩的游戏开始啦!第一个,老师请了一个小帅哥,他的动作是用手在头上抓来抓去,好像身上有痱子一样,我猜是抓耳挠腮,有的同学猜不出来时,他表情很无奈了。我想幸好我不是哑巴要不然做动作会被他人误会的.。

  高潮出现了。老师也忍不住也表演了一番,老师的表情很奇怪,眼睛瞪的了,像铜铃一样,嘴巴也张大了,简直能塞下一个大苹果,后来,有一个同学猜对了是目瞪口呆。

  我明白了老师是在考验我们的观察力,今天这个游戏真好玩!下次我要介绍个别的同学玩一玩。

心有灵犀作文4

  上课铃声响了,老师对我们说:“你们想不想玩游戏呀?”原来无声无息的教室,一下变得吵闹起来。

  我们认真听老师说规则,老师说完后,我的心里一下就变得紧张起来。

  游戏一共进行了八轮,我最喜欢的是第一轮,也就是朱靖祺和王震。朱靖祺手握拳头,王震轻快有力地走上台。老师从手中拿了一张牌,给他们俩看,朱靖祺看了一下,就开始了表演,他们跳来跳去的,感觉像疯了一样,有人大声说“连蹦带跳、蹦极。“只见两位表演者一直摇头,这时我想出了一个“跳来跳去”,但是被抢先了,谁想到他们俩比出了一个错误的手势,朱靖祺着急地伸出四个手指,代表这个词有四个字,他又比了一个小人往上上去,又下来。我突然明白了,正想说出口,只听耳边传来一句“上窜下跳”。听到正确答案,朱靖祺松了一口气,但他没有想到,是我们组输给了烈焰队。

  游戏结束后,我们都很开心,虽然没有参加这场游戏,但我觉得这场游戏特别的`有意义,所以下一次再玩游戏的话,我一定要参加。

心有灵犀作文5

  今天我们作文课要玩一个“心有灵犀”的游戏,我知道后欣喜若狂,这可是考验我们表现能力的游戏啊!

  游戏很简单,两个人一组,每组20道题,两人配合一个通过语言和动作来表达纸条上的内容,一个来猜。描述的`过程中不能出现纸条上的任何一个字。每隔一分钟两个人互换身份。两分钟之内,哪个组猜对的最多,哪个组就是冠军。老师刚读完规则,同学们就紧张地好像进了桑拿房一样,头上都冒出了汗珠。

  接着老师把我和我的队友卢浩坤请上了讲台,并把纸条交给了我。随着老师的一声令下,游戏开始。卢浩坤问道:“伟大的爱国诗人是谁?”我立刻想到并迅速答出:“屈原”。他听到后,高兴的跳了起来。接着他又问我:“我们学校刚打过的比赛是什么来着?”我兴奋的叫道:“是篮球赛对吗?”他向我竖起大拇指。最后我们俩默契合作答对了六张纸条。

  不一会儿,我们的老对手徐笠阳和李盛鑫上场了,他们手舞足蹈,又叫又跳,急得满脸通红,把我们逗得哈哈大笑。因为在一道题上就占用了28秒,所以他俩最后只猜对了四张纸条。我忍不住和卢昊坤击掌庆贺了一下。

  经过半小时的激烈角逐,我和卢昊坤成为了冠军。真为我们金茶队感到骄傲。

  这真是一个考验团队默契的游戏啊!期待下次游戏的到来。

心有灵犀作文6

  一个让我们更加亲密,更加团结的游戏: “心无灵犀”成语比赛。星期五我们班举行了“心无灵犀”成语比赛。其中最搞笑,最可悲的是李路正了吧,他猜的成语是”络绎不绝”而正好我们班的同学不怎么理解这个词语,所以才会有这么这么搞笑的动作。

  我们班的.男生安排好了,十个人很白痴的在教室里来回走动,把坐在下面的观众(我们)给逗笑了,有的捧着肚子哈哈大笑;有的则是用手大拍着课桌哈哈大笑;有的则一用手大拍着课桌,一边还很用力的跺着脚……还好茅老师马上克制,不然校长就要上来了(我们班下面是校长室).更搞笑的好戏还在下头哩,哈哈哈哈哈。

  郑诚,一上来就信心满满地样子,可他的举动却让我震惊:他一上来就围着满脸疑惑的李路正,一直转啊转啊转啊,转到他自己都晕了,才停止了。这时李路正也差不多快晕了吧!一转头一看。靠!居然是络绎不绝哦,怎么可能,看了这些,我猜想李路正肯定口吐白沫。

  ……后面还有,许多地趣事就不一一例举了。

  这是一个班级团结,友爱的体现,只有这样一个班级才会有好的成绩,虽然有的时候班级里的同学会闹一些变扭,虽然有的时候同学们会对身边的人有所厌倦,但是我们都是很团结的!在过一年我们大家就要离别了,所以我们都要彼此尊重,过完最后一个美好的小学生活。

  ……

心有灵犀作文7

  今天,李老师带我们玩了一个游戏-----心有灵犀,规则是:一个人面对黑板,另一人背对黑板,面对黑板的人把词语表现出来,只有半分钟的时间。

  第一组上场的是小罗和小陈,小罗演,小陈猜,李老师在黑板上写了“目瞪口呆”这四个字,小罗把眼睛瞪得大大的',嘴巴没张开,小罗定了一会,又摇摇头,小陈猜的是东张西望,大家都就:“不对”。小罗还想猜,可惜时间到了。

  第二组上场的是小思与小吴,小思演,小吴猜,李老师又在黑板上写了“手舞足蹈”四个字,小思开始跳她的“扭扭舞”,小吴一看她说了一句:“乱七八糟”后,全班哄堂大笑。这下,小思的动作变优美了,小吴飞快地说:“手舞足蹈。”这一次小吴和小思赢了。

  这真是一堂有趣的作文课呀!

心有灵犀作文8

  “恭喜肖怡同学回答正确!”听到这胜利的号角,我们便目不转睛地看着肖怡,她正在高声欢呼!这究竟是怎么回事呢?

  原来啊,是基础七班正在玩一个令人哄堂大笑的好游戏,名叫:心有灵犀一点通。

  老师告诉了我们这个游戏的规则:选取一人参赛,作为比划者,全班同学一起来猜。老师先把我们分成两个大组。一个名叫“超越自我”队,一个叫“无敌冠军”队。

  老师写出一个让我们为难的'题目,但“无敌冠军”队还是跃跃欲试地举起了手。老师叫了小周同学上去表演,比划。他轻手轻脚地走到台上,头朝黑板后看了看,露出一副惊讶的表情来,手指着字数了数,突然转过身,手指着天花板,又突然猛的指着地上,接着向前跳了一下。我们异口同声地说:“天上地下。”老师摇摇头,否定了这个答案,紧接着小周同学突然把两只手比划成一朵荷花样,演成了一个小姑娘,让我们有点始料未及。肖怡同学说起了:“天上掉下个猪八戒。”老师还是摇摇头。不过,肖怡又说起来了:“天下掉下个林妹妹”老师点点头,肯定了这个答案。“哇!肖怡同学真的是太厉害了!”我们一脸惊讶的看着她。

  游戏仍在继续,台下的人又开始开动脑筋起来了,有的人正在和同桌讨论着;有的人正在苦思冥想;有的人却跃跃欲试,想上台表演……

  这堂课真有趣!不但学到了知识,还玩了这样提高知识的游戏!

心有灵犀作文9

  上课铃声响了,杨老师笑眯眯地说:“你们还想不想在上一节游戏课的?”听到这句话,全班一下子大声地说:“想!”这下,鸦雀无声的教室变成了闹哄哄的,老师说游戏的名字是心有灵犀。

  杨老师比了一个安静的手势,全班立马停了下来,听杨老师说游戏规则,游戏规则就是要先取组名,然后两个组都派一个人上台表演,老师出的`四字词语,上去表演的人不能讲话。这时我有一点小兴奋。

  终于,我期待的游戏开始了。其中第四场让我捧腹大笑,刚开始,陈子怡一缩一缩地,害怕似的走上台,当她看到老师给的词语,她的眼睛咕碌一转,开始了她的表演,她先是把手放在肚子前面灵活地弹起来,时不时把手放在头顶,我看到了她的手,我以为是赶集的人们,仔细一看,又像是一只小狗,还像一头牛,把同学们都给看晕了,根本不知道猜什么,到了最后只有我一个人说:“对牛弹琴。”结果对了,我乐开了花。

  游戏结束了,我非常的开心!

心有灵犀作文10

  今天星期六,大家的作文教学上想玩一个有趣的手机游戏——心心相惜。

  在游戏里面,大家每两人一组。一人比画一人猜,在2分钟以内解题数最多的团队赢。

  第一组是卢昊坤和赵俊哲。卢昊坤姿势敏捷地像小兔子一样,快速看过一眼小纸条,立刻摇头晃脑演出出去。他的表演太真实了!赵俊哲马上就回应出了回答……她们相互配合的十分心有灵犀,让我们产生了非常大的工作压力。

  最有趣的是李圣鑫,他抽中狗急跳墙后马上就汪汪汪的叫着跑来跑去。可徐笠洋還是猜了鸡犬不宁。急的.李圣鑫汗都出来了,不断招手大喊:“沒有鸡沒有鸡”,尽管最终徐笠洋猜出来了狗急跳墙,但她们耽搁的時间太多了,最终只有缺憾了。

  到我与恺恺亲哥哥时,我俩的心有灵犀可就多了:“姥姥蒸的,白色……”“馍馍!”“我的爸爸煮的,我们俩都喜欢,一口一个”“小馄饨”……

  在古诗词上,我与恺恺亲哥哥都不太熟,因此 大家最终都没有超出卢昊坤和赵俊哲,她们获胜!

  来看,我之后要多学习培训古诗文和成语才行,那样下一次我一定会赢。

心有灵犀作文11

  心有灵犀今天我们班举行了一场别开生面的比赛,名叫“心有灵犀”。

  第一轮比赛开始了,是第一组上场;胡豪是描述者,郭润是猜词者,我看到胡豪和郭润的'脸上露出紧张的表情,努力地比划着动作,但郭润怎么也猜不出来,可正在猜的同时,三分钟的时间也到了。

  第二轮的罗鹏骏和汤祉豪上场了,罗鹏骏是描述者,汤祉豪是猜词者。罗彭骏努力地把词语表现出来,手舞足蹈,表情丰富。看得出心里很着急,只见汤祉豪眉头紧皱,左思右想,怎么也猜不出来,心想:到底是什么呀,急得像热锅上的蚂蚁。

  在“艰难”的猜词过程中终于有一个词语猜对了,汤祉豪脱口而出说:“是‘守株待兔’!”场下立即一片喧哗,叫喊声、欢笑声彼此起伏,汇成了快乐的交响曲。最终比赛结果是我们组赢了。一个比、一个猜,一个眉飞色舞,一个紧张思考,只有丰富的想象和积累知识,才能完善配合,才有“灵犀”。

心有灵犀作文12

  “哈哈哈哈”从教室里传来阵阵笑声。咦?他们在干什么?哦——原来在玩“你说我猜”的游戏。

  游戏规则是这样的:两人一组,每组2分钟。一个人来说,一个人来猜。

  第一组上场了。一个同学背对黑板,另一个同学面对黑板。游戏开始了,只见大屏幕里出现了“自行车”三个字。一个同学赶紧做了一个骑自行车的动作。双手握拳,双脚在空中动来动去。另外一个同学右手放在下巴下,头抬了起来,眼睛盯着天花板,眼珠转了几圈,想了想说:“自行车!”

  过了一会儿,轮到第二组了。大屏幕上出现了“醉鬼”这个词。一个同学右手放在嘴巴前,并且提示道:“一个人喝多了酒会怎样?”还做了个鬼的动作。第二个字是一个人他会穿墙那个叫什么?”

  “嗯——是醉鬼吧?”

  “是!”

  下一个是跳绳。她双手使劲地摇着,双脚用力地跳着,就像一只小兔子蹦来蹦去。猜的`人眉头紧皱活像一个“川”字。

  “一项运动!两个字!”比划的人着急地大声叫喊着。猜的人恍然大悟,点了点头,肯定地说:“是跳绳!”

  快乐的时光总是非常的短暂,同学们依依不舍地离开了教室,期待着下一次课。

心有灵犀作文13

  今天我们玩了一个游戏。名字叫“心有灵犀”猜词语。

  第一组陈勇康和黄天昊猜。第一个词语“结算”,两个人没猜出来“过”。然后下一个陈同学把手做成角状放在头上,黄同学才出一个字——牛。紧接着陈同学又做出了一个拿刀砍东西的动作,“刀”,第二个猜对。第三个字,陈同学问大的反义词是什么?黄同学快速问答:“小。”最后一个试字。陈同学用词组方法问黄同学:“我们期末要考什么?”黄同学想了一会儿回答:“试。”然后连起来:“牛刀小试!”漂亮!猜对了。

  后面两个词“蜘蛛侠”、“降龙十八掌”,陈同学动作一出现,就被黄同学快速地猜到了。

  交换!这次黄同学比划,陈同学来猜。第一个美人鱼。黄同学做了一个美美的游动的'动作,问陈同学他是什么?陈同学就猜出来了,紧接着又猜对了一个鱼字。陈同学想了想连起来说:“美人鱼。”

  然后是“千里之外”。黄同学说个、十、百什么万,第一个字“千”就猜出来了,然后老师提示了一个外字。陈同学就接了上去:“千里之外。”太好了!又猜对了。

  这个游戏不但好玩,还能培养我们的合作能力。

心有灵犀作文14

  窗外艳阳高照,天空格外地明朗。太阳柔柔地照着大地,给冬天带来一丝温暖。

  老师带我们进行成语竞猜。第一关开始了,我们一看,这真是太简单了,老师是侮辱我们的智商吗?这些题目我们都能迎刃而解。可是有一道题目,我们全班同学都傻眼了。老师像笑面虎似的笑了,这局很显然是老师赢了,只听清脆的鼠标声,那四个大字清晰地出现在我们眼前,有些人一拍脑袋,恍然大悟。原来答案是——“一塌糊涂”呀!

  到了第二关了,这个关卡是你做我猜,老师先拿了李雨彤出的成语题目,叫了陈俊铭上来表述。陈俊铭说,有一种动物,是一个很小的鸟。知识渊博的王可立刻脱口而出——麻雀虽小,五脏俱全。老师又拿出了李雨彤的题目,发现没完整,老师又给这个成语补了下半句。陈俊铭又被老师叫了上来,他说,第一句的`第三个字是“得”的反义词,我们全班脱口而出,是“失”!陈俊铭又做出一个骑马的动作。我们都还在大脑库里搜索合适的成语,又被王可抢答了,是“塞翁失马,焉知非福”呀!这可是金圣铭在脑袋上画了好多圈圈也并没有想出来的成语呀!

  这一题接着一题,一关接着一关,下课铃都响了,同学们都舍不得离开教室,黄宇轩说:“这个游戏真有趣啊,真想再玩一次!”

  这一节课就在欢笑声中度过了!

心有灵犀作文15

  今天我们玩了一个游戏,名字叫做心有灵犀,规则是在白板上投影几个字或一个成语,两个人一组,一个人猜一个人演,一组有十个词语。

  看完规则之后,我和同桌许天泽在这一刻望着对方,大家都是懵逼的眼神,许天泽悄悄地说:“如果不会,我们就全部pass掉吧。”我说:“好吧。”

  第一轮开始,姜懿桐何其聪上去“应战”了,第一个词是“吹风机”,姜同学用嘴吹风,用手做出了波浪的形态又指手机说这是什么,何其聪说:“手机”。姜同学说:“后面的`那个字是什么字。”何其聪说:“吹风机”。老师说:“答对了。”轮到何同学演,他演了一个“猪八戒背媳妇”。他弯着腰,哼着歌好像真的在背媳妇一样,看到这一架式,再听到那经典的歌曲,姜懿桐一下子就猜出了“猪八戒背媳妇。”

  第二轮是我和许天泽上去,第一个出现的是地沟油,我跟许天泽说:“你烧菜用什么?”许天泽说:“油啊”。然后我指着地,许天泽看了说:“地”。我指着桌子上的那条沟说:“这是什么。”他说:“沟”我说那把它们连起来吧,他说:“地沟油。”

  后面两轮都很好玩,有一个是“抛媚眼”,我看着许天泽,抛了一个媚眼,许天泽直接笑喷了,但就是怎么也猜不出来,“pass掉吧。”

  “抛媚眼”,老师也看不下去了,直接公布了答案。

  真是一场有意思的游戏啊!

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