描写的小学生作文七篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
我们淮北盛产葡萄。我大叔的院子里就有几棵葡萄树，那绿色走廊一样的葡萄架，直通到家门口，简直让我陶醉了。茂密的枝藤爬满架子，就像凉棚一样。在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。
我问大叔：”这个品种叫什么名字？”这叫“红宝石”大叔说。
接着，大叔指着旁边一串串犹如翡翠一样的绿色葡萄说：“这是奶油葡萄。”
你们吃过葡萄吗？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鲜美。望着那一串串水灵灵的葡萄，真让我垂涎三尺。大叔摘几串洗净放在嘴里，酸中带甜，可好吃了。
葡萄的'作用可大了。它不仅富含维生素C，还能生津解渴。并且能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。
你们不知道吧？葡萄的叶子还能养蚕呢！葡萄真好吃。我喜欢吃葡萄，我更爱我的家乡！
描写的小学生作文 篇2
春暖花开的休息日，爸爸妈妈带我去了我梦寐以求的杭州游玩。
我们误入了一个景色秀丽的小山村，它有一个好听的名字——杨梅岭。
走进村子，一条青石铺成的小路曲折蜿蜒穿村而过。路的两侧长着许多古树，它们高耸入云，直插云霄，仿佛一个个巨人。古树旁边有一条清澈见底、正在缓缓流淌的溪流。我连忙跑到小溪边，目不转睛地盯着水中的鱼啊，虾啊。一群小蝌蚪突然钻了出来，在水里欢快地游着，原来它们正高高兴兴的玩捉迷藏呢。我忍不住激动的心情，赶紧捡起了身边的一片叶子，去逗水中游着的`蝌蚪玩。直到妈妈喊我走的时候，才依依不舍得离开了小溪。
走着走着，大片大片的茶园映入了我的视线里，许多采茶的老奶奶正在忙着采茶呢!只见她们双手灵活的上下翻飞，好像一只只勤劳的小蜜蜂忙着采花蜜呢!我一见，赶紧跑到茶园里，也学着老奶奶的样子采起了茶叶，说：“我要把我采的茶叶带回去给爷爷泡茶喝。”爸爸哈哈大笑道：“真是个小傻瓜，刚采的茶叶是不能直接泡的，要经过晾晒、炒制、烘干等一系列的工序后才能喝。”我听了才恍然大悟，原来茶叶还有这么多的过程。听了当地村民的介绍这才知道这里原来是龙井茶国家一级保护基地。出了村子口，就到了我原本要旅游的地点——西湖。但村子里清新的空气、高大的古树、飘香的茶叶、清澈的小溪使我久久不愿离开。
这真是让我难忘的一次春游啊!
描写的小学生作文 篇3
今天，妈妈带我去莫愁湖公园观赏荷花。
走进大门，我一眼就看见满池的荷花已经盛开，一阵在微风吹过，散发出阵阵清香。走在池边，只见碧绿的荷叶像一把撑在水面上的伞，池里 的荷花纷纷露出了花骨朵儿，有的含苞欲放，有的完全绽开了花瓣。朵朵荷花在阳光下仿佛张开笑脸迎接我们。在荷叶的衬托下，荷花显得那么美丽。荷花的颜色各有不同，有的白中透着粉色，有的粉红中透着深红色，还有的黄中透着白 ……池塘中间一朵粉红的荷花绽开了花瓣,几只小鸟在荷花池上空飞舞,叽叽喳喳地叫,仿佛是在说：“好美丽的荷花呀！”
这时，妈妈说：“人们都很喜欢荷花，你知道荷花的好处吗？”
我连忙说：“当然知道啦。荷花香，莲子可以吃，它的叶子可以泡茶，做中药。它的地下茎——藕，也可以吃。我还知道荷叶上有一层特殊的结构——纳米，能使荷叶不沾水。而纳米在我们的生活中无处不在，用在布料上可以改变性能，提高防水，保暖性等，还能提高清洁剂的`去污能力呢！”
妈妈看着我说：“那荷花最可贵的品格呢？”
“出淤泥而不染”我大声回答。
“对。”妈妈说:“我们做人就要像荷花一样,无论在多么恶劣的条件下,都要坚持正义,无论在多么复杂的环境中,都要坚持自己的信念。不受外界的干扰,像荷花一样,虽然长在污泥里,可还出来的花是那么干净,清爽,美丽。”
我喜欢荷花它亭亭玉立的姿态,更喜欢它出淤泥而不染的品质。
描写的小学生作文 篇4
秋天的小区实在太美了！
秋天里我们小区的桂花树，有银桂和金桂，他们颜色不同，香味也不同呢！银桂是黄黄的，味道很淡，觉得有一些苦苦的'味道。金桂是橘色的，芬芳扑鼻，香气袭人，快要把我熏晕了！花看完了，我们该看果树了。我们的小区有苹果树、梨树……看得我眼花缭乱。苹果树上一个个苹果绽开了笑脸，说：“快来摘我们吧！”我听了，摘下一个，尝了一口，哇！真好吃。我走到梨树下，一个个梨像葫芦。“扑通”呀，梨落在我头上，“这梨真结实！”我叫道。
秋天是五彩缤纷的，秋天是短暂的，我们要在秋天里吃香甜的水果，欣赏美丽的花朵！
描写的小学生作文 篇5
春天来了，万物复苏。
春是河边刚发芽的柳条随风摇曳；春是山间的蜿蜒小溪叮咚流淌；春是天空的自由小鸟欢快歌唱。
循着春天的脚步，我们来到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多，有的在锻炼身体，有的在树林中休息，有的则在三桥的桥墩下打麻将。我每次都爱去柳树林中，因为那里相对来说比较安静，人们都躺在青草地上，闭目养神，享受着温暖的阳光，听着远方传来的仿佛是春天的苏醒般的鸟叫声。
再次跟随着春天的步伐，我和爸爸妈妈一起去爬南山公园。这样不仅能锻炼身体，还可以欣赏大自然所赋予的美丽的春景，快看，微风吹过，山坡上的花儿都开了，红的粉的黄的紫的，五彩缤纷，惹人爱怜。还有那山间汩汩流下的泉水，清澈见底，令人心神荡漾。这个季节爬山，既没有夏天的炎热，又没有冬天的寒冷。放眼望去，所有的游客都似乎深深地沉醉在春天的怀抱里，甚至那些“低头族”们也都纷纷抬起了头。春天真的是魅力无穷啊，上山下山的游客络绎不绝。我跟爸爸妈妈一口气爬到了山顶，霎时间，竹山城变成了蚂蚁大小般，全城建筑尽收眼底。
春是一首美妙的诗歌，抑扬顿挫，朗朗上口；春是一幅靓丽的画，精彩绝伦，吸人眼球；春是一段动人的旋律，婉转悠扬，扣人心弦。趁着大好春光，多出去散散步，交交游，锻炼身体，是多么惬意而又有意义的`事情啊！
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的校园，比平日增添了很多生机和活力。操场上，上体育课的孩子们尽情的奔跑着、跳着，释放着青春年少的汗水，在蓝月天白云和青草地的映衬下，闪闪发光。教室里，孩子们都认真的听课，丝丝缕缕的阳光映射进来，显得教室格外的明亮，也是同学们更加精神抖擞，偶尔从窗口吹进阵阵夹杂着花朵芬芳的微风，像是在提醒着同学们春天确实已经来了，大家更要好好学习，不要辜负这大好时光。
冬天来了，春天还会远吗？春天来了，夏天还会远吗？让我们好好珍惜这美丽的春天，好好学习，好好锻炼身体，迎接美好的未来！
描写的小学生作文 篇6
天渐渐地冷了。28日下午，小雨随着凛冽的北风飘落下来。晚饭时分，天空布满了沉甸甸的铅云，一阵北风吹过，雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来，零零落落，没有飞舞。没过多久，雨停了，只见稀疏的雪花像小小的白羽毛，轻轻地飘了下来，一触地面，就立刻融成了水，瞬间就消失在大自然的沉静中。
晚饭过后，天显然明亮得多了，雪也越下越大，鹅毛般的大雪从空中簌簌地飘了下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘荡，像吹落的花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。它们忽而向左飘游，忽而向右猛扑，忽而猛射直下，忽而冉冉飘落，扑向大地，涌入窗隙。人站立雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩上一身洁白的素花。
早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。啊！好一场大雪！好一个洁白的世界！天低了，白了，大地披上了银装；屋顶盖上了一层又白又厚的棉被；柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山；秃树枝上粘满了毛茸茸的银条儿；细长的电线像粗大的.银绳横跃于天宇。大地万物裹上了银装，唯有远处那撑天的青松，白雪绿叶，相陪相衬，更为素雅。
漫天大雪虽是冬天的信使，却带来了春的生机。不信？你看：平素那些爱睡懒觉的孩子们，已破例早早地起来，在雪地中追逐玩耍，空中飞舞着无数白色绒球，雪地里坐着一位位新来的红鼻子菩萨。大人们在扫雪，老人在跑步。展望粉妆玉砌的四野，虽无翠绿，却有雪白；虽无浓香四溢的鲜花，却有姿态迷人的雪花；虽无欢乐的鸟鸣，却有快活的笑声；虽无绿波荡漾的溪水，却有冰清玉洁的大地。春天在哪里？就在雪的怀抱里，在人们的心窝里。
描写的小学生作文 篇7
我的家乡在安徽率阳。我爱家乡的山，爱家乡的水，更爱家乡的特产——樱桃。
阳春三月，樱桃树被春雨从梦中惊醒，长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时，樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了，它向人们展示着娇美多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面，有的则展示在枝头。
春风吹过，花瓣纷纷飘落，好像翩翩飞舞的彩蝶。不久，枝头便长出一串串小青豆般的幼果，味道又酸又苦又涩。小青豆渐渐长大，颜色也由青而黄，由黄而红。那橘红，像天边的朝霞；那深红，像玛瑙一样令人喜爱。此时，樱桃果的.味道也变甜了。红红的樱桃缓满枝头，再有绿叶的陪衬，真是美极了。
樱桃成熟的季节，樱桃林成了我们小伙伴的天然游乐园。这里有我们数不尽的乐趣。男孩子爬到树上，摘下又大又红的樱桃，大把大把地吃着。女孩子们爱俏丽，摘下串串红樱桃当耳坠，又把樱桃汁涂在嘴唇上当。红。我总爱坐在樱桃树下，摘一把樱桃，拿一个放在嘴里，轻轻一咬，那细嫩的外皮破了，接着一股甜甜的汁水流出来，那细腻的果肉随果汁流进口里，甜丝丝的，余味不绝。再拿一个放进嘴里……我慢慢品尝着。
我们总把这些樱桃送给城里的亲友，使那些平时难以吃到樱桃的城里人大饱口福，他们边吃边交口“樱桃可真好吃！”听了这些话，我心里甜甜的。
我爱故乡的樱桃！
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