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初中生的作文

时间:2023-05-07 08:15:29 作文 我要投稿
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【精品】初中生的作文6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的初中生的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】初中生的作文6篇

初中生的作文 篇1

  我最近在制作科学小制作——小舟。说到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧!我已开始制作小舟只是单单3个空心密封的易拉罐把它绑起来就完成了,可我在测试载重的时候发现小舟的载重能力并不是很强,在随后我不断地加易拉罐发现小舟的载重量也渐渐的增大了,这是为什么呢?

  为了解开这个疑惑,我准备了4种易拉罐,分别是空心实心,密封与不密封,体积大于体积小,重于不重(4样易拉罐的品牌相同,材质相同)。准备好这6样材料后我便开始了试验。我首先把水池里的水放满,开始测验第一种。我把空心的易拉罐放进水里,发现并没有沉下去,接着把实心的易拉罐放入水中,只见易拉罐慢慢地沉了下去。接下来我开始第二种测试。我把两个空心的易拉罐一个用胶带密封,一个不用胶带密封,然后把密封的放了下去,发现不管我怎么施压,就算把罐子按到底,他也会乖乖的浮上来;我又把不密封的罐子放入水中,在不是呀的情况下不会沉,但我的手用力一按,只听见“咕~咕~咕~”的声音,没过几秒就沉了下去。再接着是测试第三种。我先把体积大的.放入水中,但它并没有沉下去;我再把体积小的放入水中,没过多久它就沉了下去。最后我测试第4种。结果也不以为然,想必大家也已经猜到了,当然是重的沉了下去,轻的浮在水面上。实验做到这里我又产生了疑问:我以上的实验都是物体得体的材质相同,那材质不相同会如何呢?于是我拿来了一块体积相同铁与一块泡沫,把它们放入水中,结果铁沉了。

  通过以上的实验我得出了物体在水中的沉浮与物体的体积大小,材质,重量,密封程度等有关。

初中生的作文 篇2

  人生有许多追求,但所有追求的目的只有一个,那就是让自己幸福。幸福是每个人的人生归宿。

  我曾经一度觉得自己很失败、很糟糕,没有自己所擅长的,好像什么也不会。甚至觉得自己的性格和脾气很古怪。我学会了低着头,习惯性地沉浸在自己的世界里。自然和书,成了我的朋友。偶尔也会有几个朋友洽谈,只是少之又少。看着别人一次次的成功,一次次的交到不同的朋友,可以在任何时候都不会孤单落寞。带着偶像般的光环,仿佛是我所仰望的存在。看看自己,只能落寞的与影子为伴,往往只能坐在无人迹的地方,看着落叶、落花,发呆。一个人呆着。直到有一天,他忽然间告诉我:“你真的好幸福啊!可以悠闲的活着,可以那么随性的活着,可以真正的交到知心的朋友,可以悠闲的看书……”说真的和他的近况这么一比,我才发现自己是幸福的。幸福很简单,我开始欣赏自己以及周围的一切。我发现一切是那么美好,我的身体很健康,没有缺陷,我可以听到一些好听的声音、嗅到所有味道、看到所有的.美景、感受一切事物的变迁、感受日出、感受“夕阳无限好”……甚至可以做到宽敞的教室里学习,高级的教学模式,优美的学习环境,不用为琐事而烦心,虽然脾气古怪、少有朋友,但起码是知己。有许多私人时间去欣赏、感受、体味自然之美。可以阅读更多的书……偶尔与知己高谈阔论,也未尝不是一件乐事。所以,我很幸福,我的周围充满了幸福的事儿。

  幸福是简单,的也是相对的。有句话说“幸福源于比较”如果不知道幸福在哪里,就试着去找身边的人要答案。古人曾说:“比上不足,比下有余。”所以我们的不幸,往往是因为选择错了比较的方法,和对象。当然你还得明白一个道理:不同的人,在不同的时期,会追求不同的幸福。你眼中的种种不幸,或许会成为他人心中的奢望、期盼,反之亦然。所以幸福就在你的身边,就像“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。”就这么简单。

初中生的作文 篇3

  带着一丝恐惧,我迈入了初中生活,然而,当真正融入其中时,才发现没有想象中的可怕,那里有洒满阳光的操场,书香四溢的课堂,杨过向上的伙伴,也正是他们,让我在这初中的一年里,感受到了无尽的欢乐和意想不到的收获……

  “立刻就要到我了,你必须行的”我对自我说,此刻的我,在艺术节的候场室内焦急的等待着,眼直勾勾的盯着那张薄薄的纸,汗早就流到了鼻尖……

  最终轮到我了,站在舞台上,我又暗暗给自我打气,没问题,为了这次演出,自我费了多少心血,必须没有问题的!站定,我开始了我的朗诵,开始的时候,我语气平缓,脑子里飞快的过着下一句的歌词,可猛地一抬头,天啊!这么多人!黑压压一片,有点晕了。我……真的没有当着这么多人的面说过话,怎样办?词是什么来着!我不知所措的`站在舞台上,脑子已经停止转动,我低着头,不敢看台下的人,因为我怕对上教师的目光,同学们的目光……只是死死的拽住衣角,就在这时,台下扬起了震耳欲聋的掌声,是?我猛然抬头,是他们!我的同学们!他们用掌声告诉我,我能够的!对了,我想起来了!

  是的,同学们的鼓励给了我自信,给了我战胜恐惧的力量,从那一天起,我不再害怕当众说话,能够在课堂上思维清楚,琉璃并且大声地回答问题,能够在各种活动中发表自我的意见。也是在这一年里,我明白我收获了金子般的友谊。

  当从那幼稚的童声中来到肃穆的学校;当从那件印有卡通的教室走进书香四溢的课堂;当从那个只想着疯玩的丫头走进青涩美丽的花季,一切都在改变,在这一年里,我感悟良多……

初中生的作文 篇4

  有人把初一的学习比作在平地上奔跑,我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫,所以一旦落下,快走几步就赶得上,可是如果错过了打基础的时候,很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期,打好基础,也是为初二、初三奠定一块好的基石。

  初一,像一道大门,我们还是刚刚跨入门槛,门里是什么,好奇的我们还不知道,但我们知道这只是一个开始而已。

  初二,我一度热衷于做幻灯片,喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。那时候成绩也有下降趋势,可是我始终不明白,只有放弃爱好才能够换来成绩吗?也许,是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。

  初二新增了物理,所有人都对这一学科表现出极大的兴趣,我也不例外。当然,我们所要做的绝对不仅仅是听课,写作业。更多的是要学会复习预习,学会分析,学会及时地改错,让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。再说,初三的时候还要有化学呢,没有一套自己的`学习方法,如何面对接下来一连串的挑战?

  每个人都有不同颜色的初三,红色、黄色,抑或灰色、黑色,不同的颜色取决于每个人心中对初三报有的不同态度。对于乐观的人来说,初三是快乐的;对于悲观的人来说,初三给他们带来的只有痛苦。因为面对同一次摔倒,乐观的人爬起来,悲观的人宁肯永远趴在地上也不愿迎接挑战。不同的心态给不同的人带来不同的感受,你会选择哪一种?请相信,未来的颜色由你自己掌握。

  初三,对于初一的我们来说,太遥远。对于初二的我们来说,太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期,我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过,让我们微笑着迎接未知的初三,就像田野里顽强成长的向日葵那样,不管未来有多少艰难险阻,始终微笑着迎接每一天的阳光。

初中生的作文 篇5

  转眼间,六年的小学时光已经过去。现在的我已经是一名中学生了。我有幸被西城外国语学校录取,正借着这个光荣的机会,让我来领略它的美与辉煌。

  转眼间,从9月1日开学那天起,到现在已经有两个多月了,在两个月里,我与同学们一起熟悉新的校园、新的课堂、新的环境。同时,在这两个月中,学校领导对我们的到来十分高兴,同时,为了增强我们的体质,也给我们安排了许多有趣的小活动。不过,在我的脑海里,最令我快乐的还是“趣味运动会”!

  记得那一天,由风,还有云在招唤!辽阔的天空中,有几只飞鸟在上面自由地飞翔!都快冬天了!“为什么鸟儿不飞向南方呢”?这个问题让我百思不得其解!不过,如果联想到“运动会”,这个问题就迎刃而解了!原来鸟儿们是在欣赏我们的运动呀!好!我不会令你们失望的!

  具我所知:初一年级一共三个体育项可以报名:1、赶猪2、飞盘穿越3、蚂蚁搬家。我毫不犹豫地报了“飞盘穿越”,因为我认为:当你飞出飞盘的一刹那,也就将快乐洒向了大地!下午3:30准时召开运动会!体育老师组织三个年级前往不同场地,准备开始比赛!第一项比赛是“蚂蚁搬家”,就是跳着绳去对面箱子里拿球,再夹腿里跳绳回来!我们开始的几个同学都不理想,他们的腿总是夹不住球!我吸取了教训,采用了脚夹球法,当我成功地把球运回来时,全班报以了热烈的掌声,我真是太高兴了!接着,同学们采用了我的方法,一个个全部满载而归!我们(二)班来了个开门红,轻易地把其他年级打败了,这时,天空上的那几只飞鸟看见我们高兴的样子,仿佛它们也身临其境,高兴得唱起了歌,像是在贺喜我们:

  第二个项目是:“飞盘传越”这可是我的拿手好戏,我一定要成功!我们的任务是将飞盘费出穿越三个圈子,有一定难度呀!我们班的一号同学把盘稳稳地扔了出来,真可惜,穿了两个,没有打中第三个。换我了,我集中精力,收起手,使上力,把盘电一般的扔了出去,谁知天赐良机,盘稳稳地过了三个圈,为我们班争了一个大脸!“我的`天啊”真是太棒了,我不敢相信自己居然成功了,而且是三个圈!我相信,这就是信念的力量吧!时间过得飞快,我们快乐的游戏结束了!毕竟:什么事要有始有终!

  通过这次运动会,我感悟到西城外国语学校的美:在快乐中升华!一个人在中学时代每天都是快乐的,那时多么幸福呀! 我们要把快乐传递给身边的每一个人!这时候,我仰望天空,发现几只飞鸟已经笑着飞往南方!我笑着对他们说:要在快乐成长中升华!

初中生的作文 篇6

  “干什么呢,快点写。”科学老师催了催我,我手中的笔写了几个字又停了,也不清楚自己在想什么。

  迷迷糊糊听着议论声,同桌突然拍我一下:“喂,你都没努力,考不好凭什么不高兴!”

  “什么!我有……”我毫不犹豫地反驳,声音却越来越小,底气不足。神情呆滞,不专心不认真,这叫努力?那那些埋头苦干的.叫什么?“可是,真的……”还想说些什么“力不从心”的话博点同情,却立刻被打断了:“没有原因!你就是没努力!”

  气结:“你……”

  “你什么你,哼,专心写!”同桌瞪大了眼,盛气凌人地瞧着我,盯得我心虚:真的努力过?只是为自己找借口吧?凭什么抱怨!认真对待自己吧……

  星星在黑夜中眨眼,点点如希望。只要抬头,只要努力,就会发现每颗星星都在你身边微笑。

  我们初中生的故事,平凡却不平淡,有迷茫却也有执著,有感伤却也有温暖。我们珍惜所有的感动,尽全力紧握自己拥有的每一份希望。

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