春天的作文

关于春天的作文(15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的关于春天的作文，希望能够帮助到大家。

关于春天的作文1

　　春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来。瞧！春天是多么的神奇。

　　日光微醺，暖风袭人，行走于校园中，花红柳绿，举目之间春光无限！灰喜鹊欢快的唱着，女学生披肩的长发在春风中飘着，甚至于手中攥着的淌下汁液的菠萝，都让人愈发觉得，满世界都要沉醉于这四月天中。

　　在鲜花绽放斗艳的时光里，尽可能柔软自己日渐钝化的感觉。南校区有一种名字极为拗口的灌木植物，叫做小檗（b）。花开得幼小，花瓣却十分厚实。初秋时节，小檗会结出红珊瑚一样明艳的果子，这种遍布欧亚、喜马拉雅山系生长的'植物，有着“善与恶”的花语，恰如这四月的天气，无端的闷热亦或骤然阴冷，令人心生怜爱却又有些怨念。

　　春日赏花，绿杨烟外，红杏枝头，渐觉风光正好。北校区6号楼前的绿藤早就攀爬到亭台的顶端，那些逶迤的藤蔓架起了空中的彩虹，开着紫色白色的花，微风吹过，一阵阵花香沁人肺腑，好似紫色、绿色、白色的瀑布般，倾泻了一地的秘密。而留在枝桠间的，则凝结成一株株的少女心事。花期愈长，色泽愈浓，在绿色的藤蔓间躲藏，遮掩，最后消失在不为人知的月色里。

　　花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。西电的樱花是校园极精致的风景，傍晚天色渐浓，北校区的樱花静静开放，五片花瓣簇拥着粉色花蕊，一簇簇荼白色山樱花在枝头伸展。南校区樱花更是大团大团地缀满枝头，远远地望着，谁都会被眼前细密却又浩大的樱花林所震撼。内心被一种凝结成的极其细微却又巨大的粉色力量击中，长久以来被冬日禁锢的双眼，此刻也得到了最大程度的满足。

　　该用什么词语来形容春天呢？鸟语花香？莺歌燕舞？寸草春晖？杏雨梨云？还是春暖花开？都对，但都不完全。春天的美让人找不到合适的词语来描摹，它不象夏日那般热烈，不像秋日那般萧条，也不像冬日那般冷清，它是世间所有美好词藻的统一体，我被春日的美所折服。

　　像热爱音乐的人提起贝多芬，像钟爱绘画的人谈及凡高，我只要提及春天，就兴奋得不能自已，但有一个时刻我会安静下来，那就是春日将逝之时，因为我要感受春的气息，倾听春来的脚步。

　　仔细留意生活，总会发现一份难得的惊喜，收获一次“于我心有戚戚焉”的感动。静静地行走于校园，池中水影灼灼，屋里衣香不如花。说到底，寻觅的不过是一份怡然自乐的幸福。

关于春天的作文2

　　很小的时候一直对语文课本里的课文很不理解：文中描述的春天里，诸如“小树抽出新芽”、“百花齐放，万物复苏”之类的景象，我觉得自己是从来没有见过的。因此抱着困惑的心情，我背诵着那些课文，年复一年，在“四季如春”的厦门，对春天这个名词却从没有一点确切的感受。

　　这也难怪，因为厦门的春实在是太不可捉摸了。厦门的四季，如果从一年的起点算起，应该是这样的：温和的冬季从三到四月开始逐渐转暖，当然这幅度细微得难以察觉；接着到了五六月份，气温骤然上升，灼热的夏天延续着，直到一场雨使厦门恢复到了年初的凉爽。

　　如果这么说，要是厦门的春非得有个范围的话，一定是在“逐渐转暖”这段时间了。可这时我们看见的的实际情况又是怎么样呢？也不过是白云飘飘，树木绿油油，花儿该开的就开罢了，与其他时候的厦门并无两样。这是景观上我所看到的，毫无特色的厦门的春。因此我经常感叹说“厦门根本没有春天”，倒也有很多人赞同。

　　至于气候方面，可就有点意思了。现在正是春季，从外地出差回来的爸爸问我，“这几天天气怎么样？”，我竟不知道该怎么回答，第一反应是“又冷又热”。

　　这个答案非常不合常理，但其实的确是这样。拿这一周来说，周一穿衬衫刚好合适，但到周二就觉得热了，周三索性换上短袖。可是如果你没看天气预报，接下来的一天肯定会非常不好受——气温直线下降，恢复到周一那样的凉爽。再到周五，你往往还要披上一件外套才能抵挡冷风的侵袭。所以在这样的日子里我常常想“这究竟能算是哪个季节呢？”，心里感叹着天气的无常，却没有想过这就是春天。

　　仔细想想，厦门的`春真是无声无息，一溜而过，使得我们这些平凡的人，充其量也只把它当作了“冬天和夏天的过渡期”，在不知不觉中，连个招呼都没打就告了别，自己却遗憾又无可奈何地感叹说“厦门无春”。现在想来，当初的自己只不过是缺乏观察力罢了，又怎么能埋怨厦门无春呢？

　　悄然来临又悄然离去，这可能就是毫无特色的厦门春天的唯一特点了吧？所以当你发觉身边有了细微的变化，又由衷地感叹道“春天来了”的时候，你真应该祝贺自己，在冥冥之中加入了那些懂得感悟生活的人的队伍。

关于春天的作文3

　　春天的脚步声，惊醒了沉睡的冬，一睁眼，和风、阳光拂了面，春的微笑，渐次舒展。让我们带上这样一份好心情，一起走进春天。

　　怎样才能写好写景作文呢？这首先需要我们有一颗热爱大自然的心。因为热爱才是最好的老师。

　　我的儿时是与自然相伴的。打青草，挖野菜，捉活鱼，在田野里撒欢儿的日子，带给了我无穷的快乐。当我的心底装满了青草、野花、大树和清灵灵的小河流水，任生活纷繁复杂，我一生也走不出那一种舒展、明朗、蓬勃的心境。至今，我仍然喜欢不时地走进大自然，去感受大自然的每一缕气息，春的蓬勃夏的热烈秋的内敛冬的淡定，不经意间，滋润了我的灵魂，化成了我笔下一篇篇干净、健康的散文。当我在自然中，自然亦在我心，虽说远不及古人“天人合一”的境界，但已是其乐融融了。

　　“天人合一”，“道法自然”，这都是道家的智慧。我们每一个人都是自然之子，大自然是我们厚德载物的'母亲。母亲宽容、慈爱的情怀依旧，而我们人类自己一不小心却成了迷失的孩子。我们不懂感恩，不知回报，更不晓得如何做一个顺应自然的好孩子，只是一味虐待大自然这个母亲。当我们日渐疏离了母性的博大，把自己的生活逼仄到灰色的钢筋水泥建筑中，在网络的虚幻和刺激中打发日子，我们怎么能拥有健康、舒展、大气的心灵呢？又怎么能写出灵动、优美、活泼的文章呢？

　　我一直在想：为什么古人的文字境界那么高妙呢？因为他们是真正生活在“天人合一”中啊。张岱的小品文《湖心亭看雪》写雪景，“天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”多么简约的文字！人在大自然中浓缩为“一粒”，同时又舒展为无限大，这样的文字，这样的意味，一品再品，余韵不绝啊！

　　闲敲棋子，红炉醅酒，踏雪寻梅，青花品茗，月下闲庭，竹林弹琴……是大自然滋养了古人，抚慰了古人，启迪了古人，才使得他们眼中有天地，心中有境界，笔下有品位，才有了那些星汉般灿烂的传世佳作，如青山明月一样永恒。

　　同学们，大自然这个伟大的母亲，正站在春天的门口微笑着等我们回家。当柳条摇出鹅黄，当枝头绽出新绿，让我们相约在春天里，一起回归！

关于春天的作文4

　　春来之际，阳光灿烂，河水奔腾；百花争艳，百鸟相鸣；花香四溢，空气亦凝。

　　如果，一天为一页的话，那么，一个季节就叫一章，一年就是一本书。虽然经过一年，每个人手里拿到的厚度一样。但是有的虽然封皮上艳丽多彩，但内容平淡乏味；有的虽然封面上颜色朴素，但内容充实有趣。生活就只有这两种情况，它不论你是谁，任何事物，任何一切！

　　看！我们青春的彩笔，又在描写美妙的文章，它永不停息，不知疲倦的跳动。什么事情发生了，它就描绘什么，永远充满活力，直到生命将要结束时。绚丽的青春啊，它也将凋谢在人生的风景中。

　　如今，我来写这本书的序言，无奈，“春风疑不到天涯”太过乏味；“春风不渡玉门关”太过凄凉；“三春那得杏红花”太过悲哀。春天都应向上，身边到处都有动人的春景。它绮丽也温馨，使人热辣辣、软绵绵，所看到的，听到的，充满了生命的`愉快、欢欣。

　　一年之际在于春，春天总是要新的。不论你在上一年拥有怎样的收获，你都要再次播种。不论花在上一年，多么鲜艳，春来之际，它们也会再次含苞。不是吗？

　　短短的几天，几月，几年，生命总是在周而复始的循环、轮回。春比较招人喜欢，她触动过诗人、哲学家的心，就连我，她也不曾放过。河流闻到春的香味，渐渐醒来；鸟儿也赶回来，它着急忙活的来看春的身影，久而久之，它们成为春的代表，它们也有春的品质。无畏，坚强。为什么啊？因为，只有春天才可以将冬天打败，其他的，却被冬天折服！

　　你再看，轻浮的柳絮，粗制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由的成堆，成垛，这真可谓是十分春色布满了人间。

　　此情此景，你又会怎样？你会情不自禁地吟唱一首小曲？还是朗诵一首诗歌？或是掏出你的照相机，随手拍照？性情而定，随你便吧。

　　不过，我希望有人与我共舞，我早已想看繁花似锦，要听软雨如歌。最是与青春结伴，人在春先。我希望踏过草原，飞度阴山。去看青天白日，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。

　　哪里是天上？哪里是人间？

关于春天的作文5

　　春天来了，在我生活的空间又长出了许多花朵，沿着鲜花绽放的小路，走进我遍织的玫瑰丛中，走进琴瑟和鸣的音乐里，我闻到花的芳香，听见鸟的呼唤，看见小草正以发芽的姿势虔诚地迎接阳光。

　　春天走过花前，花朵笑了，笑声引来满天飞舞的蝴蝶。

　　春天走过城市边缘的那条小河，小河便开始唱歌，并把我灰色的心情一一带走。

　　春天给城市穿上了一件漂亮的外衣，用目光抚摸她，眼前便会出现一幅美丽的风景，满园花絮飘飘，遍地鸟语花香，满眼青春绽放，诗意浓浓……

　　我喜欢在布满香气的春天里行走，感受春天咫尺的美丽。用纯洁的虔诚守望生命，我看到了许多粉红色的花瓣正与春闲谈，一颗一颗的希望正沿着柔和的春光攀升。春天的美丽是含蓄的，只有在鸟儿轻点她的肌肤之时，才轻轻地舒展她美丽的睫毛，荡漾涟漪。春天的美丽是慷慨的，她把暖暖的笑容沿着幸福之光一路铺开，缈缈如仙境，透明的柔情与鸟儿一起翩翩起舞。借清风洒一地灵秀。

　　在春天里行走，春光下，花丛中，我看到许多执着于梦幻的心情故事伴随着心事在动荡，那里有诗人骄傲的目光。有作家般手擎深邃的思想，有一串串温馨的促膝谈心，诗人与春天站在一起，春天便是一首诗。

　　在春天里行走，在激情跳动的文字里，聆听春天的足音。看一路山水，听一路歌声，闻一路花香，勾起无穷的思绪，幸福而又迷醉。然后，温柔地躺在她的怀抱里，做着甜甜的梦。

　　在春天里行走，她的微笑，她的细语，她的呼吸，她的心跳，常常会淋湿我的眼神，我决定在我湿漉漉的内心栽上我的爱，让幸福的细雨落满她的胸脯。

　　如果笑容可以定格，我愿意把自己的.笑容定格在春天，如果青春可以定格，我愿意把自己的青春定格在春天，文字在纸上，心情随风，象鸟在水中快乐地游，象鱼在空中自由地飞。

　　我多想一直走在繁花盛开的路上，全身占满花香，坐在春天的河边，读着那些生动的细节，静听青春的韵律，抚摸那一片清风，梳理我的疲惫。

　　我多想站在春天的上空，成为一只会唱歌的百灵。在春天暖暖展开的笑颜里，看着希望在春天的的芬芳里生长。

关于春天的作文6

　　春天，一个万物复苏的季节。春雨滋润着大地，春风吹皱了溪水，吹醒了沉睡的大地春天的阳光是温柔的。早上，拉开窗帘，阳光就布满了整个房间。那阳光暖暖的，散发着春天的香气息。也就是这温暖的阳光，唤醒了红里透粉，粉里透白的桃花，我一边听着录音，一边欣赏着窗外稀稀疏疏的桃花，但在不久，他肯定会以最美的姿态来为春天这幅画扮上最美的色彩!

　　二、三月间，苍梧绿园里热闹非凡。刚刚脱掉冰装的小溪淙淙流淌，小鱼在水中追逐嬉戏。小溪两边的柳树抽出了青翠欲滴的柳条，就像俊俏小姑娘那飘逸的长发。

　　在临近栏杆的地方，花儿正在筹备着春天的party。由于天气较冷，花儿开得稀稀疏疏，但就是这样，更能展现出他们那顽强的生命力!虽然每棵树上只有一两朵，但他们却亭亭玉立，傲立枝头!就是这个已经我联想到春色满园关不住的情境了。

　　漫步在小径上，两边嫩绿的小草随着春风摇摆。这春风轻轻拂过河边的杨柳，柳条细细的，柔柔的，柳枝上又萌发出嫩绿的新芽。再看那边的柳树上，停着几只小鸟，正呼朋唤伴地卖弄着清脆的喉咙，唱着动听的小曲儿，跟着春风流水应和着。

　　孩子们脱下笨重的羽绒服，在春日的绿园里兴奋地放风筝。风筝的种类数不胜数，有美丽的花蝴蝶、可爱的哆啦A梦、火红的'枫叶漫天的风筝翱翔在春天的天空。突然，调皮的风娃娃猛的憋一口气，风筝就如下雨般的落下来。等待风娃娃的呼吸，风起了!孩子们赶紧趁这风，把风筝送上这蔚蓝的天空。不知不觉中，一场风筝大赛开始了。一只老鹰冲上了云霄，骄傲地在空中最高处飞翔，忽然，一只蜈蚣从边上慢慢地追了上来，原来是蜈蚣的主人在边抖动边放着风筝线，老鹰的主人一看可来劲了，不甘示弱地也放开了线，就这样，大家你不让我我不让你地追赶着、比赛着，风筝也在比赛中越飞越高，到了最后，看着这两个风筝在空中你摆过来它摆过去的，居然谁也没超过谁，原来啊，是线都放到了最后，当然是两个并列第一了。

　　春天，是一幅画，是一道广阔的背景，是一个壮丽的舞台，我爱春天!

关于春天的作文7

　　冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，这时，春姑娘来到了人间，春天到了，到处花草遍地，沁入心脾的花香随风飘散。

　　鸟儿唧唧喳喳的在树上唱歌不停；小草在沉睡中苏醒，伸了伸懒腰后慢慢的钻出地面，那嫩绿的叶子上还挂着晶莹的露珠；前些天还光秃秃的枯树上竟长出了绿叶，嫩嫩的，绿绿的；咦，不知什么时候太阳公公在海天连接的地平线上冉冉升起，露出婴儿似的红扑扑的脸蛋，就像羞涩的少女，她照耀着大地，温暖着人间，又好像是在欣赏着春天的美景。这就构成了一幅美丽的图画，多么美丽的晨春图啊！

　　“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……“那隐藏在多多白云里的”钻石“是什么？哦，那是太阳，那时春日里的暖阳！它像慈祥和蔼的老爷爷，雄健而温柔，他温柔的撒下一缕缕的春光，找到人身上暖洋洋的，而且合理的.太阳光照射有利于人体对钙的吸收，它更有利于植物的光合作用。

　　那最引人注目的要数春花了吧！风儿姐姐带着沁入心脾的花香向我们走来，被春风吹过的地方就像妈妈抚摸过的脸颊，是那样舒适。瞧，公园里的迎春花开得正盛，黄艳艳的，她对我们摇着手臂，点着头，哈着腰，动作是那么的优美，那么的潇洒，那么的轻盈，她以她优美的舞姿迎接着春风姐姐的到来。还有那有趣的“蝴蝶花“，她随着春风四处摇摆，就像一群快乐的蝴蝶在花丛中穿梭；春天最艳丽的大概就是桃花了，红艳艳的，像晚霞一样美丽动人，桃花开后，满树都是红艳艳的花朵，但她偏偏别具一格的不像别的花一样需要绿叶的衬托，被春风一吹，像火一样的花瓣在空中飘散，仿佛把天空也映红了，就像天女散花，多美的景象呀！这让我想起了夸父，他临死也不忘为人民服务，他牺牲后，将手杖化为一片桃林，多美呀！哦，还有洁白的梨花，它代表着恬静、素雅、高洁。梨花最大的特点是：在春风中吹散的它的香味，是多么的甜美，令人陶醉，这能让人忘记所有的烦恼。同是花香，紫丁香却大有不同，紫丁香虽然长得不耐看，但它却从它那充满温馨的香味吸引着顾客。

　　看，这就是我们的春天！

关于春天的作文8

　　风，吹来了，轻轻的、柔柔的。风儿掠过原野，传递着春的声音。随着春的呼唤，原野快乐地伸展着，恣意地长高着;田野里冬眠的小生灵们纷纷从洞穴中出来，疾步着、慢行着;南方避冬的鸟儿结对儿归来，在草地间欢唱着、呢喃着;隐忍一冬的花草一夜之间被春染上色彩，给大地披上美丽的新装。

　　溪水冰融，一路欢歌汇入小河，河边枝条上冒着小小的、细细的绒绒苞蕾，芦苇和着舒缓轻快的旋律，在春风中轻轻地荡漾，尽情地享受着和煦的春光;小河边的草丛中、花儿间那些转动着灵活脑袋的小鸟儿欢快地跳来跳去，东张西望，当看到昔日的故友时，唧唧喳喳、没完没了地诉说着别后的思念和重逢的喜悦。

　　河水静静地流着，垂柳在春风的抚摸中悄悄换上薄薄的绿纱，在风儿吹动下，软软的、绵绵的柳梢儿越来越长，婀娜多姿，在微风中摇曳，仿佛刚出浴的长发少女，慢慢地弯下腰，轻吻着河水，河水温情地回应着。被爱情甘霖温润的垂柳，羞涩地摆弄着轻轻飘舞的裙角，撒落在原野的怀抱里。

　　田野上的小草儿举行着隆重的聚会，她们以一种单纯的色彩蔓延着、蔓延着，绵绵地横亘到天际。风摇中，小草浅浅的嫩绿化为碧绿、翠翠的碧绿染成浓浓的墨绿;小河边的野花儿在河水的滋润中泼辣地笑了。望去，似河流光鲜闪亮的饰品，红的、黄的'、白的、紫的……她们向久日不见的伙伴次第展示着自己靓丽的时装。

　　是谁打翻了春姑娘的调色盒?把本就迷人的季节渲染得如此五彩斑斓。瞧吧，多情的桃花在春风的亲吻下含笑，她们一片片、一片片，和着对面一簇簇、一簇簇素雅的李花;藤藤相连的连翘围着枝枝相拥的海棠……在春光明媚的日子，在微风吹拂中，放慢脚步，嗅花之芬芳、听叶之细语，无限的惬意在风中飘荡着，弥漫着。

　　春日的原野，是喧嚣的、热闹的，热闹得如同一场色彩的变幻秀、百花吐蕊的竞速赛;春天的原野，是默然的、安静的，静得可以听见虫儿伸腰、草儿拔节、花儿睁开眼睛的声音。

　　春天，走进原野，感受生命怒放的灿烂;春天，走进原野，聆听空气中生命的律动……

关于春天的作文9

　　春光明媚、鸟语花香，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。校园的美景更是美不胜收。

　　下课了，我到校园里欣赏美景，体会春色。

　　我来到了校园的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿草如荫的草坪，小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，生机勃勃、青翠欲滴。这时，我忽然看到每根草上好像放着几颗五光十色、光彩夺目的七彩珍珠，我俯身仔细观察，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见木棉树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，是那一个个含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝金灿灿的花蕊正使劲往外钻呢，好像想迫不及待地看看这美妙的世界，远远看去，令人心旷神怡。这些花儿千姿百态、婀娜多姿。它们有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，像是为春天的美景而欢乐;有的花全开了，就像一个个小喇叭，吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，像害羞的`姑娘，只露出一点点头东张西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世间展示着闭月羞花的娇态……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

　　一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。

　　走着走着，我来到了校园的水池。池里的水是那样清澈，是那样清凉。各种各样的小鱼五彩缤纷，有火红的、银白的、乌黑的，还有金光闪闪的，美丽极了。小鱼们在“乐园”中自由自在、无忧无虑地玩耍着。它们有的在石缝里钻来钻去，好像在玩捉迷藏;有的三三两两地聚在一起，像是在窃窃私语;有的悄悄地把头露出水面，仿佛想看看这奇妙的世界，可爱极了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一棵嫩绿的小树，在阳光照耀下，美丽极了。这时，一阵风拂过，小池碧波荡漾、波光粼粼，真美。水池四周种着许多花草，为水池增添了许多生机。有娇艳欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，还有一些洁白无瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中翩翩起舞、歌唱。把水池点缀得更美丽。

　　啊!春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。

　　我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园!

关于春天的作文10

　　春天来了，春天的味道伴随着春的脚步扑面而来！阳光的味道是温暖的，春风的味道是清新的，花朵的味道是芬芳的，土地的味道是醇香的？多种多样的.味道组成了五彩缤纷的春天。

　　在这个一年四季中最美丽、温柔的季节里，有哪些味道最值得人留恋与回味呢？

　　让我们一起来品尝吧——

　　暖

　　熬过了一个漫长的寒假，终于迎来了春天。开学了！我可以上学了！经过一个孤独的假期，校园里的一草一木一花格外亲切：梧桐开始萌发新芽，花草开始抽叶开花，翠竹更加伟岸挺拔，同学、老师更加神采焕发。感谢春姑娘，她让我又回到这个温暖的大集体。下课后看同学们开心地玩笑、天真地嬉闹，就像吃了一根阳光味的棒棒糖，感觉好棒！好爽！

　　甜

　　春天到了，春姑娘经过精心打扮，穿上了漂亮的婚纱，像一个盛装待嫁的新娘！不信你瞧！天空那么蓝，树木那么绿，柳芽那么翠，花朵开得那么艳，阳光把人晒得那么暖，呵呵，春姑娘真漂亮！这味道像什么？对，就像喝了一缸又一缸的蜜糖，好甜，好清爽！

　　醇香

　　春节过后，房价开始稳定，住在“蜗居”的老爸再也不用听老妈念叨“买房经”了，没了“房价上涨恐惧症”，老爸自然是笑开了花，一天到晚都心平气静，乐呵呵的。老妈呢？看见物价、房价稳定后，也像吃了颗定心丸，做事认认真真，耐心十足。春天的到来，让我家的气氛变得更加宁静温馨，对此我惊喜不已。我嘛！因为今年丰厚的压岁钱，心里打着自己的小算盘，结果这一算，哇，可以买那么多我想要的书籍玩具！用妈妈的话说，我是“高兴得在梦里都能笑醒”。真是的，感觉一个散发着浓浓香味的大奶糖正在我嘴里融化，嗯！我好满足啊！

　　芬芳

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，是放风筝的好季节，趁着阵阵和煦的春风，放风筝去！快看，我的风筝飞起来了，风筝在天上飞呀飞，我在地上跳呀跳，哈，多么自由，多么快乐。瞧啊，蓝天上，白云下，春风里，我的风筝、你的风筝、他的风筝？各种各样的风筝飞起来了，带着我们一个个美好的愿望，欢快的擦过春姑娘的脸。每个人的脸上都挂着幸福的笑意，仿佛一朵朵在春风中初绽的小花，写满快乐和满足。看着梦想在飞，我如同吞下了一颗芬芳的荔枝果。哇！我自己快乐，这个世界也变得超快乐？

　　春乃万物之母，春更是味道之母。朋友，请你也来用心品尝春天的味道吧？

关于春天的作文11

　　冬去春来，杨柳吐绿，我盼望已久的春天来到了，我不禁欣喜若狂。

　　春天来了，山变绿了，田野里的小草偷偷探出头来，在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的，像涂了一层油漆似的。脚踩在上面，软绵绵的，像踩在地毯上！花儿也开了，有桃花，迎春花，油菜花，它们争奇斗艳，好象在比美似的。春天真像一个大花园。

　　春天，最让人心旷神怡的就数春雨了。它带着泥土的'芬芳，唤醒大地，它吹开了一望无际的麦田，麦田泛起层层绿浪。它吹皱了静静流淌的河水，河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上，使人感到神清气爽，它吹得花儿点头，吹得杨柳跳舞。

　　我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥，没完没了。但它像棉花一样轻，像针尖一样细，打在脸上，心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土，仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上，草绿了，花红了，落在池塘里，鱼儿哈哈笑。

　　春天来了，小燕子从南方飞回来了，蜜蜂也开始了辛勤工作，小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。

　　冬去春来，杨柳吐绿，我盼望已久的春天来到了，我不禁欣喜若狂。

　　春天来了，山变绿了，田野里的小草偷偷探出头来，在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的，像涂了一层油漆似的。脚踩在上面，软绵绵的，像踩在地毯上！花儿也开了，有桃花，迎春花，油菜花，它们争奇斗艳，好象在比美似的。春天真像一个大花园。

　　春天，最让人心旷神怡的就数春雨了。它带着泥土的芬芳，唤醒大地，它吹开了一望无际的麦田，麦田泛起层层绿浪。它吹皱了静静流淌的河水，河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上，使人感到神清气爽，它吹得花儿点头，吹得杨柳跳舞。

　　我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥，没完没了。但它像棉花一样轻，像针尖一样细，打在脸上，心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土，仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上，草绿了，花红了，落在池塘里，鱼儿哈哈笑。

　　春天来了，小燕子从南方飞回来了，蜜蜂也开始了辛勤工作，小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。

　　春天来了，春天真美丽啊！像一首诗，更像一幅画，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。我爱这美丽的春天！

关于春天的作文12

　　对于秋，我有说不出的喜爱，而对于春，我也总忍不住赞叹。读梁衡的《夏感》，最爱的是那句：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。的确，喜欢秋，正是因为那夕阳，那红叶；欣赏春，也正是因为那饱含希望的美。

　　叮叮咚咚的，泉儿唱着欢快的曲子，飞奔下山，为那懒懒散散的人们带来春的信息……冬天的太阳是暖和，晒着那暖和的阳光，人也容易变得慵懒，是春，是春一次次的带来新的希望，让人们又有了精神，为未来而奋斗的精神！

　　秋风，是带有哀伤的；秋雨，是带有忧愁的，但这样的风这样的雨，却为世人而所爱。奇怪的是，人们总又爱春风春雨。微风细雨中，我细细品赏，才发现，原来，春风春雨，也别有一番韵味：

　　微？是的。微，是春雨的`一大特点。像纤柳拂面，如轻纱遮脸，痒痒的，凉凉的。春风，似乎从不曾猛过，轻轻的，柔柔的，那是一成不变的细微；春风，似乎从不曾寒过，她总是温暖的，可又带有点儿清凉；春风，似乎从不曾干过，不像那冬风的枯燥，她是水水的，润润的。缠着你开玩笑，春天是无忧无虑的童孩儿；在你身边嬉戏，春风是正处豆冠年华的小姑娘；抚摸着你的脸，春天是慈祥亲切的母亲……听，春风吹着，带走人们脸上的哀愁，带走人们身体的紧张，带走人们心中的烦恼……看，春风吹着，带来人们脸上的笑容，带来人们身体的轻松，带来人们心中的愉悦……

　　细？的确，缠绵，细而密，正是那春雨。像飘渺的薄烟，像纷飞的白雾，幽幽的，密密的。春雨呵，永远是轻飘飘的，稍不注意，你便会忽视它的存在；春雨呵，她细但她密，如丝绸，仿佛不见一点儿空隙；春雨呵，轻轻的凉凉的，淋在身上，也是舒服的……春雨呵，“润物细无声”的春雨呵，她是多么的美啊，多么的轻啊，多么的妙啊……你看到了吗？一位女子，披着轻盈的丝绸，在自我的境界里，轻歌，曼舞，她那绸缎轻轻地抚过你的身体，带走你一切的不适……一场春雨过后，一切将会焕然一新，一切将会变得美好，一切将会充满希望。你看到了吗？春雨过后，那美好的希望……

　　春风春雨，不同于秋的，但她也有她独到的美，其它四季所没有的美……

　　春天呵，一切都是美好的……《夏感》里说“大概，春日融融，秋波澹澹……”嗨，你赞美夏的紧张旋律，但不可否认的，春日，她就是融融的，她就是充满希望的！

关于春天的作文13

　　世界上有许多名画家，他们都画过名垂千古的画，徐悲鸿画的马栩栩如生，齐白石画的虾妙趣横生，《蒙娜丽莎的微笑》让人叫绝……但我相信没有哪个人能勾画出我家乡的校园的春，今天我就带你游览校园的春吧！

　　走进校园，综合楼下那一排排整齐的迎春花骄傲的奔放在T型台上，嫩绿的小叶缀满细长柔美的绿枝条，绿叶间密密层层的跳跃着金黄色的迎春花，有的已经开放了，象一张张金色的小脸在校园欢笑；有的还是饱胀的花骨朵，像一颗颗小星星在太阳下闪烁着耀眼的光芒。绿叶、花朵、花骨朵恰到好处的交错着、缠绵着、点缀着、依偎着，依次悄悄的开放着，使春天的校园美得早、美得长！春风徐来，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳着摆手舞，像土家小伙正粗犷、深沉、洒脱的表演着《撒尔荷》！更像是那对生命的热爱和尊重凝成的金色哈达在飘舞！

　　大操场旁，那用万年青小树栽成的“好好学习，天天向上”八个绿色苍劲大字，在榉木花的点缀下早已显得生机勃勃、翠欲流！不经意看一眼，就有一种拼搏、向前的力量推动着自己前行！那种欲罢不能的激情让“雏鹰从这里起飞”！

　　它的旁边，是一棵古老的垂柳。它很高，有三层半教学楼那么高；它很壮，我们两个小朋友手拉手都围抱不下。密密层层的绿色枝条中，漏下斑斑点点细碎的日影。在清风里，那飘飘的枝条的荡漾，让人想起土家摆手舞的粗犷和柔美、洒脱和豪放！自然也想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的绝美诗篇！

　　或许是柳树奏响了校园春的号角，从土里钻出的小草睁开了朦胧的睡眼，伸着舒爽的懒腰，尔后轻快地跳跃着、尽情地奔跑着，如春天的音符，跳满了草坪的每个角落……他们因为春雨的洗礼而格外鲜亮，乳白中透出嫩绿！于是，校园有了更多的春天的气息！那满目的耀眼如翡翠一样的绿让人忍不住驻足观望！真想躺在上面，看白云悠闲的漫步，听小鸟悠扬的鸣唱，任思绪自由的飞翔！

　　草坪里，舞台旁，那几棵雪松虽还只是在枝叶间亮起星星点点的`新绿，那跳动的生机早已显现出来，给春天的校园增色不少！梧树、樟树、桂花树、玉兰树……都非同寻常的稳健，他们迎春的脚步总是姗姗来迟！或许是他们不屑与爱激动的小辈们争宠吧！也或许是他们要唱响春天的压轴大戏！

　　校园的春天是一副五彩斑斓的画！校园的春天是一首韵味绵长的诗！校园的春天是一只最扣人心弦的歌！

关于春天的作文14

　　当那些枯藤老树再次抽出嫩绿的小芽儿时，枝头结出娇嫩的花苞时，花瓣零零落落时，碧蓝的天空飘起多多柳絮时，蒲公英悄然落地时……这位美丽的姑娘莅临人间，驱走了寒冷和雪白，带来了生机与绿色。

　　她，在哪里？我想，我找到了她的足迹。天空，软绵的白云，天空一碧如洗，轻轻抬头，一颗带着种子的蒲公英，晃着根根白须，越飘越远，最终会落到泥土上，拼命生长。这是春姑娘路过这里留下的足迹。

　　她，在哪里？我想，我找到了她的足迹。路边，树上的嫩绿，紫红，让人感受到了生命。一棵高大的老木上，那一颗颗小花苞，羞红了脸，露出粉色来。花瓣并没有完全展开，但是看着那小小花苞，仿佛马上就要爆开，带着芬芳，展现风采。这是春姑娘路过这里留下的足迹。

　　她，在哪里？我想，我找到了她的足迹。草坪上，有着深绿发黄的草，他们熬过了这个寒冬，孕育了新的生命，周围的棵棵嫩芽，翠绿渺小。倒是我看到了他们拼命钻出冻土，挺直了身板，努力生长。站在风雨雷电中，丝毫不摇头，还是直直的挺立着，一簇簇抱紧着，丝毫不畏惧。为什么会有人称赞草这样卑微的'植物，可能原因就是这样。这是春姑娘留下的足迹。

　　她，在哪里？我想，我找到了她的足迹。角落里，有一棵树，这棵树上的枝条已经失去了之前的健壮，但他的枝头上依稀可以看到一个个尖尖的“水滴”。我叫不上来这个可爱的小东西的名字，也不顾这毛茸茸的水滴跟这棵老树是多么的格格不入。但我觉得，在春姑娘的帮助下，这棵老树活得了新的生命，新的青春。这是春姑娘留下的足迹。

　　她，在哪里？我想，她走过了很多很多的地方，她留下的足迹也是数不胜数。它带来了生机和希望，生命和崭新。春，是一年的开始，春，是希望的代名词，春是美丽的象征，春是……

　　对于春天这美丽的姑娘，你又有对着新一年怎样的打算？在这欣欣向荣的春天，对于她留下的种种足迹，你有打算怎样去迎接？“一年在于春。”这句老话所有人都听过，你打算怎样去做呢？

　　当那些枯藤老树再次抽出嫩绿的小芽儿时，枝头结出娇嫩的花苞时，花瓣零零落落时，碧蓝的天空飘起多多柳絮时，蒲公英悄然落地时……我，发现了春天的足迹……

关于春天的作文15

　　春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。——题记

　　冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。

　　而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗？我一直为这件事担心。

　　星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的`。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

　　刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。

　　我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来；柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶；就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。

　　我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

　　我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿？小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢？我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。

　　我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。

　　我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。

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