有关乐趣的小学作文汇总八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的乐趣的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐趣的小学作文 篇1
出于对音乐的爱好，我已参加了兴趣小组——手风琴．
拉手风琴，右手的手指要灵活，指法要正确，揣摸琴键的位置要准确；左手拉的风箱也很重要，它直接关系到发声的音色﹑力度﹑音量．左手低音键钮部分的练习是最困难的，因为眼睛看不见，只能凭感觉．总之，旋律和伴奏必须融为一体，浑然成章，才能达到演奏的水平．初学琴的人，往往做不到这点；右手稍不留神，手指偏几厘米，整个乐谱的结构就被破坏了，即为＂走调＂．左手既要拉风箱，又要伴奏．不是伴奏盖过旋律，就是奏得拖泥带水，浑浊不清．盛夏，坐着都出汗，何况还背着个手风琴！拉开风箱要费很大的力。又是初学，手指不灵活，摸不准，更是急得汗流浃背。性子躁的人，拉不好手风琴爱和手风琴发火，可这又有什么用呢？尽管人急得站起来，坐下去，手风琴总是安安稳稳地呆在那里，象正在熟寐的乌龟，象已＂抛锚＂的闷罐车，仿佛只是在静候，等待．直到你心平气和，左右手动作协调，用力适当，快慢均匀了，那美妙的旋律，轻松愉快的`节奏，和那时而高亢激昂，时而悠扬婉转的乐音，就会使人精神舒畅，陶醉在美好的想象之中．这种意境比起清莹透明的日月潭不知要深多少倍．
啊！手风琴，你是我的好伙伴！
乐趣的小学作文 篇2
生活中，我有许多爱好：看书、跳舞、画画……但我最喜欢的还是钓鱼。
今天，当我正准备看电视来打发时间时，爸爸过来说：”今天咱们一起去钓鱼吧！“我一听这话，立刻精神满满。
我和爸爸来到紫荆山公园的钓鱼村，拿好渔具，在小桥边钓鱼。
我拿着鱼竿，往河里甩去。鱼漂慢慢沉了下去。我等啊等，等了很长时间，还是没有鱼上钩，渐渐地，我失去了耐心，开始东张西望起来。爸爸见了，认真地对我说：”要想钓好鱼，首先要有耐心，要坚持。否则一条鱼也钓不上！“听了爸爸的话，我想起了《小猫钓鱼》的故事，我可不想学故事中的小猫。所以我一定要有耐心！
于是，我又拿起鱼竿抛向河中。我慢慢的等，心想：这一次我一定要钓到鱼！终于，功夫不负有心人，第一个鱼漂沉下去了！我猛地一拉杆，哇！竟然是一条美丽的'金鱼！再看看一旁的爸爸，也朝我投来赞赏的目光，荷叶轻轻摇摆，好像在为我的收获鼓掌。
有了这一次的经验，我就知道具体该怎么办了。我按照这个方法继续抛钩。我钓的鱼越来越多了，现在一数，竟然有十条！
通过这次钓鱼，我懂得了一个道理：做什么事都要有耐心，要坚持到底，不能半途而废。
乐趣的小学作文 篇3
昨天，妈妈带我去学游泳。
教我们学游泳的老师姓刘。首先，刘老师先教我们蛙泳，我们在岸上看，老师在下面游。我想：老师真像一只青蛙，脚在使劲蹬，手在拼命划。其他同学说：“还真像一只青蛙。”然后再教我们自由泳，先在岸上教我们自由泳划手，老师说；“划三次手换一口气。”又教我们在水里拍腿，一口气拍十五下。老师教得非常慢，蝶泳。仰泳……都没教。老师说我学游泳进步很快。
虽然游泳要花很大力气，但是让我懂得一些知识。学游泳真快乐啊，还锻炼了身体。
乐趣的小学作文 篇4
在我还在幼稚园的时候，妈妈给我一个小猪扑满，于是就开始了我的储蓄计画。
我的扑满第一次进帐，是在柜子的边缘看到十元，原来是妈妈平时就随手将零钱放在柜子裡，我问妈妈：「可不可以存进扑满？」妈妈点点头并说：「好啊，就给你十元吧！」于是，我就完成了第一次的储蓄。后来陆陆续续在柜子裡发现很多零钱，我就将他们喂到小猪的肚子裡面，我猜想：「小猪一定觉得很饱吧！」
过新年时，长辈们给我很多红包，我将红包压在枕头下，把他存起来不乱花用。今年去参加福德祠办的写生比赛，我入选了，不但很开心，还得到四百元的奖金呢！哈！哈！小猪又有东西吃了。
前天我算算小猪扑满裡有多少钱，不加上压岁钱，共有五百八十九元，妈妈觉得我很努力存钱，为了鼓励我，给我十一元，让我凑成六百元。我真是太高兴了！感觉自己好像是一个大富翁呢！
我的'目标是存很多钱，带妈妈和外公去美国玩，因为外公的梦想是去美国玩，我要尽力帮外公实现梦想，所以就要努力存钱，希望我能快点达到目标。
储蓄真的好好玩，不但可帮外公达到梦想，又可以存很多钱，还可以让大家都得到幸福，真是一举多得。
乐趣的小学作文 篇5
科学使人进步，科学是人类的动力，因为他们创造了对人们有用的东西，所以称他们为科学家，科学家们为人们做出的贡献数不胜数，比如说：“爱迪生发明的电灯泡，还有瓦特发明的蒸汽机。”多亏了这些科学家，才使科学更发达。我也曾细心观察过，做出了一点小发明，在生活中给了我无限的快乐。
夏天，天气炎热，太阳火辣辣的烤着大地仿佛大地都要被烤熟似的，冒着热烟。在这样热的'天气里，我们又能干什么能？开空调？污染空气。开电风扇？又浪费电。怎么办呢？哦！对了，我们可以自己做啊。想了想，就准备好了材料。
开始制作了，我先拿来一块长方体的木板（海绵也可以），在上面钻一个洞，在洞上插一根圆柱形状的木板，再木板上粘一个两到三厘米的木块，木块上放一个马达，可是马达上的扇叶怎么做呢？我又向这新的难题发起进攻。
我找来找去，终于有了新发现，我可以用盖子啊，生活中处处都有的东西，我把盖子粘到马达上，可是转不起来，为什么呢？原来是因为用胶布粘不住，转了几下，盖子就一溜烟跑了。唉，这又怎么办？我想了一会，决定休息一会，我跑到客厅去看电视，我把插头连接好电源，打开电视，一个念头在我脑中闪过，对了，我可以把盖子插穿一个洞啊，然后把盖子插到马达上，我做了做，把马达的线连接到电池上，果然，扇叶转起来了，“呼呼—呼呼”虽然风力不大，但是这是自己做的，心里想，真凉快啊！
至今，我还忘不了我的发明，不过我很开心，因为它给了我乐趣！我也尝到了劳动的乐趣！
乐趣的小学作文 篇6
今年我的舞蹈就要考七级了，回想起刚学舞蹈时，可真是很有趣呢！
学舞蹈的第一天，老是只是让我们压腿，先是地面压腿，然后就是杆上压腿。开始训练了，我们都平坐在地垫上，然后用胸部紧紧的贴靠在腿部做压腿。可是 我怎么也做不好，只要稍微一弯腰，膝盖就不由自主地弯曲起来。老师安排我们两个人一组，一个人压住另一个人的膝盖，然后用另外一个手使劲向下压。我疼得龇 牙咧嘴，感觉整个大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饶声中，压腿练习终于做完了。
几个星期过后，老师又让我们练习下腰，下腰可不是一件容易的事情！老师扶着我们的腰，我们就趁着劲儿向后弯腰。我慢慢地、小心翼翼地弯下腰去，伸出 双手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像树枝一样，直挺挺、硬邦邦的，我觉得已经弯到了极限，稍微一使劲儿，只听“啪”的一声，我重重地摔倒在垫子 上。老师又扶着我们练习做了几个，结果我下去腰的`样子就像是一座桥，正确的姿势不应该拱的这么厉害，其他同学看到我的样子都哈哈大笑，而我的脸却红了。
一份辛苦一份甜，经过长期刻苦的训练，我终于掌握了许多舞蹈动作，并且多次在舞蹈学校举办的“六一汇报演出”中登台表演！还有一件令我非常自豪的事 情，自从武功老师娄老师来教我们以后，侧手翻在我们班开始流行。几个星期前的一天，娄老师从班里选出了七个优秀的学生，确切的来说是七个被点名要做前空 翻、侧空翻等高难度动作的学生中，就有我呢！
告诉大家一下，几乎每年的“六一儿童节”，我们舞蹈学校都会在声远舞台进行汇报演出，如果你有时间，别忘了去看看我们的演出哦，很精彩的！
乐趣的小学作文 篇7
前几天和好友相约去果园采摘，那一天天公真做美，不是一个火辣辣的艳阳天，而是有点凉爽的阴天，这样的天去采摘不是太热，也不是太晒。一路上我们说说笑笑，感觉时间过得真快，透过车窗玻璃我们看到了外边的桃树，一个个红红的鲜桃在绿绿的枝叶间若隐若现，我们按耐不住心中的激动，一个个争着往外看，还是不是发出兴奋地声音：“快看，那是油桃！”“看，那边是梨树，一个个小梨多可爱。”“看那些没有套袋的苹果，多喜人！”我们兴奋地讨论着。
经过几条弯弯曲曲的小路，我们终于来到了一个结满累累硕果的桃园。初到桃园我们就受到了主人的热情接待，主人是我们的一位好姐妹，她不仅非常热情地接了我们，而且考虑还很周到。不仅为我们准备了喝的矿泉水，还为我们准备了洗桃用的盆子和水。我们看到这么多长得紫红紫红的桃子，忍不住每个人都先摘了一下，来不及多洗一遍就忍不住吃了起来，可能是刚摘的鲜桃，也可能是这样的桃本来就很甜，反正我们吃到嘴里感觉真的很甜，甜到心里，沁人心脾。
接下来的任务就是一人一个箱子，去桃园摘桃。当我们走进桃园，看到这么多又大又红的桃子时，真的不知道先摘哪个好。这时候有姐妹说：“这时候我想到了《小猴子下山》，小猴子看到玉米，就掰玉米，看到西瓜就丢了玉米去摘西瓜，我现在也是看到这个又想要哪个，但是我哪个都不舍得扔，我都收归在箱子里。”还有的姐妹说：“此时此刻我想到了苏格拉底的一个哲学故事《最大的麦穗》，总认为前面还有更大的，于是继续往前走，但是不准回头。我们现在最大的好处是可以回头，但是我们也是经不住诱惑一直往前走，但是真正走到前面却发现前面的桃还没有地头上的桃大。看来的第一个看到的往往就是最好的。”总结出了经验之后，我们就在地头上那棵结得又大又红的桃树上摘了起来，很快就摘满了半箱子。于是就慢慢往前走，当我走到前面的时候，碰到一位妹妹说：“你见到油桃了吗?我想摘个油桃尝尝。”“见到了，就在最里面，走！我带你去。”于是我们两个就穿越密密的桃树枝条，来到了一棵油桃树前，于是我们摘了好几个油光光、红里发黄的大油桃。
经过一段时间忙碌而又好玩的采摘之后，我们每个人的箱子都满满的了，但是我们采摘的兴致才刚刚开始，一种意犹未尽的感觉涌上心头。接下来就该摘杏了，主人告诉我们说：“摘杏可不比摘桃这么容易，因为要吃又香又甜的好杏就要爬树，因为好吃的杏都在树梢上，而且杏树本身就很高。”她的一番话让我们对摘杏产生了一丝丝畏惧。但是很快我们同行的姐妹们说：“我们可以两个人或者三个人一组，有爬树摘的，有在下面捡的，这样可以快一点，只有我们互相合作摘够一人一箱子就算完成任务了。”等我们分工好之后，我就拿了一个用竹竿绑成的小舀子。因为我从来没有用过这样的舀子去采摘，感觉真的很新鲜。当我第一次用它摘杏的时候，不知道窍门，就知道当成竹竿用，拧不下来就用力晃动树枝，树上熟透的杏就纷纷落下了，这时候在下面捡杏的姐姐就受罪了，因为会有不自觉的杏落在她背上，只听到她：“哎哟！”一声，被杏砸到了，但是还是依然很快乐地捡起落下来的杏。看到这么多像小桃一样的红中带黄的杏，怎么能够舍得不要呢？我们看到这么多诱人的杏来不及吃一个都开始集中精力采摘了。试过几次之后，我终于掌握住了利用舀子摘的窍门，先用舀子上面的两个小铁爪抓住杏，然后让杏对准下面的舀子袋子，然后用力轻轻一拉，这样杏就落在了用布袋坐成的舀子里，这样杏既不会摔坏，而且还能够摘掉高高枝头的杏。
但是这样采摘起来速度很慢，刚开始看着两个空空的箱子，我们很着急，于是就来不及细细选择，见到杏就摘，还有是不是落下来的杏，这样姐姐不仅要掏出舀子里的杏，而且还慌里慌张的捡拾着从树上落下来的杏。一番慌张忙碌之后，我们终于摘满了大半箱子，这时候姐姐说：“我们的箱子快满了，剩下的空间我们要挑选又红又大的摘，不是好的就不要了。”于是我们放慢了采摘的速度，开始有目标有选择地去采摘了。
我们随着杏树慢慢观察，看到树梢上红红的杏忍不住就用舀子去够，有的杏实在太高了，即使我使劲举起高高的胳膊，也够不着，心里感到挺遗憾的`。但是只要我们能够摘掉的，力争一个都不漏掉。这时候我已经掌握住了采摘的技巧，用舀子小心翼翼的去摘，姐姐再也不用挨砸了，只需要在下面等着从舀子里往外掏就行了，这时候我们的合作已经非常默契了。当她从舀子里把杏一个个往外掏的时候，禁不住喊出了：“这个杏大，这个杏咋恁红，这个杏保证甜！”听到她的惊讶声，多想现在就吃一个，但是我们在地里没有水，没法洗。
同行的姐妹说：“地里的杏不用洗，从中间打开，不用吃皮就行了，里面的杏肉好吃得很，一点都酸，非常甜，我刚才已经吃过了。”听完她的介绍，我们也忍不住吃了一个，真的很甜，还伴有一股股淡淡的清香。真是从没有过的感觉，感觉这时候的杏比起我们以前在大街上买的杏好吃多了。
一会功夫我们都累得满头大汗，但是依然还是兴致不减。随着箱子里的杏满了，我们剩余的时候该是好好欣赏这片杏园了，还没有来得及留下自己的靓照，多可惜呀！于是忙里偷闲我们还是和这些杏树来了一次亲密的合影，然后禁不住还爬到了杏树上，抱着树枝照了几张照片。
箱子摘满了，天也已经黄昏了，我们该回家了，依依不舍离开这片留给我们欢乐的采摘园，我们相约明年还来这里采摘。回去的路上看到小土路上细细的沙土，被太阳晒得热乎乎的，真的想脱下鞋像小时候一样在上面慢慢地走一遭，但是没有穿凉鞋，穿着布鞋脱鞋不方便。这时候同行的姐姐说：“下次，我再来的时候，不仅要采摘桃和杏，还要摘些地里得马蜂菜和银银菜。”“最好多带几个袋子，这里的沙土都可以带回去一些，治疗脚气很有效的哟！”我们说笑着，议论着，憧憬着下次的到来。
采摘的乐趣在我们头脑中留下了一段最美好的回忆！
乐趣的小学作文 篇8
读书是一种欣赏，是一种享受。读书使我们学到无限的知识，也感到莫大的乐趣。我们走过的每一步路都散发着书的清香。很小的时候，我便结识了书。从满是插画和拼音的幼儿图书中，我知道了美丽的白雪公主和七个小矮人的故事，知道了阿拉丁和他的神灯，小美人鱼和她动人的歌声。
背诵朗读是我最大的乐趣。春天“山青花欲燃”，夏天“接天连叶无穷碧”，秋天“晴空一鹤排云上”，冬天“千山鸟飞绝”。不久，我便告别了幼儿图书，开始接触内容更为丰富的各种书籍。那些写满了文字的图书，无时无刻不在吸引着我，而我像一只即将展翅高飞的'小鸟，仰望天空充满好奇。我明白了屈原满怀报国之志，却惨遭流放的无奈，高唱“世人皆醉，而我独醒”愤然投江的千古悲歌。
我明白了海伦·凯勒在黑暗的世界里如何写出《假如给我三天光明》。这个面对挫折而不退缩的女作家，她的坚强无时无刻不在感染着我。假期的时候，我读了施耐庵写的《水浒传》，里面的人物生动形象，栩栩如生，跃然纸上，令我如醉如痴。有时仿佛置身其中，行走在英雄好汉中间，感受到了他们的悲与痛，欢与乐，豪情万丈又无可奈何。书籍真的好像一台时间穿梭机，带我穿越时空，在古代和现代，在虚拟和现实之间遨游，令我流连忘返，享受无限的乐趣。
成长的道路上，有书陪伴，我觉得不再孤单。书是冬日里最温暖的一缕阳光，是夏日里最怡人的一丝清凉。读书让我们变得阳光，不再冷漠，让我们变得坚强不再懦弱。读书是一种爱好，更是一种乐趣。
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