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爱的抉择作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的爱的抉择作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱的抉择作文1
上课伊始，老师给了我们一张洁白的纸，让我们写1~5个最疼爱我的人，我不由自主地写了爸爸、妈妈、外婆、阿太和爷爷。老师神情严肃地说：“请你们划去一个人。”我暗暗想，不就是划去一个词语吗？有什么大不了的。等我刚要去划的时候，老师又补充了一句：“划去的那个人就说明他一句到了另外一个世界了。”找我不知道该划谁，在我手上的那支笔仿佛是一块千斤重的大石头，只有我手一放下去，就会压倒谁似的。老师一定要我们划去一个，该划去谁呢？我陷入了深思，这5个人中，爷爷已经与世长辞了，我还是划他吧！最后，我划去了爷爷，在笔划的那一刹那，我仿佛是那无情的刽子手，我手上的那支笔好像是杀人的凶器。
经历了一次忍痛割爱，老师又发话了：“请你们再划去一个人。”看看同学们那一千个，一万个不愿意的那神情，头摇得像拨浪鼓似的。于是，我划去了阿太，毕竟她年纪有点大了，我划去了她也不会怪我吧，我正想着。
我还陷在“失去亲人”的悲痛中，那讨厌的声音再次传来。“请你们再划去一个人。”还剩下爸爸、妈妈和外婆，我左右为难，一个是我亲生父母，一个是对我疼爱有加的外婆，这时，赵子秋的眼泪像断了线直往下掉，我也想落泪，可是怎么也掉不下来，可能是我太冷酷了吧！这是，我眼前浮现出了外婆那和蔼可亲的面孔，外婆对我好，谁都知道，我在外 婆家衣来伸手，饭来张口。外婆，对不起了，划下去的那一瞬间，我的`心揪了一下。
千万不要让我再划了，我默默祈祷着，冷酷无情的老师又说：“把最后两个都划去。”啊，同学们叫了起来。顿时，我仿佛成了一个没有依靠的孤儿，在一个没有亲人，没有朋友的荒岛上，惧怕笼罩着我。我想拿起一把枪枪毙。
在大家心如刀绞的时候，王老师笑眯眯地说：“你们的家人还活在这个世上。”我终于松了一口气，原来生命的意义在于珍惜现在拥有的幸福。
我要家人不再让我担心，不要为我操心，尽量使他们生活得美好！
爱的抉择作文2
舍得之间，究竟为何？
我已很难明确地形容我是怀着怎样的心情去看《唐山大地震》了。也许，是为了体验灾难的重现。或者，是为了让自己感动一下吧。无论为了什么，它都做到了。生活在一片富饶安定土地上的我，确实被影片中灾难降临时的画面震撼了，也更加珍惜现在。该片中的一幕幕，无论是夫妻离殇，陌路相依，或者，影片尾声的那一面沉重的墙，都足以让我感动。但是，只是感动。
我总觉得感动这个词比较片面，我更希望在影片中找到的是更深的，感伤。它应该是一种能够然人静静落泪的力量，没有声音，眼泪静静地落下，像露珠。
我找到了，是母爱啊。
衣衫残损的母亲跪在地上轻轻地颤抖，同样残损的还有她的眼神，或者，还有灵魂吧。她像一件破旧的衣服挂在别人身上，无力的恳求，“两个都要，两个都要……”我们无法确定她的选择是对或错，可是，在她的心中，无论选儿选女，恐怕都是错的，错的足以让灵魂土崩瓦解。
我没做过母亲，自然不会确切体会那位母亲当时锥心的痛。但我想到了我生活中的母亲，她在对待我的时候也有很多的.选择呵，她常为了是否为我叠起晾干的衣服而犹豫，也会在我夜里饿的时候，在厨房徘徊。我的母亲总在锻炼我独立和关心我之间抉择，感谢她的苦心。
还记得一首诗这样说道，“孩子大了，便成了母亲的心事，母亲的心事，是夏天的树叶，怎么落，也落不尽；母亲也知道，不好总问，问多了，石头也会生气，于是，母亲的脸上，常有一层薄薄的霜翳；咳，母亲，为什么不学学沉默的父亲，问是爱，不问，是理解。”也许每一位母亲都有这样的心事吧。
我觉得影片中对母爱最完美的诠释，是影片尾声的那一盆番茄，母亲的爱是如此深刻，那夜对女儿的承诺，伴随着她对女儿深深的愧疚与懊悔，缠绕着她早已苍白的生命，这一缠，三十二年。当女儿看到那些番茄的时候，在她心中深深扎跟的恨瞬间枯萎。剩下的只有那份冗长的母爱吧。
舍得之间，是为了爱。
爱的抉择作文3
爱你的人与你爱的人，如何抉择？这是一个亘古的问题，却始终缺乏明智的选择。
爱你的人，一直在追求你，一直盼望能够在你身边陪伴你，一直默默地为你奉献自己，只是为了你的嫣然一睹，为了你的认可。选择爱你的人，他会因为得到的艰辛而珍惜你，甚至可以为你舍弃一切，所以会比较保险。之所以说“比较保险”，是因为人心是时刻变化的'，他或许只是想和你玩恋爱的感觉而不是结婚的责任，亦或许，他承认“得不到的永远是最好的”这一理论，在得到你后就失去了新鲜感，然后抛弃你，让你一个人寂寞地痛苦。
你爱的人，正相反，是你在为他奉献自己，期望得到他的赞美。这样的角色互换，相对比选择爱你的人，选择你爱的人，是危险的投资。原因之一，他没有经历任何困难就可以得到一个自己所必须的物品——妻子，他不一定会珍惜，而且得到的是东西，是可以、允许舍弃的东西。在这里说妻子是物品，或许不恰当，但也是真理，因为在某些男人眼里，妻子很少是一个人，除非男人非常爱这位女子，否则妻子就是一件物品。或是联姻的产物，或是政治繁殖的需要。原因之二，即所谓“天降之物，大有不祥”。你爱的人会把你看做是天降的林妹妹，却依旧不敢接受你，因为他认为，你可能“有问题”。当然，这些都是可以解决的因素，所以并不是不能选择你爱的人，而是你选择了他，要有把握让他从开始的随便你到接受你再到爱上你，这样的话，你也是可以得到幸福的。
上诉也并非明智的选择，只是为你提供参考，审时度势，选择正确的人，才是幸福的保障。但请你记住，不论你选择了谁，即使是爱你的人，也不要掉以轻心，要学会保护自己，尽量减少可能受到的伤害，这才是明智的做法。
希望你能明白，爱的抉择，也是恨的抉择，唯有自己强大，才可以保证自己的生活安逸，少麻烦。
爱的抉择作文4
残阳如血。
夕阳将最后一缕光线洒向人间。华美的宫殿在在夕阳下更加耀眼。
慈宁宫内，风儿无声吹拂花瓣，茂盛的海棠悄然坠落，一院凄凉。
偌大的'宫殿悄无声息。一个雍容华贵的妇人——赵太后端坐于正厅。她头上玳瑁光，耳著明月铛，身着绫罗衣。此时，她眼望落花，一脸愁容。
赵国危矣，她怎能开心颜！
现在，摆在她面前的唯一的出路，就是让她心爱的幼儿——长安君至齐为人质，只有如此，齐国才出兵相救以解赵国之危。
但是幼儿到齐无异于身入虎穴，作为母亲，她又于心何忍？
长安君可是她最小又最爱的儿子。为了儿子有一个光明的前途，她“封之膏腴之地，多予之重器”。生活中也是呵护有加，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。如今，面对满朝文武强谏，她虽明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”但齐国不出兵，秦兵来势汹汹，赵国危在旦夕，该怎么办？
忽报触龙进见，太后立召之。许久，触龙方出。随后，太后下诏，令长安君至齐作人质。
次日凌晨，长安君就急匆匆而来见太后。他不相信自己的母后会同意自己去入虎穴，他一定要当面想母后问个明白。
太后知爱子来见急召之。看他一脸不快，太后不免一阵心伤。但太后知儿来意，只待他开口询问。
长安君曰：“儿臣知赵国危矣。然母后何忍儿至齐为质？母后爱儿甚深，却又为何下此诏书？”太后曰：“儿乃母之最爱，母亦不忍儿受难，母恨不能代儿前往。然父母之爱子则为之计深远，此乃大爱。母虽不忍，却不可因此而误儿前途。”一番语重心长的话后，长安君遂不复言。
于是，太后为长安君约车百乘，长安君遂质于齐。
太后虽然有时不免思念儿子，但想到触龙对自己说的“父母之爱子则为之计深远乃大爱”，便觉安慰。太后明白，自己不能看似爱之实则害之。
母爱明智的抉择，为儿子的一生铺平了道路。
爱的抉择作文5
白纸本是纯洁的，若有了墨的沾污，总会变得暗淡。
拿到一张白纸，我的心情十分美好，快乐地笑着。随后老师让我们在纸上写出我们最爱的人的名字。我不假思索地写上了“爸爸、妈妈、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我写得很快，便玩起了笔。我十分兴奋，今天任务也太简单了吧。
“请划掉一个。”什么，划掉一个，这五个都是我最亲的人，让我划掉比登天还难啊。顿时，我的眼前一片茫然，脸上的笑容消失得无影无踪。其它同学也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁边的一个同学“呜呜呜”地哭了。让我做出抉择也太难了，既然都让我们写了最爱的人，又为何要划掉呢？这是不是太残忍了？老师命令如铁，实在要划，就划掉弟弟吧，我怕自己心软，在脑海里回忆我们不愉快的事。有一次弟弟没带铅笔盒，到校门口了才发现，我包里正好有两个，便大方地借了他一个。我对弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了倾盆大雨，我没雨伞，弟弟有两把，怎么样也不借我一把，真是小肚鸡肠，害我被淋成了“落汤鸡”。这样一来，我只能闭着眼划掉他了。
老师又让我们划掉一个，我便难做出抉择了。边上的同学让我划掉王梓衡或陈萱盈，她这是出于好心。但我怎能划掉我最好的朋友呢，她们是最懂我，最愿意帮助我的'。在我伤心时，我可以跟她们诉说，她们也会帮助我。有些事我不愿意告诉家长，我会告诉她们，她们会给我想办法。
我一个也没划，我实在不忍心划出。待到了游戏结束，心中无比轻松。也许在一个鸟语花香的早晨，也许在一个大雪纷飞的傍晚，也许在最后一缕阳光回到太阳的怀抱时，他们会离你而去，去另一个美丽的国度。所以，让我们好好地珍惜他们，珍惜当下吧！
爱的抉择作文6
老师神秘地来到了教室，给我们每个人都发下了一张洁白无瑕的纸，让我们写上了最爱的五个人。我思考过后，毫不犹豫地写上了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。我的心里充满了对他们的感激之情，回想着我们在一起的'点点滴滴。
正当我沉浸在幸福之中，突然，老师便令我们划掉其中的一个。我听后，特别不理解老师的做法。但是，又不能违抗命令，只好在心中思量亲人对我的爱，划掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁边谆谆教导，我就不会拥有今天的好成绩，记得有一次，我碰到了一道难题，想放弃了。但是，是爸爸，是他一直在那儿鼓励我。终于，我解开了这道题。划去妈妈吧，不行，妈妈是那么的关心我，是她在我早上醒来前给我烧好早饭，为我折好衣服。记得有一次，我病了，那时，妈妈不顾下着暴雨，她把我送到了医院，打好针后，把我送回家中，坐在我的床边，看着我，一夜未合眼，双眼布满了血丝。那么，把弟弟划掉吧！不行，弟弟这么关心我。记得有一次，我被爸爸打了一顿，哭得很伤心。这时，弟弟来了，说：“哥哥，不要哭，不要哭。”那么，就把奶奶爷爷划掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸妈妈都说我活该，就爷爷奶奶对我说：“好孙子，下次不要这么不小心了。”哎呀，到底划哪个呢？我越想越为难。这时，老师语重心长地说：“同学们，在生活中，有多少亲人默默地关心着我们，但我们都没有感受到。”
从这次事件中，我感受到了我曾经拥有那么多的爱，而我却视而不见。今天，感谢老师让我们在爱的面前，经历了一次爱的思考和抉择。
爱的抉择作文7
“同学们，今天我们来做一个亲情小测试，好吗？”“好、、、”同学们笑着，闹着，问吴老师：“会不会又像上次那样给我们的爸爸妈妈打电话？”吴老师微笑着，摇了摇头。
吴老师要我们安静下来，在一张洁白的纸上写下五个自己最最亲爱的五个亲人的称呼。我们抓起笔，觉得在这世界上爱我们的和我们爱的人太多太多，这太难选择了。
我硬着头皮，终于写下了十个汉字，四个标点符号：爸爸、妈妈、外公、爷爷、奶奶。但只，不只是十个小小的文字，它勾起了我的一段段回忆
接着老师要求我们删掉其中的一个，但是，一旦删除，就代表这个人就从此在我的生命里消失。我们沉默了，一个个抓起笔，但却迟迟不敢也不想下笔。
凝视笔尖，我的脑子里就像放电影似的出现了一个个镜头：爷爷奶奶想方设法让我多吃饭；爸爸帮我补习功课；妈妈一天到晚为我操劳；外公用他那朴实的`爱对我宠爱有加
我不删！我不想删！我把目光从笔尖移开，所有的同学都在托着下巴思考着，没有一个人下笔。
时间很快就到了，吴老师分别采访了我们，好多同学都没有删。老师又“残忍”要求：再删去一个！面对老师的命令，我第一次有勇气没听老师的。因为我怕：一旦删去，就表示这个我最亲爱的人将永远永远地从我生命中消失。
我的鼻子一酸，眼泪就像断线的珍珠一样，每一个人，我都舍不得。
这时，同学们也都哭出了声，老师还在一边不停地催促我们：快、快、快、这是游戏规则。
这时候，我的眼泪再一次崩溃了，屋子里哭声一片，
朋友，请你告诉我，这是不是就是亲情？
爱的抉择作文8
最伟大的爱是母爱,最艰难的是抉择。当母爱遇上抉择会发生什么？一个发生在广袤的非洲平原的故事，从动物的视角告诉了我们答案。
又是一日未雨，象群遇到了百年难遇的干旱，它们必须离开家园，去寻找水源。象群出发了，一只母象留了下来，不管她的长子如何恳求，她都不愿走，因为她的幼子被干旱夺去了生命。
太阳无情地烤着大地，她守护在幼子的'身边，发出阵阵哀婉的低鸣，像在呼唤着幼子，唤他醒来。然而幼子永远都不可能再在妈妈身边嬉戏了。她用鼻子轻轻地抚摩孩子的脸，宛如一位母亲在为孩子唱摇篮曲，声音是那样的轻柔，那样的催人泪下。
第二天清晨，求生的本能和长子的哀号促使她追上象群，一同寻找水源。她无力地站起来，往象群前进的方向走。它的脚抬起又放下，不住地回头，眼睛里有一种晶莹的液体。终于她买出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸体边用前肢滚动小象的尸体，啊！她想把小象带走！可她失败了连续几日滴水未尽，她已没有多少力气，但她舍不得，舍不得离开小象，于是她留了下来。
太阳又一次升起，这一次威胁着它们生存不仅仅是干旱，还有虎视眈眈的狮群。狮子耐心地等待着，等待着象渴死。小象的尸体已开始发出阵阵腐臭，母象还在那等待着，等待着小象睡醒，她也知道周围有不少狮子在监视着它们。活着的小象又叫了一声，叫声提醒了母象：如果再不出发，她身边恐怕是两具尸体了。母象面临到了抉择：走还是不走？走，死去的孩子会变成狮子的美餐，作为一个母亲，她怎么忍心？不走，幸存的孩子会成为干旱的又一个牺牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然将小象的尸体踢下深谷，带着幸存者去追随象群。
太阳依旧升起了，两头象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那头小象的影子。
朋友，如果你在非洲平原上遇到一头正在低低哀鸣的母象，不要惊讶，这就是那只做过抉择的母象。
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