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体验活动作文

时间:2023-04-21 13:30:47 作文 我要投稿

精选体验活动作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的体验活动作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选体验活动作文9篇

体验活动作文 篇1

  12月7日和12月8日两天,学校安排我们四、五年级去劳动基地进行两天的实践课学习。这个活动是学校为了丰富我们的学校生活而去的,这两天的生活真是令我难忘。

  7日那天,我们开心的来到基地学校,这天,老师教我们认识了印章几个地方的名字,有四个印边,印尼和一个印面。又教我们认识了雕刻印章的`方法:先打磨,然后过稿,最后开始雕刻。老师最后还说了雕刻印章有印刻,阳刻和阴阳刻法之分。老师讲得是那么详细,同学听得是那么新鲜。第一天的课程很快就结束了r

  第二天老师说我们可以雕刻印章了。同学们可兴奋了,大家都想大显身手一番。早上第一节课老师先选了几个小组长,然后叫小组长把雕刻印章的印胚发给每一个同学。又把砂纸发给了我们每个小组,拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”这两个字,并用了印刻,然后又刻了“良”这个字,用了阳刻。“少年”这两个字我很快就刻完了,但“良字”我用了很长时间才刻完。我把刻好的印章给老师看,老师说我刻得很好,我心里像吃了蜜一样甜。

  这两天劳动时间基地生活不但让我们对印章有了很多的认识,还让我们增强了自己的动手能力。

体验活动作文 篇2

  星期六下午,我和妈妈、外婆一起到妈妈的单位闸口村参加“收割希望、体验丰收”系列亲子活动。这个活动分割稻比赛、打谷体验、亲子合作搬运柚子和垃圾分类知识抢答四个环节。

  首先主持人宣布活动规则,接着由志愿者为割稻的大人们分发镰刀,然后小朋友们上去抽签,一共有13个家庭参加比赛,我抽到了8号。随着裁判员一声令下——开始,家长们都使出了浑身的力气割起了稻子,小朋友们在后面为家长们助力加油。当家长们把规定的稻谷割完之后,由小朋友将终点的小红旗拿到起点插在指定的地方,经过紧张的比赛,外婆累得满头大汗,我赶紧拿了一瓶水递给外婆,让她降降暑,休息一下。看到外婆这么累,让我想到了《悯农》这首古诗,告诫我们要珍惜粮食。

  割稻比赛结束之后,我们每位小朋友各自拿了一捆稻穗,体验了一把打谷,并将自己的劳动成果装进一个小瓶子里,我装了满满一罐。

  在亲子合作搬运柚子的`比赛中,我跟外婆配合默契,以最快的速度获得了小组第一名。

  在最后的知识抢答环节中,我积极举手回答,奖到了一篮红薯。

  今天真是快乐的一天啊,让我学到了课堂上从来没有学到过的知识。

体验活动作文 篇3

  今天我随着小记者们来到了金思猫儿童职业体验城,进行一次体验活动

  进入金思猫体验城,首先映入眼帘的是一架飞机,哦,做得真像!随后一位叔叔带着我们参观了法院、警察局……好威武呀!

  参观完后我们便迫不及待地由体验师带着我们去体验了。我们这一组体验的是仪仗队,经过体验师的讲解我们终于知道了国旗手的重要与不易,令我们更向往军人的生活了。接下来我们分好了自己的工作,穿上军装,威风凛凛的样子真像一群小战士。首先我们环绕体验城走了一圈来到升旗处,缓缓的将国旗升起后,就踏步回屋了

  下一个体验是做汉堡,关于汉堡还有个小故事呢!很久以前有个美国人叫肯德基,他在一次德国朋友的招待下得到了启发,用牛排、面包、果酱、生菜等做成了汉堡包,也就是最初的.汉堡。这就是汉堡的来历。听体验师讲完后我们也迫不及待地做起了汉堡,首先将一块面包切开,涂上沙拉酱和番茄酱,再放上生菜,加上一片鸡蛋和火腿,最后,再放进微波炉烤上大约三分钟,一个新鲜出炉的汉堡便做成了。吃着自己做的汉堡心里美滋滋的。

  活动结束后我们恋恋不舍地离开了,通过这次活动我学到了很多,更让我学会了自食其力。以后我要多参加这样的活动。

体验活动作文 篇4

  每当我在街上看到那些盲人拄着拐杖一瘸一拐,跌跌撞撞地走路时,心里总是觉得十分可笑和好玩,有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上几分钟。我很好奇,这是一种什么样的感觉,决定自己也当一回盲人。

  我首先拿来一条红领巾蒙上自己的眼睛,再转上三圈,顿时,眼前黑乎乎的一片,只觉得耳朵在嗡嗡作响,天旋地转,分不清东南西北了。我只得摸着墙走,“啊!”我尖叫了一声,原来膝盖碰到了床头柜,“啪”的一声凳子也倒下来,我的脚!被吓得胆战心惊的我不敢再大步往前走了。心想:赶紧下楼吃饭吧,不然又得增加几道伤痕了,我摸着楼梯扶手,小心翼翼的一级级顺着台阶往下走,没想到我以前乱丢在角落里的一支铅笔又跑出来凑热闹,一脚踩上去,摔了个“一体投地”,我只好咬咬牙,忍着痛,抚摸腰站起来,继续走。这回,我更加谨慎了,生怕再跌下来,来到饭桌旁,我摸着凳子坐下来,拿起饭碗准备吃饭,咦,筷子呢?还好,在这儿,我夹了一块菜放进嘴里,呀!这是什么啊,这么辣,呸!呸!呸!连吐了几口才把口中的辣椒吐了出来。这回我又夹了一块,我先放在鼻子上闻了闻,一股香喷喷的味道,一定很好吃,我就放心大胆吃了起来,感觉油油的,一嚼就烂,是什么啊,“肥肉!”这一念头一闪而过,随即想吐,平常最怕吃肥肉的我这时欲罢不能啊。

  体验终于结束了,我感受到了盲人的痛苦与无助,也体会到了眼睛的宝贵,我们有一双明亮的.眼睛能看到绚丽多彩的世界,湛蓝的天空,鲜艳的花朵。

  同学们,让我们伸出援助之手,去帮助每一位残疾人,让他们沐浴在爱的阳光雨露下,感觉到世界不再是黑暗的,生活得更加幸福快乐!

体验活动作文 篇5

  格物者,致之也!而我要说的“格物”,是一个工房的名字,这个工房可以教我们做出很多精美的木制品。今天我参加了未来作家报的木工体验活动,准备完成一个木质书签。

  现在我的手上有一套锉刀,一支铅笔和一块普通的小木条。这块暗红色的木条,边角锐利,边缘扎手,表面粗糙而遍布纹路。而我的任务就是要把它打磨光滑,并按照自己的意愿,制作出一枚特别的木书签。

  开始的时候,我准备先把边角磨圆滑,所以选择了平底锉,开始用力地挫起来。随着锉刀上下左右飞快地移动,大量细微的木屑到处飞舞起来,有些甚至飘进了我的鼻子里,让我忍不住打了好几个喷嚏。

  随着打磨时间的增加,我发现了木工活的不易:它是需要付出大量时间和人力的.,一不小心还会失手磨到自己的手上。不一会儿功夫,我的手就被磨了好几下,甚至连我的指甲也受了点伤。但是因为我的付出,小木条也发生着令人期待的改变。

  接下来就要改用砂纸了,砂纸主要用来打磨木头表面大范围的地方。砂纸背面有数字,越小代表砂纸越粗糙,一开始我选用了180号的砂纸开始打磨。这边搓搓那面搓搓,一番用力的摩擦之后,就发现木条的表面有了明显的变化,那几条锉刀造成的丑陋沟壑正在慢慢退去,变得越来越光滑了。

  现在该用更细点的砂纸了,就这样,更细的砂纸用来打磨上一层砂纸留下的印记。直到20xx号以后,我手上的木头仿佛完全脱去了粗糙的外衣,换上了光滑细腻的皮肤。我抚摸着它,感受着它,它仿佛被我赐予了生命力,脱胎换骨了一般。

  这就是,通过我自己努力完成的第一件木工作品,我给它取名叫格物·书签。

体验活动作文 篇6

  在我们的现实生活中大家肯定都体验过许许多多的事吧!其中会有着酸,会有着甜,还会有苦和辣。而今天我就要体验一次和正常人不一样的聋哑人的生活。

  今天下了第三节课以后,我们全班就开始了体验,而我也开始体验我的.聋哑人角色。因为张舒怡是演得盲人,所以我就掺着她。正巧要上信息课,我们就一块去了。我们走着走着突然张舒怡大叫一声:“哎哟!”我低头一看,原来她是被路牙石绊了一下,我刚要上去问问她怎么了,突然想起:对了,我可是个哑巴。然后我扶起她来,就继续向前走,这时我看到了保姆王馨莲就想让她帮忙扶一下张舒怡,我去旁边休息一会儿。我刚要张口说话,结果我一想:我可不能说话。但是想来想去就是没有想出怎么办,对了,我可以 演手语,但是我划拉了半天王馨莲还是什么也没看懂,最后还是王馨莲用心,拿了张纸,拿了支笔,这样她才明白了。我在旁边转悠了半天,忽然李欣然过来了,对我说:“鲍文琪,我当你们的保姆吧!”我刚要说不用了,但是我想了又想:我万一说了不是成了正常人了吗?因为听见了才会说。我就假装没听见,抬着头,继续转悠!

  通过这次体验聋哑人的生活,我知道了聋哑人活的是多么不容易,天天不能说话,很憋屈。我祝愿聋哑人能天天快乐的生活!

体验活动作文 篇7

  平时看电影的时候觉得拍电影肯定很有趣,没想到今年暑假在小主人报30周年江沪行活动中有幸体验了一次。

  来到横店的拍摄场地第一件事就是分配角色。我自告奋勇报了皇帝的角色,在大家的一致认可下很顺利的被选上了。我兴高采烈的来到更衣室,穿上了梦寐以求的龙袍,心里万分激动。在开拍之前,我们幽默的带队老师戚老师带领我们一起跳僵尸舞。其中,最恶心的就是我,“僵尸帝”的照片现在天天都放在小主人报学校的.墙上呢!

  开拍了,我们发现演员真的很辛苦!我们一直有一个难题,那就是紧张。在紧张之下我们经常NG、动作僵硬。在我们这组,有个“NG王”,他的台词只有一句:狼来了,羊的小命儿就没了,当然是“杨梅”啦!可他偏要把“小命儿”硬说是“小妹儿”,最后导演都要咆哮了。我也有一次因紧张在龙椅上站起来时,只站到一半又一屁股坐下来了。在大家的努力下,我们终于完成了一部长达20分钟的微电影。

  这次拍戏我们体验到了乐趣也感到了演员的艰辛,是一次难忘的宝贵的经历。

体验活动作文 篇8

  今天,是大年三十,家里在忙东忙西,舅舅忙着挂灯笼、挂对联,爸爸正忙着打扫庭院,外婆正忙着整理房间,妈妈正忙着做菜。我和妹妹闲着没事干,便做起了“麻花”,这是一个特别的麻花。

  说干就干,我们准备好材料,面粉、水、芝麻、擀面杖、木板、盐、一只大脸盆和一只小碗。 第一步:们先将面粉放入脸盆里,再掺和少许盐和水,再将其搅拌均匀。

  第二步:用手把面团揉软,放入芝麻。 第三步:将面粉拿下一块,揉成圆形,用擀面杖压成扁圆形,在两面放上面粉,用刀把饼切成一行一行的,再把一行里面切成几个平行四边形,再将平行四边形里面斜着切一刀。

  然后把平行四边形的`一角穿过洞就可以了。 第四步:把油倒入锅内然后倒入麻花,等麻花成褐色时就熟了。 我们吃着自己亲手做的麻花,心里有无数开心和喜悦。

体验活动作文 篇9

  今天是星期六,朱老师带领我们到了农贸市场,让我们过一回卖菜的瘾。我和王洁同学在老师的帮助下,到一位大婶的摊位前做好了帮她卖菜的准备。

  一位位买菜的顾客从我们的摊位走了过去,就是不肯来买。10多分钟过去了,连一笔生意也没做成功。我和王洁急得像热锅上的蚂蚁。这时摊主阿姨笑着对我们说:“你们俩都这么高的个子了,胆子还这么小,连叫也不会叫。”我们会意地点点头。我和王洁约定好一起叫了一声“卖菜啦!快来买新鲜的蔬菜啦!”这一叫让许多顾客用一种异样的眼光看着我们,我们俩不好意思地笑起来,真有点手足无措。

  不一会儿,一位满头银发的老爷爷走到我们的摊位,问道:“小朋友,黄瓜多少一斤?”“1元一斤,老爷爷。”我哪肯放弃这次机会,紧接着大声介绍说,“黄瓜的营养十分丰富,价格又便宜,您吃了一定会长命百岁的`。”老爷爷听了我的话,笑得合不拢嘴,一个劲地说:“还真会做生意呢!好,就冲着你的甜言蜜语我买三斤黄瓜。”我连忙帮拿袋子盛好,上秤,收钱。第一笔买卖成交了,我们兴奋极了。

  接着,我们又卖了2斤西红柿,3斤茄子。可把我累坏了。

  到了实践活动结束的时间了。我们帮摊主阿姨卖了不少菜,不仅得到了阿姨的夸奖,而且体验了卖菜的滋味,懂得了要勤俭节约,大人们辛辛苦苦地挣钱是多么不容易。这次实践活动收益真不少。

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