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学习的作文

时间:2023-04-20 19:58:43 作文 我要投稿

学习的作文汇编八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习的作文汇编八篇

学习的作文 篇1

  我爷爷是乡下人,不会说普通话,但这个星期爷爷却缠着我教他学普通话。

  天刚蒙蒙亮,爷爷就把我从热乎乎的被窝里拉了出来,拽着我的衣服,把我抬到沙发上,叫我教普通话。我瞪大了眼睛:啊?不会吧?爷爷要学普通话?今天太阳打西边出来了吗?爷爷见我不教他,便拉着我的衣服,不让我走。没办法,谁叫爷爷这么好学呢?于是我先教他“大、中、小”三个字,我用普通话大声地说“大、中、小!”然后请爷爷把这三个字复述出来,爷爷念着:“太粥少,太粥少……”我叹了口气说:“爷爷呀,我看你还是放弃吧!”可爷爷一个劲地说“不”。没办法,我只好硬着头皮接着教。后来我把那三个字打乱着写,我在白纸上写着:中、大、小。爷爷看了看,大声地喊道:“粥太少!”正在厨房煮粥的奶奶说:“什么?粥太少?那我多放点米吧!”唉,我这爷爷呀!

  现在爷爷学普通话已经一个星期了,可以用普通话说些简单的词语了,但就是说得不太准。

  一次吃晚饭的时候,爷爷和我们谈奶奶种白菜的事。爷爷笑眯眯地说:“皮鞋呀,泥奶奶种的白叉可好洗了。”啊?爷爷把我的名字说成“皮鞋”,把“你”说成“泥”,把“白菜”说成“白又”,把“吃”说成“洗”了。天哪,谁来救救我呀!

  虽然爷爷的`普通话说得不太好,但我还是被爷爷那种刻苦学习的精神感动了。

学习的作文 篇2

  我的学习计划有两方面,一个是学习,另一个是运动,因为这两方面同样重要。不过,这个学期,我觉得还是学习比较重要。

  我是内宿生,学习的时间固然会比外宿生的多,所以我会选择在早上6点半起床后,去跑步五圈,为的是有更好的精神去上课和正向我们九年级的同学迎面扑来的体育测试做好准备。加油,坚持!

  听说,课前预习的人会比课前没预习的人在课堂上学到的知识点会更更多,所以,我就选择了前者。预习,大概就是要了解一下将要学习的内容和提着问题去听课会事半功倍吧。不管怎样,养成这个习惯,百利而无一害,加油!

  上课打瞌睡,早已成为了我的“家常便饭”。不过,我不可以在本该拼搏的年纪,选择了安逸。所以,我会在接下来的课堂上,做到认真听课,积极思考和回答老师的提问,在课堂上的疑问,可以在课后找同学讨论,或者找老师请教。

  课后,多做习题和思考问题,不要一有难题就去找别人,一定要有足够的时间让自己独立思考,独立做题。再不行的话,就去找同学或老师,不能不了了之。

  中午时间一定要午睡,因为向来贪睡的我受不了“美觉”诱惑,午休半个小时后,要把上午的作业独立完成好,一定要解决在作业上的疑问。

  下午放学,运动半个小时后要多和同学们聊当天的学习心得和当天所遇到的'难题。

  自习课。下午自习课上,完成老师在下午布置的作业和当天要做的习题。晚自修课上,做好复习和预习,在睡觉之前,尽可能的解决当天的疑问。加油!

学习的作文 篇3

  今天,我读了妈妈,我有书了这篇文章。文章中的小聂耳用香烟纸抄书的事让我非常感动。

  文章主要讲了小聂耳在读3年级的时候,因为家里困难没有钱买书,就用香烟纸抄了国语和算术这两本书的事。

  读了这篇文章,小聂耳的行为让我感动了。他才读三年级小小年记就懂得关心,体谅妈妈的难处。不吵妈妈帮他买书。这是一个多么懂事的乖孩子呀他用香烟纸工工整整地抄了两本书,这是多么不容易做到的事啊。他小小年记就这么不怕苦,不怕累,这种精神多么值得我们学习。

  读了这篇文章,我情不自禁地想到了我自己,我和小聂耳的年龄差不多,而我非常胆小怕苦。记得有一次,我正在上体育课的时候,老师叫我们在大操场上跑群,我在跑着一群的路时,突然,我浑身没力了,气喘嘘嘘,脚软软的,心里想着;我没力了,更何况我们班的同学已经跑得我也追不上了。可是我看到老师的`眼鼓鼓的盯着我,又怕老师批评,我无可奈何地站了起来,继续跑着看到老师这样,我慢慢地讨厌起体育课。我现在想起来真后悔,你看小聂耳用香烟纸抄书,都不怕辛苦。我这区区几群的路又算得了什么呢?

  读了这篇文章以后,我从中懂得了要取得好成绩,就要刻苦学习,运到困难时要自己想办法解决问题。

学习的作文 篇4

  从小到大都在学习上偷懒,因为从来没有付出过努力,也就一直对自己的学习能力有一个错误的.估计,总觉得自己是聪明的,起码比很多人都聪明。

  但当自己需要认真学习时才发现,这就和幻想自己是个外星人一样的无稽,会需要面对现实,你就是一个普通人,你不比别人聪明到哪里去,你需要花大量的时间和精力去背去理解,你会被无法理解的内容塞满脑海弄得头昏脑胀。

  人不谦逊是因人不自知,人不自知是因为无知。

  告诉自己,你不是天才,你甚至不是人才,你只是个普通的朽木,朽木想要变成栋梁,就必须要付出比好木头更多的精力和时间。

学习的作文 篇5

  我的妈妈一米六左右,身材苗条。她是一位英语教师,平时最喜欢看书。

  有一次,一个厂商来学校推销学习机。我恳求妈妈给我买一台,妈妈却说:“现在的学习机功能越来越多,质量却越来越没保障,你有什么不会的就问我。”妈妈能充当学习机?我不相信她什么都会!但我没有经济实力,只好作罢。

  有一天,我做作业时,一个英语单词不会读,就问妈妈:“‘风扇’怎样读?”“fan”,妈妈快速地回答。我接着问:“米饭?”“rice”……我连续问了许多,她竟没有一个答不上的.,我不由得有点佩服她。

  还有一次,因为停电,没电视看,我觉得无聊,便提议全家人玩词语接龙游戏。对学习有帮助,爸爸妈妈当然积极响应。游戏开始了,先从妈妈开始。“游戏”、“戏剧”、“剧场”、“场面”……大家你一词他一词,直到妈妈说“人间”,我和爸爸绞尽脑汁都没想出,只好乖乖认输。我原以为妈妈教英语就只会英语,没想到她语文也挺在行,由此我更佩服妈妈了。看来,以后我有什么语文问题也可以问妈妈了。

  还有一次,学校举行知识抢答赛,其中有两个题目我丢了分,丢了冠军。我闷闷不乐地和妈妈一同回家,我问妈妈:“在新中国科学事业中有很多科学家作出了重大贡献,其中被称为‘三钱’的究竟是哪三位?我只听说过钱学森呀!”“还有钱伟长、钱三强啊!”“那么,中同发射的第一艘载人实验飞船叫什么?”“神舟一号呀!”哇,妈妈果然是万事通,真比学习机还厉害!

  这就是我的“学习机”——妈妈。怎么样,羡慕吧?

学习的作文 篇6

  我的语文成绩现在进步越来越大。以前我只要一听到“语文”二字头都快要爆炸了,现在我一听到“语文”这两个字很愉快,那是因为我掌握了学习语文的好方法。

  预习既是学习语文的好方法中必不可少的之一,又是学好语文的保障。我下课时,在家时预习。我看课外书的时候,至少要读上六遍,遇到不认识的字就去找字典公公,向他请教一番;遇到不理解的词语就去找词典姐姐问一下或者联系文章上下文找出蕴藏在里面的道理;遇到不会的问题首先自己思考一下,然后想不出来的话就去向家庭长辈请教一下,最后如果再不行的话就在上课时专心听老师讲。在家预习的时候,今天教的课文先把它读上两遍,明天教的课文就把它读上好几遍,这样学习就轻松多了。

  上课时专心听讲是学好语文的关键。每一节课我都是在老师的引导下去思考的。看书的.时候,我读书的方法各式各样,如,分读,接读,自由读等等。走入文中,我会把自己想象成文中的主人公,与文中那些角色一起欢声笑语,一起声情并茂,一起热泪盈眶,一起化险为夷,一起天真烂漫,一起度过难关,读文章时注意调节一下自己的语调。

  读完课外文章之后,积累一下一些词语,成语,这样对写作文章有很大的帮助,另外,如果不会写作文的话,就从课文或者课外文章中找一些句子出来批画批画,再背一背,这样,写作文就不用愁了。

  “书山有路勤为径,学海无涯‘法’作舟。”只要掌握了学习语文的好方法,就能尝到“好”的滋味。

学习的作文 篇7

  提起杨敏,那是无人不知无人不晓,她就是那每次考试考全年级前几名的人。我跟杨敏在一起都已经两年了,我对她非常了解。她上课不但认真听讲,而且积极发言。受到了老师的表扬。

  杨敏她有一头乌黑油亮的头发;一双明亮的眼睛下是高高的鼻梁;一张樱桃小嘴。

  杨敏还很爱学习。有一次,老师出了一道思考题,说要在20分钟内做完,老师的话刚落,杨敏早就在一丝不苟的算了起来。有时飞速的`写着,好象快要算出来了;有时突然就皱紧眉头。我虽然对杨梅很了解,但是杨梅那认真学习的样子真值得我们学习。

  我们班为有这样一个爱学习的同学,使我感到无比自豪。

学习的作文 篇8

  暑假,我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的非常好,所以我暗暗下决心,要比他们写的`字还好。

  可是因为他家离我家太远了,而且,我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法,所以,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

  一开始,伯伯先教我写“一”,我想:这还不简单,于是,我就写了一个“一”。然后,伯伯说:“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘再往下顿,再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂,还是先练练吧。我一笔一划的练着,一开始,我的字写的一点儿也不好,我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本,直到伯伯满意为止,伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖,心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。

  第二天下午,我又来学毛笔字。这一天,伯伯教我写“二”,伯伯说:“写二和写一一样,就是上面的横短一些,下面的短一些。三也是一样,今天就来练一、二、三吧” 。后来,经过伯伯的指导,我的字写的越来越好。后来,伯伯的女儿看到我的字比她的字要好,所以她也想写毛笔字,我想终于有人帮我磨墨了,可是,她连怎样磨墨都不会,我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。写字学会以后,我们就一起比赛,看谁写的好。

  我们互相关心,我不会的问她,她不会的问我,就这样,我们两个人的字写的都非常好,伯伯还经常夸我们呢。

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