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一封密信作文

时间:2023-04-17 18:38:35 作文 我要投稿

一封密信作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的一封密信作文,欢迎大家分享。

一封密信作文4篇

一封密信作文1

  “想不想写一封密信?像电影里那样,只有用特殊手段才能看到。”我正翻着科学小报,目光被这样一个开头的小实验吸引住了。哇,密信!到底要用什么材料才能使纸上的情报“绝密”呢?我迫不及待地要一窥“密信”中的智慧,过一把“特务”的瘾了。

  我准备好1支毛笔、1截蜡烛、1杯糖水和1张白纸。我先将毛笔浸没在糖水中,确定它吸饱了糖水,方在白纸上轻轻写起“绝密情报”——白纸上画下了一只翘起鼻子,正在喷水的顽皮小象。画完了,可纸上还是有湿漉漉的水的痕迹,我按照科学小报上实验的步骤,将它放在阴凉处晾干,不一会儿,水痕晾干了,白纸上空白一片,哪还有顽皮小象的踪影!做到这,我心中得意万分,这白纸真成了奇妙的密信。

  那么需要什么特殊手段才能将“密信”的`内容显现出来呢?我点燃了蜡烛,心中充满了“见证奇迹”的兴奋,屏住呼吸,小心翼翼地将白纸在火苗上方熏烤着,橘红的火苗蹿跳着,炙烤着白纸,渐渐地、渐渐地白纸中间被熏出了一个小小的褐色斑点,它慢慢地向四方蔓延、扩大,先是小象翘起的鼻子,蒲扇似的耳朵,接着是小小的眼睛、全身……小象全身的轮廓都渐渐显现出来,周身轮廓都是古典的褐黄色,漂亮极了。

  是什么原理让“隐形”的小象又显现出来呢?原来,糖水的燃点比纸的燃点低,烘烤时,写字的地方被烧焦,变成黄褐色,所以“小象”显露了出来。

  制作“密信”可真神奇,听到这儿,相信你一定会迫不及待地去做这个实验了!

一封密信作文2

  今天早上,我来到班,老师神秘地对我们说:“今天我们班有一个人要找我们救它。”老师说完这句话,屏幕上突然出现了一句话:sos,救救我们!

  接着,老师让我们在自己的旁边找一张纸条,有的同学找到了,有的同学没有找到,在大家的相互帮助下,每个人都找到了一张纸条。但是,同学们发现纸条上并没有任何字迹,我好奇地用手一摸,却能摸到纸条上光滑的字,可是看不见。这时,老师拿来了一些烟灰,让我们把烟灰涂在纸条上,再拼成一句话。于是,我们把烟灰涂到纸条上,果然每个纸条上都出现了一个字。第一次,我们拼成了“老师在黑包里”这句话。同学们都不解地说:“这是什么意思啊?”过了一会儿,有一个同学说:“我会拼了,应该是‘在老师的黑包里’。”同学们四处寻找,果然找到了一个黑包。我们一起打开包一看,里面有一包棒棒糖,还有一张纸条,上面写的是“谢谢,请把我吃掉”。我们都很开心,高兴地吃起了棒棒糖。

  你知道如何写密信吗?让我来告诉你吧!老师给我们所有人发了一根蜡烛,让我们每人拿一张纸,用蜡烛在纸上写字,然后把烟灰涂在写好的.字上,字就现出了“原形”。

  等到春节时,我要用蜡烛在白纸上写字,再让小伙伴们涂上烟灰,结果肯定会让他们大吃一惊的!

一封密信作文3

  今天,我来到作文班,发现桌肚里有一张白纸,这是做什么用的呢?

  老师神神秘秘地说:“我遇到了一个难题,请大家帮我救一个‘人’!看看你们桌肚里有没有一张白纸?”我们异口同声地说:“有。”我把纸从桌肚里拿出来,发现这就是一张白纸,上面什么也没有。我目瞪口呆,老师在搞什么名堂?我说:“这就是一张白纸嘛!”老师又神秘地说:“你们摸摸,这是一张普通的白纸吗?”我摸了摸,发现这张纸有一面很光滑。老师说:“这是一封密信。现在你们想办法破译吧!”

  我想起一本书里说要把纸打湿才能破译密信,于是,我赶紧拿来水把纸打湿,结果纸上还是什么都没有,我很失落。后来,老师告诉我们要在纸上涂粉笔灰。我按照老师说的把粉笔灰涂到纸上,字慢慢显现出来了。我有两张纸,一张上写的是“S”,另一张纸上是“救”。我前面的人是“O”,后面的人是“S”……最后,我们把这些字拼起来组成了一句话:我们在SOS救救饮水机里。我觉得不太通顺,又调整了一下顺序才拼对了:SOS救救我们在饮水机里。

  我赶紧去把饮水机的.第一层打开,可是什么也没有。我又打开第二层,发现了一袋棒棒糖,还有一张白纸。我把粉笔灰涂在白纸上,发现纸上写的是“救命之恩无以为报,请吃掉我们”。于是,我们兴高采烈地把棒棒糖吃掉了。

  你知道密信是怎么做的吗?其实,是用蜡烛在白纸上写字,再涂抹纸灰或粉笔灰,字迹就出来了。

  我想在春节时用密信给同学们写一句祝福语,他们肯定会拿着一张白纸问我这是什么。哈哈,那肯定很有趣!

一封密信作文4

  今天,我来到作文班,发现桌肚里有一张白纸,这是做什么用的呢?

  老师神神秘秘地说:“我遇到了一个难题,请大家帮我救一个‘人’!看看你们桌肚里有没有一张白纸?”我们异口同声地说:“有。”我把纸从桌肚里拿出来,发现这就是一张白纸,上面什么也没有。我目瞪口呆,老师在搞什么名堂?我说:“这就是一张白纸嘛!”老师又神秘地说:“你们摸摸,这是一张普通的白纸吗?”我摸了摸,发现这张纸有一面很光滑。老师说:“这是一封密信。现在你们想办法破译吧!”

  我想起一本书里说要把纸打湿才能破译密信,于是,我赶紧拿来水把纸打湿,结果纸上还是什么都没有,我很失落。后来,老师告诉我们要在纸上涂粉笔灰。我按照老师说的把粉笔灰涂到纸上,字慢慢显现出来了。我有两张纸,一张上写的是“S”,另一张纸上是“救”。我前面的人是“O”,后面的`人是“S”……最后,我们把这些字拼起来组成了一句话:我们在SOS救救饮水机里。我觉得不太通顺,又调整了一下顺序才拼对了:SOS救救我们在饮水机里。

  我赶紧去把饮水机的第一层打开,可是什么也没有。我又打开第二层,发现了一袋棒棒糖,还有一张白纸。我把粉笔灰涂在白纸上,发现纸上写的是“救命之恩无以为报,请吃掉我们”。于是,我们兴高采烈地把棒棒糖吃掉了。

  你知道密信是怎么做的吗?其实,是用蜡烛在白纸上写字,再涂抹纸灰或粉笔灰,字迹就出来了。

  我想在春节时用密信给同学们写一句祝福语,他们肯定会拿着一张白纸问我这是什么。哈哈,那肯定很有趣!

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