下课了作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的下课了作文，欢迎阅读与收藏。
下课了作文1
往常，最后一堂课下课铃响了以后，老师说一声“下课”，我总是背起书包就回家。可今天却与过去不同。
我先将书包整理好放在教室里，和同学一达一起走出校门。“阿婆，请问对开的画画纸有吗？”我和一达同声问。“没有啊！全开纸有。”阿婆说。“那让我们看一下吧。”我们俩看了看纸，“行，几块？”“4块。”
你可能会想，我们去买纸干嘛？哈哈！你一定会猜的。因为我和一达要一起布置黑板报。然而，突然发生了一件事。
一达在画画的时候，不小心胳膊撞到了墙壁上，他的胳膊马上红起一片，眼泪在眼眶里打转，疼得不能伸缩了，而且正好又是右胳膊。老师去接她女儿，还有很久才回来，一达家里又没人，负责医疗的老师也不知道所踪，急得我不知道如何是好。
一达突然推了推我，说：“家娴，你不用急，也别再找老师了，我没事了。我们继续画吧。”我坚定地说：“不行，你都伤成这样了，胳膊都不能伸缩了，还说自己可以，你就别勉强了。”他说：“真得没事了，不信，你看！”于是，他就拿起笔来潇洒地画着。我见如此，也不说什么了，就马上和他一起画了。我画着，他也画着，我发现他时不时紧皱眉头，手在不停地颤抖。我马上就让他别画了，可他不听，一定要和我一起画。我三番五次的.让他别画，他坚定地说：“我没事，你别担心，我不和你一起画，你到天黑也画不好了。而且还有好多作业晚上要完成呢，两个人速度快点，一起画。”我“一气之下”拿走了他的画笔，跟他说：“你先休息一会儿再画，这样总可以吧。”他还是不肯。这时，老师回来了，我将过程一五一十地告诉老师，老师不让一达画了，让他家长过来接了。
一达“不甘心”地走了，我从他依依不舍的眼神中体会到；一达想帮助班级做事，一种负责任的精神。
虽然那天我很迟才回家，每每回想起今天发生的事，我总会心头一颤，总会被一达负责任的精神所感动，我要向他学习。
下课了作文2
星期四下午第一节课后，陈熠与周烨文在走廊上玩“神奇宝贝”，我从他们身边走过，回教室喝水，等我再出来时，忽然听见前方走廊上一片混乱：“加油，加油！”“别打了，快松手。”这时我惊讶地看到陈熠与周烨文已揪在一起，周烨文的脸上多了几条抓痕，而严润章正在旁边喊着、乐着，其他同学正忙着劝解。在同学的劝解下，他们俩终于松开了手。
“这是怎么回事？刚才还好好的，怎么只一会儿就打在一起了？”我纳闷地想。
后来我才知道，原来陈熠与周烨文在玩“神奇宝贝”的时候，严润章也要玩，他俩让严润章等玩完了这一局再加他，可严润章不肯，周烨文在说话时不小心打了严润章一下。严润章就不依不饶地还击了，俩人很快就打了起来。严润章不敌周烨文，就让陈熠帮忙上去打。陈熠一想到平时上课周烨文经常烦他，害得他总是受老师的批评，就上去打了一下周烨文，周烨文当然不肯吃这个亏，立马还击……于是就出现了文章开头我看到的`那个混乱场面。
唉，同学之间应该友好相处，怎么可以这样大打出手？陈熠不经过大脑思考，别人一挑就上当，真的很笨。周烨文不懂得误伤别人应该道歉，这是最基本的礼貌。严润章真是太“小鸡肚肠”了，一点风度都没有。最不应该的是挑动同学之间打架。
课间十分钟，我们应该文明活动，比如踢踢键子、看看书、讨论一下上节课不懂的地方、为下节课做做准备工作，千万不能追逐打闹。更不能发生像陈熠、周烨文与严润章这样的事，他不仅伤了同学之间的感情，还影响了班级的荣誉。我呼吁，不管课内还是课后，我们五（2）班的同学都要团结友爱，文明礼貌，遵章守纪，让我们班级成为一个名副其实的“文明之班”。
下课了作文3
“同志们！冲啊！”每当教室里响起战斗的号角时，我们都挤成一团，迫不及待地冲出老师的魔爪“教室门”。接下来就是我所拍到的六个镜头。
镜头一：
“你踩到我的脚了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的头了”刚下课，教室门就被堵得水泄不通，大家都乱作一团。吵的吵、打的打、骂的骂。连老师都没有办法：“唉，这帮孩子。”
镜头二：
教室还被堵得连只小虫都挤不进时，总会有一些书虫坐在位置上，边看书边笑；“吼吼吼，堵得好！”可是当他们钻进书里时，你再对它们大吼大叫……
后果就是“弹一闪、弹二闪……弹百闪。”惨不忍睹，想到心里就发麻。
镜头三：
当教室门终于疏通时，男生们就会尽情的.疯玩起来！看，他们正在玩CF“穿越火线”，如果你一不小心被撞倒，可能会摔个脑溢血，甚至心脏病也可能给吓出来，所以你要做好充分的准备，远离男生，珍惜生命。
镜头四：
教室里还有一些同学在画漫画。一个个人物跃然纸上，就好像会动似的！引来了不少同学的围观！就连老师也很喜欢他们画的漫画。
镜头五：
教室里总有几个悲惨的同学，趴在桌子上抄着一日常规三十六问。对于这些同学，他们最爱说：“妈呀！以后我一定改，老师饶命啊！”都是一抄完，他们就会重操旧业。
镜头六：
女生们最爱玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一条灵活的小鱼，在皮筋上跳来跳去。据说她跳高还拿过奖呢！
我爱这课件的十分钟！它带给了我们欢乐，让我们在紧张学习后充分放松！啊，真希望能多几个“课间十分钟！”
下课了作文4
课间，童老师领着大家来到顶楼的一片空旷场地休息。大家就像一只只刚会飞的鸟儿，叽叽喳喳地四散跑开了。
男生们玩起了“追猫猫”的游戏：陈明生这只猫被四周的老鼠搅得晕头转向，手刚伸出去抓，另一只“老鼠”又跑了过来，陈明生一个措手不及又伸另一只手去抓那只搅局的“老鼠”。因为两只老鼠跑的方向不一样，他的两只脚左脚踩到了右边，右脚又踩到了左边，一时间两腿绕在一起不能动弹，两只“耗子”幸灾乐祸地逃之夭夭。后来陈同学又绕着那个巨大的“中央空调换气设施”一圈一圈地跑，就是逮不着一只“老鼠”。他仍旧团团转转地跑着，终于看到了一只“老鼠”，于是鼓足了力气去抓，哪知是“两猫相遇”。
虽然没有正式加入游戏，但香港小弟弟钟侨全还是跟着陈明生茫然地奔跑。狂奔中的他：外套被风鼓满了，张牙舞爪地在他身后尾随，两只手掌打开手臂也迎风舒展，好似在练绝世武功，又似在想象自己像鸟儿一样迎风飞翔；睁着一双茫然搞不清楚状况的大眼睛，毫无目的跟在陈明生屁股后一圈又一圈地狂奔——逮“老鼠”的陈明生一定没有注意到还有人尾随。
如果在学校我一定早就跟着他们“捉鼠”去了，可现在大家玩得正起劲，再说我不认识他们，自然加入不了“捉鼠”或“逗猫”的`行列。我就和钟侨涔、王璐湉一起聊天。
差不多玩了十分钟就集合了。只有一个男生没到，后来他听到队友的呼唤，马上从水泥阶梯下探出脑袋，一下跃起向这边飞奔：军绿色的衣服被风吹得紧紧贴在肚皮上；屁股像和其它部位闹矛盾似的向后翘着，头和上半身却用力向前曲着；双腿蓄足了力向这边奔来；加上风迎面吹着加大了阻力，好不容易磕磕绊绊地归了队。
课间十分钟大家玩得真尽兴，回到教室，陈明生还在喃喃道：“我抓了三个呢！”
下课了作文5
在下课的前几秒，有的同学已经开始倒计时了：“10，9，8……”“叮叮叮”下课铃响了，一个同学踩着板凳跳了起来，嘴里说着：“空中飞人！下课啦！”
全班同学都被刚才那个声称“空中飞人”的同学带动了起来。他们有的跑，有的`跳，还有的唱歌跳舞。老师惊讶地说：“怎么这么活跃！”但是几秒钟后，眼保健操的铃声响起了，他们一个个都坐回了座位，生怕被别人扣分。
眼保健操结束了，同学们又像刚才一样疯了起来。跳的跳，玩的玩，还有几个在桌上跑。哎，他们真是给我们班丢尽了颜面。突然，不好的事发生了。旭晨在追一个人时摔倒了，他的头肿了起来。在一旁看着课间的韩老师连忙边走边问：“咦，这里怎么回事啊？”韩老师先是把倒在地上的晨扶了起来，然后批评了他：“你忘了二年级的事情了吗，摔掉了一颗大门牙，还乱跑，难道就把这事忘得一干二净了吗？”晨委屈地低下了头，还不时地摸一摸头上的大包。同学们笑了笑，又开始玩了起来。至于晨嘛，当然是被老师罚抄作业喽！
最安静的要数我们班的书呆子鹏旭，但是有个人一直在他旁边说大话：“我比你帅，我比你帅……”当他说到第5遍时，鹏旭终于不耐烦了，拿起书就朝他打去：“你有病啊！”那人反驳道：“你传染的啊！”鹏旭气得就去告诉韩老师。韩老师耐心地批评那位同学：“别人如果这样打扰你，你不生气吗，你不去告老师吗……”他痛苦地呻吟着：“我不想有这样的老师、同学、生活！”
“叮叮叮”上课了，老师走进教室，看着同学们的样子，无奈地说：“就十分钟，你们就满头大汗的，这多影响下一节课呀！”
下课了作文6
“5、4、3、2、1，现在是七年级下课时间！”
十二点，七年级的同学们，正聊着天，不紧不慢的走向食堂。他们竟然不急？是的，他们有固定的座位，座位上已然摆放好了装满饭菜的餐盘。不像八年级同学，最后一节课要到十二点十五分才下课。我的教室正好在食堂楼上，听到楼下食堂的传来的欢歌笑语，又传来肚子悲惨地哀嚎，我的心都碎了。望向窗外，沉醉在七年级吃午饭的遐想中。
“咚咚咚！”我像触电了一样，浑身一抖，后颈一凉，回过神来，只见老师的话语如雷灌顶般地劈在我脸上——“走神了！”“啊啊？对不起！”我惊慌失措，肘旁的.笔不小心被碰掉在地。老师把左手的粉笔抛向空中，用右手抓住，再把右手食指伸了出来指向我，眼神犀利，嘴角微微翘起，说：“因为他犯了‘走神罪’，你们迟一分钟下课，替他‘赎罪’。”班里传来一阵共鸣“我去！”同学们用恶狠狠的眼光看着我，似乎想把我千刀万剐。好了，这下我成千古罪人了。
终于熬到十二点十四分五十九秒，随着八年级的下课铃响起，八年级整栋教学楼如地震一般。所有的八年级学生都冲向食堂，而八3班的全体同学都在陪我这个千古罪人‘赎罪’。老师似乎又放慢了写字的速度。粉笔在黑板上一顿一顿的，像是崴了脚的人在踱步。“55、56、57、58、59、60！”我的前桌突然举手，说：“老师！十二点十六分到了！”老师似乎早有预谋地说道：“还有一个知识点，全体同学记完就下课。”听到记完笔记才能下课，一些没记笔记的同学马上抄起笔奋笔疾书。我却没心没肺地用手拖着脑袋，转着笔。直到同桌狠狠地拍了我一下，小声提醒我把笔记抄完，我才提笔飞书。一阵飞沙走石之后，终于尘埃落定。老师放我们去吃饭了。
我突然意识到八年级的时间紧迫，不再像七年级的时间那么宽裕，而且还多了一门学科。老师拖堂要求我们记完笔记，也是为了让我们的成绩更上一层楼。合理安排时间就是节约时间，看来我得重新调整一下学习计划时间，把碎片化的时间利用起来，就像鲁迅先生说的，“时间就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的”。
下课了作文7
往常，最后一堂课的下课铃响了之后，老师说一声：“下课。”我总是背起书包就回家，可今天却与过去不同了。
因为，今天是一个特殊的日子。今天是我的.生日，五月三十一日，六一节的前一天。
我从书包里拿出今天的作业，打开一看，“哇，老师太狠心了，布置这么多作业，明天可是我们的节日——六一儿节！”我虽然嘴上说着，手却拿起笔，做起作业来。我刚开始做作业十五分钟，我妈就打电话给我，我刚接起电话，说了声：“喂”，我妈就开始了河东狮吼：“你怎么还不回家，你看现在几点了，还不回家，快回家！”话音刚落，“嘟嘟嘟”，电话就挂了，我看了看手表，自言自语道：“不才四点半吗，这么吃惊。算了，把作业写再完回家。”
说着，我拿起笔，又写起了作业。又才写了十分钟，作业才写了一半，我妈又打电话给我，我刚接起来，我妈就吼道：“你怎么还没到家，十分钟还不够你回家啊！家离学校有那么远啊！有十万八千里啊！快回家！”话音刚落，电话又“嘟嘟嘟”挂掉了。
我听了，只好收起作业，整理书包，然后背起书包，一路小跑着往家的方向赶。
过了十分钟，我回到家，刚打开门，妈妈突然冒出来指着我说，“学校离家真远啊！二十分钟才到家，你走得可真快啊！”我一听，就知道妈妈说的是反话。我就说：“略！略！略！就是走不到。”妈妈一听，说：“你猜我身后是什么？”话音刚落，妈妈一闪身，只见一个透明的盒子里装着一个大大的蛋糕。我开心极了，马上去洗手准备吃蛋糕。
吃完蛋糕我心想：原来妈妈这么早叫我回去是有惊喜啊！
下课了作文8
"叮铃铃"下课铃响了，同学们都冲出了教室，开始了短暂而快乐的课间休息！
我也不例外，抓紧时间和好朋友们玩起纸飞机，比赛看谁的纸飞机在空中滑翔得时间更长久。
“3、2、1！”三架纸飞机腾空而起，在天空中滑翔，划出一条优美的弧线。“啪——”的'一声，两架飞机撞上了，我一看，是我和胡文耀的飞机撞在了一起。受到外力撞击之后的飞机立刻头朝地上栽，但是我的飞机因为受力较弱，继续在空中滑翔了一秒，胡文耀的飞机先落地。
我虚惊一场，好险！这一局，我因为运气，没有垫底。胡文耀因为飞机最先坠地，输了第一局。再定睛瞧那第三架飞机，还悠闲自在地平稳滑翔呢！杨瑞泽得意扬扬地喊着：“哈哈，我的飞机还在飞呐！我赢了，你们太差劲啦！”我们只能满眼羡慕地看着他的飞机在空中优美地飘向远方，平稳地停在了地面上。
我和胡文耀沮丧地捡起各自的飞机，盘算着所剩时间不够，喊着杨瑞泽一起向教室走去。
路上，胡文耀将飞机随手扔出去再捡回来，还在不停地琢磨，谁知道杨瑞泽突然说：“看谁先回到教室！”说完拔腿就跑，我回神过来也紧跟着加速冲向教室，丢下捡飞机的胡文耀不管。他回头看见我们撒丫子跑了，立刻加速，以猎豹般的速度向我们冲来，我和杨瑞泽又以羚羊般的速度逃窜，我们一前一后，真像猎豹在捕捉食物一样。最后我们还是比不过短跑健将胡文耀，被他拽住，他抢先走进了教室，这一局胡文耀胜利啦。
“叮铃铃”上课铃声响了，我们又立马开启了上课模式。
下课了作文9
下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。 同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙， 瞪着眼真有意思呀！下课铃响了。。。。续写
打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“
铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的.事！
今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。 我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。
下课了作文10
在多姿多彩的生活课堂上，外公是我的老师……
小时候，每当树上颗颗清涩小巧的桃长大时，我与哥哥便会催外公一起去摘桃。
于是，在洒满阳光的午后，外公会扛着一架竹梯，牵着我，带着竹篮，一起去摘桃。
他将梯子架地树杈上，左右晃了晃，嘱咐我们注意安全，这才一级一级地往上爬。他说，爬梯子要一节节踏实了，要不然爬上去再摔下来，会很疼。我们似懂非懂，却并未深想，只是盼着他快些把桃子摘下来好一饱口福。
外公用带上去的竹杆打落下摘不到、晃不掉的枝头的桃，桃子一颗颗地掉在地上，发出“咚咚”的脆响，我便和哥哥分头去捡了放在衣兜里，再倒进竹篮。有时等不及回家，便迫不及待地掏出一颗桃子在衣服上使劲抹两下就吃。一口咬下去，满齿生津，唇齿间满是清甜的桃香。外公便倚在树杈上，阳光笼罩着他，笑得很温暖，很慈祥。
他告诉我们，这树是建房子的时候栽下去的，当时还只是一棵小树苗。历经了几十年的风吹日晒，大雪压枝，终于长成了如今的茁壮模样，结出了又大又甜的果实。
摘完桃，他会让外婆挑出些桃子，去给隔壁的爷爷奶奶和埭上的三个兄弟吃。我看到他们脸上洋溢的笑容，接桃的双手，我就想到了邻居伯伯家送来的钓到的龙虾。外公说，要和别人一起分享，邻里之间就是要相互帮衬，当亲人般相处。
外公教给了我很多：他教我做人要脚踏实地，谦虚谨慎；他教我要付出努力，经历磨难，才能得到自己想要的；他教我要与人为善，学会分享；他教我……
在人生的课堂上，外公教给了我很多。和他生活就是一个学习成长的过程。这些所有的东西，携着他隐匿的爱与朴实的道理，沁入了我的.心。
而今，在朦胧的泪眼中，外公离开了我。下课铃响了。
真的是这样吗？
或许不是的。他的爱永远在，他在人生课堂中教给我的东西留在了我的生命中。
课，还在继续，下课铃响了，还有上课铃，因为，我的生命还很长……
下课了作文11
“好，谁来回答这个问题？”老师还在滔滔不绝地讲着，正在这时，广播里传出“叮呤”“叮呤”“叮呤呤-叮呤呤”的声音。
哇，下课铃响了，太好了，我的心像被一块大大的磁铁从教室里吸到了走廊里。
“砰！”原来是四（5）班下课后的开门声。顿时，走廊里热闹了起来。“欠１、欠２、欠３”的游戏声，（前面应该用顿号）“哒哒哒哒”的跑步声，（用顿号）嘻嘻哈哈的欢笑声，还有值勤队员“不许奔跑”的叫喊声。
之后，其他班的同学也陆陆续续地走出了班级。不一会儿，走廊上的声音越来越大，教师走下讲台，关上门继续讲课。
爱学习的同学露出了笑脸，不爱学习的`同学却一脸生气。老师用他那锐利的眼睛读懂了我们的心思，（心思应该是看不见摸不着的，但是这里刘若凯却说“读懂”了。确实，有好多事情，虽然看不见，听不见，但是却能感受得到呢！——大鼻子李教授）便说：“谁想出去，我可以让你们出去，不过就别进来了。”班上的气氛立即变得严肃起来。
我可不甘心，像南郭先生一样假装听课，其实我一直在听走廊里同学的对话，听着听着，我就入神了，流露出了毫无光彩的眼神。
“刘若凯！你来回答我刚才问的问题。”
“啊！嗯，什么问题啊？”全班哄堂大笑。
“铛”，原来是我们一个同学笑得连凳子一起摔下来了。
我很不开心，趁老师在黑板上写字时，我朝她做了个鬼脸。
老师背后像长了眼睛，说：“刘若凯，不要在我的背后做坏事。”
完蛋，她怎么会发现呢，这下我真的服了。
这次事后，我知道了，在大人背后做坏事，其实他们都知道，只是不批评我们，想给我们一次机会，我们应该懂得大人的苦心。
下课了作文12
俗话说得好：人有三急。急起来，那可真叫个急死人。我就碰到过这么一回。
那是一次二年级的语文课上，我突然觉得有点想上厕所。不一会儿，那股冲动越来越强烈了。“怎么办呢？”我不停地问自己，开始坐立不安。看看周围的同学，个个都在全神贯注地听课：望望老师，老师正讲得津津有味，谁也没有在意我。
向老师请假去上厕所？可一个女孩子在全班同学的面前说要上厕所多难为情呀！我两手按着肚子，一边轻轻地扭动着身子，一边用乞求的'眼神望着老师，想引起老师的注意。心里不停得嘀咕着：“老师，求求您吧，看看我吧！”
可老师仍有滋有味地讲着，瞅都没瞅我一眼。
这时，上厕所的欲望更强烈，简直忍不住了。顾不得那么多了，我腾出右手，慢慢得向上举，可老师好像偏偏跟我作对似的，在这关键的时候，又转身到黑板上写字去了。我真恨自己没有把手举高点，把手举得快一点。心里不停地给自己鼓劲：忍住，忍住，一定要忍住！”
同时也在默默地祈祷时间能够过快一点,早点下课,早点结束这份难熬的折磨。哎呀,我实在熬不下去了,不得不高高举起手.这次老师终于发现我了,并向我走了过来。
“王书怡，你的反应真快，那你来回答吧。”
什么?回答问题?什么问题?原来老师以为我要回答问题呢，我哭笑不得。一阵更加强烈的内急容不得我再多想,我站起来说：“我要上厕所。”老师先是一愣，反应过来后，摆摆手，说：“快去吧，下不为例哦。”我跑向了厕所。
后来，每每想起这件事，我总会偷偷地脸红。虽然已时隔几年，但那种难熬的滋味我永远都忘不了。
下课了作文13
“下课啦！”第三节课终于下课了，我心里有一些放松，很惬意。当我正在享受着下课的美好时光时，几个男生疯狂地跑出了教室，其中瞿晟希是“头儿”。只见他手拿毽子，在召集男生们去玩扔毽子。几个疯狂的男生刚风风火火地跑出教室，教室里的气氛被他们所感染了，顿时，教室里便炸开了锅，同学们有的一边奋笔疾书，一边回头讲话；有的'同学在一旁谈笑风生；还有的干脆离开座位，在教室里一边走，一边闲聊。那声音足以掀掉屋顶。而走廊上，几个男生玩得热火朝天。
我是一班之长，看到这样的情形，怎能不管呢？我心一想：赶快用“河东狮吼”吧，不然又要背负“没有责任心”这个罪名了。我和丁梦琪商量了一下，大声“吼”道：“安静！安静！”可是同学们依然谈笑风生，对我毫不理睬。可恶！我心想，难道我就这么没有威信吗？“你可以点名呀！”丁梦琪认真地说：“陈老师用这个办法不是挺有用的么！”“噢！只能试试了！”我有些着急，咬牙切齿地说：“我现在来点名了！……点名！……点名！……”可是，只有被我点到名的人才安静下来，教室里还是很闹。
“哎！”我叹了一口气，很垂头丧气。心想：完了。他们都不听话，怎么办？我突然灵机一动，想出了一个好点子，我和丁梦琪说了，她说：“好主意！”我立刻喊道：“谁再讲话就让他抄课文！”同学们闻听此言，声音显然低了下去。可是，没持续多久，教室里又一次变成了菜市场。
这时，在外面玩的男生急急忙忙跑进来，大喊：“王老师来也！”哎呀！我第一反应时：只顾着管班级里芝麻绿豆大的小事，没有管那些男生了！完了，陈老师要怪罪我了！王老师很快闻声赶来，同学们立刻低眉顺眼：教室里立刻鸦雀无声。看来，还是老师最有威信了！
哎，老师不在的时候……
下课了作文14
受够了上课那安静的氛围是不是就非常期待下课？下课的时候呢，有喜有悲，还有各种各样奇葩的事。
喜悦类:
铃铃铃，下课了，同学们开心地欢呼雀跃。喝水的喝水，上厕所的上厕所，当然也有一些像我这样的“神经病”在和一群同学讲笑话。同学甲是听笑话的人，被我们逗的直不起腰，哈哈哈哈哈哈的笑个不停。你看他的脸，眉毛都要飞了，两个眼睛笑的，眯在一起，张不开，嘴巴都要咧到耳朵根去了，身体抽一抽的。是不是还从课桌里掏出纸来擦眼睛，讲笑话的人，刚好相反，一脸严肃，还时不时说一句“不要笑，很严肃的！”这不说还可以，可是一说，那个听的人又笑的直不起腰了。
严肃类:
悦耳的铃声像平常一样响起，下课了，可是还是没有一个人敢动，大家端端正正地坐在那里，教室里静悄悄的，就算这时，有一根刺儿掉地上，也是相当于爆炸那样的声音，讲台上还有一个人，那人似乎非常生气，咆哮着说:“你们敢不写作业？不写作业就不要来了！全部给我背着书包滚回去！”哦，是老师啊。原来，全班有很多人都没有写昨天的家庭作业，老师非常生气，今天骂了一节课，可还是不够，他似乎有使不完的洪荒之力，能骂我们100年似的，就这样，一个课间过去了。
悲哀类:
虽然是愉快的课间，但同学们还是唉声叹气的，因为作业布置的实在是太多了，就像沉重的`背包压在我们身上一样，同学们边抱怨边做，你听－－“作业这么多，有种老师来做一做呀！”“我感觉老师也是因为我们好，但作业也是太多了。”“没天理呀，作业这么多，要人命呀。”我呢，没有半句怨言，因为，我已经没有力气说话了。我奋笔疾书，跨越了一座接着一座的由作业堆成的高山。
下课这个词对很多人来都是很开心的，是一个好词，但是经过我的这么一说，你们应该也会发现，课间其实并不是愉快的，有喜有悲，特别是进入了学习很紧张的阶段，下课这个词。几乎是和休息一样被超多的作业埋没了，下课，其实就是一个可以写任何作业的时间。
下课了作文15
又下课了，教室里顿时沸腾起来，走廊里充满了同学们的欢声笑语,，操场上也变得人山人海，多么热闹！
走廊里有好多女生在玩牛皮筋。；两个人把皮筋套在脚上。跳的同学呢？她们一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿越过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱。
有的同学正在玩踢毽子呢，有女生，还有男生。你别以为踢毽子是女生的专利，我们男生有的'并不比她们逊色哦。点：你看张泽超吧，他用右手拿着毽子，向上一抛，在毽子快落地时，把右脚一弯，使劲一踢，毽子就又飞了上去。就这样，毽子飞上飞下，一下子就踢了十多个。有的男生踢毽子很有意思，哪是踢毽子呀，分明是踢足球吗！你看他们抛了毽子以后，直接用踢足球的样子使劲一踢，结果毽子还真的像足球一样飞得老远，接都接不住。多么搞笑呀！在比赛中，一些技术不好的同学还会耍赖皮呢！他们瞄准窗户前的突出的墙，使劲一踢，踢到了上面后让一个同学在给他扔一次，但第二次可就没这么好运了。
还有几个在跳绳的同学。只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳，就开始跳起来。绳子一落地，她的脚也跳了起来，显得那么默契。她的速度逐渐快了起来，就像站在一个绿色的圆圈里似的，一边跳一边数着：“一，二，三……”中途不小心绊了一下，但她毫不气馁，继续开始跳起来……
同学们不仅在走廊里玩，在操场上玩的人也不少呢！在操场上踢足球的同学们玩的火热：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我一定要射门，我们一定要赢这场球赛！”不一会儿，每个人额头上都出现了黄豆般大的汗珠，但他们义无返顾，继续在操场上跑起来。
玲声响起来拉.同学们又跑回了教室.
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