中学难忘师恩作文集锦6篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的中学难忘师恩作文6篇，希望能够帮助到大家。
中学难忘师恩作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰尘泪始干。”每当念起这首歌，我总是想起我上一年级时的班主任、语文老师，她个子不高，脸圆圆的， 脸上总是挂着微笑，十分和蔼可亲，她就是殷老师。
记得有一次，快考试了，作业特别多。晚上写完作业后，我马虎地收好书包就睡觉了，直到第二天上语文课才发现书忘带了。我像热锅上的'蚂蚁把书包翻个底朝天，可连语文书的影子都没有，心想：完了，这下死定了!这时，刚进教室的殷老师发现了，轻轻地走到我身边，亲切地问：“马明曦，你在找什么?”“我——我忘带语文书了。”我低着头，红着脸上声地说。“没关系，今天就和同桌合看吧，不过下次别忘了哦。”殷老师拍了拍我的肩膀。“哦”我轻声地回答，可心里却告诉自己这样的事下次决不能再发生。
还有一次，我体育活动时手不小心被什么东西割破了一大口子，同学们把我送到医务室，闻迅赶来的殷老师焦急地问：“怎么样啦，没关系吧?”医务马老师说：“没事，休息几天，注意卫生，别让伤口发炎就行了。”殷老师长出一口气。过了几天，殷老师关切地问我伤口怎样了，我说：“差不多全好了。”“那就好，下次可别再贪玩了，要注意安全。”殷老师语重心长地说。
“十年树木，百年树人”，殷老师的教诲之恩让我终身难忘。尽管她现在不教我了，但我仍然深深感谢她在我幼小的心田里播下了爱的种子。
中学难忘师恩作文 篇2
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀着我的心房。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我听到这首悠扬动听的歌时，我总会想起我的老师。
头上顶着稀疏的头发，皱纹布满了整个脸，额头上端正的写着三个字，鼻梁上架着一副老花镜。这就是我们的语文老师------杨老师。
我的老师，你仿佛是无私的'蜡烛点燃了自己，照亮了我们。自从我上了六年级之后，我的写作水平有了很大的提高。这都得归功于杨老师。是杨老师夜以继日地教导我看书、教我写作，使我的写作水平不断地提高。
敬爱的老师，您是辛勤的园丁，您是默默无闻的春蚕。您留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。您用微笑和关怀传送着信念的力量，用满腔的热血教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
我的老师，您像一位和蔼的母亲，用甜美的乳汁哺育我们茁壮成长，让一字不识的我们成长为一个六年级毕业的小学生。从点、横、竖、撇到家、减、乘、除，从天上的星星到海底的世界，教会了我们要认真完成作业，对我们语重心长的教诲。教我们蜜蜂采花成蜂蜜，教我们要多看课外书，才能写出好文章。教我们读破万卷书，下笔如有神。教导我们珍惜时间，珍惜生命，善于读书……
老师，您为我们付出了多少汗水和心血。今天，您的脸上又平添了几道皱纹，您的头上又多了几许银发。老师，请您放心，我决不会辜负您的期望，我会用优异的成绩来回报您的深恩。
中学难忘师恩作文 篇3
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在声声叮咛和无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它茁壮成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天给了它展翅飞翔的空间;高山感恩大地，因为大地让它耸立巍峨……而我要感恩老师，因为老师让我在知识海洋中遨游，让我在困难挫折中勇往直前。
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽：因为有了老师，一批又一批青少年才能茁壮成长，奔向美好的明天。
如果没有阳光，就没有万物的生长;如果没有雨露，就没有百花的芬芳;如果没有老师，就没有我们成长的今天。
老师，诲人不倦，无私奉献，把爱洒向我们每一个心灵，引领我们到达成功的彼岸。老师，兢兢业业，呕心沥血，把祖国的花朵培育成华夏的栋梁。
把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽对老师奉献精神的赞美。老师不是绿叶，却在滋润花朵;老师不是红烛，却能照亮心灵。如果我是作家，我会用灿烂的文字为老师撰写世上最美的文章;如果我是歌唱家，我会用最美丽的歌喉为老师唱最动人的歌曲。让感恩的情感在我们的心里默默涌动，直到永远……
此刻，让优美的`旋律再次响起，我们再次唱起那首沁人心脾的歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
师恩难忘，感谢你们，我亲爱的老师!
中学难忘师恩作文 篇4
在我以前的记忆中，说起教过我的老师，那可就多了。但是，让我记忆深刻的一位老师还是在三年级教过我的班主任，郦老师。她使我的语文成绩更上一层楼。下面让我来介绍她吧：
郦老师有一身偏黄色的头发，两双水汪汪的眼睛，小巧玲珑的`鼻子，大约1米7高。郦老师她上课的方式与别的老师有所不同，她会在黑板上写下1234小组，然后进行4小组的各项评比，如：收作业，排队，举手发言，纪律等等，进行加分扣分，分最高的那组，休息两天的作业减少，而分最低的那组则要增加作业。她还会让我们个人加分减分，举一次手加一分，哪怕答错了也可以加，一个月总结一次，分最高的那个人，郦老师会奖励那个人一件礼物，就因为老师的这种方法，班里的同学都进步了，热爱学习的风气浓了，课堂纪律变好了，关心集体的同学多了。
郦老师她和蔼可亲，关心学生，使我的语文更上一层楼。即使我上课走了神，郦老师也会用慈祥的眼光看看我，我便立即坐端正，认真地听起了课。我会的郦老师比做成一座灯塔，在茫茫的大海中，指引我们这些迷茫的小船。就算我做错了一件事，郦老师也会耐心的教育我教导我，让我认识到自己的错误，并改正过来。让我成为老师的好学生，同学的好伙伴。爸爸妈妈的好孩子。
十年树木，百年树人。直到现在我还就记忆犹新，老师的教诲之恩我终生难忘!
中学难忘师恩作文 篇5
什么是最神圣的职责，是医生，是科学家，还是明星……不知你们是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，他特制了一枚最高勋章。要授给一个功劳最大的人，消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望能得到这一枚勋章，但是国王却把它授给了一位小教师，因为无论是科学家，医生，还是国王都曾受过老师的教育，饮水思源，不能忘本呀！
老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海中指明了道路，老师，我赞美您！您就像桑树，默默地奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神，老师，我赞美您！您就如辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。在学习上您就如一位导游，带领着我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的'喜悦，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，您就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，您总会用您的心血，您的温和，再一次洗刷着每一位学生心灵上的灰尘，您真不愧是人类灵魂的工程师啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句，我们的老师不也正拥有这样的精神吗？老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的好学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊！老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生的茁壮成长，他们情系学生，情倾讲台。“讲台催人老，粉笔染白头”，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍，这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田；我更觉得老师像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地黑板上耕耘着，为我们播下知识的种子。
每当人们一提起老师这个神圣的职业，总让人想起深夜灯光下还在埋着忙于备课的身影或是那阵偶尔因课内课外忙于讲解而沙哑的声音。
那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下不可磨灭的印象。教师节快到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，感谢您！老师！将来无论我们成为苍天的大树，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！我们伟大的老师！
中学难忘师恩作文 篇6
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我只想对您说一句话，“老师，您辛苦了，谢谢您!”。
记忆深处最敬爱的老师是我小学一年级的赫老师。赫老师的头发很长很黑，炯炯的眼睛和一张樱桃似的小嘴。
赫老师是一个很敬业的.人。她将心比心，用自己一点一滴的心血来浇灌我们这些祖国的花朵，使我们每一个人都感受到她的爱。我们那温馨的大家庭——教室，是老师和我们一起打扫、装饰的，多么的漂亮呀!你静静的“闻”，便会感受到教室的每一个角落 都会有老师对我们的爱。
赫老师不但很敬业，还非常的爱我们。记得原来，我还是一个小孩，(我现在可是一个文明的学生)我特别的淘，那是一个炎热的夏天，我跟几个小朋友玩呀、跳呀，一不小心，摔倒了，顿时，腿上流出了很多很多的血，我的眼泪像无数颗小水滴从天而降。有的同学去报告老师，老师知道了，马上跑到操场上，她背起我，虽然我的腿很疼，但不知道为什么，我身上突然有一股暖流，涌上我的全身。那时我什么也没想，只是觉得赫老师真像我的妈妈。老师每天特别忙，给我们讲课的之余，还不忘问我“腿好了吗?”。
老师，您是人类的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，您用心灵的清泉，孕育了我们的情操。
老师，我们不会辜负您对我们的期望和用心，虽然来到了新的学校，但我会永远记住您，遵守学校的规章和制度，努力学习，积极向上，做一个文明守纪全面发展的优秀学生，长大之后成为国家的栋梁之才。
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