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雨中情作文(3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的雨中情作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨中情作文1
站在蒙蒙的雨中，一群若隐若现的人影，在我面前一闪而过，我徬徨的四处寻找，然而，我只看见了那令人熟悉的身影，我呼喊着，雨却倾盆而下，你迟迟没有回头，我感到无助，因为我们的距离感越来越远，真的好远好远……
有一种距离，是能计算出来，却永远不能拉近；有一种距离是“心与心”之间的距离，要多遥远就多遥远，要多近就多近，当两颗心能够真诚的相映时，就已经没有远和近的差异了。所以，我相信，只要跨过那段看似遥远，却又快到达的雨路时，将有更美好的事物在等着你。
在我们这样青春无限的年华里，那颗将成熟的心，带给了我许多羡慕，辛酸，幸福的滋味，这些爱意，都偷偷的埋藏在友情、爱情，或是亲情之中；还记得，在那一次的活动中，同年龄的我们，对彼此都有着聊不完的话题，一群人不管是男是女，那种一起围起来玩的感觉真好，但在这之中，我或许跟你之间有一种微妙的关系，不敢往前，却也舍不得退后，但看着你笑着的'感觉，好像我俩属于不同的空间，你并不知道我正凝视着你，因为你正对着别人笑，我已经分不清这到底是什么样的感觉了，好像在我们之间有一个隐形的天平，虽然总是平衡着，但距离不会改变，我就只怕有一天，当你厌倦了这种尴尬时，不管你选择转身就走，拉开这遥远的距离，还是选择拉近，都会让我感到不知所措，但我深深的了解，这是成长中必经的课题，我不会逃避。
在雨中，我依然只看见你的身影，但是，我不再拼命的喊，我往前追寻着你，当我与你并肩时，我们已没有那“遥远的距离”，也没有了雨中的徬徨，只剩下那永恒的彩虹。
雨中情作文2
傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。
路上有的没带伞的行人奔跑着，有的有带伞的行人则慢悠悠地走着。在上补习班的'我安静的听着老师讲课，不管外面怎样吵闹，我们依然安静的听课。
时钟大声地叫着，时间慢慢的流失。过了半小时下课了，我高兴的跑到车站，无聊的等待着27路的到来。过了一小会儿，27路终于出现了。
一站，两站······公交车一步步前进。我心里在想：不知道妈妈做了什么好吃的。雨还再哭泣，越来越难过了。“附小分校到了，请做好下车准备。”公交车的广播说。我急急忙忙地下车，迅速打开伞，我一边唱一边走着回家。
在回家的路上，我看见一个骨瘦如柴的叔叔打着伞走在路上被一个没带伞在快速奔跑的小妹妹给撞了一下，小妹妹摔倒在地。那个叔叔一转头看见小妹妹正要从地上起来，说：“对不起，对不起，小妹妹你没摔疼吧？”小妹妹说：“我没摔疼，可是叔叔明明是我撞地您，您为什么说对不起呢，应该是我说对不起才对。”叔叔边扶起小妹妹边说：“如果不是我，你也不会摔倒。”说完把伞递到小妹妹的手里。小妹妹疑惑地问：“为什么把伞给我？”叔叔回答道：“小孩子身体容易感冒，我把伞借给你就是因为这个原因。”小妹妹说：“那您怎么办？······”叔叔没等小妹妹说完就走了。
这初夏的雨，是那么清凉，空气是那么清新。
雨中情作文3
今天的雨来得突然，起劲地刮着东风，豆大的雨点，打在身上疼得不得了。
我没带雨具，只好头顶着书包，一边飞快地往回跑，一边着牙不停地咒骂：“这鬼天气，怎么偏偏在这个时候下雨。”
咦，那边不是有一个撑伞的同学吗？我三步并作两步向那奔去。跑到那个同学身边，我顾不上许多，厚着脸皮，钻到伞下面，一只手夹着书包挨着她，一只手把她的.伞向我边拽了拽：“朝这边来来，带我打打。”
打伞的同学感觉到什么似地转过脸来，是她！我像遭了电一样一下子愣住了。怎么办！我羞得满脸通红，恨不得找个缝钻进去。
她叫吴洁琼，是我们班的中队长。上个星期三的语文课我在纸上乱画，没注意听讲，吴洁琼发现了，告诉了老师，害得我在办公室挨了老师一顿批评不算，还写了检查。当时我气极了，出了办公室门便找到了吴洁琼，刺了她一句：“不就是个中队长，有啥了不起，还亏得是个好朋友呢？”打那后我就没有理过她。
可是现在……这怎么办呢？我又着急又惭愧，想尽快离开她，可是外面的雨声听着实在叫人害怕。我不安地向外挪了挪。
“这么大的雨还要走啊！衣服会淋湿了。“这声音就像以前劝我上课要认真听讲一样亲切。
“来，靠紧点，看你的肩膀都淋湿的。”说着把伞向我这边移了移，然后把我紧紧地揽在怀里，我身子不反由自主地向她那边靠了靠，心里觉得热乎乎的。
走了几步，我下意识地朝她手臂看去，猛烈的雨点正问她打去，我像触了电一般，眼眶不知怎地热烘烘的，挨紧了她的身子，把雨伞向她推了推，然后回过头去看可看她，她也正在看我，两道目光聚在一起，好像搭起了一座桥——友谊桥。我们相视一笑，靠得更紧了。
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