【精选】快乐作文合集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的快乐作文8篇，欢迎阅读与收藏。
快乐作文 篇1
暑假的一天，我和妈妈坐上火车，好开心啊，因为我们即将要开始快乐之旅了！我们的行程是华东三市奢华游。都说上海很繁华，苏杭是人间天堂，想知道吗？请细细听我讲吧：
快乐之旅——上海都市游
一路颠簸，终于到了上海，有地接导游接站，先安排好大家在哪个餐厅吃饭，然后自由活动，于是我和妈妈到南京路步行街，坐着小火车看步行街，哎呀！大都市里到处都是金发老外，真不错，石家庄要是也这样该多好啊！可东西太贵，一碗面条就要38元。妈妈决定带我做观光车看大上海，高楼大厦鳞次栉比，桥梁隧道拉起黄埔江两岸，到处充满现代国际大都市之美！车到了外滩，S型的黄浦江像都市里的一条巨龙，将两岸的美景尽收眼底。
在江面上不时有大船缓缓驶过，形成一道流动的风景，其中有一艘大船，起码有90米长，让我大开眼界。印象最深的是有一台喷雾机，在转着，喷着雾，我知道这是让游客降温用的，天太热了，真想爬上去让它好好吹吹我，上海人想得真周到啊！！！！观光车又到了上海最高的大楼——上海环球，有108层，像一个巨大的袋子笔直的矗立在都市中央。观光车上了南浦大桥，我远观世博园，中国馆像做工精美的红色的大盒子，装饰在黄浦江岸，美得让人除了惊叹，还是惊叹！
晚餐后，在导游的带领下我们坐大巴车到东方明珠，登上了中球，有160米高呢！中球有一个玻璃走廊，墙面和地面都是透明的，从上往下俯瞰上海，灯光璀璨，像好多星星在对我一闪一闪眨着眼呢！难怪导游说白天的上海就像黑白电视，晚上的上海则是彩色电视，妈妈都害怕掉下去，我心里想：嘻嘻，妈妈是个胆小鬼！看完玻璃走廊，下到第一层，看蜡像，蜡像的含义是：让大家看一看从老上海到现在新上海的变化。那些人物的蜡像，实在太逼真了，一不小心误以为是真人还会吓一跳呢！
从东方明珠出来都八点多了，我们匆匆忙忙赶到宾馆，一进房间：哇塞！好豪华呀，冰箱、保险柜、冷饮、、、四星级宾馆几乎什么都有，还是套房呢，我和妈妈看电视、洗澡不说了，困！一觉睡的好舒服！
天亮后，去上海最后一站：世博中国馆，展馆外观全部是典型的中国红色，稳重，大气，表达了中国文化的精神与气质。走近一看，人山人海的，我和妈妈挤了进去，里面也要排队，志愿者说带有小孩、老弱病残的请走绿色通道，坐电梯上去的，我想：跟小孩还能沾光呀！进去先看到一副超大的清明上河图，奇怪的是里面的人都是走动的，并且形态各异，水也是流动的，这是怎么做到的呢？科技真发达呀！看来我必须要好好学习，长大才能与时俱进。继续走走走，走到了坐小火车的地方，一进去：里面全是闪光的.柱子，再往里走，有一个幽静的小院，有池塘，再走：里面全是大上海的蓝天白云，再走到了出口，出来后看表9：40，我们8：40进去的。导游说：好快！有些人排队就要排1小时，你们真快！
中国馆从现代、到古代、再到未来，将中华上下五千年的精彩浓缩呈现，让每位游客都深深体会到了中国文化的博大精深。
听了我的介绍，一定动心了吧？有时间你也快去吧！上海很美，很繁华，国际大都市嘛，可是再美，我也不能停下脚步继续欣赏了，因为我们还要继续下面的行程，去有着人间天堂之美誉的苏杭了。今天先到这里，改天我再与您聊聊苏杭吧。
快乐作文 篇2
听着邻居哥哥弹着那时而高亢，时而低吟，时而急促，时而缓慢的小奏鸣曲时，我的头便情不自禁地随着摇晃。于是，我做出了一个郑重的决定——我要学钢琴！
谁知，踏上钢琴这条路就如同登上了一条“贼船”，好进不好出，一学便是整整四年！或许当时想学钢琴只是新鲜；或许是我太自以为是，以为学什么都很容易；或许是岁月消磨了我对它原有的热爱……人总是喜新厌旧的，过了三分钟热度，我渐渐开始厌倦了钢琴，整天无休止地弹来弹去，对于我来说已经变成了一种“折磨”，看见钢琴就心烦意乱，钢琴曲不再美好，不再悦耳，而变成了刺耳的噪音。
当初是谁硬要学钢琴？当初是谁听钢琴曲听得头左揺右晃？当初是谁下定决心要拿到钢琴十级证书？当初是谁……都是我呀！
我尝试着让自己再次喜爱上弹钢琴，慢慢的从《梦中的婚礼》开始，慢慢的从《秋叶》开始，慢慢的从《珊瑚舞》开始，再慢慢的`从《古代小步舞曲》开始……
欣赏着自己弹奏的《四小天鹅》，仿佛每一个琴键都是一个个机灵淘气的小精灵在不停地跳跃旋转，跳着一支支优美的舞蹈，述说着一个又一个动听的故事。每一人音符的跳动都拨动着我心灵深处的心弦，头不知不觉便摇晃起来，跟随着音符，跟随着旋律……
四年的今天，我拿到了钢琴十级的证书。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”也对，没有先开始的磕磕绊绊，哪来后来成功的喜悦？痛与快乐是并存的，有痛就有快乐，有快乐就有痛。
痛并快乐着，可以说是我学钢琴的写照。我想，在我真正喜欢上钢琴之后，才算是真正踏上钢琴之路吧……
快乐作文 篇3
岁月的河流翻滚着浪花，毫不留情地推着我们向前奔跑，不论我们是否情愿，都被它冲向新的起点，回首成长的足迹，心底的快乐与幸福油然而生。
因为上学怕迟到，所以我每天晚上都会设好闹钟，但每天妈妈都会趁我不注意把闹钟轻轻地关上，也许是因为她怕突然想起的闹钟吓到熟睡的'我吧。就这样，妈妈每天早晨准备完早餐都会小声地来到我身边，将我轻声唤醒，很温柔，很温柔——
起床后，我迅速地吃过早餐，背起书包转身刚要走，妈妈对我说：“戴上手套和帽子啊，外面特别冷。”我不情愿地戴上帽子，这时，她又会说：“别忘了，那家有狗啊。”
我迅速出了门，快到学校时我听见后面有个熟悉的声音在叫我，我回头一看，只见妈妈一路小跑地赶来，她喘着粗气对我说：“忘吃胃药了吧，一会儿胃再疼怎么办？”说着她把胃药和一杯水递给我，我接过水杯，天啊，竟然是热的，我的眼睛湿润了。
我把药吃下，妈妈又叮嘱了我一番，我便转身离开了。其间我回头看了妈妈好多次，发现妈妈一直站在原地看着我，我向她挥挥手，然后走进了校门，突然觉得，这样的我好幸福，好快乐。
岁月的长河中，那些色彩斑斓的卵石见证着我的成长，母爱的光辉将我包围，这样的我，很快乐！
快乐作文 篇4
睡梦中翻开《红楼梦》的书页，丫头们已拉开床帷。我化做一缕清风，徘徊在荣宁二府和诗意的大观园之间，欣赏着一切。
她眉头紧锁，习惯性的流出眼泪，浸湿了书页，也浸湿了我的心。直到苦涩的鲜血映衬苍白的面容，她还持笔于灯下，作着一些感伤的诗句。宝钗伴着薛姨妈来看她了。她曾对宝钗坦诚:“原是我多心了”。她已全然接受了眼前的这位好姐姐。而我，却讨厌这个圆滑的人，毕竟是她，间接却又直接地害死了我钟爱的人。我钟爱的人殁了，在竹林包围的.潇湘馆。我怨我恨，更多的却是无奈。于是我便跟随宝钗去观看她的生活。
她如此圆滑精明，如此懂得变通，如今想起，我还有些忿忿。她竞选才人失败，就将自己的命运寄托在婚姻上。唯一的也是最好的办法就是嫁给宝玉，依旧过锦衣玉食的生活，还能帮衬家里。如此“忍辱”般地嫁入怡红院，她是爱自己的宝兄弟呢，还是身负家庭重任？她的内心是否也和微笑的面容一样快乐呢？
时间总是不会停留，我惊讶地发现，宝钗眼中掠过一丝忧伤。不可否认，我已经开始慢慢喜欢她，慢慢试着去理解她。她又做梦了，痛苦的表情又一次在睡梦中凝滞。一个人独守空房，总是想起香消玉殒的颦儿。“颦儿，我好累。当初若是跟了你去，也好不遭这人间的罪。颦儿，我真的很愧疚，对你，对他。可是，活在这样的世上，这样的家庭里，我又能选择什么呢？就像他们说的，我聪明伶俐，懂得变通，别人总也说不出我的什么不好。可是我却伤害了你，伤害了他，甚至伤害了自己……。”我泪眼模糊了，那是她的梦，还是我的心中所想呢？我分辨不清了。合上书页，拭去泪水，我浮想联翩。
也许真的是“人在豪门，身不由己”吧。许多人倾慕黛玉的才华，钟情于她的一颦一笑，惋惜她的华年早逝。可是，又有谁理解宝钗独守空房的寂寥，又有谁为同样具有倾城才貌的宝钗轻轻啜泣过呢？红颜清灯守到明，她暗抛珠泪无人知。谁知道如今她自己也成了冷月藏花魂的凄凉人了。又是一年冬将近，梅香何处寻？回首印迹掩，残梦又思君。灯，熄了。黯淡的记忆却怎么也走不出自己设下的局。她睡下了。我决定悄然离开，却再次飘忽不定，满眼不舍地望向庭院，只因，闺中有一个凄楚的人，她载着破碎的心和破碎的灵魂，正在用泪水填补那早已破碎的快乐。
宝钗精于变通之术，却不能使自己快乐；老于处世之学，却无法走出寂寥清闺。如何才能既忠于自己内心的快乐，又适应变通的人生呢？看着手中的《红楼梦》，我陷入沉思。
快乐作文 篇5
春去春又来，花谢花又开。初中生活那些美好的片断，那些过往的点滴，如星光一样灿烂，永存于记忆中
晨读装疯
那时，大家对晨读记忆犹新。当时外面还是星光点点，可八（3）班的灯光却亮了起来。四下寂静，只听一阵脚步声传来，小A大步流星地跨入教室，大家的目光一下子聚集在他身上，他镇定自若地走上座位，快速地翻开书本，清了清嗓子，拿出拼命三郎的劲头，大声诵读。同学们顿时炸开了锅，一时间人声鼎沸，还有几位同胞用力拍着桌子，和着节奏，咿咿吖吖地唱读起来。小B深吸一口气，捂住双耳，不甘示弱地吼起来，可谓惊天地，泣鬼神。小C，推了推眼镜，瞥了一眼前面两位，也跟着唱了起来。老班推开门，大吃一惊。同学们相视一笑，读得更起劲了，老班幡然醒悟，侧目，伸颈，微笑，默叹，以为妙绝！
课中偷乐
那时，大家对梅大神（本班英语老师）恨之入骨。一日，梅大神在台上滔滔不绝地讲课，几位地下党专门通风报信，后排童鞋（同学）趁着前方掩护，小心翼翼地翻阅小说，不亦乐乎。我发现情况不妙，推了推身旁鼾声雷动的童鞋，发现他早已口水直流三千尺，两面草稿湿成一片。只见梅大神头一低，眼一扫，疾步下台，鞭子一抡，发出咻咻之声，角落里两位讲小话的童鞋惨遭杀戮，顿时皮开肉绽。然后大吼一声：读书！顿时，读书声大作，可是滥竽充数无数。为了纪念受罚的童鞋，大家前赴后继，继续谈天说地，没一个正经读书的。待到下课时，皆惊呼爽哉！童鞋群情激昂，争先恐后冲出教室
课间闹剧
我的日记又得了优，同桌邵番薯的脸却阴下来，因为她最近一次也没上榜，只得羡慕忌妒恨，并且只要我写她的那些事，均得到语文老师的认可。因此，她越发忍无可忍，只见怒目而视，将桌子一拍，大喴道：不许你写我，把你的`日记交给我！她趁势一抢，我一闪，逃过一劫，笑嘻嘻回应：不给你，就不给，番薯姐姐。而且还特意强调她番薯的绰号，让她听后，更是火冒三丈，大呵一声，作武打状。我见势力不妙，跃过课桌，逃之夭夭，一边跑一边喊道：番署姐姐来了，大家快跑。她气得面色铁青，操起我的书本，大叫道不给老娘回来，我就抄了你的老巢，让你露宿街头。别我立刻偃旗息鼓，俯首称臣
因为有你们，我的每一天都很精彩；因为有你们，我的每一天都很快乐。你们的音容笑貌将成为我今生永远的怀念，我会将这些美好的片断精心收藏
快乐作文 篇6
我正处于一个不大不小的年龄，一个奔30的年轻，一个珍惜青春的时代，眼看着自己不可以在像孩子似的疯狂生活。是什么看淡了，我的现在，生活与工作不能在平衡了，好想留住什么确不知道应该去抓住什么，回头看看还有好多的事情没有去做，这个年龄的我是该跟着心走还是让欲望带领着我前进。
这个年龄，是不是，不需要在顾虑许多，走在人生的旅途上我显得那么的微不足道。我那年少的梦实现了多少？这是一个蜕变的年龄，是成熟与幼稚战争的时代，所以我变了，变的知道隐藏那些所谓的快乐和悲伤，有时还会像年少的时候控制不了情绪，不过我懂的，什么叫渲泄。偶尔告诉自己要理智﹑要淡定﹑要想开点，别去挣取那些无谓的东西，一切都将成为浮云。告诉自己别在生活的那么累，要学着适当的享受生活，有时候脑袋一热想多学一些东西，可又不知道从哪下手。似乎越来越喜欢回忆了，越来越感叹自己的过往，原来羡慕和嫉妒也跟着年龄一起老了。
生活的压力越来越大，想要放弃什么确又不舍得，就会问自己还记的年少的梦吗？记的，只是我们在人生的道路上不那么平坦。取与舍那个更加适合我。原来我看错了自己，我还是一个刺猬，不是鹅卵石，偶尔刺伤自己的`刺猬。还是那么好强，还是那么不认输，原来这几年的努力只是为了，不让自己孤独。
生活处于不上不下的层次中摇摆不定。不知道还有什么值得遗忘，生活的梦里面雾太大许多东西看不清。突然想一个人去旅行，只有简单的行李就好。
年龄﹑年龄还是年龄，多少尴尬的一个年龄，是该结婚了，早已过了恋爱的年龄，青春也在脸上留下了岁月，只是少了那份向往，多了一份疑惑，还有身体内那些不安分因子在跳跃。理智在与情感战斗，结果两败俱伤。我这个不大不小的尴尬年龄，将如何处置我的尴尬。
快乐作文 篇7
从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。
我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，描绘一幅感人的图画，或观看一场扣人心弦的足球比赛？在节假日里，你是否去野外踏青，河边垂钓，池中戏水，或林中探幽？你是否去观看一望无际的草原，凌空飞翔的'雁群，清晨露珠映射的阳光，黄昏落日的余晖？ 然而，有的不热爱生命的人也试图寻找快乐，可是我认为他们根本不配拥有快乐，因为他们连生命都不热爱，又有什么理由去寻找快乐呢？ 快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人。只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。
我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛。其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！
快乐作文 篇8
小熊胖胖天天十二分地快乐，她想：十分快乐就足够了，要是有个快乐银行，把多余的快乐储存起来那该多好啊！几天后，动物电视台播出一条广告：小熊胖胖快乐银行几天开业。如果你有多余的快乐请存到这里。在你不愉快时也可以随时取出。
森林里的伙伴们接到了这一条广告纷纷跑去胖胖的快乐银行，看着欢乐流淌的小溪。敲了敲小熊的家门。小熊推开门，笑着说：“欢迎大家，欢迎大家，你们是要来存快乐的吧？”小动物们都点了点头，突然，小猴问：“小熊小熊，你说快乐怎么存啊？你有存吗？”小熊点了点头，从屋子里拿出了一罐浓浓的蜂蜜，说：“这就是我的'快乐，我们一起分享吧！”小动物们吃下了小熊的“快乐蜂蜜”，心里充满了快乐。
小熊说：“你们可以把自己的快乐物品存在这儿，也可以把快乐写在纸条上，以后你们就可以来存取快乐啦！”小动物们纷纷行动起来。小猴写下了自己的一个快乐——前几天去小溪玩，我和小猫一起快乐的撒着水。
小动物们每天都兴致勃勃的道“快乐银行”取出自己的快乐，或者储存自己的快乐。从此，每一天，动物们都过着快乐的生活。
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