“童趣”作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的“童趣”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“童趣”作文1
今天是周日，春风拂面，万里无云。我和爸爸妈妈，还有表弟一起去鹤山公园春游。坐了一个小时左右的车程，我们终于到达了——鹤山公园。站在门口，就被那美丽的花灯吸引住了，广阔的广场最适合一家男女老幼玩耍，你看，有的老爷爷、老奶奶在耍太极;有的年轻的妈妈带着儿子、女儿散步;有的老奶奶边看着孙子、孙女玩，边坐在一旁聊天;有的老爷爷在下棋;还有的哥哥姐姐在玩滑滑车。他们的.脸上都露出了开心的笑容。不远处还有刺击、好玩的浮桥，只要你站上去，那桥就会摇晃起来，感觉站不稳。周围还有各种各样的机动游戏等着你去玩。看着公园里的一切，听着阵阵传来的欢声笑语，这，实在是一幅春光明媚的自然景象!
最开心的是我和表弟一起在这广阔的广场上放风筝。爸爸、妈妈两人分工合作，帮我们把风筝放起。只见爸爸拿着线在前面跑，我和表弟跟在后面跑，妈妈拿着风筝也小跑跟在最后，爸爸边跑边放线，妈妈边跑边放开风筝，不一会儿，风筝飘起来。这时爸爸把手中的线团交到我和表弟的手中，我们快乐的跑，线越放越长，风筝越飞越高。我和表弟高兴得欢呼拍手，风筝也高兴地在空中迎风飞翔。
这就是我的童真，童乐，童趣!
“童趣”作文2
日记，已成为我笔上的一种自由，一种倾诉，一种独特美的享受。我在一本本欢跃的本子上记录了我3年的风霜雨雪，喜怒哀乐，里面有深思熟虑，有一份孩子的童真趣意，有心灵的欢喜，有爱的体验，有对手操作的实践乐趣，也有旅游的山水风景……说也说不尽，讲也讲不完。
吃过早饭，回顾20xx，感觉时间很快，又翻翻这一年里写的日记，一共有4本，每一本都有不同的写法。前两本编过两部小童话，有的是结合动画改编的。当时风靡数码宝贝，所以流泻了一些数码世界的故事。
4年级又升入了5年级，我不再想与童话紧密相连，我想以童话的.视角来写生活，自认为很好，可老师却再也没有给予我数次a＋，有时只写个日期，我又找了自己有哪些不足。有些日记我一眼看去就没有吸引我，虽然那是我的日记，我可以有选择的看。一、是字乱不工整。二、是文章内容有些平淡无味，没有一个吸引人的中心，大抵都是一概而过，主题不突出。
又改进了一下思维，每天拼命地写，想写多写好。小本子用差不多了。年底，我又换了大本子，每天坚持写一页，作文水平明显上升，a＋也渐渐多了起来。
品位2年级到3年级的日记大部分都是活泼的，无保密地倾其所有，一张白纸上，展现出童年时代的天真，可爱，随着年龄的增长，思想渐渐丰富了，在纸上展现出的是一种成熟。
童年美好，可是时光一去不复返，我永远怀念那美好的瞬间，20xx，我们再见！
“童趣”作文3
金秋十月，桂花飘香，十里之外都能嗅到那浓郁的桂花香。·
这节课，姚老师便带我们一起去品金秋，看金桂，能让我们如书中所写的“昂首观之，项为之强”那般入迷。
·学校后面的两棵金桂树“优雅”地站在那儿，枝干上“挂”着许多片绿叶，几多黄色的小花点缀在绿叶周围，仿佛依靠着绿叶在唱着秋天的小情歌。着黄色的花儿如一个个散发着香气的黄色小精灵，不时地从树上跳下来，在慢慢地舞动着自己的身体。
大家都很兴奋，我们拿着本子三五成群地跑到树下，桂花的香味可真浓郁啊！站在树下，仿佛已经置身于花海中了。很多同学拿着本子接着被自己抖下的.小花，男同学调皮地一踢树干，女同学们就十分荣幸的在树下接受着花瓣的洗礼。有的同学说：“我要用这香喷喷的桂花做天然的书签。”有的同学说：“我要多收集一些，回家做桂花糕，泡桂花茶有不错。”说完，还一脸陶醉的神情。大家都在研究如何能让桂花的香气挥发的更加淋漓尽致。
品着金桂，品着有关于童趣的一切一切，我们的心中溢出了童真，这个带给我们童趣的金秋，这棵带给我们童趣的金桂树，把快乐埋进了我们心里，这个充满童趣的世界！
“童趣”作文4
童年像一串珍珠，每一个珍珠又有记着我童年时候的事情，就让我挑一个又大又圆的珍珠给来大家分享。
记得我5岁那年发生了一件搞笑的事情。一天，我给妈妈说好了我在楼下玩儿，我听见汪、汪、汪的叫了一声，不只那是什么玩意儿在叫，慢慢的走，哟，是一只生出来不就的小狗，我就感到有兴趣，也就跟着叫了一声，小狗交了好几声，我也跟着叫了好几声，好像我和小狗在说话。后来不知怎么地，小狗的的脸变的很丑，龇牙咧嘴的，我看他的牙齿很尖，好像像是显示显示自己的`牙齿。我看它不叫了就冲它叫了两声，他开始靠近我，我以为他要跟我玩，可是他叫了一声，把我吓的直打哆嗦，就赶紧跑，它也跟着我屁股后面跑，后来我劲儿了，就开始慢慢的跑，我猛一回头，看见那只小狗不追我了就以为它也没劲了，后来我回到家里，妈妈大笑，我说：“笑什么笑！”妈妈笑着说：“你自己看看吧，你的裤子。”我马上把裤子脱下来，那时候我才发现大声喊道：“呀，裤子后面居然被狗咬了个大洞，我怎么没注意到呢！”
这件事虽然过去了很久，可是我还是没有忘记！
“童趣”作文5
正月初三，爸爸带我走外滩，分享一下童年时候的乐趣。
我们来到外滩，只见这里到处都是鹅卵石，还有一条清澈见底的大河，远处不时传来“哗哗”的流水声。河边的景物倒映在河面上，非常美丽，让人赏心悦目。
接着，走过一条条小河，走过一堆堆石头，这里每个地方都让我赞叹不已。爸爸解释道：“我小时候经常来这儿玩，还经常来放牛。”我心想，“哇！为什么爸爸有这么好的地方可以玩，我为什么没有呢？”突然，爸爸宣布：“我们来比赛扔石头，谁扔得远，怎么样？”“好！”大家异口同声说。听起来挺有趣的.。我喃喃自语道。首先是爸爸扔，他用左手拿起一块石头，用力地扔了出去，可是池塘里都没溅起水花。原来他把石头扔到比这更远的另一条小河里了。我们都看傻了眼，目瞪口呆。下一个是妈妈，我估计她是想超过爸爸吧！使出全身的力气扔了出去，可想而知，肯定不远了。接下来是我了，我捡起一块大石头，使出吃奶的力气，用力扔出去，结果却差点砸在自己脚底下。大家看了哈哈大笑。小姑夫和爸爸旗鼓相当。
小朋友你去过像这样山清水秀的地方吗？去过的话，记得和我分享一下，讲讲你的经历哦！
“童趣”作文6
小学，一个神圣的阶段，使我们班的52名同学相遇相知，我们也牵手度过了——六年级的小学生涯，临近毕业，感触良多……我们在秋天校门口的梧桐树下相遇，又将在哪里分别。各自踏上人生之路，不舍、不愿分离之情涌上心头。不愿与同学们分开，那样便不能与他们一起疯、一起闹了；不愿离开老师们，那样便不能听见他们循循善诱的教导了。
花开花落，时间飞逝，翻阅一年级时的'相册，是否有温暖之情涌上心头？坐在学校中长廊的椅子上，是否还记得以前的点点滴滴？再玩丢手绢，你是否还记得以前那张无忧无虑、欢乐的笑脸？白驹过隙，那些时光已不在，取而代之的，是毕业之情，那种情感里，充斥着不舍。六年时光，使我们团结在一起，如兄弟姐妹一般，无法分离，六年时光，好似一部电影，好多情节都还历历在目。六年之中，我们一起哭、一起笑、一起疯、一起闹，使我们的心都连在了一起，不舍分离！祈求上苍能再多给我们几个月时间，让小学这部电影有个美好的结尾，可时间终究匆匆，匆匆来又匆匆去。毕业之际，我们不舍，我们挂念对方，让每一个同学填写同学录，希望不要把自己忘记。那一张张笑脸，那一幕幕相处的故事，犹如一颗颗星星，在我的记忆里永存！
再次回想以前的故事，仿佛眼前闪动的那一幕幕情节，让人笑、让人嗔、让人怨、让人愁……
“童趣”作文7
雨下着，从天空倾入池中，天空灰蒙蒙的，我站在走廊上，俯身凝望，我们教室下边的智慧池。
以前，我们刚入学，便发现这“8”字的池，我们好奇，为什么那些大哥哥大姐姐，常站在池的边缘打闹，玩的不亦乐乎，如今，当回想着从前的作为，我不禁无力地笑着，现在只能回忆了吗？或许，也只有回忆才能勾起曾经的快乐吧！
当我的目光重新回到智慧池中，便发现几个小朋友在桥上玩耍。
我整个人一惊：曾经，我也不是这样过来的吗？
从天真活泼，充满童趣，到沉默安静，没了以往的热情，原本的热情，这两个看似站在两个极端，形成鲜明对比。
我望着孩子们天真充满童趣的身影，我心中掠过几丝不安，但看到他们无忧无虑，天真无邪的身影却又备感亲切......
“c林，c林，c林！”一阵强有力的'锤声把我从思考阶段拍醒。
“干嘛？”我仍回味着刚才一切。
“都上课了，快进教室吧！”小c把我拉进教室。
上课时，我早已无心听课，面对两脸空洞，我不知道得干嘛。
天渐渐晴了，雨也停了，过去的童趣不再有了，而现在，能做的，是将那残存的一丝童趣，拼凑成一幅让人留念的画面。
“童趣”作文8
大白菜，小青菜，这是叫谁呢？哈哈，原来是叫我们可爱的最有童心的小蔡叔叔呢！
今天我们第一次见到了小蔡叔叔，他是温州日报的记者，是儿童作家。他理着一个小平头，一双炯炯有神，会说话的眼睛，高高的鼻梁上架着一副老土的眼睛，能说会道的嘴里镶嵌着一排洁白的牙齿，一张和蔼可亲的'脸，一身朴素的打扮，让我们倍感亲切。
最让难忘的是他给我们上课，可生动了。他的一句话，一个动作，都能让我们个个笑得前俯后仰的。他今天给我们讲了他小时候的有趣的故事，小时候，他很喜欢看书，喜欢阅读，家里哥哥不把书借给他，他跟哥哥说尽好话，还没有借到书。结果等哥哥去上学了，他偷偷把书拿出来看，看得入迷了，哥哥回来，还没有把书放回原位，结果哥哥扯着他的衣领，对他可凶了，哈哈，有趣的小蔡叔叔这是也不甘示弱，跟哥哥对着干了，他给我们还原了当时的情景，呵呵我们个个听得聚精会神的，太有意思了。
他还给我们描述了他的家乡，一个非常美丽的村庄，村里有一条弯弯的小河，，小河边有他美好的童年，，欢快的笑声……
小蔡叔叔，你在我们心里，早已不是不止是一个老师，更是我们的朋友，伙伴。你是童年的使者，是我们学习的榜样，是我们最知心的小伙伴，在此，我想送你一个更响亮的外号“童趣大使”。希望你听到这个名字，就能想起我哦……
“童趣”作文9
童年是纯真的，也是人一生中最无忧无虑、天真烂漫的时候。每个人都有着难忘的童年，我小时候也有着那样的时候。一只从来都不眨眼，也不吃饭的“狗”，让我记得很深，也笑了很久。
以前，我的家里出现了一条“狗”。那只狗的样子看着多么的凶狠，眼珠向外凸着，露着两颗又尖又长的牙，两只耳朵警觉地竖着，好像随时准备攻击目标。每次我在那儿玩时，一看见它，就会吓得立刻跑开。我想再不走，那只狗就会咬我。有一次，我路过那里，我想过去，但害怕被咬，只好踮起脚轻轻地走，生怕它发现我。到了狗旁边，我仿佛听到了狗“旺旺”的叫声。我找了个东西把自己挡住，鼓起勇气，一合眼向前冲。突然一个东西把我绊倒了。我想，这一定是那只狗，它把我绊倒了想咬我。我马上站起来，跳到床上，用被子盖住，直到我认为它回去时，才出来。
就连我晚上睡觉，有时也会梦到它扑过来，追着我不放。有时我故意把手放到它的.头上，轻轻一拍，然后满屋子跳，想象着它在后面追我。我既害怕又高兴，我害怕狗会咬我，但又觉得很刺激。
渐渐地，我发现那只狗虽然长得恐怖，但他实际上从来没有追过我，咬过我。我的胆子越来越大起来，经常拿着食物在它面前引诱它，甚至把手放在他的大嘴里，在一旁手舞足蹈。
后来我觉得奇怪了，它为什么从来不动呢？直到有一天我不小心把狗的腿打碎了，我才恍然大悟，原来这个狗是假的。
“童趣”作文10
安静的家里，亮堂堂的，时不时传来吱吱的声音。这时的我正坐在沙发上玩手机，突然一只大“老鼠”从我面前跑了过去，吓得我连手机都扔了出去，等我回过神来，过去捡起来一看，手机屏幕都摔烂了，气得我火冒三丈，一场打“老鼠”大战开始了。
我跑进房间，拿出我的大扫把，只见那只“老鼠”正在偷吃我的.大香蕉，我举起扫把，瞄准“老鼠”，用力对它一砸。但没想到，“老鼠”没有被打到，反倒我自己踩到香蕉皮滑了一跤，我更气了，心想：可恶的“老鼠”，看我拿一个更厉害的东西来打你。
我马上跑出去，捡来了两块大石头，对准它，使出了吃奶的力气，用力一扔，“老鼠”躲在桌子下，我差点就把桌子打烂了。我不服气，再一扔，这次有了收获，打到了它的背。这时，我又想到了一个方法，不信抓不到“老鼠”。
我立刻跑上街，买了一瓶老鼠药，在房子四周分别放上了一些就出去玩了。十分钟、二十分钟、半个小时、一个小时过去了，我回到家，发现老鼠药不见了，而“老鼠”还在，我很生气。
就在这时，哥哥回来了，看到我生气的样子，就问：“你怎么了？”
“抓不到老鼠。”
“老鼠在哪？”
“就在那个房子里面，你去看看吧。”
“好”。
哥哥走进房子看了看，之后回过头来说：“没有啊。”我跑进去指着“老鼠”说：“那个不是吗？”哥哥笑了笑，看着我，无奈地说：“那不是老鼠，那是我养的仓鼠。”
我恍然大悟，想想自己的所作所为，也忍不住笑了。
“童趣”作文11
童年是一个五彩斑斓的糖果盒，装满了糖果，也装满了笑声。童年的往事宛如一朵朵晶莹的浪花，闪耀在记忆的长河……
童年的我最爱棒棒糖，漂亮的`色彩，吃起来甜丝丝的，讨人喜爱。可是大人们不让我吃太多，怎么办呢？“哈，有办法了，妈妈说‘种瓜得瓜，种豆得豆’，那么种棒棒糖，就一定会长出一树的棒棒糖！”我这么想着，得意极了，连忙拿出我珍藏的三个棒棒糖，撕去包装纸埋进了一个小土坑里。
这天晚上，我做了一个奇妙的梦：我种的棒棒糖长成了一棵参天大树，书上长满了棒棒糖，红的，黄的，紫的，草莓味的，巧克力味的，苹果味的，在树上朝我们招手。我坐在树杈上，招呼着伙伴们：‘‘快来吃棒棒糖！”伙伴们一拥而上，大家一起吃着，笑着……
过了一个星期，我来到那个土坑旁，却连棒棒糖的小苗都没见着，我好奇的扒开土一看：天哪，棒棒糖只剩下了一些碎片，一群蚂蚁正在忙碌着。’’我种的是棒棒糖，为什么只能收获蚂蚁？‘‘我百思不得其解，懊恼万分……
童年如同一颗流星，美好却短暂，愿我的童年永不逝去！
“童趣”作文12
现在的我已经长大了，懂得如何照顾自己了，但是我却失去了一种东西那就是小时候的童趣，回想小时候还真是乐趣多的很。
小时候还是个不懂事的孩子时不用阴天学习可以天天玩每天都有足够的时间与伙伴们疯闹，虽然那时没有什么玩物但是乐趣也都的很完全不亚于现在的孩子，那时候煤炭和小伙伴们，在屋后的大树下玩耍，我们玩'做饭"我们先是分工有的摘树叶，有的.筛土面，有的拿一个小石头在红砖上磨可以磨下来红色的粉面，有的则是找来一些小植物捣碎，捣出汁来，当这一切都完成时我们再把这些分堆，再把之前摘下来的大树叶拿来，用树叶包上这些东西，包好后就当它是一个小笼包，还大叫着我的才是最好吃的，就这样叽叽喳喳的玩闹一天，但是我们玩完后最怕的就是回家因为在玩耍时衣服上沾上了许多绿色的植物汁，和土面家里的大人看见就是一顿骂，但是第二天我们还是会去接着玩，我们乐在其中很是快乐，也许这就是只有在小时候才有的乐趣吧！
这就是我的童趣。
“童趣”作文13
一天，我们又来到广场，呈现在我们面前的是一幅热闹的景象，草坪里、小路上到处都是人，跳舞的、滑旱冰的、聊天的、打扑克的.、玩游戏的、练武术的、踢球的、唱戏的、乘凉的、卖小东西的……可谓人山人海，前呼后拥，热闹非凡啊！我们在广场遇见了爸爸老乡的一家人。我们找了个光线明亮的路灯，拿出来事先准备好的垫子坐下。人都齐了，爸爸妈妈、叔叔阿姨开始打扑克，我和妹妹当然也不能闲着！我们商量着玩“猫捉老鼠”的游戏。可是，两个人怎么玩呢？正好，我们又碰到了爸爸同事的一家人，其中也有我的哥哥，就拉着他和我们一起玩。哥哥说教我们玩第三代“猫捉老鼠”的游戏，由他来分角色。调皮的妹妹说哥哥：“你当小猪”。哥哥好似听见了，又好似没有听见。他继续分角色，“你当猫，妹妹当老鼠，我当小猪。”“哈哈哈！”我和妹妹笑做一团。“这是口误，口误！好啊！敢笑我，看我怎么收拾你们俩！”哥哥有点不好意思了。“救命啊！”妹妹边跑边喊道。这时哥哥追了上来。“姐姐救我”，妹妹又喊道。此时，我早已跑得老远了。最后，哥哥还是追上了妹妹，妹妹又追上了我。我对妹妹说：“我帮你！”于是“猫捉老鼠”的游戏开始了……就这样，我们玩了很长时间，跑累了，就躺在草坪上数星星，数着数着，不知不觉进入了梦乡。不知道过了多久，大人们把我们叫醒了，原来已经十一点多了。我们相互道别，迎着皎洁的月光，向各自的家里走去……
“童趣”作文14
童年不一定会五彩斑斓，可也并非毫无趣味。小时候那些好笑的事，或多如牛毛，或廖如晨星。在我一路走来的童年里，也有几件趣事让我难以忘怀。
记得那年我5岁，正在幼儿园读小班。开学没多久，一位新同学来报到。她的父母走后，这位新同学不知怎么的伤心起来，开始慢慢啜泣，泪光在眼眶里闪烁着，眼泪随时准备“鱼贯”而出。过不一会儿，一串串眼泪便顺着小脸蛋滑落下来。这还不算什么，，最有趣的事还在后面呢。这位新同学的眼泪正在俘虏着我们全班同学的心，不一会儿，班里大多数的同学都被这位新同学的`哀伤感染了，大概除了我之外的人都哭了。当时正下课，我津津有味地在看幼儿园的故事书，完全没注意身边的一切。直到故事看完了，抬起头来，才发觉身边所有的人都在哭。
“奇怪，大家怎么都在哭？”我皱起眉头歪着头，努力地想，“噢，我明白了，是老师让我们哭的。”我恍然大悟，怪不得老师不在呢。于是，年少天真的我也加入这支眼泪的队伍。不过，毕竟我没什么事可哭的，可就是想挤出点眼泪来也做不到啊，只好随着大家滥竽充数——干嚎起来。嚎了几声，又感到没趣——那个时候我也不知道哭该怎么装才像，于是就干脆只做脸部运动——用两只手把腮部的肌肉用力往眼角上拉。
老师听见了，连忙赶过来，把大家哄住，事情才罢休。
事隔好几年了，我还记忆犹新，因为这件事表述了本人的童趣呢。
“童趣”作文15
每个人都有着自己的快乐童年，在这短暂的时光里，我们可以无拘无束，无忧无虑，天真快乐的生活，我的童年就像是一个装满了五彩六色，多姿多彩的小匣子，里面装着我许多童年的快乐时光。当然，更多的是一些现在看起来"傻乎乎"的`行为，这些童年时光时常在我的脑海里出现，那里都是快乐童年的美好回忆。
在我六七岁的时候，小区里有很多跑来跑去、上蹿下跳的小猫，我也总会控制不住自己的好奇心，想和它们玩，我就会偷偷的从家里拿一些面包，饼干之类的小零嘴儿去喂它们。把香喷喷的小饼干儿放在地上，让他们来吃，可那些小猫又害怕我又想吃饼干，就会在离我一米远的距离转来转去，还不停地叫着。那时我总会弯下腰伸出手说："快来吃吧！猫咪，我不会伤害你的。"可当我等得不耐烦时，也会跺脚、吼叫的把小猫们吓跑，弄的它们现在一见到我都会跑的没影儿，搞得好像是我要伤害他们似的。
那时我还会和别的小朋友一起比赛，比如跳绳、跑步之类的。当我赢得比赛时就会得意洋洋的告诉别人："我赢了，我是第一名。"但是我一但输了比赛，就会感到很委屈，有时候还会哇哇大哭，最后却被家长的一块饼干或者一根棒棒糖哄的开心了……
这些快乐的童年，不经意都会浮现在我的脑海里，傻傻的，但也是开心的。
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