描写我的同桌作文

时间：2021-12-21 09:51:36 作文我要投稿

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描写我的同桌作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写我的同桌作文，希望对大家有所帮助。

描写我的同桌作文

描写我的同桌作文1

　　我的同桌是个活泼可爱的小男孩儿，他叫——孙腾。

　　他长着一张瓜子儿脸。有一张灵巧的小嘴，说起话来总是句句有理。鼻子也灵敏得很，只要一有味道，他就会第一个闻到。乌黑的大眼睛闪着调皮的光芒，什么都逃离不了他的视线。

　　他特别淘气。一下课，就像出笼的`小鸟飞出教室。到了操场上，他就和几个铁哥们儿尽情地玩儿，即使满头大汗也不在乎。

　　虽然他学习成绩不怎么好，但是他特别努力。如果遇到难题，他总是努力把它做出来。如果做错了，他也不灰心，重新再做。

　　他喜欢干什么呢？当然是玩儿啦！“叮铃铃”下课铃响了。嗖！他已经奔到了操场上。体育课上，只要体育老师说“自由活动”，他立刻就会抓紧每一分每一秒玩儿个痛快。

　　这就是我的同桌——一个调皮可爱的小男孩。

描写我的同桌作文2

　　我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。

　　李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课，有的.词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。

　　李健还很刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。

　　这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

描写我的同桌作文3

　　我升入四年级后，有了新同桌，他叫宁伟鹏，不久，我们就成了形影不离的好朋友了。

　　宁伟鹏个子高挑，鼻高方脸，皮肤有点黑，却喜欢运动，在操场上总是生龙活虎的，是班上有点的运动健将，其实他在学习上也很勤奋刻苦，成绩就像他的`身体一样棒。

　　他在学习上勤学好问，上课认真听讲，做作业字写得端端正正，一丝不苟，也从不拖欠作业。每次考试，不管是语文还数学，成绩总是排在前面，是名符其实的学习尖子。他也乐于助人，同学有不懂的问题问他，他总是认真给予解答清楚，遇到同学生活上有困难，他也乐于尽力帮助。

　　有一次上体育课，我们跑得比兔子还快来到操场上集中，体育老师让我们绕操场跑三圈，班上有不少同学跑三圈后都累得走不动了，而宁伟鹏跑了三圈后却像没跑一样，在自由活动。后来，体育老师让宁伟鹏再跑三圈，其他同学在操场自由运动。看到宁伟鹏健步如飞的样子，我很羡慕。

描写我的同桌作文4

　　说起我的同桌，哎！简直就是“无恶不作！”

　　有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来，我的同桌看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想从我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真够吓人的.，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罚抄3遍课文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的说：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一齐去走走……”最后，他说了一句话：“放学还你……”

　　这个同桌真让我哭笑不得啊！

描写我的同桌作文5

　　屈指算来，我和我的同桌已经相处两年了，我们两个感情不错，相处得也很好，他不爱骂人，也不爱打人，我很喜欢他，他的数学非常好，在班里是数一数二的。

　　他有一个很不好的习惯，就是课桌不整齐。每次上课，他的课桌上摆的乱七八糟，有的东西都摆到我这边了，老师看见了，就说：“你能不能把课桌收拾干净?每次都是这样乱!”而他呢，委屈地说：“这是俺的.天性，俺改不了。”“哈哈哈!”全班同学都笑了。

　　看，这就是我的同桌，一个可爱、活泼的小男孩!

描写我的同桌作文6

　　新学期来了，我换了一个新同桌。她是我们班级出了名的“书法家”——张瀚丹。她的杰作还在外面做展览了呢！

　　她长得很漂亮：光滑的脸蛋上长着一双大眼睛，她的眉毛很浓，实在是酷毙了！可以想象她要是戴眼镜，那肯定是个很斯文的女孩子。她经常向我耍斗鸡眼，我也拿我的那种“白眼式的斗鸡眼”去气气她，真好笑。她还有着一张利索的小嘴、高高的.鼻梁、扎着马尾辫的头发，光是这简单的几点就显出了她的魅力四射。

　　她是个双重人物。怎么说呢？就拿前一次的劳技课来说吧，我忘了带书本了，急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转，她看见了我着急的样子，赶紧把书借给了我，我们两人一起看，我很感激，所以报答她。她做劳技作品的时候，我做她的帮手。可有的时候，我忘了带橡皮或者铅笔刨，向她借，她理都不理我，假装没听到，我也无计可施，让我觉得她是一个铁石心肠的人。

　　这就是我的双重人格的同桌。

描写我的同桌作文7

　　我的同桌刘双奇，平时大错误不犯，小毛病却不少。就连老师也拿他没办法。

　　记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独刘双奇一人没有带卷子。老师说：“刘双奇，我看你期中考试得多少分？”没办法，刘双奇只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，刘双奇虽然没有带卷子，但是老师没有批评他。就是说：“你下次一定要带上！”期中考试时，交完卷后，我问刘双奇：“你都答上了吗？估计能的多少分？” 他说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心想：“你可真能吹牛。”然而期中考试成绩出来后，刘双奇数学学得不算好，可他还考了89分，我只得了80分。改卷子时他对我说：“李家亨，你有不会的.数学题尽管问我。”我说：“你数学也学得不咋好，就不是比我高几分？，我问你干嘛！”但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。

　　不知怎么的，我也渐渐地喜欢上了数学，成绩也大有提高。不过，每次考试，同桌总会比我高出几分。

描写我的同桌作文8

　　我的同桌名叫谢宜阳，他经常穿着一件天蓝色的小棉袄，衣服上带有帽子，背上还画着一对小翅膀，简直就像一位天真纯洁的小男天使。

　　他非常爱好学习，课堂上认真听讲，不打架，也不追跑撵打，就是上课不敢举手回答问题，只有在老师偶尔提问他的时候才回答。也有一次在上语文课用白板学习“比一比”做游戏的时候，他举手了，虽然老师始终没有叫他，但是他没有灰心。

　　他在上数学课经常不举手，有时候心里知道，外表装作不知道。有时间的话，他就给我说一说这题的`答案，他的答案也都对。

　　我很喜欢我的同桌，我祝愿他能大胆的举手，好好学习，梦想成真！

描写我的同桌作文9

　　我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可爱，总是摆出一副柚子脸，特别是在考试成绩好的时候，总是在和我比这比那。她在班上是个好学生，担任早上带读。

　　她读的声音很清晰、清脆，同时也很坚定，仿佛什么声音都打不破她那坚定的.意志。

　　她最喜欢画画，下课时间总和我一起画画。她画的是正正方方的，我画的是七扭八歪的。她最讨厌别人说她笨又胖，但她却喜欢我说她，是因为我是她最好的朋友。

　　哦，忘了告诉你们，她叫李佳欣。

描写我的同桌作文10

　　每个人的心里都珍藏着许多美好的故事，这些故事有的有趣，有的动人。现在我就来给你讲一个我的.故事，一个我一想起来就会脸红的故事。

　　大概是上一年级的时候。"丁零零————"下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个"逃兵"。

描写我的同桌作文11

　　我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩，他有一双炯炯有神的眼睛，一头白色的头发，洁白的脸蛋儿，我非常喜欢他的性格。

　　有一次，因为一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主动向我道歉了，就在那一次我的脸蛋儿红了一下，同学们都在嘲笑我，说我“是一个不认错的坏孩子”，我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛！”。

　　从那次以后，我和我同桌的关系越来越好了，我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的'。

　　我的同桌就是这样的，我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

描写我的同桌作文12

　　我的同桌是个“开心果”，你不知道她有多爱笑，好像没有一件事情能让她伤心、惹她生气，微笑是她永远的表情。

　　有次有个同学把她的板凳弄坏了，那个同学急得小脸通红，她笑笑说：“没事的，你不用伤心。”然后自己带回家让爸爸修好了。那个同学感激地不知道说什么好。还有一次，有个同学借了她的课外书，可是找不到了，和她道歉的时候，她笑着提醒：“你别急，好好想想是不是落在家里或者去哪个同学家做作业望下了？回去找找，找不到也没事的，反正那本书的.故事我都记在心里了呢。”那个同学果然在他奶奶家找到了。

　　我们在一起玩的时候，忍不住问她：你怎么总那么开心那么大方呢？她笑着回答：“没什么大不了的啊。我是宰相，宰相肚里能撑船嘛！”我们被逗得哈哈大笑，笑的同时我们也很佩服她，这就是宽容的魅力吧。

　　我们从此给她真的给她起了“宰相”这个外号。而且，我们也要争做下一个宰相。

描写我的同桌作文13

　　我的同桌，也是我最好的朋友—李怡颖。

　　她留着长长的头发,眉毛下长着一双黑溜溜的.大眼睛，樱桃似的小嘴，每天都穿着不同颜色的裙子，漂亮极了。

　　记得有一天上数学课时，老师让我们做题，我写着写着，突然遇到一个难题，我在演草本上算着，但绞尽脑汁都想不起来，我心中一阵恼怒，就放下笔，心想：还是算了，等老师讲了再说吧。但我的同桌，李怡颖，却不像我这样。她虽有时抓耳挠腮，有时双手托着下巴，有时疯狂地撕纸。她在演草纸上快速地演算着，一会儿愁眉紧锁，像是在和谁生气一样；一会儿眼睛中闪烁着异样的光芒，像是这道题做出来了；一会儿又自言自语，好像在和谁说话一样。十分钟过去了，二十分钟过去了，她越做越有劲，情绪也更加激动了，好像整个世界对他来说已经全部消失了。下课时，同学们的吵闹声，说笑声充满了整个教室。而她，却一直静静地坐在座位上认真思考题目，我大声喊她，她都没有听到我的声音。终于，她把这道题目做出来了，脸上露出了满意的笑容。她看到这道题目我也不会做，便耐心得向我讲解，一遍不会，讲两遍，直到我也懂为止。

　　这就是我的同桌，一个漂亮，聪明又有耐心的女生。